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時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 1
21世紀(jì)過后，22世紀(jì)的科學(xué)家們準(zhǔn)備打造一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)。終于有一天，時(shí)光穿梭機(jī)打造好了。
時(shí)光穿梭機(jī)是一個(gè)圓柱體，約長23.8米，寬19.6米，最多可載1000~3000人，它的穿梭時(shí)代有許多：清朝、隋朝、宋朝、秦朝、明朝、侏羅紀(jì)、未來，等等。為了防止壞人坐著它逃跑，要打開時(shí)光穿梭機(jī)必須要通過旁邊的.指紋驗(yàn)證系統(tǒng)才能進(jìn)去，只有創(chuàng)造者們的指紋才行，其它人不通過其中一位的創(chuàng)造者認(rèn)同是絕對(duì)進(jìn)不去，否則會(huì)被十萬高壓電流給電死。
22世紀(jì)的時(shí)光穿梭機(jī)神奇吧！
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 2
由于我沒有仔細(xì)看使用手冊(cè)，操作過程中按錯(cuò)了一個(gè)鍵，到了古代。正好停在了一家書院。一位教書的先生對(duì)一位同學(xué)說：“李白，你怎么又打瞌睡?”我想唐代大詩人禮拜怎么可能上課不專心聽講？休息時(shí)間，從他的朋友的.話中知道，李白很貪玩。我找到李白對(duì)他說：“你將來是個(gè)受人矚目的大詩人，不要辜負(fù)后代對(duì)你的期待�！崩畎茁犃撕蠛荏@訝，沒想到自己將來是個(gè)大詩人。從此李白努力學(xué)習(xí)，成為了舉世聞名的大詩人。當(dāng)我要做上時(shí)光機(jī)會(huì)到像是中的時(shí)間，有個(gè)人叫我的名字：“雪瑩，到床上睡！”哦，原來是個(gè)夢(mèng)，應(yīng)為我的作業(yè)太多了，中途睡著了。還有一個(gè)故事沒有背，一看，原來是李白的詩！
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為我盟中的科學(xué)家，真正做出一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，要解開古人給我們留下的未解之謎。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 3
我是個(gè)愛幻想的孩子，總是幻想一些亂七八糟的東西。最近我在幻想：如果我有了時(shí)光機(jī)。
如果我有了時(shí)光機(jī)，我會(huì)到那未知的世界去。到火星去觀光，看看那里都有哪些奇特的景觀，然后記錄下來；到月球去度假，帶上我的爸爸媽媽，順便再去找找，看看嫦娥姐姐是不是真的住在那里；到木星去散步，每天吃完飯以后，就去木星走走，順便欣賞一下風(fēng)景；到金星去健身，那里的健身器材一定比我們現(xiàn)在所擁有的更先進(jìn)。
如果我有了時(shí)光機(jī)，我會(huì)到那歷史悠遠(yuǎn)的中國古代，去看看雄偉華美的阿房宮；還要攜手李太白重游白帝城……當(dāng)然，我還要參觀埃及金字塔的建筑過程，解開它的千古之謎。同時(shí)，我還要阻止世界大戰(zhàn)的`發(fā)生，那樣，就不會(huì)有那么多無辜的人死去。
如果我有了時(shí)光機(jī)，那么我會(huì)美夢(mèng)成真。然后我會(huì)寫一本厚厚的書，告訴人們銀河系的奧秘，外星人的故事等等。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 4
二十四世紀(jì)的我已經(jīng)是一位博士了，我最近研制了一臺(tái)時(shí)間穿梭機(jī)，它的主要功能是可以自由地出現(xiàn)在未來的世界和過去的世界中。
我這個(gè)博士很想見見楊貴妃，看看她長得是不是像故事或電影中講的那么美。于是我打開時(shí)間穿梭機(jī)，把時(shí)間撥到唐朝，馬上我一瞬間就到了唐朝。我落在了一個(gè)臺(tái)階上抬頭一看，首先映入眼簾的是金璧輝煌的皇宮，把我的眼睛都閃花了。要見楊貴妃可不容易，要通過侍衛(wèi)才能進(jìn)宮，并且還要皇上允許才能見到楊貴妃。我用我多年積累的智慧，好不容易才見到了我日思夜想的楊貴妃，哇塞！楊貴妃真的是粉面含春呀，太漂亮了！我發(fā)明的`時(shí)間穿梭機(jī)還具有在穿梭的地方上留念照相的功能，還能把關(guān)于這里的信息全部搜索出來。于是，我和大臣、門衛(wèi)、皇上還有楊貴妃合照了一張照片，楊貴妃還給我簽了名，我也給她留了言。
在我回到唐朝這一回我十分高興，因?yàn)槲乙姷搅伺枷駰钯F妃。最后我依依不舍地告別了他們，通過我的時(shí)間穿梭機(jī)走了。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 5
我們過去的日子還能復(fù)返嗎？當(dāng)然能，因?yàn)槲矣幸慌_(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，他能將我們帶入人們以前的生活當(dāng)中，享受一下古代生活中神奇樂趣。
只要我按下按鈕就能時(shí)光倒流。咦！真的時(shí)光倒流了，你看，那位文質(zhì)彬彬那位拿著一塊玉的先生正騎著馬去那兒呢？他那塊玉——好像是趙國的“和氏璧”，哦，原來我來到了“戰(zhàn)國時(shí)期”，那位就是才智過人的藺相如，只見他向城門方向快馬飛去，他肯定是見秦王，我得也去看看，開開眼界。我到達(dá)秦國皇宮的大殿時(shí)，藺相如已捧著璧靠在柱子站定，他理直氣壯，一點(diǎn)都不畏懼地和秦王針鋒相對(duì)地談判著，經(jīng)過一場(chǎng)唇槍舌劍的對(duì)話后，秦王終于答應(yīng)他的要求。藺相如真的如書上所說的`，果然是機(jī)智勇敢。我為那一幕激勵(lì)的辯駁而情不自禁地鼓掌，在寂靜的大殿中突然聽到掌聲，眾人都用奇異的目光注視著怪模樣的我，待命的官兵立刻朝我撲過來。�。∥ｋU(xiǎn)！危險(xiǎn)！我走啦！bey-bey！
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 6
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在椅子上，手里捧著一本書，讀著李白寫的詩，我忽然想到：如果我能變成一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，那該多好��！
如果我就是一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，那我要做的第一件事就是穿梭到隋朝，我要和李春及勞動(dòng)人民一起建造雄偉壯觀的趙州橋，為人們帶來利益。我還要去唐朝，去拜訪那位有名的大詩人——李白。我要和這位偉大的.詩人交朋友，請(qǐng)他教我寫美妙的詩句，這樣以后我寫作文就不用愁了。我還要去宋代，去拜訪蘇軾，請(qǐng)他談?wù)剬懺~的方法，看看他寫的書法。我要去北宋，去欣賞張擇端的千古絕畫《清明上河圖》，更希望能拜他為師，用畫筆表現(xiàn)大千世界，描摹人物百態(tài)。
如果我能變成一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，我還想穿梭……
“博文，天晚了，趕緊回屋睡覺�！闭谖颐烂畹卮┧髸秤螘r(shí)，媽媽把我從想象的海洋中拉回到現(xiàn)實(shí)的海岸。但不管怎么說，這都是一次有趣的旅程，雖然想象是虛幻的，但只要我們有夢(mèng)想，不斷付出努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能！
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 7
現(xiàn)在有很多偉人，都想回到自己小的時(shí)候，或者回到古時(shí)。但又不知道怎么回去，不用擔(dān)心，我為他們發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，就可以回到以前了。
它是用鋼鐵做的。它的樣子很像南瓜，可不像南瓜那么小，而是很大很大的，可以裝下一百多人呢。也不是黃色的，而是淡紫的。它還能防火呢，但是比較弱，所以我在后艙設(shè)計(jì)了一個(gè)高三米、寬二米的大門，一半綠，一半紅。綠的是正常人通道，紅的是殘疾人通道，這樣就容易引起人的注意力。而且這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)里面有自備的降落傘，你們一定會(huì)想：降落傘會(huì)不會(huì)用完了呢？不會(huì)的`，這種降落傘是用二氧化碳制作而成的，不易破。
它的速度還非�？炫�！一分鐘可以走一個(gè)朝代哩！在這幾分鐘里，你就可以洗個(gè)熱水澡了。因?yàn)橛袡C(jī)器人為你服務(wù)，它不怕火……什么都不怕，我還乘著它，去過秦朝呢！
怎么樣，你對(duì)這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)有濃厚的興趣嗎？有就來看一看把！
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 8
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我就會(huì)到媽媽小時(shí)候看一看，媽媽學(xué)習(xí)的時(shí)候是不是很努力？看一看媽媽過得好不好？如果過得不好我就要幫助她，如果小時(shí)候的`媽媽過得很好，我還是要給她做一些需要幫助的事兒。、
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我還想到200年以后看一看，人們臉上是不是個(gè)個(gè)都有著微笑？看一看有沒有外星人來我們地球游玩？有沒有終結(jié)者侵略地球？我還要看一看地球上的科學(xué)家發(fā)明了哪些高科技新產(chǎn)品？
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我還想到恐龍世界�？匆豢淳薮蟮目铸埵窃鯓硬妒车�？我多想坐在暴龍的身上看一看各種各樣的恐龍?jiān)诟尚┦裁矗课疫�要和恐龍玩一個(gè)惡作劇，偷走暴龍的蛋，嚇一嚇暴龍。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我就可以知道現(xiàn)在所有的未解之謎！
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 9
同學(xué)們，假如你有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，你會(huì)去哪里呢？下面我就來說一說吧！
首先，我要來到唐朝。去看看為什么唐朝有那么多大使人，嘗遍唐朝的小吃川菜，那一定美味可口，營養(yǎng)豐富。
然后，我要來到清朝。去看看清朝最有名的皇帝康熙是怎樣打敗入侵的葛爾丹，去看看清朝和我們現(xiàn)在的`世界有什么不一樣。
回到動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》里也不錯(cuò)。去幫助喜羊羊他們捉住灰太狼，讓灰太狼一家得到應(yīng)有的懲罰。
再到八仙那里去看看吧�？纯窗讼傻姆τ卸喔邚�(qiáng)，看看他們的故事有沒有趣。之后，我就要來到遠(yuǎn)古時(shí)代。看看那時(shí)的人類是怎樣生存的，讓猿人教教我怎樣“鉆木取火”，那一定非常有趣哦！最后，我要來到侏羅紀(jì)時(shí)代，去給恐龍們拍幾張照片，探索探索恐龍的奧秘。
夢(mèng)醒后，我默默地祝福。希望我的愿望能在不久的將來實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 10
我坐著時(shí)光穿梭機(jī)飛啊飛啊，飛了好遠(yuǎn)，看到了一只小鳥在填大海。哦，原來是精衛(wèi)鳥。她可真好看，長著帶花紋的頭，白嘴巴，紅色的.小腳。這時(shí)，大�？吹骄l(wèi)鳥那么賣力，便哈哈大笑起來：“小精衛(wèi)，別傻了，我這樣翻滾了好幾億年了，想填干我談何容易�！本l(wèi)勇敢地說：“大海，我一定能把你填干的�！蔽冶痪l(wèi)的毅力感動(dòng)了，但為了生態(tài)平衡，我只好對(duì)精衛(wèi)說：精衛(wèi)鳥，大海要是干了，水里的魚蝦怎么生存呢？精衛(wèi)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可大海害死了我，我怎么辦呢？”我想了想，說：“我讓大海給你道歉，好嗎？我拿出一個(gè)喇叭，對(duì)著大海喊:“大海，我知道你不是故意的，但你害死了女娃，你能跟她道歉嗎？”這時(shí)一縷夕陽照在海面上，把海照紅了，原來，大海臉紅了：“對(duì)不起，精衛(wèi)！”我笑了笑，坐著穿梭機(jī)飛走了。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 11
最近在家里，我觀看了《機(jī)器人總動(dòng)員》這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜，一方面感嘆機(jī)器人之間真摯的友情，另一方面是我真的很想沖進(jìn)他們的世界，帶一個(gè)機(jī)器人回來，哎，我要是有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)就好了。
在未來的世界里一定有這樣的'機(jī)器，它的樣子像飛碟�！帮w碟”的左邊和右邊各有一臺(tái)大大的時(shí)光鐘，左邊的時(shí)光鐘管年代和年號(hào)，右邊的時(shí)光鐘管具體時(shí)間。當(dāng)我們坐在“飛碟”里，說出要去哪個(gè)年代加上具體時(shí)間，這兩個(gè)時(shí)光鐘就會(huì)立刻聽懂我們的指令，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，這樣就我們就可以飛往那個(gè)年代啦。
如果你想去的年代比較久遠(yuǎn)，例如是100年后，那可能需要飛3～4個(gè)小時(shí)，坐在時(shí)光穿梭機(jī)里會(huì)感到饑餓，會(huì)加倍無聊，只要你按動(dòng)面前的平板電腦小餐桌，就可以點(diǎn)餐；把座位右邊的耳機(jī)戴上，就可以和機(jī)器人聊天。如果你不想聊天，按動(dòng)耳機(jī)左側(cè)的按鈕，機(jī)器人會(huì)為你唱歌、講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 12
小猴是森林里出了的大發(fā)明家，大街小巷都貼著他的海報(bào)，聽說今天晚上他要到科技館里跟大家伙介紹他的新發(fā)明—“時(shí)空穿梭機(jī)�！�
光陰似箭，日月如梭。一下的工夫就到了晚上，科技館就排起了長龍。
科技館里小猴開始介紹他的新發(fā)明了。他說:“有了‘時(shí)空穿梭機(jī)’無論過去還是未來都能去;最重要的'是有了這個(gè)智能型的遙控器就能在世界各地召喚出它�！�
“嘩啦啦!嘩啦啦!”臺(tái)下一片掌聲。
小狗很生氣!心里想:我一定要用一用。于是他想好了計(jì)劃。
那天晚上他去了小猴家。坐進(jìn)去了“時(shí)空穿梭機(jī)�！薄皶r(shí)空穿梭機(jī)”把他帶到白堊紀(jì)。他摔破恐龍蛋。“哎喲!”小猴嚷嚷到!還有更慘的呢!
一頭霸王龍向他沖過來。小猴嚇得要命!和霸王龍跑著，叫著。
幸好小猴來了救了他。
原來“時(shí)空穿梭機(jī)”不能亂用。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 13
現(xiàn)在的科技館里已經(jīng)有許許多多的東西了，有科幻的，有災(zāi)難的，還有模擬的等等。
科技館里科幻的有天體的，體感器，還有電的傳播。災(zāi)難的有地震、洪水、火災(zāi)、還有火山爆發(fā)等等。模擬的有意念飛車，有隱形的紅外線，還有機(jī)器人呢？
可是我心中的科技館并不是這樣的。在我心中的科技館里還有一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，這個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)可以讓我們回到公元前，還可以去美麗的未來，也可以穿梭到你想去的任何一個(gè)星球。要是現(xiàn)在的科技館里有一個(gè)這樣的時(shí)空穿梭機(jī)，我就會(huì)毫不猶豫的'進(jìn)入時(shí)空穿梭機(jī)。首先我要回到唐朝看一看李白長什么樣子的？喝一次酒要喝多少？一共寫了多少唐詩。然后我要去未來看一看那時(shí)的我是什么樣子的，可以幫助多少人？正當(dāng)我想得入迷時(shí)，才意識(shí)到這個(gè)世界上并沒有時(shí)空穿梭機(jī)。
我多么渴望世界上真的能有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，能帶我到處遨游！
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 14
我最近突發(fā)奇想發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。這不，剛拿到成品，我就迫不及待的想要試一試它的功能。
我對(duì)著話筒發(fā)出指令：“帶我去20年后生活的地方！”收到！請(qǐng)進(jìn)入轉(zhuǎn)換倉！”請(qǐng)系好安全帶！”時(shí)光穿梭機(jī)一聲令下，我們已經(jīng)站在了20年后的村口，展現(xiàn)在我們面前的是清澈的.河水，還有整齊的樓房，我頓時(shí)驚呆了。
我對(duì)著時(shí)光穿梭機(jī)的話筒發(fā)出了第2次指令：“請(qǐng)帶我回家吧�！币徽Ｑ�，我來到了一個(gè)陌生的地方。我走著，突然聽到一個(gè)奇怪的聲音。帶著好奇的心情，來到草叢前，扒開一看，“哇，是恐龍！”我像兔子一樣跑回時(shí)光穿梭機(jī)里，那只恐龍好像發(fā)現(xiàn)了我，我踏著“轟隆隆”的腳步追來了我調(diào)整了時(shí)光穿梭機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)，按下開關(guān)，隨著機(jī)器的回應(yīng)，是到回到了家。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，看來我的發(fā)明技術(shù)還需要改進(jìn)��！
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 15
我好想發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)
三一 李名婧
期中考試后，我很擔(dān)心考出一個(gè)全班 “第一”，這時(shí)的我真想有一臺(tái)多拉A夢(mèng)的“時(shí)空穿梭機(jī)”，因?yàn)槲乙匆豢次沂遣皇窃诤紒y想。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見時(shí)間老人給了我一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，我高高興興的駕駛著時(shí)空穿梭機(jī)來到未來世界。我看見了我的成績單，發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)竟然是零分！我大驚失色的尖叫起來，我好難過，因?yàn)槲业某煽円恢焙芎�，從沒考過這么低的分?jǐn)?shù)。我突然想起了一個(gè)成績比我好的女孩，我跑到她家一看，她只比我多一分。我一下子從大驚失色變成了興高采烈、喜出望外。這時(shí)媽媽把我叫醒了，我趕忙穿上衣服起床了。吃完早飯我飛快地跑到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我又考了個(gè)高分，我心花怒放。這時(shí)的`我就像一只可愛的毛毛蟲想要過河，可是我沒有橋也沒有船，現(xiàn)在我變成蝴蝶了，我可以飛過去了！
我好想發(fā)明一臺(tái)“時(shí)空穿梭機(jī)”，讓它告訴我許多未來的事情，讓我知道未來的世界是什么樣的。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 16
若空間距離被時(shí)間打成碎片，零丁地被思想簡(jiǎn)單拼湊，遠(yuǎn)離了正常的軌道，在空間里穿越——若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)。
若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)——坐著時(shí)光機(jī)去見那位太白先生，飲酒自樂，借酒消愁，沉浸在無人能了解的境遇內(nèi)，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。早知官場(chǎng)險(xiǎn)惡，又何必仰天大笑出門去，感嘆著我輩豈是蓬萊人。雖惆悵，雖壓抑，但仍保持著與爾同銷萬古愁的樂觀。吐出的是豪情萬丈，揮灑的'是盛唐之彩。你轉(zhuǎn)過身，對(duì)著滄海吟詠長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。白袍在酒霧繚繞的風(fēng)中何等瀟灑，洋溢著樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)——坐著時(shí)光機(jī)去看那在采菊東籬下，悠然見南山下生活的陶淵明。用如清茶般與世無爭(zhēng)的高遠(yuǎn)粉飾他的世界。即便窮困至極，拮據(jù)不已。但始終用一份清澈的孤獨(dú)堅(jiān)守著世界。無人愿打破，無人能褻瀆。一片田舍，一襲蓑衣，帶露鋤禾，隨日作息。成就自己不為五斗米折腰的千古情懷。
若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)——坐著時(shí)光機(jī)收集著這未曾接觸的情感，未曾踏進(jìn)的世界。在人生行路的途中增添一份樂觀，一種釋然，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種心境。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 17
我八歲，是一位發(fā)明家。有一次，我發(fā)明了一種可以將布娃娃變成真人的方法。我試了試，成功了，我造出了一個(gè)女孩子，叫她楓葉。我和楓葉一直生活得很快活，我們一起玩游戲，一起唱歌、跳舞……
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)楓葉很少開口說話，臉上時(shí)常流出淡淡的.憂傷，我問她：“為什么難過呢？”她幽幽地說：“我想家了，想爸爸媽媽了�！睋�(jù)我得知，楓葉的家在神奇遠(yuǎn)古代，需要時(shí)光穿梭機(jī)才能回家。我雖然不想讓楓葉離開我，但為了讓她快樂，我決定幫助楓葉，讓她早日回家。我不分晝夜地工作，終于，一架既簡(jiǎn)單又安全的時(shí)光穿梭機(jī)展現(xiàn)在我們面前。我?guī)е鴹魅~去穿梭時(shí)光，和她一起來到了神奇遠(yuǎn)古代，把楓葉送回了家。我也要回家了，臨別時(shí)，我和楓葉緊緊的抱在一起，流下了眼淚。最后，我依依不舍地踏上了時(shí)光穿梭機(jī)，回到了屬于我的世界�；氐郊抑�，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，打開一看，上面寫著：謝謝你把我?guī)Щ亓思遥視?huì)永遠(yuǎn)記住你！楓葉。這時(shí)候，我忽然醒了，我走到窗前，對(duì)著窗前的楓樹大聲說：“楓葉，我想你！你永遠(yuǎn)留在我的心中！”
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 18
我要發(fā)明一樣厲害的物品——時(shí)光穿梭機(jī)。
時(shí)光穿梭機(jī)和我們的宇宙飛船差不多，但他很小，它的上面有個(gè)按鈕，你一按它，它就會(huì)變得像一頭鯨魚那么大，他有一對(duì)機(jī)翼，下面有三個(gè)輪子，機(jī)翼下面有四個(gè)龐大的召喚器，后面還有很酷的加速器，召喚器上面還有兩把重機(jī)槍，如果敵人來的時(shí)候就攻擊敵人。外殼還有一層保護(hù)罩，這都能保護(hù)飛船里面人的生命安全。
我的時(shí)光穿梭機(jī)不但很酷，而且功能也很厲害。
里面的控制室有五顏六色的按鈕，你按一下紅色按鈕，就可以穿越未來，比如：你想去3010年，你就按紅色的`按鈕再選擇3010年，最后按確定，你就可以穿越未來。你按一下黃色的按鈕，你就可以回到過去，比如你想回到1980年，你按一下黃色按鈕，你就可以回去了。你按一下藍(lán)色按鈕，飛船就會(huì)開啟自動(dòng)模式，帶你環(huán)游你想去的地方。還有一顆黑色的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)武裝模式。他一遇到敵人就會(huì)火力全開，保護(hù)倉內(nèi)一切安全。
我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)多好哇！能幫你干很多事。我就是想發(fā)明這種物品——時(shí)光穿梭機(jī)。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 19
在十五年后，我將會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，那是屬于我的發(fā)明。
十五年以后的世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，各種高科技層出不窮，但它們都比不上一個(gè)轟動(dòng)歷史的發(fā)明，那就是我的“時(shí)光穿梭機(jī)�！痹幸幻茖W(xué)家說過：“只要有臺(tái)機(jī)器可以超過光的速度，它就可以穿梭時(shí)間�！�
我的時(shí)光穿梭機(jī)有很多優(yōu)點(diǎn)，第一，它可以隨意穿梭時(shí)間，到處走走看看。第二，它是擁有機(jī)器人記憶卡的時(shí)間穿梭機(jī)，它可以和別人對(duì)話聊天。第三，它擁有高超的廚藝，只要放進(jìn)食物，說和食物相關(guān)的菜名，它就可以做出一道好吃美味的菜。當(dāng)然，我的時(shí)光穿梭機(jī)它還有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是穿梭未來的時(shí)候它是無法控制到自己的，你穿梭到哪兒它是不知道的`。所以，你不知道你被穿梭到哪里。
在上周，就有一位志愿者被穿梭到了一億年以后，當(dāng)時(shí)時(shí)光穿梭機(jī)險(xiǎn)些爆炸，幸虧及時(shí)啟動(dòng)了BA22緊急程序才把時(shí)光穿梭機(jī)給穩(wěn)定下來。而另一位志愿者他穿梭回到了史前，他拍到了一些珍貴的恐龍照片帶回來給人們看，深受眾人喜愛。
十五年以后，我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)深受眾人喜愛，那是屬于我的發(fā)明。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 20
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的每一個(gè)人對(duì)我贊嘆不已！
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰(zhàn)之前，看看當(dāng)時(shí)的科技到底是什么樣的，黃帝是不是一個(gè)四個(gè)頭的怪物，現(xiàn)在的.黃帝陵和嫘祖陵都那么壯觀，而且都那么大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發(fā)達(dá)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個(gè)石頭后，等到屈原跳河時(shí)，我去把他拉住，不讓他跳下去，然后現(xiàn)代就沒人吃粽子了。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到很久以前的瑪雅部落那里，看看他們都預(yù)言了什么，2012到底是不是世界末日，如果是，我一定要問個(gè)明白，問出個(gè)道理來。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到大觀園，當(dāng)場(chǎng)就揭穿鳳姐想用掉包計(jì)讓寶玉和寶釵成親的陰謀，讓林黛玉長久地活下去，不被氣死。這樣《紅樓夢(mèng)》一書中又多了我一人。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我還會(huì)做更多事，我要改變歷史！但時(shí)光現(xiàn)在還沒制造出來，所以我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以后發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 21
有一天，爸爸對(duì)我說：“兒子，爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，可是家里條件不好，不能繼續(xù)上學(xué)。所以，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)呀！”我想：爸爸說得都是真的嗎？
這時(shí)，我想起了我新造的時(shí)空穿梭機(jī)，我想：我穿梭到爸爸小時(shí)候看一看，不就知道了！想完，我就出發(fā)！
我到了那里，第一眼就看見了許許多多的矮房子，而且，那些矮房子都是黑瓦白墻。第二眼看見有幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上玩，我一眼就看見了我爸。我就撥動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)上的一根針，因?yàn)槲蚁肟纯窗职衷趯W(xué)校的表現(xiàn)！
我來到了學(xué)校，看見爸爸在即認(rèn)真又仔細(xì)地聽老師講話，每次老師請(qǐng)他回答問題，他都回答得很好，老師每次都給他一個(gè)大拇指。突然，老師把考試的卷子發(fā)了下去，我好奇地把頭探了過去，哇，爸爸考了一百分！
放學(xué)了，爸爸馬上跑回家。到了家里，他不是寫作業(yè)，而是去勞動(dòng)。他到了田里，去拔草，再把那些草給牛羊吃，而且，他忙到了太陽下山才回家，幸好他在學(xué)校把作業(yè)都寫好了！爸爸學(xué)習(xí)成績那么好，就是因?yàn)樾r(shí)候家里條件不好才輟學(xué)了，真是可惜啊。
看來爸爸說得都是真的.！今后，我可要好好珍惜自己的幸福生活，一定努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 22
我有一臺(tái)神奇的時(shí)光穿梭機(jī)，它可以回到過去，也可以穿越到未來。
一天，我利用時(shí)光穿梭機(jī)回到了過去，那時(shí)劉老師和我媽還是同校同班同桌同學(xué)呢！他們都有外號(hào)，一個(gè)叫“三字經(jīng)”－－三不知，順口而已；另一個(gè)叫“背多分”－－靠背課文來獲得很多分。我媽是“背多分”，劉老師是“三字經(jīng)”。
只聽老師說：“‘背多分’，這幾天你來教育教育‘三字經(jīng)’吧�！�
“背多分”說：“好！”
我失望地想：天啊，現(xiàn)在的劉老師居然還說自己小時(shí)候?qū)W習(xí)全國第一，我要回到現(xiàn)實(shí)世界舉報(bào)他！
只聽“嗖－－啪！”一聲，閃電從天而降，我就被傳送回到現(xiàn)實(shí)世界。不對(duì)！我還要穿越到未來看看，證明老年的劉老師是否很帥！
只聽“嗖－－啪！”一縷光束，我穿越到了未來。
來到了未來，我定睛一看，驚呆了！這里的物品都是全自動(dòng)的.。這時(shí)，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正是劉老師。他真是丑呆了，五官大殘，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，還拄著拐棍。
看來劉老師再一次把我給騙了，這次一定要舉報(bào)他。
這次時(shí)光之旅真是太有意思啦，證實(shí)了劉老師說的全是假話。
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 23
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，這時(shí)的我們連時(shí)間都能控制，秘密武器就是——時(shí)光穿梭機(jī)!
我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)，它將是萬能的，不僅可以穿越時(shí)空回到遠(yuǎn)古時(shí)代，還可以帶你走進(jìn)神秘的未來世界。它只有5毫米厚，約3米高，透明的`像個(gè)玻璃做成的整流罩，速度比光速還要快幾十秒。它的操作很簡(jiǎn)單，假如人們想穿梭，只需直接走進(jìn)穿梭機(jī)，站穩(wěn)，系上安全帶，機(jī)器會(huì)紅外線掃描自動(dòng)感應(yīng)你的腦電波。這時(shí)，你大腦所想的時(shí)空區(qū)域就會(huì)顯示在前端顯示屏上，你只需點(diǎn)擊“確認(rèn)”。它就會(huì)以比光速還快的速度將你帶到你所想去的時(shí)空區(qū)。那種感覺肯定美妙極了!但是如果你在進(jìn)入穿梭機(jī)器時(shí)，大腦不夠集中精力，讓機(jī)器錯(cuò)誤的判斷。它就會(huì)給你一點(diǎn)出乎意料的“失誤”哦——它會(huì)將開小差的操作者送到老年時(shí)空，讓你變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。可能你會(huì)覺得有點(diǎn)糟糕，不過倒也不要太擔(dān)心，它其實(shí)是跟你開個(gè)玩笑，只會(huì)讓你保持一天年老的狀態(tài)而已。
哈哈，聽了我的介紹，是不是覺得很有趣呢?如果你也想感受這種新奇冒險(xiǎn)的感覺，就趕緊來體驗(yàn)一回吧!
時(shí)光穿梭機(jī)三年級(jí)作文 24
時(shí)間如流水般一直在流逝的，也無法倒流。時(shí)間在每一個(gè)人面前總是很公平的，但是對(duì)于我來說，時(shí)間它有時(shí)是慈祥的，有時(shí)卻是無情的。它沒有辦法帶我回到過去，哪怕用盡全身的力氣也沒有辦法挽回。
我多想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，有了它我便可以回到過去，回去改正那些我曾經(jīng)做過的錯(cuò)誤的事情。
以前有一次老師從同學(xué)那里得知我的作業(yè)的都沒有答完整，非常地生氣，可是她忍著憤怒的情緒，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我第二天再把作業(yè)交給她，可是我還是沒有補(bǔ)完。當(dāng)她上課時(shí)我內(nèi)心一直忐忑不安，真希望她忘了這件事，可是她仿佛就像看穿了我的心思一樣，直接點(diǎn)我的名后，讓我一下課就把作業(yè)拿給她看，我哆哆嗦嗦地把作業(yè)遞給她看，她看過后直接把我的作業(yè)拍在了講臺(tái)上，我本以為老師會(huì)打我，可是她只是訓(xùn)了我?guī)拙渲�，便耐心地教�?dǎo)我！
自那以后，我有時(shí)會(huì)聽到老師時(shí)不時(shí)的嘆息聲，偶爾微微皺起眉頭，仿佛是在告訴我，是因?yàn)槲业哪谴问虑椴攀沟美蠋熥兂涩F(xiàn)在的'這個(gè)樣子！
真的，自那以后我再也沒有干過這么離譜的事情了！我多么想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，幫我回到那件事之前，讓我好好地改正，讓老師她不再那么生氣，這樣就可以彌補(bǔ)上我內(nèi)心的那一份不安！
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