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    時(shí)間:2021-01-06 20:37:36 三年級(jí) 我要投稿
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    印象最深的人三年級(jí)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的印象最深的人三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    印象最深的人三年級(jí)作文

    印象最深的人三年級(jí)作文1

      提到印象最深的人,我的腦海里便情不自禁的浮現(xiàn)出了我那位可親又可敬的老爸。

      爸爸他是一位開朗的男子漢。中等的個(gè)頭兒,稍稍胖了些。圓嘟嘟的臉蛋兒上長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的眉毛,眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇,還有一點(diǎn)雙下巴,微粗的脖子下是一個(gè)寬大的肩膀和結(jié)實(shí)的身子骨。爸爸十分喜歡穿休閑裝,穿了休閑裝的爸爸顯得精神充沛,神氣十足。

      爸爸是一名貨車司機(jī),一出發(fā)就會(huì)走好遠(yuǎn)。每次回來(lái),都會(huì)給我?guī)Щ卦S多美味的食品,比如披薩、牛肉松、哈密瓜之類的美食給我品嘗。每次回家,爸爸都會(huì)吶喊:“楠楠,我的寶貝女兒,爸爸給你帶好吃的了!”聽到爸爸的聲音,我興奮的心情無(wú)法言表,飛也似的跑到爸爸懷里,爸爸把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,用他那沾滿胡子的臉親我,他那密密的絡(luò)腮扎在我的小臉上,我覺得癢癢的、甜甜的。每到這時(shí)候,我都會(huì)歡呼雀躍。

      爸爸的手很巧,家里的東西壞了,爸爸只要一修,就恢復(fù)了原先的模樣。有一次,我自行車的座椅壞了,一坐就向下滑,我急得哇哇大哭。只見爸爸提來(lái)工具箱,先是取出一塊鐵皮放入松高矮的銅管中,然后擰緊了螺絲,自行車就"病愈"了。

      有人說:”父愛如山“,我認(rèn)為父愛如水,他在我的心目中是那樣偉大,我心里暗暗說:“老爸,我將來(lái)一定掙大錢來(lái)孝順!”

    印象最深的人三年級(jí)作文2

      成長(zhǎng)像蘋果,甜甜的;成長(zhǎng)像青梅,酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖,澀澀的。正因?yàn)橛辛诉@酸甜苦辣,我的童年才是如此美好。在漫長(zhǎng)的童年生活中,有許多讓我難忘的人,其中,我印象最深刻的一個(gè),就是我的同學(xué)陳佳依。

      陳佳依長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋,像一個(gè)紅蘋果。稍矮的個(gè)子使她更惹人喜歡,別看她身材小,但卻很正義呢!是一個(gè)高大的英雄!

      記得那個(gè)下午,我和陳佳依一起出去玩,她看見一個(gè)大姐姐在打罵一個(gè)大約七歲的小孩,陳佳依想上前去制止,卻被我攔住了。我對(duì)她說:“如果你要去制止這件事情的話,那你很有可能也會(huì)因此受傷的,而且這本來(lái)就和你沒有任何關(guān)系呀!我們還是快走吧,別管閑事了,省的一會(huì)兒招來(lái)麻煩。”可是,她沒有絲毫猶豫退縮,堅(jiān)決要制止這種不良行為。她走上前去,對(duì)那位大姐姐大聲說道:“姐姐,你這樣打罵孩子是不對(duì)的,你知道因?yàn)檫@件事情會(huì)給他造成多大的傷害,增添多少心里陰影嗎?這樣會(huì)影響他的健康成長(zhǎng)的!如果他有錯(cuò)誤,你應(yīng)該好好教他,和他講道理,他也一定會(huì)聽的呀!這樣的效果反而會(huì)更好呢!”

      那個(gè)姐姐愣了好一會(huì)兒,終于反應(yīng)過來(lái),也意識(shí)到了自己的行為不妥,知道自己犯了錯(cuò)誤,連忙向小孩子道歉,并對(duì)陳佳依承諾,她以后一定不會(huì)再用暴力方式對(duì)待、教育小孩了。我一臉佩服的看著陳佳依,她只是開心的笑笑,松了一口氣。從那以后,我對(duì)陳佳依有了新的認(rèn)識(shí),而我們的友誼也越來(lái)越深了。

      這就是正義的代表,我的好朋友――陳佳依。

    印象最深的人三年級(jí)作文3

      我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來(lái)叫醒我。春夏秋冬,天天如此。

      起好床,我就吃飯,每天早上都有好飯菜,那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn),外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分,趴在窗臺(tái)上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白,這是對(duì)我的愛。

      每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,就會(huì)聽到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后,外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后,很關(guān)心我和外婆,就看我寫作業(yè),然后又跑到廚房端飯菜。

      吃飯的時(shí)候,外婆總是幫我夾菜,找到一塊肉,就夾到我的碗里,我從飯菜里找到濃濃的愛。無(wú)論我有多忙,外婆都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè)。

      晚上,我沒有時(shí)間給外婆看作業(yè),外婆就不睡覺,直到看完我的作業(yè)才肯睡覺,這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛。

    印象最深的人三年級(jí)作文4

      在我的記憶中,曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過,甚至只有一面之交,一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮,不胖也不瘦,在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。

      楊老師每一堂課都會(huì)把最重要的東西寫在黑板上,并千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要細(xì)細(xì)的理解,深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課,在提問的時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問題不正確,她就會(huì)假裝著皺起眉頭反問道:“是這樣嗎?你先坐下來(lái)再想想!”或者是同學(xué)會(huì)回答,但沒有勇氣說下去,她就咧開嘴巴笑著用鼓勵(lì)的眼神和溫柔的表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的.時(shí)候,她就會(huì)說:“同學(xué)們呀,你們知道有多少盲人等著眼角膜。∫獝圩o(hù)你們的眼睛,不然等捐獻(xiàn)的就是你們了!边@就是令我印象深刻的楊老師,一個(gè)愛護(hù)學(xué)生的好老師。

      有一次,在做眼保健操時(shí),有一位同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真做眼保健操而被我粗魯?shù)亟逃?xùn)了一下,旁邊的同學(xué)看到了,立刻到楊老師那兒告狀,并且叫我下課過去。下課后,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了楊老師的辦公桌邊。可是,她并沒有大聲呵斥,而是滿臉慈祥的教育我女孩子應(yīng)該溫柔,穩(wěn)重,同學(xué)之間要互相愛護(hù)。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。。∵@就是和藹可親的楊老師。

      楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人,她既是一個(gè)溫柔、善良的人,也是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

    印象最深的人三年級(jí)作文5

      在我的生活中,我經(jīng)歷許多各種各樣的人,但是我印象最深刻的是一位大山英語(yǔ)培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的老奶奶。

      她中等個(gè)子,一張布滿皺紋的臉,她一笑,臉上就變成了盛開的菊花瓣,她今年已經(jīng)六十多歲了,可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí),你會(huì)覺得奇怪,大多數(shù)老人到這種年紀(jì)都會(huì)想:六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了,沒文化就算了,但她還是那么愛學(xué)習(xí)。

      有一次,老奶奶在空閑時(shí)把我叫到她跟前,讓我教她英語(yǔ),我笑著說:“你都這把年紀(jì)了,還學(xué)英語(yǔ)?”再說,小孩教大人是多么反常的事啊!老奶奶說:“你可別笑,我才六十多,不老,現(xiàn)在科技發(fā)展時(shí)代,好多信息來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如果不學(xué)英語(yǔ),我就不會(huì)用電腦,我就OUT了,”我看她說的言之有理,態(tài)度誠(chéng)懇,就答應(yīng)她。我先教她日常用語(yǔ)。Hello,Thankyou,等等,然后又教她一些英文句子,如:How are you?I'm fine,thank you.她若有所思的聽著,一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本,在本上一筆一劃的記著,接下來(lái)的幾天里,我一空就教她英語(yǔ)單詞,沒幾天她就學(xué)會(huì)三十多個(gè)英語(yǔ)單詞呢!

      !一位老人都這么喜歡學(xué)習(xí),我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很敬佩老奶奶長(zhǎng)到老學(xué)到老的精神。

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