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智慧三年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的智慧三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
智慧三年級優(yōu)秀作文1
今天，我們下午舉行了一個活動——葉貼畫。一上課，我們就把所有的葉子掏出來，就開始拼了起來，我看到了姜詩露的，她有一個畫的搞子，可以照著貼，一會兒就拼了好多里面有：一個綠綠的太陽，有一棵大樹，有一個小兔子在釣魚。無忌的想象更豐富了，里面有一個小人在放風(fēng)箏，他戴著一頂鴨舌帽。有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個張得大大的嘴巴，手里握著一根長長的線，地上有紅紅的小花，天上有藍(lán)藍(lán)的白云，空中飄著綠色的菱形風(fēng)箏，小男孩正在拉著風(fēng)箏在跑。畫面形象逼真，豐富生動！我也用竹葉剪好，也拼了一個嬌小的'小人，用香樟葉貼了一個大大的太陽，用綠色的樹葉拼了幾朵白云。用大大的樹葉拼了幾棵高大的樹木，用細(xì)細(xì)的竹葉拼成一個大大的房子，我的葉貼話講的是，一個陽光明媚的日子里，一個小小的男孩，他必須歷經(jīng)千辛萬苦穿越一個大森林，走到一個住在森林里的防林員住的大房子里，然后聽那個護(hù)林員講森林里的他碰見的很多有趣的故事，小男孩為此而感到很快樂！在我們靈巧的指尖下，一張張樹葉就變成了一個個豐富多彩，美麗動人的圖畫了！
智慧三年級優(yōu)秀作文2
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯衲旰賹W(xué)校開展了“親子共讀”的活動，我覺得十分符合當(dāng)今素質(zhì)教育的大趨勢，多讀書，可以多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，不僅增長了課外知識，還可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著人們不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，人們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使自己不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。同時，開展“親子共讀”的活動也讓家長和孩子多了一種溝通的方式對親子關(guān)系有十分積極的作用。
《智慧背囊》這本書是一位同事向我極力推薦的，我也是半信半疑的去買來看，誰知原來對看書沒什么興趣的我，卻讓書中的第一個故事就把我的視線牢牢的吸引過去了。
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映太陽的光輝，一則小故事蘊(yùn)含大道理，一段小經(jīng)歷濃縮生命的真諦，一段平凡的對話意味偉大，一組生活的特寫造就永恒。短小、靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。而智慧背囊：一書一人生。
它所選文章短小精悍、構(gòu)思巧妙、寓意深刻而富有哲理，對孩子拓展視野、陶冶性情、啟迪心智大有裨益。書中有許多動人的小故事，每個小故事都能告訴孩子做人的道理和如何做個頂天立地大寫的“人”。每個小故事的結(jié)尾處都配有心靈點(diǎn)擊和智慧鏈接：其中心靈點(diǎn)擊就短文進(jìn)行概括總結(jié)；而智慧鏈接則是與短文相配套的名言警句�？戳诉@本書，能讓孩子明白了許多道理。知道了每個人都要給犯錯誤的人一個下臺的機(jī)會；每個人都不能太自私；每個人都不能被好勝所迷惑等等做人的真諦。
這本書不僅對孩子有深遠(yuǎn)影響，對家長也有深刻啟發(fā)，其中給我印象最深的是“母親的責(zé)任”一文。文中記敘了母親對孩子偷拿玩具一事的處理經(jīng)過，展現(xiàn)了一位高尚的母親對孩子的一片真情真愛以及對教育孩子如何做人的高度重視感和強(qiáng)烈的責(zé)任心，從中家長也感悟到了許多道理。
在社會競爭日益激烈的今天，我們常常只關(guān)注孩子智育的開發(fā)和培養(yǎng)，而忽視對孩子健康人格的塑造。而父母作為孩子的第一任老師，關(guān)注孩子的成長，不僅僅是生理上的、學(xué)業(yè)上的，更重要的是品德上的，只有身心都健康成長，孩子才會終身受益，為人父母才履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。
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