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我喜歡橡皮三年級(jí)作文（精選17篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我喜歡橡皮三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 1
同學(xué)們，你們知道我最喜歡什么嗎？我呀，最喜歡收集橡皮。
有一次星期天，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，文具柜臺(tái)上擺著許多橡皮。有圓形的，有心形和正方形的，還有三角形的……等各種顏色鮮艷形狀奇特的橡皮。我看著看著入神了，要是我也有那么多橡皮，將來能辦個(gè)橡皮展覽，那該多好�。〈蜻@以后，我就開始收集橡皮，
每當(dāng)媽媽逛商場(chǎng)買了橡皮帶給我，我就捧在手里翻過來，翻過去總也看不夠，每天晚上，我都一塊一塊的.欣賞。
在這許許多多的橡皮中，我最喜歡的是“口紅橡皮”，它命名為“口紅橡皮”是因?yàn)樗瘛翱诩t”。我還有一個(gè)非�？蓯鄣摹按笮茇垺毕鹌ぁ⒅Ψ比~茂的椰“椰子樹”橡皮……收集橡皮，不僅豐富了我的課余生活，還給我的童年帶來很多歡樂。
橡皮最重要的是幫助我把用鉛筆寫錯(cuò)的字擦得一干二凈。現(xiàn)在三年級(jí)了，馬上要升四年級(jí)了，以后會(huì)很少用它，但我現(xiàn)在還把她保存的好好的。留給快上學(xué)的弟弟用，所以我最喜歡橡皮。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 2
今天老師宣布讓我們玩搶橡皮的游戲。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來了。
老師先說游戲規(guī)則。讓我們把橡皮擱在桌子中間，老師數(shù)三下，我們就開始搶�！耙唬䲠�(shù)到第二的'時(shí)候，老師故意停了下來。高修衡以為二以后是三，就扒下去抓橡皮，全班同學(xué)都笑了，連老師也笑了。
第一場(chǎng)比賽開始了。老師數(shù)數(shù)了。我用眼睛一直盯著橡皮，同時(shí)我也在猜對(duì)方在想什么？老師數(shù)到二，我突然想到了一件事，友誼第一，比賽第二，賽出勝負(fù)，賽出自我，不要傷了友情。不知道為什么心跳得那 么快？數(shù)到了三，我一下子就搶到了。我很 高興。
第二場(chǎng)比賽開始了，我一不留神就沒拿到。
第三場(chǎng)比賽開始了，這回我可吸取了上次的教訓(xùn)，果然這一次我贏了。
今天我真開心呀！
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 3
大家好！我是一塊名牌白色高級(jí)的橡皮擦。
我的用法很簡(jiǎn)單，只要拿著我的中間部位，再使點(diǎn)勁兒擦就可以了。對(duì)了，我可以幫小主人擦寫錯(cuò)了的字。
記得還沒有賣出去的時(shí)候，我心里是多么地想快點(diǎn)兒找到我心愛的主人！正巧，前面來了個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩原來想要買白雪公主的橡皮。她媽媽卻說：“橡皮要看質(zhì)量，不是看好不好看！”就這樣，我被她買走了，可真幸福��！
有一次，小主人考試的時(shí)候，每寫一個(gè)字，就會(huì)拿起我來擦，我有點(diǎn)不開心地說：“小主人，這可不行，你不能老是擦過不停，不然考試時(shí)間會(huì)來不及的.。”小主人仿佛聽到了我說的話似的，就把我放進(jìn)了我的臥室——文具盒。小主人考了一個(gè)高分，還感謝我了呢！
我喜歡小主人，小主人也喜歡我！
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 4
同學(xué)們，你們知道我喜歡什么橡膠嗎？現(xiàn)在我們來觀察一下。
今天，我的老師給我們看了一塊橡皮。它是一個(gè)長(zhǎng)方體橡皮擦，是藍(lán)色的�？吹剿屛蚁肫鹆嗣Ｃ４蠛！３扇旱聂~在水中快樂地游泳。這也讓我想起了萬(wàn)里無云的藍(lán)天。有許多鳥在空中自由飛翔。
我用鼻子嗅了嗅橡膠。哇，一股淡淡的香味從我的鼻子里飄出來，讓人覺得進(jìn)入了美麗的桂花園，一朵朵小桂花正從樹上緩緩落下。
聽，橡膠在紙上摩擦?xí)r，發(fā)出沙沙的'聲音，就像綠葉呼喚春天時(shí)演奏的交響樂。交響樂是多么美妙和甜蜜。
我摸了摸這個(gè)橡皮，又軟又滑又涼，像個(gè)果凍，但是不要吞進(jìn)肚子里，不然肚子會(huì)難受。
這種橡膠雖然小，但是功能很大！做作業(yè)，考試等等，寫錯(cuò)字的時(shí)候需要用到。有一次，同學(xué)不戴橡皮擦就往手指上吐口水，在紙上擦，本子上出現(xiàn)了一大片“烏云”，逗得大家哈哈大笑。所以我們應(yīng)該每天帶著橡皮擦，把它當(dāng)成我們的好朋友。
我真的很喜歡這塊橡皮。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 5
大家好！我叫橡皮。我長(zhǎng)得方方正正的，整天穿著潔白如雪的`大衣。
我的小主人可愛護(hù)我了，特地為我制作了一件花裙子，讓我顯得更加
神采奕奕了！
我們橡皮家族的成員可多了：動(dòng)物橡皮，水果橡皮，字母橡皮……
最受歡迎的數(shù)水果橡皮了，它不時(shí)散發(fā)出誘人的清香，讓人感覺心曠神怡。
別看我橡皮人小，本領(lǐng)可大著哩！鉛筆哥哥寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就自
告奮勇地站出來，走到錯(cuò)字面前，飛起一腳，把錯(cuò)字踢到了九霄云外；
鋼筆弟弟可淘氣了，寫字十分用力，難擦極了，但對(duì)我來說，是小菜一碟！我胸有成竹地蹦到錯(cuò)字面前，跳幾段舞，錯(cuò)字神奇地消失了；小主人畫畫的時(shí)候，突然叫起來：“呀！畫錯(cuò)線了。”我又跑到錯(cuò)字面前打幾個(gè)滾兒，錯(cuò)線消失得無影無蹤！
沒空了，以后再跟你談哦！
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 6
我有一個(gè)好朋友，他從一年級(jí)就跟我交起了朋友，他就是莊昕杰。他的身子矮矮的，瘦瘦的，有一對(duì)明亮的大眼睛，很喜歡玩。
有一次，我的'橡皮弄丟了，我急得想熱窩上的螞蟻，我想：“如果我沒有了橡皮，我這一天不是要完蛋了嗎？”
正在這時(shí)，在一旁的莊昕杰看得一清二楚，他說道：“你是不是沒有了橡皮？”我說：“是的�！鼻f昕杰說：“我送你一塊吧�！闭f著就從鉛筆盒里拿出一塊她昨天新買的，黃色的，能把字擦得很干凈的橡皮。他的舉動(dòng)是我驚訝地張大了嘴巴，我忙說：“謝謝你了，但你沒有橡皮了呀？”
莊昕杰把那一塊橡皮遞給了我，又說：“我鉛筆上有橡皮了呀，這塊橡皮就送給你了�！蔽冶磺f昕杰的心靈打動(dòng)了，流下了感動(dòng)的眼淚。
從此，我和莊昕杰的友誼便越來越深了。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 7
大家好，我是一塊橡皮，剛開始，我住在一個(gè)普普通通的商店里，后來，我被一個(gè)小男孩帶到一座“豪華公寓”之后，那位小男孩就成了我的主人。
我是長(zhǎng)方形的，黑白相間的.衣服上印著精美的圖案，一只可愛的小白兔。瞧，小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙小小的眼睛，還有一張小嘴，它左手拿著一個(gè)籃子，仿佛是要去森林里采蘑菇呢。
我的主人有些馬虎，一但字寫快了，就會(huì)經(jīng)常寫錯(cuò)字，然后就急忙拿起我擦呀擦呀。
我的小主人很頑皮，他把我身體的一部分用小刀切下來，再用剪子剪成一小塊一小塊的，當(dāng)子彈用，不僅如此，有一次，他還把我踩得臟兮兮的，害得我不好意思跟別人在一起玩。
如果小主人沒有我的話他就不能及時(shí)改正錯(cuò)誤，也無法讓作業(yè)更工整，每當(dāng)他的作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)，我心里都美滋滋的，這其中也有我的功勞呀。
小主人很喜歡我，我愿意和小主人度過每一個(gè)快樂的日子！
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 8
今天上午的作文課上，葉老師兩面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說要和我們玩“搶橡皮”的游戲，我們大家聽了，高興的一蹦三尺高。
規(guī)則還是得先知道的：同桌二人一起玩，在中間放一顆橡皮。老師喊：“一二三，左手”，就必須肛手去搶。老師喊“一二三，右手”，就得用右手去搶。若沒搶到右手反了就算輸，若對(duì)了就贏。
但老師怕我們還是不懂，又叫了許同學(xué)和我們的黃同學(xué)給不懂的同學(xué)做了一次示范。黃同學(xué)剛一上臺(tái)就特別激動(dòng)、自信、勇敢。而許同學(xué)呢，一臉緊張的'樣子。老師說“一二三左手”。嘿，我們緊張的許同學(xué)搶到了，她獲得了勝利！
該到我和我的同桌比賽了。只見他表情，臉上看起來兇巴巴的，而且他的手比我長(zhǎng)，人也比我高，我在心里想“我一定要贏�！崩蠋熼_喊了，“一二三，右手”可惜，我輸了。第兩局我贏了，我特別興奮。因?yàn)橛悬c(diǎn)驕傲，第三局錯(cuò)了。
這次比賽我雖然我輸了。但是，我的反應(yīng)變快了，只要我回家多練練，下次一定能贏的！
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 9
一天晚上，鉛筆和橡皮突然吵了起來。只聽見鉛筆得意地說：“你瞧，小主人寫的字那么漂亮，還不都是我的.功勞啊�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“可是小主人寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我把字擦得干干凈凈的啊，沒有我小主人也不會(huì)每次得優(yōu)啊�！便U筆一聽跳了起來說：“下次我認(rèn)真點(diǎn)不寫錯(cuò)不就行了，哼�！毕鹌ぢ犃擞X得幫助不了小主人傷心地走了.
過幾天小主人考試了，寫錯(cuò)了一個(gè)字，可橡皮怎么找也找不到，鉛筆看見小主人著急的樣子心想：都怪我不好和橡皮吵架，害得小主人悶悶不樂。結(jié)果小主人的試卷變得像個(gè)大花臉東一塊黑的，西一塊黑的，臟兮兮的，氣得小主人直掉眼淚。
回到家后，小主人急切得找起橡皮來。原來橡皮走了不久就已經(jīng)回家了，因?yàn)樗耄好總�(gè)人都是有用的，團(tuán)結(jié)才是最重要的。
橡皮和鉛筆見面時(shí)，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 10
大家好！我是橡皮，我比別的橡皮苗條，穿著一件藍(lán)色的`外套，外套上畫著兩棵樹和兩只小鳥，我的皮膚淺紫色，看上去很特別。
我有一個(gè)秘密，我特別羨慕鋼筆，因?yàn)樗粫?huì)變矮變小，而我會(huì)越用越小，越用越丑。當(dāng)然我最恨尺子，因?yàn)樗鲜前盐仪谐蓛砂�，但主人卻那么重用他。不過有一次它又來切我，主人便生氣的拍打尺子，差點(diǎn)把他拍成兩半，嚇得他再也不敢切我了。
我還有一個(gè)好姐妹，我倆配合很默契，她就是鉛筆。每次小主人寫作業(yè)的時(shí)候，她忙著寫，我在旁邊檢查，一旦看到她寫錯(cuò)了，我就馬上湊過去，把錯(cuò)誤擦掉，所以主人總是說我倆實(shí)在太重要了。有一次，我倆出國(guó)旅游，這下主人急壞了，東找西找，找不到，一想到作業(yè)沒法寫了，急得哇哇大哭。我倆知道了，只能連夜趕回來幫他。
你看我們重要吧，你的橡皮和鉛筆也很重要哦！
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 11
今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說�！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯�，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì)不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認(rèn)為自己負(fù)出的'比它們多，就說：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯(cuò)字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補(bǔ)償你的損失�！薄斑@不是我的錯(cuò)，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負(fù)出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個(gè)都認(rèn)為自己比對(duì)方負(fù)出得多。
小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭(zhēng)這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 12
有一次數(shù)學(xué)考試考了一百分，老師獎(jiǎng)給我一塊喜洋洋的橡皮。
橡皮長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的圖案。
當(dāng)我把字寫錯(cuò)時(shí)，橡皮“跳”出來幫助我。當(dāng)我無聊時(shí)，可以把橡皮當(dāng)滑板玩。
有一次考試，時(shí)間還有5分鐘，我還剩一題。不好，我把“玩耍”寫成了“玩要”，我趕緊找橡皮，試卷下面、膛板里面、書包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉，改成“耍”。當(dāng)我“耍”才寫了六筆時(shí)，老師說：“停筆�！弊詈螅业昧司攀欧��；氐郊�，我狠狠地把它摔在地上，生氣地對(duì)它說：“你壞了大事，害得我沒得到100分！”
雖然它在的.時(shí)候惹我生氣，但是我們很快就會(huì)和好的。我很喜歡它。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 13
從外表看，我是一只小烏龜。我有一個(gè)深綠色的殼，殼的表面還有幾塊淺綠色的花紋，我有四條短短的腿，和一個(gè)小尾巴，看上去真精巧�。】墒俏业拿植唤行觚�，叫橡皮。只要把我的頭放在寫錯(cuò)的字上上下摩擦，錯(cuò)字就會(huì)消失。
小主人特別喜歡我，有時(shí)候她有什么事就會(huì)對(duì)我訴說，我會(huì)認(rèn)真的聽。還有時(shí)候小主人說到傷心的事了，我真想說一些話來安慰她，不過很遺憾，我不能說話。
每天她都會(huì)把我?guī)У綄W(xué)校去，當(dāng)她書寫的.時(shí)候，我會(huì)在一旁靜靜地等待。放學(xué)時(shí)，她就小心翼翼的把我放回文具盒，可愛護(hù)我著呢！當(dāng)然，在小主人用我時(shí)，我會(huì)一天天變小，小主人可心疼了。我不想讓小主人心疼，但我也要為小主人服務(wù)��！所以有時(shí)當(dāng)我想到這件事時(shí)，真有些進(jìn)退兩難的感覺！小主人雖然也喜歡別的文具，但她最喜歡的就是我了。
如果我是你的小橡皮，你會(huì)怎樣對(duì)待我呢？你會(huì)像我現(xiàn)在的小主人這樣喜歡我、愛護(hù)我嗎？
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 14
你知道搶橡皮比賽嗎？我看你不知道吧，你只知道搶足球和籃球吧，今天我們?cè)谡n上要來做搶橡皮的游戲。
比賽規(guī)則是：兩位同學(xué)交叉手抱于胸前，分別站立兩邊，當(dāng)老師發(fā)出口令右手或左手時(shí)，同時(shí)伸出左右手去搶一塊橡皮，伸錯(cuò)手的為失敗者。
我在比賽還沒開始之前先觀察了一下一塊橡皮，一塊白橡皮它的兩個(gè)角被扣成平了，粉色的橡皮被涂成了黑色，橡皮上滿是橡皮渣，像皺紋一樣。
比賽開始了，我雙手交叉抱于胸前，老師說：”預(yù)備右手“。我抓住了橡皮，我高興的跳了三尺高，這時(shí)老師說道：”你抓錯(cuò)了橡皮�！拔蚁胛也粫�(huì)左右手不分吧，我一看，我把左手當(dāng)右手抓了， 不知道橡皮一下跑到了我的右手里。
第二輪比賽開始，老師說左手，我這次準(zhǔn)確無誤的.用左手抓住了，我很高興。
這次比賽讓我又知道了一個(gè)新的比賽。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 15
我收集的橡皮可多了，有圓的、長(zhǎng)的、方的、三角形的、菱形的……白色的、粉紅色的、綠色的、彩色的……它們各具特色，使我愛不釋手，我最喜歡海綿寶寶和派大星這塊橡皮。
這塊橡皮是yoyo老師獎(jiǎng)勵(lì)我的.。它是正方形的，身體是天藍(lán)色的像海水，圖案很漂亮：海綿寶寶展開雙臂向派大星飛快地跑過去，嘴里還叫著：“派大星這么久你去哪里了？”跑到前面他們互相緊緊地?fù)肀г谝黄�。海綿寶寶說：“派大星，我想死你了�！迸纱笮钦f：“這個(gè)暑假我去外婆家了。海綿寶寶，我也想死你了，所以我提前回來了!”
每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮總是不怕犧牲馬上跑到我手上，我拿著它把錯(cuò)字擦去，這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽見橡皮說：“小主人，我不怕疼你只管擦吧！”看著它的身體變成一些碎末末，我真心疼呀！暗暗下決心：我要盡量少寫一些錯(cuò)字，保護(hù)它的身體，保護(hù)海綿寶寶和派大星。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 16
今天，鉛筆和橡皮的主人又考了。在夜深人靜的時(shí)候，主人文具盒里的鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來。
事情是這樣的：因?yàn)樗麄兊闹魅丝嫉臅r(shí)候，用到了他們兩個(gè)，他們兩個(gè)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞比較大。鉛筆先說：如果我們的主人不用我來寫字，他不會(huì)考出這么好的成績(jī)。橡皮也說：如果主人沒有用我來擦錯(cuò)別字，他也考不出這么好的.成績(jī)。他們兩個(gè)吵得很激烈，就連直尺哥哥也不敢勸他們。于是，他們兩個(gè)絕交了。
自從鉛筆跟橡皮絕交之后，他們兩個(gè)的主人就從沒考過。這天，文具盒姐姐來勸他倆：你們兩個(gè)的功勞都很大，如果沒有鉛筆，主人就不能寫字，沒有橡皮，主人就不能改錯(cuò)別字。鉛筆和橡皮聽后恍然大悟，對(duì)，我們兩個(gè)少了誰(shuí)都不行。
從此，鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友，而他們主人的成績(jī)也慢慢的上升。
我喜歡橡皮三年級(jí)作文 17
今天下課時(shí)，丹做了一件事讓我很生氣。
那時(shí)我正在寫作業(yè)呢，她拍了拍我的肩膀，指了指桌腳旁的橡皮，說：“你能幫我撿一下我的橡皮嗎？”
“好啊�！蔽翼樦氖种�，低頭看了看桌腳旁的橡皮。當(dāng)我彎下腰正要撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有兩塊橡皮，一塊正卡在兩桌子間睡覺呢！咦，那這一塊又是誰(shuí)的呢？
我拿起那兩塊橡皮，我把丹的橡皮還給她時(shí)，不小心把另一塊橡皮也放了下去，我準(zhǔn)備把那塊不知道是誰(shuí)的橡皮從丹那里拿過來放到講臺(tái)桌上時(shí)，她雙手抱住那塊橡皮，說道：“這塊橡皮是我的�！�
“明明不是你的�！�
“是你把這塊橡皮給我的'�！彼靡獾卣f。
我反駁道：“那是我不小心給到你的，如果是你的，那以前怎么沒見你用過？再說了，那塊橡皮是一半的，就算是你昨天買的，也不會(huì)用得那么快。”
她不作聲，還是緊緊地捏著那塊橡皮。
直到下課，我趁她去玩的時(shí)候，把橡皮拿到了講臺(tái)上。
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