七年級(jí)感動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的七年級(jí)感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)感動(dòng)作文1
有一種愛(ài)是那么無(wú)私，它無(wú)處不在；有一種愛(ài)無(wú)微不至，它讓人難以忘懷；有一種愛(ài)深入骨髓，它深深溫暖著我的心。這種愛(ài)——就是平凡而無(wú)私的母愛(ài)。
隨著時(shí)光的逝去，我不斷成長(zhǎng)，歷經(jīng)了人生的酸甜苦辣，大多都已忘卻，唯有一事令我記憶猶新，每當(dāng)我吃早飯時(shí)，胸前都會(huì)浮現(xiàn)起那一幕。
天蒙蒙亮，外面?zhèn)鱽?lái)了雞鳴聲，我仍沉浸于香甜的睡夢(mèng)之中。“起床了！別睡了！”一聲聲傳入我的耳朵，我無(wú)動(dòng)于衷，終于忍不住了，極不情愿地睜開(kāi)了閉合很久的眼，原來(lái)是媽媽叫我吃早飯了。我伸了下懶腰無(wú)奈地走向餐桌。
一頓豐盛的早餐已擺在了餐桌上，有牛奶，煮雞蛋和面包，它們仿佛在向我招手。可我一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，還給媽媽賭氣道：“我不吃煮雞蛋！”媽媽先是一愣，然后說(shuō)：“你不是以前喜歡吃煮雞蛋嗎？要不我給你煎吧！”說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身就向廚房有走。我可不領(lǐng)情，把頭搖得像波浪鼓一般，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你正長(zhǎng)身體，不能挑食，你說(shuō)，你喜歡吃什么，我馬上去做，你先去洗洗手。”我更加煩躁了，正要跟媽媽唱“反調(diào)”無(wú)意間，一撇眼，在媽媽茂密油亮地黑發(fā)中映出幾許銀發(fā)，在黑發(fā)的襯托下格外顯眼，反射出刺眼的'銀光，根根刺入我的心。我一陣心酸，沉入了一片沉思：“媽媽何時(shí)長(zhǎng)出了銀發(fā)，是什么讓媽媽早生華發(fā)？”也許是母親過(guò)于辛苦，她每天早上起的比我還早，為我做好了早飯，而我卻給媽媽唱“反調(diào)”我再次看著媽媽那焦急疲憊的臉上，不禁有些后悔，走到餐桌旁，大口大口地吃起了早飯，媽媽也露出了一抹微笑，溫柔而滿足地看著我，仿佛我就是她的整個(gè)世界。
那天，我懷著一種愉悅的心情去上學(xué)，眺望遠(yuǎn)方，一棵白楊伴著小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，頂著風(fēng)沙。我頓時(shí)感到天更藍(lán)了，冬日也更暖了。
七年級(jí)感動(dòng)作文2
這學(xué)期，我讀了一本叫做《愛(ài)的教育》的書(shū)，這本書(shū)有很大的教育意義。
《愛(ài)的教育》是一部日記體的兒童小說(shuō)，書(shū)里講了九十個(gè)關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生的動(dòng)人故事。每個(gè)故事都表現(xiàn)了《愛(ài)的教育》里每個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》里有幾篇故事最令我感動(dòng)。其中有一篇故事是這樣的：一個(gè)小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車(chē)就要撞著他了，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，小孩旁邊的洛貝諦見(jiàn)此情景，便立刻把小孩拖到一邊�？陕遑惖贋榱司刃『�，自己的腳卻被車(chē)輪壓得骨頭都碎了。當(dāng)我看完這篇故事時(shí)，感覺(jué)渾身熱乎乎的，因?yàn)槁遑愔B那種見(jiàn)義勇為的高貴品質(zhì)已經(jīng)打動(dòng)了我。洛貝蒂他只是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生��！可我都該上五年級(jí)了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)貝洛諦見(jiàn)義勇為的精神，因?yàn)樗倪@種精神是了不起的，是珍貴的。
其中還有一篇故事非常令我感動(dòng)：在一個(gè)家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫(xiě)簽條來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點(diǎn)才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學(xué)習(xí)不答應(yīng)，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺(jué)時(shí)偷偷地抄。因此，裘里亞的.學(xué)習(xí)也下降了。父親開(kāi)始對(duì)他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫(xiě)簽條的時(shí)候被父親偶然地發(fā)現(xiàn)了。父親知道真相后感覺(jué)十分愧疚，便不停地吻他，還不停地讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動(dòng)。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫(xiě)簽條，從這點(diǎn)可以看出來(lái)裘里亞是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！一心想幫助爸爸減輕家庭上的負(fù)擔(dān)。我要學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)，做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，體諒長(zhǎng)輩的好孩子。我還要把這個(gè)故事說(shuō)給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學(xué)習(xí)裘里亞的品質(zhì)。
《愛(ài)的教育》的確是一本很有教育意義的書(shū)籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛(ài)。我相信。凡是看過(guò)這本書(shū)的人，一定會(huì)對(duì)自己做過(guò)的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來(lái)讀《愛(ài)的教育》，學(xué)習(xí)書(shū)中人物的高尚品質(zhì)，做一個(gè)具有高尚品質(zhì)的良好公民。
七年級(jí)感動(dòng)作文3
歲月伴著我的成長(zhǎng)悄悄流逝，細(xì)細(xì)口味生活，才覺(jué)得走過(guò)的日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，濃濃的香，還有不經(jīng)意間溜走的感動(dòng)。
——題記
2008年5月26日下午2點(diǎn)，在重慶江北觀音橋一處賑災(zāi)募捐現(xiàn)場(chǎng)，一名衣衫襤褸的流浪漢，肩上扛一把破傘，手里提一個(gè)小包，徑直走向募捐箱。他往箱中投入一張皺巴巴的百元大鈔和一大把零錢(qián)，一共是一百六十五元。
“請(qǐng)到這邊登記。”工作人員遞上筆，流浪漢并未理會(huì)，將將手中的一張紙放在了桌子上，工作人員想拿一件賑災(zāi)紀(jì)念t恤送給他，可也被他謝絕了。
工作人員忙翻開(kāi)那有些臟的`字條，只見(jiàn)這張粉紅色的信箋上寫(xiě)著：
“白白的心聲：這些錢(qián)是我七年的全部積蓄，有流浪中撿垃圾賺到的錢(qián)，乳在2008年大年初一在解放碑行乞的錢(qián)……那張百元大鈔是我四年前打工嫌的錢(qián)，流浪這么多年，我一直沒(méi)舍得用，今天把它捐給地震災(zāi)區(qū)，盡我的一份力，我的錢(qián)不多，但我心意已盡，因?yàn)槲抑挥羞@么多……一方有難，八方支援，為汶川災(zāi)民重建家園，我愿拿出我所有的錢(qián)。2008年5月20日書(shū)于嘉陵江大橋下。我名：王明勝�！�
一個(gè)靠撿垃圾為生的流浪漢，能把四年的積蓄——165元全部捐給災(zāi)區(qū)，感動(dòng)！真讓人感動(dòng)！人的愛(ài)心不在于貧窮與富有，而在于是否有一顆善良的心。
七年級(jí)感動(dòng)作文3
生活中有許多事情，有的讓你生氣，有的讓你傷心，有的讓你高興，還有的讓你感動(dòng)。我的生活中也有許多令我感動(dòng)的事，但讓我至今難忘的，是那件充滿了濃濃的親情的故事。
那天是禮拜天，雨一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，可恰恰在那天，我卻不幸發(fā)燒了。而且爸爸、媽媽都回老家遷移墳了，只有我和我姐姐在家。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得一陣頭痛，便一下子倒在了床上。姐姐看到了，立刻跑到了我身邊，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)事吧！”
“哦！我覺(jué)得有點(diǎn)頭痛，好難受！”我的聲音由大漸小，我越來(lái)越難受了。姐姐急忙拿來(lái)了體溫計(jì)，給我?jiàn)A到了胳膊里。過(guò)了幾分鐘，拿出來(lái)一看，我竟然發(fā)燒了。姐姐可急了，她先東找西找，找出了一盒可以退燒的藥，又給我倒了一杯溫溫的白開(kāi)水，遞給了我，讓我把藥吃了下去。過(guò)了十多分鐘，姐姐又溫柔地問(wèn)我：“好點(diǎn)兒了嗎？頭還痛嗎？”我頓時(shí)感到一陣溫暖，這陣溫暖仿佛是什么神奇的藥物，它流遍了我的全身，我知道，那是愛(ài)，是濃濃的愛(ài)，是讓我感動(dòng)的親情！
我的頭不痛了，但我還是全身發(fā)冷，姐姐急忙去鄰居家借了100元錢(qián)，把我送到婦幼保健院讓李醫(yī)生給我看病，然后排隊(duì)付款、取藥領(lǐng)我上二樓打吊針……二小時(shí)后，姐姐問(wèn)我好點(diǎn)嗎？于是我興奮地對(duì)姐姐說(shuō)：“我好了，你的愛(ài)治好了我的病，謝謝姐姐！”我看到了姐姐的臉上露出了燦爛的笑容，我也感受到了姐姐的愛(ài)，第一次感受到了無(wú)比的快樂(lè)。
這件事過(guò)去了好幾年，但我久久難以忘懷，因?yàn)榻憬隳穷w愛(ài)我的心，像火爐一樣，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
感動(dòng)是一縷春風(fēng)，感動(dòng)是一首詩(shī)，感動(dòng)是一幅畫(huà)卷，感動(dòng)是親人譜寫(xiě)的歌謠。
七年級(jí)感動(dòng)作文4
是誰(shuí)？總教導(dǎo)我；是誰(shuí)？把我們撫養(yǎng)成人；是誰(shuí)？總是默默地支持我們--毫無(wú)疑問(wèn)，父母！
父母是什么？父母是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；父母是警鐘時(shí)刻約束我們，避免我們誤入歧途；父母是一棵樹(shù)，當(dāng)我們疲倦時(shí)，讓我們依靠著樹(shù)干休息。
那年我才五歲，一天，父親帶著我回家休息，可能是因?yàn)楣ぷ鞯锰量�，父親的身體一著床就睡著了。而我則在屋子里玩。忽然，一個(gè)紅色的瓶子一直在吸引著我，于是，好奇心牽動(dòng)著我的手--我伸手一捉。那個(gè)瓶子就立刻倒地破碎了，地面上全是開(kāi)水。
由于開(kāi)水把我燙傷了，我立刻大哭起來(lái)。隨著水壺破碎的響聲混合這我的哭聲，父親從睡夢(mèng)中驚醒。當(dāng)父親看見(jiàn)我的腳的氣泡，二話不說(shuō)，把我從開(kāi)水中抱起，奔向醫(yī)院。“滴”，父親的汗珠滴在我的嘴里，甜甜的。
到了醫(yī)院以后，父親又打電話給母親。母親聽(tīng)到這個(gè)消息后，立即從店鋪里風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的腳上的氣泡后，心疼地吹了一下，然后一滴滴晶瑩的淚珠從眼眶里頑皮地跳出來(lái)。
“你怎么看孩子的，才二十分鐘，寶寶的腳就起了一個(gè)這么大的氣泡，你怎么當(dāng)父親的？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身后立即對(duì)著爸爸嘮叨。
“我也不想這樣��！”爸爸委屈地解釋。
過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生過(guò)來(lái)了。醫(yī)生看了看我的'腳，說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是普通的燙傷而已。”母親這是才緩了一口氣，“還不去抓藥！”
父親高興地回答：“得令，夫人！”母親慧心的笑了，看著父母都笑了，我也跟著笑了！
雖然我的腳上留下了與父母臉上的皺紋很相似的紋條，但是我認(rèn)為這是父母對(duì)我的愛(ài)的象征！
七年級(jí)感動(dòng)作文5
我們本素不相識(shí)，也不知道對(duì)方的底細(xì)，可她的熱心和大方，讓我們的鄰里關(guān)系變得融洽。人常說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，或許就是如此吧。
那時(shí)，疫情比較嚴(yán)重，我們宅在家已經(jīng)好幾天了，等出門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)角落里有幾棵翠綠新鮮的白菜，正疑惑呢，隔壁的奶奶出門(mén)來(lái)了。她的嘴角總是上揚(yáng)的，對(duì)人總是那么親切溫婉，她指著放在袋里的白菜：“那白菜是我們從鄉(xiāng)下帶來(lái)的.，可新鮮了，你們趕緊嘗嘗！”起初，我以為她別有用心，是有什么事情要求助于我們，可從奶奶與媽媽的一次談話中，我才知道，這個(gè)奶奶純粹是樂(lè)于助人，想搞好鄰里關(guān)系的，這讓我著實(shí)感動(dòng)。
鄰居奶奶只要從鄉(xiāng)下帶回來(lái)點(diǎn)兒什么新鮮東西，總會(huì)毫不猶豫地送到我們家里，假如我們推辭，奶奶便笑說(shuō)：“家里能吃的太多了，給你們一些也不算什么的�！蹦矗@是一位多么慈祥和藹的老人，她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的兒女一樣，從不把我們當(dāng)外人，有什么好東西就會(huì)分享給我們。
有一次，奶奶向媽媽問(wèn)一些關(guān)于在手機(jī)上交水電費(fèi)的問(wèn)題，媽媽非常熱心地告訴了奶奶。過(guò)了一些天，奶奶帶了一大袋子的菜苔，媽媽連忙推辭，可奶奶就是硬塞給我們，媽媽只得收了。能看出，奶奶是一個(gè)懂得感恩的人。雖然她文化水平不高，但是她的思想并不保守，她熱情、大方，與我們互相幫助，給鄰里間營(yíng)造了一種溫馨的氛圍。
鄰居奶奶在村里有自己的幾畝田地，她的兒女把她接到城里，可她隔三兩天就要回去。因?yàn)樗母谀莾�。就是村里人，才�?huì)這樣豪放、灑脫，會(huì)懂得人情冷暖，會(huì)體貼入微地照顧別人。在旁人眼里，她的行為或許是可笑的，自己家都不夠吃，又怎么會(huì)分享給別人？可在我眼中，奶奶是高尚的，她的做法是平常人學(xué)不會(huì)的。
現(xiàn)如今，不知怎的，樓房里鄰里的關(guān)系都是生疏的，或許遇見(jiàn)了只打個(gè)招呼，也就散了，我從未碰到過(guò)像隔壁奶奶這樣熱心腸的人，她讓我體會(huì)到鄰里間的溫暖。何其幸，我能擁有如此鄰居！何其幸，鄰里情是如此和諧！
七年級(jí)感動(dòng)作文6
時(shí)間會(huì)讓你了解愛(ài)情，時(shí)間能夠證明愛(ài)情，也能夠把愛(ài)推翻。
沒(méi)有一種悲傷是不能被時(shí)間減輕的。
如果時(shí)間不可以令你忘記那些不該記住的人，
我們失去的歲月又有什么意義？
如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的.，那該多好？
可惜，世上有很多假情假義，
自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的
七年級(jí)感動(dòng)作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，多好的一句名言！閱讀不同的書(shū)，會(huì)有不同的心得，有的書(shū)能讓我們獲得知識(shí)，有的書(shū)能讓我們懂得做人的道理，更多的書(shū)則是讓我們感動(dòng)，使我們受益一生。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，叫做《母愛(ài)，在風(fēng)雨中與我們一路同行》。這篇文章講的是五位丈夫被問(wèn)到同一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)你和母親、妻子、兒子同乘一船，這時(shí)船翻了，大家都掉到水里了，而你只能救一個(gè)人，你救誰(shuí)？
理智的.丈夫說(shuō)：“我選擇就救兒子。因?yàn)樗哪挲g最小，今后的人生道路最長(zhǎng)最值得救�！爆F(xiàn)實(shí)的丈夫說(shuō)：“我選擇救妻子，因?yàn)槟赣H已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)人生，至于兒子——有妻子在我們還會(huì)有孩子，還會(huì)是個(gè)完整的家。”聰明的丈夫說(shuō)他會(huì)救離他最近的一個(gè)�；^的丈夫說(shuō)：“我救兒子的母親，至于是我自己的母親還是我兒子的母親，你們自己去猜好了�！�
最后，老實(shí)的丈夫不知怎樣說(shuō)，只有把問(wèn)題轉(zhuǎn)述給兒子、妻子、母親。兒子的年齡使他樂(lè)觀，“我們這里沒(méi)有河，怎么會(huì)全家落水？”妻子認(rèn)為丈夫必然有能力擔(dān)起責(zé)任，“虧你問(wèn)得出口，你當(dāng)然得把我們母子都救起來(lái)。”最后，老實(shí)的丈夫又問(wèn)母親，母親沒(méi)等他把話說(shuō)完，已大吃一驚，抓緊兒子的手，帶著驚慌說(shuō)：“我們都掉水里了，孩子你不也掉水里了嗎？我要救你！”老實(shí)的丈夫頓時(shí)泣不成聲。
這篇文章的結(jié)局令人深思，最后母親的回復(fù)深深感動(dòng)了我。在兒子、妻子、母親之中，最終最?lèi)?ài)最擔(dān)心丈夫的是無(wú)私的母親。即使深陷災(zāi)禍時(shí)也毅然決然先救兒子。在風(fēng)雨中，在受傷時(shí)，在所有艱難困苦的歲月，總有母愛(ài)支撐著我們，保護(hù)著我們。在每個(gè)人的人生路上，都有一片天空，那里總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，這就是母親用生命為我們撐起來(lái)的天空！
七年級(jí)感動(dòng)作文8
晚自習(xí)的鈴聲剛響，滅絕師太便邁著輕飄飄的步子走進(jìn)了教室。
一如既往滿臉嚴(yán)肅，苦大仇深。她雙手背在身后，挺著中年婦女的典型的腰身，站在講臺(tái)上。像平常一樣，她拿獵鷹似的眼睛，以橫掃千軍的氣勢(shì)，霸視著教室的每個(gè)角落。在她的壓迫下講臺(tái)下的40多對(duì)眼睛，全都乖乖地將目光聚焦在了試題上，不敢有絲毫側(cè)動(dòng)。所有人都知道，班上有任何的風(fēng)吹草動(dòng)都難逃師太的法眼。所以，與其生亂，不如安安靜靜地做個(gè)美男子美少女。
曾經(jīng)，有幾個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生還沒(méi)領(lǐng)教過(guò)滅絕師太的威力，試圖在晚自習(xí)時(shí)交頭接耳，閑談暢聊，正在暢懷處，被滅絕師太逮個(gè)正著。那幾個(gè)家伙不知輕重，還嘻嘻哈哈看著眼前這個(gè)初識(shí)的班主任，以為她會(huì)像慈母一樣對(duì)自己寬大處理。誰(shuí)知，滅絕師太狠狠瞪著他們，眼眥欲裂，在把他們叫出教室后的五秒，走廊上便傳來(lái)了聲聲獅吼，洪亮的吼聲響徹夜晚的云霄，我們分明感到穩(wěn)如泰山的教學(xué)樓都抖了三抖。據(jù)說(shuō)，那幾個(gè)轉(zhuǎn)班生，當(dāng)場(chǎng)就嚇傻了，瑟瑟發(fā)抖地享受著師太爐火純青的獅吼功，眼皮都不敢抬一下。只此一次，轉(zhuǎn)班生們立即熟悉了我們班的規(guī)則，任何時(shí)候都安分不少。
突然，立在講臺(tái)上的滅絕師太臉色大變，嘴巴忍不住拱了起來(lái)，臉頰頓時(shí)憋得通紅，最終還是沒(méi)有控制住體內(nèi)的洪荒之力，咳咳咳咳地咳嗽了起來(lái)，她立即用手捂住嘴巴，趕緊快步走出了教室，掩上教室門(mén)后，在走廊里開(kāi)懷地咳嗽個(gè)不停。她那點(diǎn)小心思，我們還是懂的，不就是怕把咳嗽傳染給我們，以致于影響我們學(xué)習(xí)唄。
不一會(huì)兒，撕心裂肺的.咳嗽聲停止了，教室門(mén)又一次被推開(kāi)，滅絕師太臉色蒼白，銳利的眼神下掩藏著一絲疲憊，她扶著自己的腰，再一次站在了講臺(tái)上。不知何時(shí)，講臺(tái)上多了一個(gè)紙包，我們用眼睛的余光看見(jiàn)了，滅絕師太當(dāng)然也注意到了。她威風(fēng)地掃一遍教室后，抓起了桌上的紙包，正欲施展獅吼功，半張的嘴巴卻凝滯了。那紙包里抱著一個(gè)小藥瓶，藥瓶上寫(xiě)著這樣幾個(gè)字：止咳糖漿。包著藥瓶的紙是從練習(xí)本上撕下的一頁(yè)，上面同樣寫(xiě)著幾個(gè)字：老師，這個(gè)止咳糖漿很有效果。全班同學(xué)都看到了，滅絕師太嚴(yán)肅的臉上多了一層怎么也掩飾不了的溫柔，緊咬的嘴唇彎出了一個(gè)極小的弧度。
全班同學(xué)都不知道，那個(gè)紙條是我寫(xiě)的，那個(gè)藥瓶也是我放的，我坐在講臺(tái)最近的位置。我，就是那幾個(gè)轉(zhuǎn)班生之一，那日，滅絕師太語(yǔ)重心長(zhǎng)的獅吼功讓我產(chǎn)生了小感動(dòng)。
七年級(jí)感動(dòng)作文9
那是20xx年3月7日，這一天我記得尤為清楚，雖說(shuō)春的腳步已慢慢來(lái)臨，但是，在北方，在包頭，三月的天依舊寒風(fēng)瑟瑟。早晨，上學(xué)的路上，風(fēng)不斷刮過(guò)臉龐，我不由得緊了緊衣服。天還未亮，走到一個(gè)十字路口，見(jiàn)馬路邊癱著一個(gè)垃圾袋，里面流出來(lái)的不明物體在馬路上結(jié)了一層冰。
我本能的往遠(yuǎn)站了站，滿是嫌棄的避開(kāi)了它。在我等紅燈過(guò)程中，走來(lái)兩位穿著桔色外衣的環(huán)衛(wèi)工人，從背影可以看得出，他們已經(jīng)上了歲數(shù)，相互攙扶著走到垃圾袋旁，我猜測(cè)他們是老兩口。
看著垃圾冰層，環(huán)衛(wèi)工爺爺眉頭皺了皺，仿佛是在想著該怎么處理，他指揮著奶奶去把垃圾車(chē)推來(lái)，他拿起一把類(lèi)似鐵鏟的工具用力的朝冰層鏟去，冰層順勢(shì)四分五裂，爺爺又拿起鐵鍬從裂開(kāi)的冰層下面用力的戳著，奶奶從垃圾車(chē)?yán)锬贸鲶灾銓㈢P碎的冰層掃入簸箕中，他們配合的是那樣的默契，風(fēng)還在吹，吹
得人心疼。奶奶的碎發(fā)也隨風(fēng)舞動(dòng)，她不得不重新將頭發(fā)掖回耳后。
人行道的綠燈亮了，我還呆呆地楞在原地，右轉(zhuǎn)的車(chē)子不停地向他們鳴著笛，爺爺直接用手將鏟開(kāi)的冰扔到了垃圾車(chē)?yán)铮麄冸S即匆匆地推著車(chē)走了，這刺耳的鳴笛聲，將我從這一幕中拉了回來(lái)，我的心很沉重，綠燈很快結(jié)束了，再等下一個(gè)吧，我暗暗想著。剛剛的兩位老人并未走遠(yuǎn)，還在低頭清理著路面上其它處的垃圾，這是一個(gè)大的十字路口，每天過(guò)往的車(chē)和人非常多，自然，垃圾也不少，天微微的亮了，但寒意確絲毫未減。兩人不斷配合著，她拿夾子撿著垃圾；他緩緩的推著車(chē)。歲月偷走了一切，偷走了他們年少的音容相貌，丟
給他們的.卻只有張蒼老的臉，但永遠(yuǎn)偷不走他們心底最純凈的初心。
綠燈又亮了，我快步前行。經(jīng)過(guò)他們身邊，隱約的聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人，什么時(shí)候能長(zhǎng)點(diǎn)心，不亂丟垃圾呀”，我離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。到了馬路對(duì)面，眼角微微濕潤(rùn)，內(nèi)心涌起微微波瀾，他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該頤享天倫之樂(lè)，但是為了城市的干凈，默默地奉獻(xiàn)著，回頭望去，兩位老人依舊相互攙扶著慢慢走遠(yuǎn)，就是這么兩位樸實(shí)的老人，讓我感動(dòng)，讓我欽佩。
七年級(jí)感動(dòng)作文10
看著腿上還在隱隱作痛的傷疤，我的思緒不由得飛到9月28日那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上。
“女子800米參賽的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處檢錄！”主席臺(tái)發(fā)出提示。我從座位上站起身，準(zhǔn)備到檢錄處去。還沒(méi)走出一步，幾個(gè)同學(xué)便拉住了我的手：“班長(zhǎng)，加油�。 薄鞍踩谝�！”“我們相信你，班長(zhǎng)！”“我們期待著你的好成績(jī)，班長(zhǎng)！”我載著同學(xué)們對(duì)我滿滿的'期望，站在了跑道上。
隨著發(fā)令槍的一聲槍響，我向前沖去。突然，有個(gè)東西絆了我一下，我一下子失去重心，跌倒在跑道上。我仿佛在恍惚之中看到同學(xué)們失望的神情…
很快我就清醒過(guò)來(lái)了，媽媽讓校醫(yī)幫我清理一下傷口。這時(shí)，我們班的兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了。我羞愧地低下頭，等待著同學(xué)的數(shù)落和抱怨�！鞍嚅L(zhǎng)，這是怎么回事呀？疼嗎？”“校醫(yī)給你上藥了嗎，班長(zhǎng)？”同學(xué)非但沒(méi)有責(zé)備我，反而心疼地幫我往傷口上吹氣。
很快，宋老師聞?dòng)嵹s來(lái)。我心里想：我真對(duì)不起宋老師，宋老師本來(lái)還希望我得第一呢，現(xiàn)在…肯定特別失望吧！沒(méi)想，宋老師看了看我的傷勢(shì)，說(shuō)：“不要緊吧，這是小傷。等過(guò)了國(guó)慶就好了！怎么這么不小心！”也沒(méi)有一句責(zé)備的話。
我的淚水再也抑制不住，流了出來(lái)……
七年級(jí)感動(dòng)作文11
很多時(shí)候我會(huì)因生活的美好而感動(dòng)，比如家門(mén)口的樟樹(shù)新長(zhǎng)出了嫩葉；還有交通協(xié)管員風(fēng)雨無(wú)阻站在大橋頭工作最讓我感動(dòng)的事要數(shù)生命受到威脅時(shí)，突然出現(xiàn)了一位英雄，他鼓勵(lì)并帶領(lǐng)我們脫離危險(xiǎn)，并挽救了我們可貴的生命。
2008年5.12大地震突然來(lái)臨，在一位小男孩的家里，他正在和其他孩子玩，突然大地變得搖晃起來(lái)，他并不是那樣一個(gè)勁沖出去，而是先將其他孩子救出，在救最后一個(gè)孩子時(shí)頂梁柱終于叭啦地一聲折成三段，那座在小男孩眼里高而大的屋子，在這時(shí)轟然倒下，這位可愛(ài)的小男孩就這樣為了他人，英勇獻(xiàn)出了他幼小的生命，也許，他在這樣做的時(shí)候，還不知道什么是英雄。
離小男孩家不遠(yuǎn)的地方，一位年邁的父親隔著一堵墻，聽(tīng)到兒子的哭喊聲，他就大喊：“兒子，我這把老骨頭都能挺住，你一定可以堅(jiān)持地更長(zhǎng)時(shí)間，你一定能活著出去�！焙髞�(lái)他們互相鼓勵(lì)，終于等來(lái)了救援。但這時(shí) 老父因?yàn)槭а^(guò)多而遭難，后來(lái)的日子里，兒子的耳邊經(jīng)常響起老父的話：“你一定要好好地活著！”
還有許多活生生的例子讓人感動(dòng)。在自然界里，不但人類(lèi)愿意為他人而獻(xiàn)出自己的生命，而且動(dòng)物也有同樣的風(fēng)采。
從前 ，有一群螞蟻，互相關(guān)愛(ài)，可是，有一天，這群螞蟻的窩被一團(tuán)火給困住了，怎么辦呢？再這樣下去只有死路一條。在這危急的`時(shí)刻，蟻王叫其他的螞蟻抱成一團(tuán)球，每只螞蟻都知道，抱在外邊也就意味著被活活燒死，可是那時(shí)它們沒(méi)有猶豫，沒(méi)有爭(zhēng)奪，而是一個(gè)個(gè)井然有序，快速的抱在一起。蟻王最后才抱在大蟻球上，迎著熊熊大火滾出了危險(xiǎn)地帶。后來(lái)蟻王死了，公蟻也死了不少。但螞蟻家族中的大部分終于活了下來(lái)。
這些行為是多么讓人敬佩，它既讓人深思，又讓人感動(dòng)。我希望這種高尚的品質(zhì)永遠(yuǎn)傳下去。
七年級(jí)感動(dòng)作文12
“溫順可愛(ài)的母金毛，你終于下崽啦！”我剛進(jìn)家門(mén)便嚷嚷開(kāi)了。
哇，好可愛(ài)的小金毛�。∥覄偪拷\子，原本那么溫順的你便警惕起來(lái)，從昏昏沉沉中立馬清醒，還搖搖晃晃地站了起來(lái)。
這還是原來(lái)的你嗎？！你用憤怒的眼光瞪著我，你那弱不禁風(fēng)的身軀掩護(hù)著自己的孩子，并且仿佛知道我的意圖，不讓我靠近似的。我看了看熟悉又陌生的你，沒(méi)有在意，而是打開(kāi)籠門(mén)，準(zhǔn)備把手伸進(jìn)去，想撫摸小狗。你不但掩護(hù)得更嚴(yán)實(shí)，而且再次向我發(fā)出了警告。你毛發(fā)聳立著，挪了挪腳掌，露出了尖尖的爪子，喉嚨中發(fā)出“嗚嗚嗚”般低沉的聲音，嘴角還抽搐著，鼻翼也微微翕動(dòng)著，我也警覺(jué)起來(lái)。小金毛突然發(fā)出一聲嗚咽，你對(duì)我怒視的目光瞬間消失了，取而代之的是對(duì)孩子那般溫柔的眼神，安撫好孩子，仍是向我警惕。我邊注意你的神色，邊將手緩慢而又小心翼翼地伸到小狗身邊，見(jiàn)你沒(méi)有什么反應(yīng)，我也放松下來(lái)，心里的竊喜沒(méi)過(guò)了原來(lái)的擔(dān)心。當(dāng)我快要碰到你的孩子時(shí)，沒(méi)想到你竟一反常態(tài)，下意識(shí)向我的手張開(kāi)那尖銳的牙齒，毫不留情地咬去。我嚇得直哆嗦，尖叫一聲，把手趕忙縮回“呼，還好沒(méi)咬到！”你像著了魔般地堵在籠口，沖著我狂吠。
“囡囡，外婆幫你拿�！蓖馄乓�(jiàn)我吃癟，走過(guò)來(lái)用手輕輕撫摸著你因警惕而拱起的脊背，使你冷靜下來(lái)。趁你稍不留神，眼疾手快地將你的孩子一把抱走，
遞到我手上。看到小金毛那萌萌的模樣，我的心都要化了！
可當(dāng)我回頭，再次看到你的那一瞬間，我再也邁不開(kāi)腳步了——你蹲在籠子靠近我的一邊，用央求而又可憐巴巴的眼神望著我，而我看到的`，那瘦削的臉頰上分明是晶瑩的淚花……我的心一震，感到鼻子一酸，就這樣，我被你感動(dòng)了，將你的孩子放回你的身邊。
其實(shí)，動(dòng)物和人一樣，有著自己的情感，自己的愛(ài)憎。面對(duì)這樣偉大的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠不為此動(dòng)容呢？
七年級(jí)感動(dòng)作文13
新的一年到來(lái)，又到了上學(xué)的時(shí)間。踏入校園，熱鬧的氣氛立刻擁了過(guò)來(lái)，我的好朋友們對(duì)我有說(shuō)有笑，感覺(jué)比家里還好。在校園里，最怕的是分寢室。因?yàn)榕潞秃门笥逊珠_(kāi)，就不能和他們談笑說(shuō)樂(lè)了。但我也記恨某些人，因?yàn)樗麄冏屛腋械讲话�。要屬于我最好朋友�?dāng)然還是與我同寢室的啊海同學(xué)。當(dāng)然還有許多與我好的同學(xué)，他們是獨(dú)一無(wú)二的.。他們?yōu)槿撕吞@，忠厚老實(shí)。性情活潑，容易親近。
人們都說(shuō)不是親人，勝似親人。是的，我和我的好朋友們就如兄弟般親，我們共甘苦，同患難，互相幫助。開(kāi)學(xué)的第一夜，我和阿海同學(xué)就同枕，床很窄，兩個(gè)人睡當(dāng)然很擠，但很暖和，也感到很溫馨，就像小時(shí)候和哥哥一起睡在一起的樣子。第三夜。八點(diǎn)左右，宊然下起米粒似的小冰雹。溫度在下降，我凍得抖個(gè)不停，怎樣也控制不住。冰薄越下越大，直到下課，十點(diǎn)左右，我們上床睡覺(jué)。關(guān)了燈，就呼呼大睡�？晌业哪_實(shí)在太冷了，根本睡不著。那一夜，我們倆各睡一邊，因?yàn)槲液芾洌茈y入睡，就過(guò)一會(huì)兒就會(huì)翻一下子。真是抱歉，讓他也不得入睡同我受最。突然一雙溫暖的手貼在我的腳上，啊海同學(xué)用和藹而又捎帶擔(dān)心的話語(yǔ)問(wèn)道：“啊海啊，你的腳怎么那么冰啊？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂著我的腳，直到變熱，卻用被子裹住了我的雙腳。我那時(shí)簡(jiǎn)直是被他的行為所震住了。竟忘了說(shuō)聲謝謝。我的腳有點(diǎn)臭，因?yàn)槟菐滋鞂W(xué)校缺水，就一直沒(méi)有洗腳。但他竟不怕臟，用雙手幫我捂熱了雙腳，讓我能夠安然入睡，我都不知道該怎樣謝他了。
真的，這樣的人讓我很感動(dòng)。
七年級(jí)感動(dòng)作文14
陌上花開(kāi)，笑靨依舊。
望著田旁金黃的油菜花，不禁問(wèn)了一句：“外婆，你還好嗎？”思緒不由飄到了從前。
從小到大，我是在外婆家過(guò)的，對(duì)老家的深厚情誼，是無(wú)論如何也無(wú)法割舍的。仍記得后院里晶瑩剔透的葡萄，波光粼粼的河流；前院里爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，高大挺拔的梧桐，是我童年的美好樂(lè)園。
外婆的一生勤勤懇懇，即使年逾七十，還堅(jiān)持每天干活。猶記得那一次，正值周四，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是睡不好覺(jué)，決定下床走走。推開(kāi)房門(mén)，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)外婆房間里的燈還亮著，不禁生出了好奇心，輕手輕腳地溜到門(mén)前，將本就虛掩著的門(mén)輕輕地開(kāi)一道縫。瞇起雙眼，從門(mén)隙往里看，不由得愣在那里。
只見(jiàn)，在黃的燈光下，外婆帶著一副老花鏡，右手拿針，左手拿布，在縫紉機(jī)前一針一線仔細(xì)縫著。她先將布與布之間對(duì)齊，然后把針刺進(jìn)去，或許是因?yàn)槟昙o(jì)大了吧，穿一根針總要花許多時(shí)間，穿過(guò)后線往前拉，然后再穿，再拉……外婆的眼皮漸漸昏倦，但手上的針線活卻始終未放下。忽然，針刺進(jìn)了外婆的手指，外婆打了一個(gè)激靈，急忙將針拔掉，冒出的血珠像鮮紅的'珍珠。滾到了我的心上。外婆找來(lái)紙，擦去了手指上鮮紅的血珠，放在嘴里吮吸著。我望著這一幕，心中猛然戰(zhàn)栗，將視線移向了桌上的布。我猛然記起，昨天晚上，我向外婆撒嬌，硬是要個(gè)薄荷香包，難道外婆手上，這件未完成的縫制品，就是我心心念念的薄荷香包嗎？猛然一看，還真是，心頭泛起一抹苦澀，像咖啡般。
再度抬頭，外婆已在縫紉機(jī)旁縫制香包了。頭上布滿了銀絲，乍然看去，像一層雪花，覆蓋在外婆的頭上。臉上的皺紋也愈來(lái)愈多，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，飽經(jīng)風(fēng)霜的手掌訴說(shuō)著歲月的滄桑。鼻尖一陣酸澀，外婆怎么會(huì)變成這樣？這還是我記憶中的外婆嗎？
我因年少無(wú)知，幼稚頑皮，惹過(guò)多少事��！每次，都是外婆在我身后，默默地收拾著爛攤子。
原來(lái)，我欠了外婆這么多！從今往后，我不要那些幼稚頑皮，我要變得更加成熟，好讓外婆能夠舒適地生活！
七年級(jí)感動(dòng)作文15
人生中有許許多多種感情，有各種酸甜苦辣，但有一種感情它會(huì)在你最需要時(shí)出現(xiàn)，也會(huì)在你困惑時(shí)給予你安慰。
三年級(jí)那年，我還是一個(gè)又矮小，又瘦得像一根麥稈似的小孩，我們那年不知怎么的都對(duì)踢足球有著癡迷的感覺(jué)。
“叮叮�！�，下課鈴聲一響，我們便像一群野狼如饑似渴的'尋找著足球，一抱上足球，我們便又像一群脫韁的野馬一樣奔向操場(chǎng)，一下操場(chǎng)小劉便大喊道“來(lái)，都過(guò)來(lái)，圍成一個(gè)圈，今天咱們就用轉(zhuǎn)氣眼的方式分組吧。”很快，大家分完了組，但眼下的問(wèn)題是操場(chǎng)上有高年級(jí)的，有初中的也有高中的，我們看著他們強(qiáng)壯的身軀，心里不禁產(chǎn)生了一絲畏懼，有的說(shuō)不敢踢了。但是在貪玩心的鼓舞下，我們依舊硬著頭皮走上了操場(chǎng)，不一會(huì)兒我們就進(jìn)入了狀態(tài)，仿佛四周沒(méi)有別人，只有我們一樣，我們自如的傳球、運(yùn)球、射門(mén)……好景不長(zhǎng)，剛玩了沒(méi)一會(huì)兒，我就被奔跑著的高中生撞倒在地，我頓時(shí)感到腿部一陣疼痛，但是這時(shí)我的隊(duì)友們、對(duì)方隊(duì)友們都紛紛跑過(guò)來(lái)安慰我，我心中一陣暖意，腿也不疼了�！皼](méi)事吧？”“要不要去校醫(yī)室？”這類(lèi)型的句子在我耳邊回蕩。
沒(méi)錯(cuò)，這就是友情，它仿佛是寒冷時(shí)的一張棉被，又仿佛是沙漠中的一碗泉水，那么及時(shí)，那么溫暖，像是一塊巧克力，在我心中慢慢融化……，對(duì)，那一刻，真的很感動(dòng)。
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