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照片里的故事七年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的照片里的故事七年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片里的故事七年級(jí)作文1
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在綠樹紅花處�！}記
一張邊緣泛黃的照片，靜靜地躺在抽屜里，里面承載著我許多的回憶。直到我打開抽屜找筆，偶然發(fā)現(xiàn)這張照片時(shí)，才喚醒了我記憶長(zhǎng)河里沉睡多年的回憶。
我慢慢舉起那張照片，靜靜地注視著圖中的小女孩，她戴著一頂嶄新的草帽，一只手環(huán)著花束，另一只手扶著草帽，前面是成片的花叢，身后幾顆櫻花樹，正飄散著櫻花花瓣。
后面那幾棵櫻花樹，來自我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的風(fēng)是柔軟的，能給人以溫暖，故鄉(xiāng)的風(fēng)里還夾雜著來自農(nóng)村特有的炊煙香味。
這張照片是我為朋友拍的。當(dāng)年，我一有時(shí)間就去找她玩，而她也從來不會(huì)拒絕，總是笑臉盈盈答應(yīng)，我們爬上中心的假山，偷偷地到我爺爺?shù)拈僮訄@里摘橘子
有一天，我偷偷把家里的`照相機(jī)帶了出來去找她玩，我們一起上跑下跑，最后來到了櫻花園里，我拿出照相機(jī)對(duì)她說。
“我給你拍張照吧，紀(jì)念我們的友誼�！�
“好。”她回答。
隨著照相機(jī)快門聲響起，她的笑臉被永遠(yuǎn)地記錄了下來，她笑得是如此的燦爛了，周圍的花也被她感染，昂起了頭。
拍完了照，我繼續(xù)拉著她亂跑，跑過了梯田，跑過了記憶的長(zhǎng)河，跑進(jìn)了我的生命。
最后，她走了，離開了我的家鄉(xiāng)，而我也離開了，離開了那個(gè)充滿回憶的地方。
我們分了兩條路走，當(dāng)我想追上她時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我再也追不到了，我越跑越慢，她越走越快，我們終究不再是一路人了。
故事的結(jié)尾，又一張泛黃的照片，靜靜地躺在另一個(gè)人的抽屜里……
照片里的故事七年級(jí)作文2
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。因?yàn)橐咔槲覀兌荚诩依铩伴L(zhǎng)蘑菇”了。這天，奶奶叫我打掃我的房間。我擦?xí)罆r(shí)，無意中瞟到了那張陽(yáng)光下的照片。那張照片把我拉進(jìn)了記憶的長(zhǎng)河......
照片上的人是外婆和我。那是大年初一，我們?cè)谕馄偶疫^年，一大清早媽媽就把我叫醒，說是要去拜年，為新的一年祝福。我一骨碌坐起來，穿好衣服，抓起梳子，開始梳頭。用媽媽的話說，我的頭發(fā)就好像一蓬雜草一樣。根本梳不開，我使足了勁，一下梳下去，梳沒有梳開，給我自己弄哭了。我哇的一聲哭了出來。在客廳吃早餐的外婆嚇了一跳，趕緊來看看我怎么了。問清楚咋回事以后，外婆真的是哭笑不得了，趕緊哄我，說:“乖，咱不哭，讓外婆來給你梳個(gè)麻花辮吧！”我看著外婆，眨巴了一下眼睛，然后跟著外婆來到院子里。外婆讓我坐在一個(gè)大板凳上，開始用嫻熟的手法給我梳頭。
陽(yáng)光照在外婆的手上，帶了幾十年的手鐲閃出了耀眼的光芒。外婆的手上都是干農(nóng)活時(shí)留下的.老繭，每年冬天都會(huì)開裂。但是這粗糙的手在給我梳頭時(shí)卻格外溫柔靈活。外婆一邊溫柔的給我梳頭，一邊給我說著和外公生活里的有趣故事，讓我笑得合不攏嘴�！斑青辍币宦�，遠(yuǎn)處的媽媽按下了相機(jī)的快門鍵，外婆和我的這一幕被永遠(yuǎn)的留了下來。
照片里的我，眼睛邊上的淚痕還沒干，卻笑容滿面，眼淚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。外婆臉上滿滿的都是慈祥的笑容，手上給我編著快完工的麻花辮。這一刻的空氣中都洋溢著幸福。
一聲“吃飯了”把我從記憶中拉回來，我看著那張幸福的照片，嘴角止不住的往上揚(yáng)。來到廚房，我對(duì)奶奶說:“奶奶，等疫情過去我還去看外婆，今年過年回去都沒有和外婆好好說說話�！�
奶奶笑了起來，問我為啥，我說:“因?yàn)槲铱吹揭粡堈掌��！?/p>
照片里的故事七年級(jí)作文3
我撿起落在地上的一張照片，翻到正面那一刻，仿佛照片里的事又發(fā)生了一遍。
臨至元旦，那是學(xué)校第一次舉辦元旦晚會(huì)，在老師宣布完這事時(shí)，我們幾個(gè)朋友就心領(lǐng)神會(huì)地聚在一起�！把剑璋�！”“不錯(cuò)！”我們商議著。
之后，我們就開始練習(xí)。
元旦那天，白白的雪輕輕地落著，晶瑩剔透的雪花灑滿大地，地面被雪遮住，樹上也堆滿了雪。寒冷的天遮蓋不住我們的熱情，反而使元旦那天的氣氛更有韻味。
我們被排在后幾個(gè)節(jié)目，于是我們放心地觀望著其他節(jié)目。吶喊聲在班上此起彼伏，每個(gè)人都格外賣力，可輪到我們，我們卻有些怯場(chǎng)。登上臺(tái)那一刻也已經(jīng)下課，同學(xué)們好奇地看著，門外也有別班同學(xué)羨慕地望著。
音樂響起了，我們也舞動(dòng)了起來，手輕輕抬起，一會(huì)兒走到這兒，一會(huì)兒又竄到那，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋恚樢布t紅的，音樂停了，我們立馬逃到了座位上。
可不知，老師舉起了手機(jī)記錄下了那一瞬間。我們有的胳膊是落下的，而有的又是抬起的，完全不整齊。我們那天的故事就定格在了那一張照片里。
看著照片，我忍不住笑了，那時(shí)候，我們是那么傻，帶著一絲天真。我仿佛還記起我們是準(zhǔn)備來表演，還記起我們的“群魔亂舞”，還記起我們逃下座位瘋狂地笑。是這張照片帶我闖入了小時(shí)候的'世界。
那年的冬天舉辦小學(xué)生涯中為數(shù)不多的活動(dòng)，那一片片六邊形雪花帶給我們一份勇氣，也正是那一份勇氣，讓我和朋友有了一次難忘的回憶。
我們下一個(gè)冬天也會(huì)再見的吧！
照片里的故事七年級(jí)作文4
春去秋來的茂盛，卻遮住了黃昏；回憶苦澀的吻痕，是樹根；荒草叢生的青春，倒也過得安穩(wěn)。
悠揚(yáng)的午后，我正想坐在石階上靜靜看書，一翻書，一張照片飄落在石階。是一張風(fēng)景照，拍的時(shí)間大概是黃昏。也許是樹擋住了太陽(yáng)吧，只能看見些許陽(yáng)光。我瞧著這照片里的地方倒是有些熟悉，卻又想不出來是哪。噢，原來是我已經(jīng)許久沒去過的家鄉(xiāng)西邊的樹林。
我掉進(jìn)了回憶的河里，一剎那，回憶的河流驚濤駭浪，我情不自禁地回到了兒時(shí)的樹林。
這片樹林承載了我太多的回憶。兒時(shí)，我曾特別喜歡去那里，尤其是夏季。午后的樹林乍眼望去，一片蔥蔥郁郁，樹叢緊緊簇?fù)碇懿煌腹�，所以也分外涼快。這也是我喜歡去那里的原因之一。那里還有一條小河，河邊還有許多布滿青苔的石頭。河水清澈見底，在太陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。
四季的更替將樹林的美盡情地展現(xiàn)出來。就如夏季的蟬鳴，鳴唱著小溪里魚兒的歡樂；就像秋季的落葉，為土地鋪上一層金黃的地毯；就像冬季的雪，給小樹披上一件銀白的`衣裳；就像春季的雨，滴落在翠綠的嫩葉。
我的回憶就是那樹葉一般片片簇?fù)�，交錯(cuò)在樹枝之間；就像蜘蛛的網(wǎng)絲絲交織，縱橫在樹木之間。
我憶起了那年的夏季�；厥讟鋮仓g光線，一瞬間好似十分耀眼，等光線漸漸暗下去，我似乎看到了蹲在河邊尋找蝌蚪的我。矮小的身子蹲在河邊，瞪著大眼，望向河底，希望能夠看到一群蝌蚪的我。轉(zhuǎn)眼間，我又來到了樹底�？吹搅宋遗c祖母乘涼，我繞著樹，祖母繞著我，那時(shí)的我擁有了片刻的歡樂，就像擁有了全世界，一切憂愁皆為云煙散去。樹葉飄落，我又來到了山坡邊，我看到樹林正離我不遠(yuǎn)，我正飛快的奔向祖母，祖母張開雙臂任由我撲向她……交錯(cuò)的樹葉，突然被風(fēng)吹動(dòng)，露出一束光線，很刺眼。突然，祖母的身影離我越來越遠(yuǎn)，我好似陷入了光里。
我突然驚醒，原來是風(fēng)吹來了，使我感到絲絲涼意，把我從回憶中驚醒。我抬起頭才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偷偷地溜走了。因光線的昏暗，我只能隱隱約約看到照片里的樹從，也不是那般清楚，就像是我的回憶。那些美好的回憶也因?yàn)闀r(shí)間的推移而不再清晰。我捕捉到一絲光線，我放下照片立刻奔向西邊的樹林，我好似希望能夠在最后一絲光線消失之前，去捕捉森林里的回憶……
去的盡管去罷，來的盡管來著。時(shí)間會(huì)偷偷溜走，我只好悄悄將回憶定格，定格在照片里，定格在我的腦海里。
照片里的故事七年級(jí)作文5
拍照的意義在于能把瞬間變成永恒。
——題記
夜深了，教室里傳出了同學(xué)窸窸窣窣的聲音，他們臉上充滿了疲憊，天上的月亮被云半掩著，就像一位蒙著面紗的少女，神秘而又美好。
我望著月亮出神，身旁的同學(xué)拍了拍我，疑惑地問：“看啥呢？還去不去超市了�！蔽一剡^神來，心中有股淡淡的憂傷，朋友見我興致不高，說了好幾個(gè)笑話，我才勉強(qiáng)擠出一絲笑容。
那天上的'景色我久久不能忘懷，那天，那云，那月亮。不知是我的原因還是環(huán)境的影響，心中有一團(tuán)思鄉(xiāng)的霧，那霧里的微小顆粒包含著上了一天課的勞累，數(shù)學(xué)沒考好的失落，對(duì)語(yǔ)文考試的擔(dān)憂，以及一些說不上來的苦澀。
望著那霧蒙蒙的月亮，有種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。一位帶了相機(jī)的同學(xué)見到我呆呆地站著，便拍下了這一幕——一位女同學(xué)站在小橋上望著月亮。她給我看了照片，我大為震驚，心中的迷霧也頃刻間煙消云散，留下了驚艷。那影子與月色融為一體，路過的同學(xué)看了十分驚訝，無不感嘆這張照片人物與景色的渾然天成。
走在灑滿月亮的校園，不禁想起了“明月幾時(shí)有，把酒問青天”這一句詩(shī)，心中充滿了殘留的驚艷，負(fù)面情緒隨著嬉笑聲溜走了。
一張照片，一個(gè)故事，一份回憶。
照片里的故事七年級(jí)作文6
拂去相冊(cè)淡黃封面上的灰塵，翻開，帶著歲月的味道，看著上面一張張精致的照片，勾起了我對(duì)童年的一段段回憶。突然，一張照片吸引了我的目光，那張照片是我正穿著淡藍(lán)色的西服、帶著自信的笑容與其他主持人共同宣布“六一”兒童節(jié)結(jié)束時(shí)，被在場(chǎng)老師拍下的。那張照片并不顯得那么引人注目，卻給我?guī)硪欢螣o法忘卻的回憶。
那是我小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”，我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過自已像那些大哥哥、大姐姐一樣站在主席臺(tái)前發(fā)言、演講，卻沒想到自已也有一天能站在主席臺(tái)前主持“六一”活動(dòng)。當(dāng)選主持人的我十分高興，但那高興沒過幾天就消散了。困為時(shí)間緊迫，我們很快就投入到了訓(xùn)練當(dāng)中。在當(dāng)選主持人的同學(xué)中，只有我和一位女生是剛來的，其他人都是“前輩”了。
剛訓(xùn)練的幾天，我顯得很不適應(yīng)。聽聽別人的聲音，清脆高亢，無不透露著青春的活力與自信；再聽聽我的聲音，低沉嘶啞，毫無正值青春年華的少年的活潑、朝氣。排練時(shí)，別人都是昂首挺胸，充滿自信，流利的讀著。只有我一個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾說不出半句話來，因此常常被老師指責(zé)。于是便有了想放棄的念頭。
記得有一次，我因吐字不清晰，精神狀態(tài)不佳，老師便說：“做這么點(diǎn)事都集中不了精力，你干脆放棄算了。”老師當(dāng)這么多同學(xué)老師的面說出這樣的話，使我感到無地自容，恨不得從地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。我臉紅了起來，趁排練間息時(shí)間，我找到了一個(gè)安靜的小屋，躲在墻角，哭喊著捶打著面前的墻壁，“為什么，為什么你們都要責(zé)備我，針對(duì)我，”我大喊著。
突然，門外響起一陣敲門聲，我用手把眼淚擦掉，并打開了門。原來是小張，他看我眼圈紅紅像是剛哭過，便問“你怎么哭了？”于是我將事情的來龍去脈告訴了他。他聽后對(duì)我說：“每個(gè)人剛來都會(huì)不適應(yīng)，我也一樣，但一定要堅(jiān)持，才能取得成功�！�
于是，我每天抽空余時(shí)間來讀稿，念稿，背稿，在父母、老師面前表演。終于，功夫不負(fù)有心人，我果然取得了巨大的進(jìn)步。后來，有個(gè)新來的女孩因聲音太小被老師責(zé)備，當(dāng)天便大哭一場(chǎng)，想要放棄，就算是在同學(xué)們和老師們的勸說下，她還是選擇了放棄。那時(shí)我為自已一路堅(jiān)持下來而驕傲。
終于到了”六一”，那天天氣十分炎熱，操場(chǎng)上擠滿了形形色色的人。我們的舞臺(tái)很小，并沒有絢麗的聚光燈，只有那耀眼的陽(yáng)光直刺我的眼。上場(chǎng)前，我的.心里如同小鹿亂撞，一滴滴滾燙的如同豆粒般大小的汗珠從我的臉頰滑落，我攥緊的手里也滲出了汗，我的雙腿也不自覺地抖動(dòng)著。但上場(chǎng)后，我的緊張突然煙消云散，留下的只有那清醒的頭腦與洪亮的聲音，那一刻，陽(yáng)光不再是那么刺眼，周圍的世界是那么的美好，我久久沉浸于其中無法自拔。隨著時(shí)間的流逝，這美好的時(shí)光自然也留不住，馬上就要結(jié)束了�！艾F(xiàn)在我宣布，民族小學(xué)六一兒童節(jié)才藝匯演到此結(jié)束……”
雖然，這件事已過去很久很久，但這照片里的故事卻像那美酒一般，愈久愈醇……
照片里的故事七年級(jí)作文7
從照片中的懵懂小孩漸漸變成了成熟的少年，記憶中的“好老師”一直縈繞在心中。
從一張集體照回憶起，照片中的我們笑得那樣燦爛，而您在一旁也同樣欣慰。還記得在我們面對(duì)未知的困難時(shí)，是您在背后鼓勵(lì)我們支持我們，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。
到現(xiàn)在，畢業(yè)照上的我們都看著鏡頭，唯獨(dú)您多了一份淡淡的憂傷，或許是舍不得我們的離去，或許是對(duì)我們的期望，拍完照后，只見您躲在門后偷偷哭泣。
在從前，我們?cè)鴨栠^您以后是否會(huì)記得我們，您只是輕輕地回答：“大概會(huì)吧�！敝�，便轉(zhuǎn)身望向窗外，天空天邊的飛鳥閃爍出一股憂傷。在課上，您常說：“在課上，若不聽課，我是不會(huì)幫助你，更不會(huì)同情你的'�！倍谡n后辦公室中，您卻一直在為同學(xué)補(bǔ)課。
在畢業(yè)當(dāng)天，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今后你們就要展翅高飛，飛往新的高度，新的未來，請(qǐng)務(wù)必帶著我們的期望，走完這完美的人生！”說完，您那泛紅的眼睛正流淌出晶瑩的淚花，淚花在窗外肆意的紛飛，您努力去掩飾，可始終甩不掉緊緊追隨的不舍。
又是一年夏季，陽(yáng)光照耀下的我們，在樹蔭下道別。最后，在夕陽(yáng)的背景下，那張照片在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。您站在夕陽(yáng)下回憶著我們兒時(shí)所說的“老師好”，聽著如今最后一句“老師再見”。
照片里的故事七年級(jí)作文8
看著那張已經(jīng)發(fā)黃的老照片，我不經(jīng)感慨萬(wàn)分，日本侵略者的兇狠殘暴也深深地印在了我的腦海里。
1937年的8月28日，上海這座繁華的城市，有一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨，而那災(zāi)難發(fā)生地點(diǎn)，就是火車南站。此時(shí)此刻，無辜的上海人們，毫無知覺的在那里來來往往。擁擠不堪的火車南站里，有年邁的老爺爺老奶奶，有手里正抱著嬰兒的婦女，有正牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，也有對(duì)未來充滿希望的青少年、他們希望火車快點(diǎn)到來，可是等來的卻是日本人從飛機(jī)上投下來的炸彈。
炸彈不偏不倚地落到火車南站上，頓時(shí)，人山人海的`火車站倒塌了，壓在廢墟里的人不計(jì)其數(shù)，有些站在天橋上的人正暗自慶幸著，幾枚炸彈也落到了天橋上，橋上的人隨著倒塌的天橋一起飛落下來，這一情景讓我都不忍心看下去，因?yàn)榈教幎际酋r血和廢墟，一片狼籍。和幾分種前的繁忙的景象比較，那差別太大了。
而最讓人感到慘不忍睹的，是一個(gè)正坐在地上哇哇大哭的嬰幼兒，此時(shí)此刻，他應(yīng)該在母親的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，可殘酷無情的戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)嬰兒失去太多太多。這個(gè)可憐的孩子?xùn)|望望，西望望，想要重新回到媽媽的懷抱，可是他看到的只是一片廢墟，他用沙啞的聲音哭了起來，可是回答他的，到處是人們生離死別的哀嚎，誰(shuí)也顧不上他、看著這張照片，我想：“為什么世界上一定要有一些為了野心和貪欲去爭(zhēng)斗的人們，戰(zhàn)爭(zhēng)能使人類得到痛苦，既然如此，為什么還有這么多的人投入戰(zhàn)斗呢？”
為了我們下一代生活幸福美滿，人類啊，請(qǐng)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間吧！
照片里的故事七年級(jí)作文9
翻開我的相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有初入小學(xué)時(shí)的興奮，有第一次登臺(tái)演出時(shí)的喜悅，有假期旅游時(shí)的快樂時(shí)光。突然，我的手指停住了，目光聚集在我和表妹合影的一張照片上，當(dāng)時(shí)的情景不由的在我腦海中重復(fù)再現(xiàn)。
那是去年暑假里的一天，媽媽帶著我和表妹她們一起去五朵山游玩。一路上我們說說笑笑，甭提有多高興了。整整坐了兩個(gè)小時(shí)的車后，終于到達(dá)了目的地。我們一下車，我和表妹像小鳥一樣飛向山谷，渾身有使不完的勁兒頭。
山路漫長(zhǎng)，曲曲彎彎，我們前行著，由于天氣太熱，不一會(huì)兒，我和表妹已經(jīng)累得氣喘吁吁汗流浹背。我和表妹有點(diǎn)想打退堂鼓了，媽媽看出了我倆的'心思，開玩笑說：“如果你們倆走不動(dòng)的話，我背你們上去？”我和表妹被媽媽的話逗笑了，彼此互相鼓勵(lì)著，加油著。
此時(shí)正是正午�！皨�，休息一會(huì)兒吧！”，我用手摸拉著額頭上的汗說。“忍一忍，堅(jiān)持就是勝利。”媽媽安慰著我們，沒辦法，我們只好踏著臺(tái)階一步一步地向上爬。大約又過了20分鐘左右，我和表妹干脆坐下來不走了，這時(shí)，媽媽看樣子也有些累了。于是我們幾個(gè)來到山路邊的一條小溪旁坐下來休息，舅媽撩起水向我身上灑去，哇！真涼快，讓疲憊的我頓時(shí)精神百倍，全身舒暢，愜意極了。我連忙脫下鞋子，光著腳丫跳進(jìn)了水里，表妹看到我在水里玩得那么歡，也跳進(jìn)來用手捧著水往我身上潑，我們倆玩起了打水仗游戲，直到老媽在催促，我和表妹才穿上鞋子隨著老媽繼續(xù)前行。
“我在半山腰等你們，我實(shí)在爬不動(dòng)了�！本藡寶獯瓏u噓地說道�！霸傩菹⒁粫�(huì)兒吧，我也不想爬了。”表妹也撅著嘴嘟囔著。“看到上面的房子了嗎，那就是山頂，很快就到了�！蔽乙苍谝慌越o表妹加油打氣。媽媽拉著表妹的手說：“再堅(jiān)持一下，到了山頂給你買好吃的�！北砻靡宦犝f要買東西吃，頓時(shí)精神大增，跑得比誰(shuí)都快。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了山頂。果然像媽媽所說的那樣，站到山頂上，五朵山的美景盡收眼底。山頂上還建有十二生肖的雕像，還有很多游人在那里燒香拜佛呢，我和表妹站在雕像面前留下了美好的回憶。
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在彩霞的余暉中，我們踏上了回家的路程。通過那次爬山，使我真正體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人�！�
照片里的故事七年級(jí)作文10
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝，時(shí)間像流水沖刷著我的生活。我生活在一個(gè)繁忙的生活，一日復(fù)一日，自己對(duì)幸福的追求也慢慢淡忘，我忽然覺得自己不幸福，沒幸福。但其實(shí)，我是很幸福的。我的生活無憂無慮，不用為我的衣食住行費(fèi)半點(diǎn)心；每天上學(xué)就放學(xué)，站在家門口的一刻，總有人給予我一句幸福、問候的話，真的很溫暖。想想這一切，原來我的幸福的來源就是我的家，被我忽略的東西，就是幸福。
就是這張圖片，讓我找回了幸福。這張照片是我生日那天照的，他一直存在電腦里很久很久沒人理會(huì)。直到最近，我找回了它，拿著照片，回想起當(dāng)天的.事，真的美好的一天。那天，是星期天。我找常起了床，整頓了一下，便朝廚房漫不經(jīng)心地走去。客廳的弟弟很異常地拿起水壺，倒了一杯水，雙手恭恭敬敬地捧過來，說：“哥早啊，喝水吧！”“嗯！”我有點(diǎn)吃驚，但還是接過杯。走進(jìn)廚房，老爸老媽正忙著，老爸在殺雞，老媽在煲湯。平時(shí)都是我立刻問好的，但今天，老爸老媽搶在我面前說：“裕兒。早��！”我忍不住開口：“今天怎么回事了，大家好像變了樣�！薄澳阏娌恢�？”老媽微笑著說�！澳闵瞻�，傻瓜�！钡艿茏哌M(jìn)來諷道。 “1。2。3生日快樂！”這三個(gè)人異口同聲地祝賀我，弄得我也不好意思直撓頭，臉逼得血紅，同時(shí)，我的心已經(jīng)忍受不住，早已微微作動(dòng)，暖流直涌以至兩眼有點(diǎn)濕濕的�！皠e說了，先去吃蛋撻吧，”老爸逗我說，“不然小伙子要淚流滿面了�！蔽也敛裂劬�，擺出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，說“吃蛋撻去！”
幸福是什么？以前我并不知道，我曾猜想是金錢就是幸福，它能滿足人類的一切物質(zhì)需求；我又猜想權(quán)力就是幸福，它能讓人受到尊敬，無比高尚……但這些所謂的幸福只不過是虛幻的，它并不真實(shí)、永恒的。只有愛，才是幸福、它來源于家人對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù)。你的一切都對(duì)他們很重要，你的一切都在他們心中！
我找回了幸福，他就在這張照片的背后，他的背后是家，一個(gè)能讓我永遠(yuǎn)棲息的家！
照片里的故事七年級(jí)作文11
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，照片里的記憶流光溢彩。時(shí)間以一種姿態(tài)緩緩流過，將美好的故事定格在一張照片里。
閑來無事，拿出厚厚的相冊(cè)翻看，我的目光停留在一張照片上，照片上呈現(xiàn)著我一張大大的笑臉，在幸福的大笑著，此時(shí)腦海里便回想起那時(shí)的故事。
記得那年冬天，山上的雪厚極了，白花花的在閃著銀光，它厚實(shí)地把山裹緊了，馬上要過年了，村子里到處可見喜慶的色彩，雪地上挑起了大紅燈籠，廚房里飄蕩著煮肉的香氣，吃過午飯，爸爸提議帶著我和媽媽要去奶奶家的后山去玩，我急忙穿上外套，帶好帽子，媽媽帶上了相機(jī)，一家三口幸福向白雪覆蓋的后山出發(fā)。
外面并不冷，但是雪很厚，走起來也很艱難，爸爸走在最前面，為我和媽媽開出一條路，我在媽媽的身后，被媽媽牽著手，我們說笑著，越走越遠(yuǎn)，回頭望去，雪地上留下了一家人幸福的腳印，越爬越高之時(shí)，我有了滑冰的念頭，也就是在冰上打出溜滑，山上有一條寬窄正好的小河已經(jīng)結(jié)了冰，在山上像一條銀帶，在午日的陽(yáng)光下非常耀眼，我們?nèi)齻�(gè)開始在冰上一個(gè)個(gè)打出溜滑，爸爸首先拉著媽媽跑到冰面上，然后助跑，他倆在冰上瀟灑地打了兩個(gè)來回，特別是媽媽在冰上穩(wěn)穩(wěn)地站著劃過去，腰板挺直，沒有一絲畏懼，滑出去的距離很遠(yuǎn)，爸爸大聲的喊著我：“姑娘，快來呀，不要害怕，有爸爸在呢。”看著爸爸眼里閃出興奮的光芒，他也好像回到了快樂的童年時(shí)代，我跑向爸爸，爸爸在前面引導(dǎo)著我，我緩慢的助跑，然后利用慣性一滑，頓時(shí)，腳底生風(fēng)，我好像踩在云端一樣美妙，滑出好遠(yuǎn)，我開心極了，蹦著，跳著，此刻，爸爸讓我拽著他衣服的后襟，他在前面跑，讓我蹲下，他拉著我跑，爸爸寬厚有力的手扶著我的胳膊，同時(shí)他的腳步加快，腳底發(fā)出嗖嗖的響聲，我大聲說：老爸，松手吧，我要發(fā)射了�！笨尚Φ氖蔷驮诶习炙墒值哪且豢�，我身體重心前傾，老爸的動(dòng)作閃開慢了一些，我和爸爸同時(shí)倒下，我趴在爸爸的肚子上，我倆哈哈笑著，沒等我把狼狽樣處理完呢，媽媽就拍下了這幸福快樂的一刻。
看著照片上稚嫩的我，露著兩個(gè)尖尖的虎牙，眼睛樂得瞇成了一條線，爸爸開懷的笑著，摟著我，心里感到無比溫馨，心里不禁有些感動(dòng)，我的家人，是我人生中最大的財(cái)富，他們充盈著我的'精神倉(cāng)庫(kù)，把快樂，溫暖，無私的愛放進(jìn)去，生命就是一條細(xì)線，一邊系著昨天的歡笑和感動(dòng)，另一端系著明天的收獲和奮斗。
我把照片放在手心，輕輕撫摸著它，它是我生命的珍寶，這張照片有父母至誠(chéng)的愛，他們給予我幸福，我將會(huì)用我所能及去愛我的父母，多去創(chuàng)造照片里的故事，因?yàn)�，那里將是滿載著我給予家人的快樂和幸福。
照片里的故事七年級(jí)作文12
看著窗外灰蒙蒙的天，我無聊地窩在沙發(fā)里，從面前的茶幾上拿起了一本散文集，剛剛將這本書提起來，一張照片從書頁(yè)間落了出來。
我拿起這張照片，將它輕輕地放在膝上，看著照片上那氣喘吁吁的小男孩，嘴角不禁翹起，陷進(jìn)了往事的回味中……
那天是正月初二，那年我五歲。
早上，我十分無奈地被表姐扯下了床，草草洗漱一番后，就奉長(zhǎng)輩之命，與表姐表哥去一位親戚家拜年。我們走在一條小石子路上，有說有笑，比起這些，更吸引我注意的是鄉(xiāng)村里的那些新奇的東西：樹上那些顏色各異的小鳥、灌木叢里突然閃過的黑影、在一旁吃著青草的黃牛……
要到那位親戚家了，這時(shí)，表姐發(fā)現(xiàn)了對(duì)面山坡上的狗窩，便裝作驚慌失措的`樣子，對(duì)我說：“嘿嘿，對(duì)面的大惡狗來咬你了！”我卻滿不在乎地說：“哼，不就是一只狗嗎，你見我什么時(shí)候怕過？家里的的小狗們有哪一個(gè)是我的對(duì)手？別說是一只，十只來了我也照打不誤！”表姐笑了起來，轉(zhuǎn)過頭，與表哥竊竊私語(yǔ)。我嘟著嘴，撕開了口袋里的一包牛肉干，心想：這個(gè)家伙，肯定又在說我的壞話！這時(shí)，只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來�？茨秋L(fēng)時(shí)，但見：
無行無影透人懷，四季能吹萬(wàn)物開。
就樹撮將黃葉去，入山推出白云來。
原來但凡這世上云生從龍，風(fēng)生從獸。這陣風(fēng)吹過后，我只聽得樹林后撲地一聲，跳出一只白額黃毛田園犬來。我立刻抄起路旁的一條短棒，氣憤地忘著它，作出戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，它兇狠地盯著我，露出那利刃般的爪牙，我意識(shí)到了它有可能沒有家中的小狗那樣友善，氣勢(shì)先自沒了三分，出了一身冷汗。我明白我處于劣勢(shì)，于是決定先發(fā)制狗！我使出全身氣力，一棒扔去，不料！那狗將身一翻，尾巴一掃便躲開了。我見如此情形，心想：三十六計(jì)，走為上計(jì)！這時(shí)，它突然向我撲來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻向前方一顆大樹跑去，想要爬上去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)表姐已經(jīng)站在我的身后，大笑著指著那只狗說：“你看。”我順眼望去，發(fā)現(xiàn)它正安靜地吃著我在奔跑途中掉下的牛肉干，唉，嚇?biāo)牢伊恕４藭r(shí)，表姐用鏡頭拍下了這張照片，在那張照片上，有氣喘吁吁的小男孩，也有那只大黃狗。
這僅僅是一張照片，但承載著我心中的快樂，讓我想起了太多太多……
照片里的故事七年級(jí)作文13
在我的相冊(cè)里有我的一張照片，我站在講臺(tái)上，手捧小獎(jiǎng)狀，笑容像花兒般燦爛，班里同學(xué)向我鼓掌祝賀。那是我第一次榮獲文言知識(shí)擂臺(tái)賽擂主的照片，這照片里可有故事哩。
那是初一第一學(xué)期期中考試后，老師說要舉行文言知識(shí)擂臺(tái)賽，并給我們講了規(guī)則，讓我們提前做好準(zhǔn)備。大家聽后興奮不已，都積極準(zhǔn)備著，一有時(shí)間就背誦課文，熟記文言詞語(yǔ)，想在擂臺(tái)賽上當(dāng)個(gè)擂主。
那天，擂臺(tái)賽開賽了。老師走了進(jìn)來，教室瞬間變得鴉雀無聲，各組一號(hào)進(jìn)行比賽。老師站在講臺(tái)中央，兩位選手分立兩旁搶答，五局三勝。比賽很激烈，老師才說出考題，他們幾乎隨口答出。大家都贊嘆不已，有位強(qiáng)手一連打敗了兩位選手，可到了最后一位時(shí)，稍一疏忽，對(duì)手把她干掉了，當(dāng)上了第一個(gè)擂主。他興高采烈地發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，老師給他發(fā)了獎(jiǎng)狀，照了相，并把照片發(fā)到了班級(jí)家長(zhǎng)微信群里。我們好不羨慕！
那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，那場(chǎng)擂臺(tái)賽在我心中久久揮之不去。我下定決心好好記文言知識(shí)，明天一定要當(dāng)上擂主。讓媽媽也為我驕傲一次。
第二天中午，吃過飯，我就我讓好朋友考我，還找了一個(gè)人和我一起搶答，過程中，我有好多知識(shí)都回答不上來，氣得咬牙切齒，淚水直流，我多想找一個(gè)風(fēng)大的地方，讓風(fēng)兒帶走我的眼淚，我覺得自己好沒用。她們安慰我“別氣餒，要自信”。下午，我再一次讓她們考我，憑著我的毅力和朋友對(duì)我的悉心幫助，進(jìn)步很大，我對(duì)自己充滿了信心。
晚上，擂臺(tái)賽開始了。輪到我了，我深吸一口氣，走向講臺(tái)。老師開始出題，老師說：“即公大兄無奕女中的`‘即’是什么意思�！蔽遗c對(duì)手同時(shí)說出“是”。第二輪，對(duì)手占了優(yōu)勢(shì)，我有點(diǎn)急了。第三輪，我又搶答正確。二比二平，比賽進(jìn)入了白熱化，老師說：“可以為師矣中的‘以’是什么意思。”正當(dāng)對(duì)手迷茫時(shí)，我突然想起來了，脫口而出：“憑借�！薄盎卮鹫_�！崩蠋熣f。我長(zhǎng)出一口氣，向成功邁出了第一步，我更自信了。在接下來的比賽中，我一路過關(guān)斬將，打敗了其他對(duì)手。最后，我獲得了擂主。
何老師為我頒獎(jiǎng)，大家向我鼓掌祝賀，老師為我拍了照片，我非常開心。
回到家后，媽媽問我：“你干了些啥？受了獎(jiǎng)，還發(fā)個(gè)照片？”我繪聲繪色地給她講述了事情的經(jīng)過。媽媽也很自豪，為我豎起了大拇指，笑著說：“可不要驕傲喲！”我笑了。
那以后，我又當(dāng)了幾次擂主，我把照片存在了我的相冊(cè)里，每每翻出看時(shí)，總會(huì)無比自豪，但我從不驕傲，我相信我的未來不是夢(mèng)。
照片里的故事七年級(jí)作文14
回憶往往是美好的，每次翻到舊照片，就會(huì)使我回憶起那天真無邪的童年。今天整理照片，看到一張張照片，照片里有一個(gè)小女孩和她的爸爸媽媽。他們笑得很開心，很燦爛。
不知父母苦
小時(shí)候我經(jīng)常一個(gè)人在家很孤獨(dú)，很無聊。父母都去上班了。我完成作業(yè)以后只能一個(gè)人發(fā)呆。雙休也是這樣。好不容易輪到媽媽雙休，爸爸又請(qǐng)不準(zhǔn)假。加上媽媽身體本來就不好，不得不補(bǔ)會(huì)兒覺。我總是想去叫醒她，讓他們起來陪我玩。 可每次都是“白忙一場(chǎng)”，最后還會(huì)被他們訓(xùn)。我很無奈，只能暗暗生悶氣。和我說話，我不理、叫我吃飯，我不去、請(qǐng)我?guī)兔�，我假裝沒聽見。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小，父母就不怎么在意，總是給我說好話。“下次帶你去游樂場(chǎng)”“你可以去奶奶家”……逗我開心。我也總是認(rèn)為父母應(yīng)該什么都順著我�？晌议L(zhǎng)大了才知道，他們很忙很辛苦，也很無奈。沒有時(shí)間陪我，我真是不知父母苦呀！
歡樂在心頭
就在五年級(jí)時(shí)父母遵守了他們的諾言，帶我出去旅行了一次，因?yàn)槟菚r(shí)我第一次外出旅游。所以非常激動(dòng)，激動(dòng)我睡不著覺。在不知不覺中坐了幾個(gè)小時(shí)的車就到了另一個(gè)地方。這可不止是我激動(dòng)還有我父母也很開心，每次坐車都暈的死去活來的媽媽，這次竟然沒有暈車。一向嚴(yán)肅的爸爸在這次旅行中也無時(shí)不刻的露出笑容。到了云南洱海，別提有多美，空氣多清新。在洱海旁有一個(gè)小秋千，我坐在上面蕩來蕩去，這時(shí)媽媽突然閃到我背后輕輕的推著我的秋千。我感覺海邊的風(fēng)是那么清爽，親切。我也感到生活是那么的美好，于是我們一拍照做紀(jì)念。以洱海的背景照下來我們燦爛的笑臉。
幸福快樂家
經(jīng)過了那次旅行，我不在打擾父母休息了，因?yàn)槲抑乐灰麄冇袝r(shí)間，有精力一定會(huì)陪我，他們要努力工作賺錢來供我讀書，我也要不負(fù)他們的期望，好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也難了許多，就算父母有時(shí)間我也不可能去玩。因?yàn)槲业?學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有完成，而且學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。只要一家人開開心心，平安就好。旅行游玩對(duì)我來說都不重要，我現(xiàn)在非常滿足，早晨有媽媽為我準(zhǔn)備的美味面包，中午有爸爸做的豐盛午餐。晚上有他們一起做的美味佳肴，這樣的幸福好多人都求之不得。我有一個(gè)幸福的家，這里有歡笑，有吵鬧也有溫馨。
照片就是記憶的碎片，它可以幫助你回憶，也可以給你帶來深深的體深刻的體會(huì)。
照片里的故事七年級(jí)作文15
在我的書桌上放著一張照片，雖然上面已經(jīng)落滿了塵埃，但是透過照片，我仿佛觸碰到了回憶背后的快樂、悲傷、激動(dòng)……
夕陽(yáng)西下，落日的余暉透過一縷縷輕紗似的微云，斑斑駁駁地撒在金黃的沙灘上。這時(shí)，有兩個(gè)小女孩奔跑在落日下，“快來！馬上開始了！”其中一個(gè)女孩不停地催促著，“好了，別催了！”兩個(gè)背影若隱若現(xiàn)穿梭在人群中，原來他們要在沙灘上玩飛盤。大家一定很好奇，她們是誰(shuí)，其實(shí)這兩個(gè)女孩是我和我的好朋友小筠。
“準(zhǔn)備好了嗎？”小筠擺出準(zhǔn)備姿勢(shì)，“準(zhǔn)備好了，放馬過來！”我勢(shì)在必得地回答。忽然，一個(gè)飛盤如同離弦的箭一般，向我發(fā)射過來，就在快要砸到我之時(shí)，小筠眼疾手快，把我拉了過來。“呼！”我長(zhǎng)舒一口氣，不好意思地看著小筠。“剛剛走神了，抱歉�！毙◇逕o奈地看著我，只好說：“繼續(xù)吧！”我立馬打起精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著�！翱凑�！”這次飛盤穩(wěn)穩(wěn)地被我接到了，小筠笑了笑，默不作聲。我醞釀著手中的飛盤，趁著小筠不注意，丟了過去。“好耶！”小筠正準(zhǔn)備接時(shí)，飛盤已經(jīng)飛到了她后面了，我情不自禁地歡呼起來。
就在這時(shí)，媽媽和阿姨走過來說：“我們要回家啦，要不拍照留個(gè)紀(jì)念吧！”“好哇！”我和小筠異口同聲地說。“三，二，一，茄子！”伴隨著手機(jī)的咔嚓聲，我和小筠的笑臉也永遠(yuǎn)保存在了相冊(cè)里。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)景還是非常開心，雖然小筠搬家了，但她的笑臉卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
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