（精華）初一作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
一串清脆的鳥鳴，劃破了清晨的寧靜，笑開了幾朵花，惹哭了天邊那一抹稀釋的牛奶，世界就在這時(shí)熱鬧起來。
柳絮一般的云彩不知掛在何處，只留那片天如此孤獨(dú)地藍(lán)著，沒有人能揣測(cè)它的心。但這伸手觸不到的天，卻溫暖著我的心——
一個(gè)瘦小的女孩，因病長(zhǎng)住醫(yī)院，在病痛的折磨下，原本活潑的.她變得郁郁寡歡，整日躲在被窩里，病也因她內(nèi)心的昏暗而恢復(fù)得好慢、好慢。
有一天，東方升起了紅日，樓房下面孩子們歡快的玩耍聲喚醒了終日沉睡的女孩，他們的笑聲如天籟般、銀鈴般叮咚作響。她揉了揉睡眼惺忪的眼睛，望了一眼窗外，天氣真好啊，天空如一塊潔凈無瑕的藍(lán)寶石——就在這一瞬間，女孩的嘴角上揚(yáng)了起來，這悠悠的藍(lán)色治愈了她的心。她變得不再沉默寡言，病也很快就痊愈了。
如今，那個(gè)躺在麥秸地里望著藍(lán)天向往長(zhǎng)大的女孩卻開始癡癡地想念自己的童年。歲月斑駁的記憶沉浸在清幽的光里，映出了生命的五彩，時(shí)光無情地流逝，無痕無跡，卻悄無聲息地帶來了煩惱和憂愁。
我曾聽到這樣一句話：“誰能給我無限遼闊，張望天空，空空如我�！蔽蚁脒@便是人生的至高境界，無論受了什么傷，只要想到窗外有藍(lán)天，便會(huì)痊愈。
初一作文 篇2
從出生的那刻起，我們就開始了“人生”這場(chǎng)旅行，同其他旅行不同的是：這場(chǎng)旅行的路很長(zhǎng)，它耗盡我們一生的時(shí)間。偶然的一天，我們就在這條路上迷失了方向。我們都說：沒有故事，不成人生。然而我們的故事，精彩又平淡，跌宕起伏，也離不開錯(cuò)誤二字。說到錯(cuò)誤，我們又會(huì)想起《生于憂患，死于安樂》中“人恒過，然后能改——人常常犯錯(cuò)誤，然后才能改正�！边@句話我一直未忘記，可能就是因?yàn)槟谴问д`吧。
即將到元旦，學(xué)校要為慶元旦活動(dòng)作準(zhǔn)備，首先就是要選出四個(gè)大會(huì)主持人。這樣的好機(jī)會(huì)，許多學(xué)生都垂涎欲滴，準(zhǔn)備大顯身手，一展自己的風(fēng)采。我有幸去成為這次活動(dòng)的候選人之一，接著就是要“競(jìng)爭(zhēng)上崗”了�；蛟S是想為自己的班級(jí)爭(zhēng)口氣這個(gè)決心過于強(qiáng)大，我卯足了勁，努力了一把，也終于成功了。這也令我自己激動(dòng)不已。負(fù)責(zé)老師當(dāng)時(shí)問我：“你能行嗎？”我明白這顯然是老師對(duì)我的不信任，但這又有什么辦法呢，讓老師看到自己的實(shí)力不就可以了嗎�！耙欢ǹ梢缘�。”
在排練期間，我們都非常努力，在老師的指導(dǎo)下慢慢進(jìn)步，可是，原本自信滿滿的我在排練期間頻頻出錯(cuò)。老師也經(jīng)常給予訓(xùn)導(dǎo)，這讓我的內(nèi)心也是十分受挫，但是豈有退縮之理。
四天后，辛苦的練習(xí)總算是出了成果，得到了指導(dǎo)老師的肯定。正式開始前，老師不斷告訴我們不要緊張，這個(gè)叮嚀的主要對(duì)象是我，可能是心理素質(zhì)不好吧，排練是我老是在老師面前出錯(cuò)。
正式上臺(tái)了，我的內(nèi)心很是激動(dòng)，但當(dāng)我面對(duì)全校師生時(shí)，內(nèi)心竟穩(wěn)如老狗，淡定的一批。開場(chǎng)白和前兩個(gè)節(jié)目都順利結(jié)束。第三個(gè)節(jié)目時(shí)，我很是興奮，因?yàn)槲覍樽约喊嗟腵節(jié)目介紹。我明白支持人的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)，卻出現(xiàn)口誤。下臺(tái)后，內(nèi)心一直平靜不下來，我正等著老師的責(zé)備，老師對(duì)我說：“不要放在心上，沒有誰做什么事都是一帆風(fēng)順，你現(xiàn)在就不要在想那個(gè)失誤了，都過去了，現(xiàn)在最重要的就是調(diào)整心態(tài)，去應(yīng)對(duì)接下來的節(jié)目，難道因?yàn)檫@一次失誤，就要板著臉去面對(duì)剩下的報(bào)幕嗎？"我頓時(shí)明朗了，及時(shí)調(diào)整了心態(tài)。完成了任務(wù)，迎來了一個(gè)圓滿的結(jié)局。我想，這就是老師的魅力所在吧。
這次錯(cuò)誤，留給我的不是以后每每想起時(shí)的后悔，而是人生歷練，以及終身受益的教訓(xùn)和指導(dǎo)！
初一作文 篇3
情吶，有時(shí)是在這喧鬧的城市之中無意的一抹芬芳；有時(shí)是在懸崖之巔是輕輕拉你一把；也有事，是在轟轟烈烈之后，柔情地懷念。
窗外，零零散散的雨珠恣意盎然地隨風(fēng)翩翩起舞，天空豆大的淚珠劃過雨跡斑駁的窗。雨色的天氣里，心兒也難免猶若折好的紙船，透過門外，游蕩在多愁善感之中。
又一次從抽屜里翻出了那張，總是令人難免意味深長(zhǎng)的照。一張張笑臉好似迎著朝陽的葵，天真、向上、樂觀地把嘴角上揚(yáng)。我一次又一次地看著那一張張熟悉的面孔，心漸漸沉醉于回憶，往事一幕幕重現(xiàn)眼簾。
“組長(zhǎng)，早上好哈。”大瑋比我早些出現(xiàn)在早餐店里。他坐在一群便抄作業(yè)邊聊天的男生邊上，一邊啃著手里的漢堡一邊向我打招呼。
“早上好，大瑋�！蔽伊�(xí)慣性的走到柜臺(tái)前，點(diǎn)了一份橙汁。
“組長(zhǎng)，今天早上歸我們組領(lǐng)讀了，你打算怎么弄？”
“我領(lǐng)讀，你積分，田子今天就管紀(jì)律好啦�！蔽遗掳咽掷锏拿姘蜷_，狼狽得和著橙汁一起吃掉。
那時(shí)的天空，被冉冉升起的陽照亮。我和大瑋并肩走進(jìn)校園，看那棵樹上的玉蘭花又開了，聊周末在家看到的稀奇古怪的帖子。操場(chǎng)上一群穿著藍(lán)白色校服的孩子，緩緩走進(jìn)教室，他們胸前飄蕩著鮮紅的領(lǐng)巾，自豪地對(duì)著校門外忙于生計(jì)的大人們說：“我們是自由的，我們是快樂的�！�
再一轉(zhuǎn)眼，我們便已經(jīng)進(jìn)了教室，開始準(zhǔn)備工作了。
草草交了作業(yè)，便翻開書包，拿起語文書開始早讀�？晌也还茉鯓诱D，同學(xué)們都無精打采，昏昏欲睡。再往后，到校的人越來越多，同學(xué)們卻又像打了雞血般的，談天說地，談古論今，絲毫沒有注意到我，還站在講臺(tái)上。
“請(qǐng)打開語文書，翻到課后生字詞�！蔽艺驹谂_(tái)上嘶聲竭力地大喊，可真正讀書的沒有幾人。哭，是孩子的天性，幾回下來，眼淚在我眼里打轉(zhuǎn)。
猛一回神，卻發(fā)現(xiàn)班上安靜了許多，看見臺(tái)下幾個(gè)最為張狂的同學(xué)都站了起來，還看見了，大瑋忙碌的身影……
“你，還敢抄作業(yè)，收了�！薄澳銈冞@群不停地說話，都站起來！”“還有你，早自習(xí)連語文書都不拿，記名。”大為生氣的訓(xùn)斥著不安分的同學(xué)們，看著她的身影，倒是有些滑稽可愛。
“剛剛我點(diǎn)名的同學(xué)，每組扣五分，接下來，不朗讀的同學(xué)，繼續(xù)扣分�！贝蟋|在臺(tái)上賣力的喊著，聽她的聲音，嘶啞了幾分�！敖M長(zhǎng)，你接著領(lǐng)讀吧，有我在呢�！贝蟋|朝我笑笑。
很多同學(xué)其實(shí)都不知道，大瑋是個(gè)嗓音很小的女孩兒，她的聲音很難在嘈雜的`聲音里擴(kuò)散出去
。大瑋又是個(gè)學(xué)音樂的女孩兒，他必須保護(hù)好嗓子，不然做的一切努力，都白費(fèi)了。
那天后來的領(lǐng)讀很成功，我們?nèi)M也受到了表揚(yáng)。但是那一個(gè)星期里，每每看到大瑋下課在喝藥的時(shí)候，一種心酸占據(jù)了我整顆心房。
大為是我這輩子立交到的最好的朋友，比賽、義演，我們都參加過。這是一種不可磨滅的情，一種永駐心間的友誼，因?yàn)楸舜说淖鹬嘏c關(guān)心，才造就了一段美好的友情。
如今看著照片里的她，笑著，把當(dāng)初的轟轟烈烈又一次帶進(jìn)我的天堂，那就好似她當(dāng)初對(duì)我說過的“誰若這了我姐妹的翅膀，我定廢了他整個(gè)天堂。”走在迷途之中，跌倒在困難腳下，迷茫在人生里，只要想起她暖心的曉，她的話她的神情她的動(dòng)作，就能重新鼓舞斗志，找回當(dāng)年的熱血，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。想到此處，淚水模糊了視線，潸然淚下。
情到深處，必難忘…。
初一作文 篇4
成長(zhǎng)讓我們背負(fù)太多，不知什么時(shí)候起，我們已無法無憂無慮地生活，嘴角那傻傻的笑容已不再毫無瑕疵。好想忘記，好想回到從前，讓一切都重新開始，好想像那時(shí)一樣快樂，純真……背負(fù)越少就越輕松，這么簡(jiǎn)單的道理，我為何總是不明白？到底是否該忘記……
——題記
有時(shí)，我想忘記堅(jiān)持
那是在小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然還只是三年級(jí)，但為了迎合“挑戰(zhàn)”這一主題，竟有800米項(xiàng)目的比賽。除了田徑隊(duì)的同學(xué)，還沒有人跑過這樣長(zhǎng)的距離。沒有人愿意參加，看著場(chǎng)下畏畏縮縮的同學(xué)，老師竟點(diǎn)名要我參加，看著同學(xué)們?nèi)缤サ搅司让静菀粯拥钠诖抗�，不知不覺竟答應(yīng)了下來。
發(fā)令槍一響，參賽選手便都沖出了起跑線，自然我跑在了第一個(gè)，聽著同學(xué)們的歡呼聲，我的心，早已被那小小的滿足感所占據(jù)。從沒跑過八百米的我，當(dāng)時(shí)哪有想那么多，只有一個(gè)念頭：就以這個(gè)速度沖過終點(diǎn)，為大家贏得小小的勝利。果然在第二圈時(shí)我已幾乎是體力透支，漸漸地，落后到了第四名。有好幾次，我都想停下，但看到大家焦急的目光，便又有了堅(jiān)持下去的信念。已有些凌亂的腳步始終沒有停下�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我用盡全身的力量向前沖，真的，拼了！
超過了第三名，沖過終點(diǎn)，向大家走去，無意間，聽到了這樣的對(duì)話：“真是的，是因?yàn)橄嘈潘抛屗ケ鹊�，竟然只是第三名�！薄笆茄�，太讓我們失望了，�?jiǎn)直是丟我們的臉！”原來，大家是這樣想我的。頓時(shí)，有一種想哭的沖動(dòng)。真的不知道，自己剛才拼命堅(jiān)持到底是為了什么，難道是為了得到他們的`鄙夷嗎？當(dāng)然，不是……
堅(jiān)持，往往讓我們不斷受傷，甚至遭受都到大家的懷疑，但若沒有堅(jiān)持，我們又怎樣獲得成功。
有時(shí)，我想忘記責(zé)任
責(zé)任，每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，但它卻束縛的我們好累。一次，老師將布置黑板報(bào)的任務(wù)交給了我和幾位同學(xué)，我知道老師是看好我，才將這任務(wù)交給了我，而我卻把這主導(dǎo)權(quán)交給了凌，我知道她很想在這次任務(wù)中表現(xiàn)一下，贏得老師更多的信任。我以為這樣做正確的。然而……
看著面目全非的板報(bào)，老師第一次狠狠地批評(píng)了我一番。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，即將落下卻被老師的一句話硬生生得逼了回去：“這不是你的責(zé)任嗎？”是啊，主導(dǎo)大家是我的責(zé)任，而我卻擅自將它交出，這樣的后果也是我應(yīng)該承擔(dān)的。
有時(shí)，責(zé)任讓我們受盡挫折，甚至忍受一些委屈，但若沒有責(zé)任的告誡與引導(dǎo)，我必然會(huì)在人生之路上迷失方向。
有時(shí)，我想忘記堅(jiān)持，但是，不能；有時(shí)，我也想忘記責(zé)任，但是，依然不能。直到最后我才知道，原來我應(yīng)該忘記的是“忘記”，因?yàn)槟侵徊贿^是一種隱藏在美麗下的逃避。有時(shí)，我也想……忘記……
初一作文 篇5
微笑，是慰藉自己最好的藥。一個(gè)動(dòng)作，包含了對(duì)自己的信任和鼓舞。
——題記
六年級(jí)的我，是個(gè)叛逆的孩子。我不喜歡數(shù)學(xué)老師，跟他吵了一架，被他罵了一節(jié)課之后，考砸了，又挨了罵又挨了打，心里難受的半個(gè)字都說不出。大課間，下著大雨，我獨(dú)自一個(gè)人跑去籃球場(chǎng)哭，臉上，分不清是雨水還是淚水。
為什么老師不喜歡我？我不喜歡他！明明是他有錯(cuò)在先，為什么要怪我？現(xiàn)在好，考砸了，證實(shí)了他的想法了吧？不，我不甘心……
忽然，我的手臂被人拽住，向教室拉去。一轉(zhuǎn)頭，原來是我最要好的朋友。
她發(fā)揮女漢子的力量，把我拉近教室，對(duì)我大吼一句：“你這個(gè)傻子！這么大雨出去淋！命不想要啦！”
我低下頭看看自己，全身都濕透了，頭發(fā)還在滴滴答答地滴著水。抬起頭，看到的不只是她擔(dān)憂的眼神，更多的.是同學(xué)們那種尖刀似的異樣眼光。
她從口袋里掏出一包紙巾，強(qiáng)制性地塞在我手上，命令我：“把水擦掉！”她轉(zhuǎn)過身，對(duì)那些看熱鬧的同學(xué)大罵一通：“看什么看！沒見過上廁所沒帶傘沖去濕了身的？沒事干湊什么熱鬧，一邊玩去！”
當(dāng)時(shí)，我真的很感激他，為我的失態(tài)找了個(gè)合適的理由；感激她關(guān)心我；感激她懂我。
她處理完那些人，又回過身來，對(duì)我說：“我知道你是因?yàn)閿?shù)學(xué)而不開心的，但你要知道，成績(jī)只是一時(shí)的，數(shù)學(xué)老師也只是一時(shí)的，別因?yàn)橐粫r(shí)之物而毀了你的一輩子�！�
“可是……”
“沒什么好可是的，你還有我啊，你還有嘴可以對(duì)自己微笑啊，當(dāng)一切都風(fēng)輕云淡，什么事都過去了�！�
我的心驀地一震，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)自己微笑。
果真。心，開闊了，包容了一切；心，也暖了，驅(qū)走了心寒。
之后，我每一天都對(duì)自己微笑。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)又上來了，一直很好，我征服了老師。
我的心也一直很好，因?yàn)�，我�?jīng)常對(duì)自己微笑。
后記
留一點(diǎn)微笑給自己，讓自己的心不再荒涼。
初一作文 篇6
什么是心行不一？就是心里想的和做的不一樣。就是說，我心里明明明白很多大道理，但是行為上總做不到一致。比如說你心里肯定知道，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)提高。雖然這句話十分的老套，但是也是不可爭(zhēng)辯的事實(shí)，誰不想提高成績(jī)呢？可又有多少人的成績(jī)，因?yàn)檫@樣提高了呢？下定決心，十分簡(jiǎn)單，但一到要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，卻選擇了逃避。
人終究還是更愛自己。人自私，有惰性，能只為自己著想，就只為自己著想。所以心里想的和做的不一樣，應(yīng)該是大部多數(shù)人都有的現(xiàn)象吧。
但是如果做到了心行一致，再有一個(gè)高尚的內(nèi)心，那這個(gè)人的一生注定不平凡，大多很成功。我們年級(jí)的學(xué)霸跟我一個(gè)班，她機(jī)會(huì)次次考試第一名，她是怎么做到的呢？寫作業(yè)大多數(shù)對(duì)我們來說是一種折磨，費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力，所以我們大多數(shù)人明明知道不認(rèn)真寫作業(yè)成績(jī)就會(huì)落后，但還是遇見不會(huì)的題就查會(huì)的題麻煩的.題也查答案，而我們年級(jí)的那個(gè)學(xué)霸，幾乎每節(jié)下課都在埋頭奮筆疾書的寫作業(yè)，當(dāng)我們懷疑他為什么有這么多寫不完的作業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)把每項(xiàng)作業(yè)都往后寫了十幾面，把一項(xiàng)作業(yè)往后寫六七面，我們一個(gè)人都無法做得到。沒錯(cuò)，心行一致就是這么可怕。
我們大多數(shù)人心行不一，我們幾乎也做不到心行一致，那就給自己定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧，努力的做到心行一致。
初一作文 篇7
初冬。天開始冷了。周六周日，寒風(fēng)夾著細(xì)雨連續(xù)下了兩天�？墒�，為了“向應(yīng)公園小練筆”，我和姥爺還是頂風(fēng)冒雨地去了金州人工湖。
人工湖新修后，我還是第一次來。真好。一眼望去，是那樣的敞亮、那樣的清新。我和姥爺順著南邊的花崗巖平臺(tái)走進(jìn)公園。平臺(tái)旁邊的草坪，依然綠草茵茵，加上幾個(gè)木質(zhì)座椅，更有詩意。平臺(tái)下面便是深褐色木板鋪就的廊橋，白色的柵欄。廊橋很規(guī)則地拐著直角，伸向北岸；柵欄似乎是鐵藝的，噴著白漆，在風(fēng)雨中顯得格外的潔白。寒風(fēng)吹著湖面，泛起層層漣漪。斜雨打著湖水，激起串串泡泡。一池灰白色的湖水、花崗巖石塊砌成的拱橋和橋洞下的`小船，構(gòu)成了一幅絕美的圖畫。盡管天氣不好，可眼前這一派景象，真的妙極了，美極了。
此時(shí)，我忽然想起兩年前，姥姥姥爺領(lǐng)我來這里劃船、照相的情景，可現(xiàn)在的人工湖卻沒有了原來的模樣，完全是一個(gè)全新的人民公園。想象得到，好天時(shí)，這里一定是人們休閑健身的最好去處。
初一作文 篇8
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，我正走在一個(gè)十字路口，突然，耳邊傳來一陣又刺耳又讓人毛骨悚然“吱吱吱”的急剎車聲，緊接著，又傳來的一聲震耳欲聾“哐”的撞擊聲，我本能地往前一看，原來，一輛大卡車撞上一個(gè)騎車人，自行車變形了，七零八落。人被撞飛了，而后，重重地摔在地上，摔得血肉模糊面目全非……
看到這驚心動(dòng)魄令人慘不忍睹的一幕，我整個(gè)心都緊縮著，一陣陣嘔吐的感覺時(shí)時(shí)刺激著胃，我閉著眼飛快地跑開了。
面對(duì)這刻骨銘心的一切，我不禁要問：“如果，卡車司機(jī)不逆道而行，如果，卡車司機(jī)不闖紅燈，如果，騎車人不走機(jī)動(dòng)車道，如果……”面對(duì)這突如其來的一切，我不禁在想：“卡車司機(jī)怎么面對(duì)眼前發(fā)生的一切，怎么面對(duì)騎車人的家人？騎車人的家人怎么接受家破人亡的`現(xiàn)實(shí)，以后的日子怎么過？”
據(jù)交通部門不完全統(tǒng)計(jì)，去年共發(fā)生車禍518000起，死亡人數(shù)107000人，也就是說，平均每分鐘就有一起車禍發(fā)生。這觸目驚心的數(shù)字，難道還不令人深思？
車禍，令多少家庭支離破碎，發(fā)生多少起白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇，多少兒童成為孤兒，多少人負(fù)債累累殘廢終生……
為了他、她的幸福，為了各自家庭的美滿，為了不再悲傷，為了不再像我一樣做惡夢(mèng)，請(qǐng)你我他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，愛惜生命！
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