(必備)初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的初一作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
奶奶的忌日那天,我輕輕地跟著爺爺?shù)哪_步,很想上前問(wèn)爺爺去哪兒,但我還是選擇默默地跟著……
爺爺?shù)哪_步不像爸爸的那樣有力。緩緩地、細(xì)細(xì)地、一深一淺、一輕一重地踩在山路上,像是被什么絆著似的。爺爺是對(duì)這條路好奇嗎?總是摸摸路旁的竹子,摸摸光禿禿的石頭。是累了想找地方休息嗎?累了為什么不回家呢?一切不得而知,我繼續(xù)默默地跟著……
走了一陣子,我沒(méi)有了先前的好奇心,想回家卻忘了來(lái)時(shí)的路。我只好在爺爺身后默默地跟著……
爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了我,他慢慢回頭那一瞬,眼神迷蒙,我頓時(shí)覺(jué)得,爺爺比我想像中的還要蒼老、無(wú)力、孤寂。
穿過(guò)小樹(shù)林,來(lái)到一處陡峭的山坡,孤零零地立著一塊大石頭。爺爺靜靜地坐下來(lái),抬頭看望著天邊快要消失的夕陽(yáng),有時(shí)還抻抻手。我明白了,爺爺來(lái)順德好久,他是想老家了?粗鵂敔攩伪〉纳眢w,我的眼眶濕潤(rùn)了。爺爺,你走這么遠(yuǎn)來(lái)看夕陽(yáng),原來(lái)是想老家了?你孤獨(dú)了?寂寞了?是沒(méi)有人陪您嗎?我沖上前去,小手抓住爺爺?shù)拇笫。爺爺顫抖了一下,眼睛里噙著淚花,深情、激動(dòng),想說(shuō)話,卻依舊沉默著。爺爺肯定早就發(fā)現(xiàn)我了,只是沒(méi)有拆穿我,爺爺是想讓我陪著嗎?我趕緊堅(jiān)定地說(shuō):“爺爺,爺爺,我陪你一起看夕陽(yáng)吧?”爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好孩子,好!
過(guò)了一會(huì)兒,爺爺告訴我:“孩子,今天是你奶奶的忌日。你爸爸才你這么大的.時(shí)候,奶奶就得病走了。多好的一個(gè)人啊,可就那么沒(méi)了!痹瓉(lái),爺爺是在想念我的奶奶。周?chē)臉?shù)木好安靜,一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有,空氣似乎凝滯了一樣!昂⒆樱灰,奶奶要是見(jiàn)到你,不知有多喜歡你呀!”我把頭依偎在爺爺?shù)男厍埃蚁肫鸢职衷?jīng)說(shuō)過(guò),奶奶走后,是爺爺一個(gè)人清還債務(wù),困頓中把爸爸和姑姑拉扯大。更讓爸爸銘記于心的是,無(wú)論是別人善言相勸還是冷嘲熱諷,爺爺固執(zhí)地像駱駝一樣,以一己之力,把爸爸培養(yǎng)成從家鄉(xiāng)大山里走出來(lái)的第一個(gè)大學(xué)生。后來(lái),爺爺遠(yuǎn)離大山,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來(lái)到順德照顧年幼的我。爺爺聽(tīng)不懂廣東話、吃不慣廣東菜、記不住廣東的大馬路,F(xiàn)在,爺爺老了,是我們照顧爺爺?shù)臅r(shí)候了。此刻,我忍不住脫口而出:“爺爺,我不著急回家,我要好好陪你一起看夕陽(yáng)。”
夕陽(yáng)之下,高山之上,爺爺像歷盡滄桑的一峰駱駝,又像身披霞光的一尊雕像……
初一作文 篇2
四季的奔跑
春日,童年
“楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。”一個(gè)飄絮的季節(jié),一個(gè)追絮的孩子。當(dāng)小草剛剛探出頭來(lái),當(dāng)花兒剛剛含笑開(kāi)放,當(dāng)柳條剛剛伸出臂膀。一個(gè)孩子,剛剛學(xué)會(huì)奔跑。
奔跑,奔跑,他在春日里奔跑,他追著白白的飄絮,他追向一片青綠。奔跑,奔跑,他沒(méi)有煩惱。奔跑,奔跑,他只顧奔跑。他愛(ài)春日里的青草,細(xì)柳,鮮花,還有,飄絮……
他在草地上打滾,草兒輕輕撫摸著他稚嫩的臉龐,晶瑩的露珠沾在他的身上,汗珠劃過(guò)他的臉頰,純真的笑容洋溢在他的臉上,鳥(niǎo)兒在他的頭上盤(pán)旋著……作文
他嬉戲,他打鬧,他翻滾,他奔跑……
在這個(gè)純真的年代,他能夠沒(méi)有煩惱,他能夠只顧奔跑,他能夠在草地上打滾,他能夠坐在草地上,欣賞這個(gè),他最喜歡的季節(jié)……作文
盛夏,少年
“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝!边@是個(gè)陽(yáng)光的季節(jié),一個(gè)陽(yáng)光的少年。當(dāng)黃鸝在樹(shù)上歌唱,當(dāng)蟬兒在樹(shù)上聒噪,當(dāng)百花在爭(zhēng)芳斗艷。一個(gè)少年,他愛(ài)上了奔跑。
奔跑,奔跑,他在盛夏中奔跑,他追向那光芒四射的太陽(yáng),他追向那五彩繽紛的世界。奔跑,奔跑,帶著青春的煩惱。奔跑,奔跑,與太陽(yáng)賽跑。他愛(ài)夏天的蟬兒,黃鸝,暴雨,還有,太陽(yáng)……
他在暴雨中奔跑,那傾盆的雨,打在他的臉上,他感到一陣清涼,舒爽。他奔向雨中,盡情地淋雨。雨打濕了他的頭發(fā),打濕了他的衣裳,他對(duì)著暴雨高聲吶喊,迸發(fā)出少年特有的激情。
他在陽(yáng)光下奔跑,那刺眼的日光,炎熱的天氣,令人煩悶。他還在奔跑,他奔想陽(yáng)光中,讓陽(yáng)光盡情地照耀。汗,打濕了他的臉,打濕了他的衣杉。太陽(yáng)!那是拼搏的光芒!
陽(yáng)光下,那個(gè)少年,奔跑著,望著這個(gè)他最喜愛(ài)的季節(jié)。
深秋,壯年
“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回!边@是個(gè)落葉季節(jié),陽(yáng)光金燦燦,但并不刺眼,天上,一片金黃,地上,一片金黃……
遠(yuǎn)處,金黃的天下,一個(gè)黑色的影子,那是一個(gè)中年人高大的背影。他還在奔跑。
奔跑,奔跑,他追向那片金黃。啊!他回來(lái)了!落葉歸根,他回到了他的家鄉(xiāng)。他奔跑著,奔跑著,奔向那片落葉,奔向那些紅紅的果兒。
千里迢迢,他奔跑著,回來(lái)了。他奔跑,只是為了那遠(yuǎn)方的老樹(shù),他奔跑,只是為了那遠(yuǎn)方的家,他奔跑,只是為了那遠(yuǎn)方的親人,他奔跑……
那里是他的家鄉(xiāng),是他的根,他不能離開(kāi)那里。
他迎著風(fēng),迎著隨風(fēng)飄下的落葉,迎著那遠(yuǎn)處的一片陽(yáng)光……
他奔跑著,望著那棵伴自我長(zhǎng)大的老樹(shù),望著那座老屋,那是自我以前嬉戲過(guò)的地方,望著這個(gè)他最喜歡的季節(jié)……
冬季,老年
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪,剪刻作此連天花。”漫天的飄雪,染白了他的.頭發(fā),眉毛,還有,胡子。
連天的雪花在空中飛舞。如今,他已沒(méi)有了往日的風(fēng)華,成了一位老人,而他已經(jīng)容光煥發(fā),紅光滿面,歲月的鞭子沒(méi)有抽落他不老的心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那白色的世界中,兩個(gè)人,一老一少,手拉著手,在雪地里奔跑,他們的身后,留下兩串大大小小的腳印。那是爺爺領(lǐng)著他的小孫子在雪地里奔跑!他們一個(gè)邁著大大的步子,慢慢吞吞,一個(gè)走著小小的步子,雙腿不停地來(lái)回?fù)Q。他們蹣跚地跑著,沒(méi)有停下。
老人在小孫子的耳邊輕聲說(shuō)道:“這世上有一個(gè)動(dòng)作是永恒的。”小孫子疑惑地望著爺爺,“那就是奔跑!”爺爺繼續(xù)說(shuō)到。他仿佛從小孫子那單純的眼中看到了自我,那個(gè)在飄絮中奔跑的自我,他個(gè)在陽(yáng)光下奔跑的自我,那個(gè)向著家鄉(xiāng)奔跑的自我……
他會(huì)繼續(xù)奔跑,不會(huì)停歇,直到生命的最后一息……
初一作文 篇3
多彩的暑假無(wú)憂的小學(xué)生活在我指尖悄然劃過(guò),新的學(xué)期如期而至,在這個(gè)金秋的季節(jié),的季節(jié),我們也站在了新學(xué)期的新起點(diǎn),新的學(xué)期,新的開(kāi)始,你,準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎?過(guò)了一個(gè)最長(zhǎng)的暑假,離開(kāi)了小學(xué),來(lái)到了我很期待的初中。在炎熱又濕潤(rùn)的季節(jié)里,我開(kāi)始慢慢適應(yīng)我的初中生活。從第一天走進(jìn)初中校園開(kāi)始,我就知道不能再整天什么都不想沒(méi)心沒(méi)肺的玩鬧的過(guò)下去。從此,生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了——好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí),對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一;蛟S是讀了海倫的《我的老師》吧,盲聾啞的海倫,居然與世界沒(méi)有隔膜,他在傾聽(tīng)、在凝視、在訴說(shuō),一切都能滲入她的心靈。我覺(jué)得奇怪,為什么我卻感受到她感受到的一切?
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上,一片樹(shù)葉悄悄地飛下了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié),總給人一種懷舊的'感覺(jué),使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下,校園會(huì)如此嫵媚。
我平常很少注意的點(diǎn)滴,慢慢進(jìn)入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿瑯瑯讀書(shū)聲的教室;午間,同學(xué)們談天說(shuō)地的身影,課外活動(dòng),同學(xué)們追追打打,說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子;放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的回家……是的,這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天,但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然,秋雨不先意,為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收獲。
初一作文 篇4
從前,有三個(gè)好朋友。她們都各有一個(gè)比較明顯的特點(diǎn),一個(gè)叫阿米的有很大的欲望,而且與大多人的性格格格不入,一心想統(tǒng)治世界;另外一個(gè)叫做娜娜,是一個(gè)心地十分善良的姑娘,總愛(ài)幫助人,許多人都很喜歡她,但是善良的她容易被欺騙;最后一個(gè)叫安妮,喜歡冒險(xiǎn),人們都叫她“假小子”,是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。 有一次,阿米背著她的兩個(gè)朋友偷偷參加了“七七比賽”,具體地說(shuō)就是七篇作文、七篇童話自編自寫(xiě)的比賽。比賽最高獎(jiǎng)是可以獲得統(tǒng)治地球的權(quán)利。阿米輕而易舉、過(guò)關(guān)斬將地得了最高獎(jiǎng)。 當(dāng)安妮知道后,大哭一場(chǎng),哭著哭著……睡著了,夢(mèng)見(jiàn)自己找了四個(gè)魔力水果。
于是她一下子就醒來(lái),就決定實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,她背上行李,帶上干糧,出發(fā)了!
她走了九九八十一天,經(jīng)過(guò)艱難的歷程,在特殊的情況下,她的左眼變成了探照燈,右眼變成了透視燈;渴了喝露水,餓了啃野果。身體逐漸弱了許多。
在她馬上堅(jiān)持不住的那一瞬間,她看見(jiàn)了魔力西瓜,西瓜變成了一杯飲料,喝不完的一杯飲料,安妮拿起它,仰著頭,咕嘟——咕嘟喝了個(gè)夠,接著把它丟在了地上,它變成了一個(gè)巨大的漂亮的綠色飛碟,她坐上它,并且在飛碟上以及在回原來(lái)世界的路上找到了剩下的三個(gè)魔力水果——魔力蘋(píng)果、魔力香蕉和魔力草莓。安妮想,原來(lái)的世界會(huì)怎么樣呢,娜娜和阿米在哪?她們還好嗎?安妮總是念念不忘她的朋友,正想著,飛碟行駛到了原來(lái)的世界。
安妮看見(jiàn)全世界的人們,也包括自己的好朋友娜娜都在阿米的統(tǒng)治下,心變成了黑色的,當(dāng)然,只有她才能看見(jiàn)。她本想著用自己的力量改變她們,但,心有余而力不足,于是,她將魔力蘋(píng)果拋在空中,蘋(píng)果變成了一顆巨大的心,當(dāng)然是紅色的,好的.它包圍住了地球上的所有生物,也包括她的好朋友,促使他們的變紅、變好。安妮看見(jiàn)他們的心都在逐漸變化,娜娜的是第一個(gè)變的,其它人的心也隨后變了,正當(dāng)安妮好開(kāi)心的時(shí)候,突然在人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心還是黑的的人,那就是————阿米。
安妮做夢(mèng)也沒(méi)想到:在她走了以后,阿米如愿以償獨(dú)自統(tǒng)治了世界,使所有人的心變成了黑色。
并在此時(shí),安妮發(fā)現(xiàn)娜娜的心透明了,隨即爆炸了,已爆炸的心的碎片,在很快的速度里組成一支利劍,扎向阿米,阿米倒下了。這一切把安妮都看呆了,要不是親眼看到,她是怎么也不會(huì)相信的`。
但是,阿米畢竟是統(tǒng)治過(guò)世界的人,不會(huì)那么輕易地倒下,于是,在這時(shí),安妮想到了香蕉是軟軟的,面面的,總是給人一種溫和,親近的感覺(jué)。想到這兒,安妮毫不猶豫地拋出了魔力水果之一---魔力香蕉。
瞬間,一種怪怪的聲音使在場(chǎng)的所有人驚呆了,那股聲音似乎來(lái)自另一個(gè)星球上,緩緩地說(shuō):“阿米已經(jīng)轉(zhuǎn)世了,下輩子投胎變個(gè)溫柔的小姑娘!
太好了!安妮心想。但又不小心瞟見(jiàn)了娜娜那無(wú)形的身體,心中似乎又有一片陰影,但,想起魔力水果她就不害怕了。拿起魔力草莓,掰成兩半,一半留給自己,一半扔給娜娜。
娜娜和安妮用草莓包裹自己。
果盤(pán)里最漂亮的、最大的、最亮的就是娜娜和安妮!
初一作文 篇5
那年,他說(shuō):青春,不要把太多時(shí)間浪費(fèi)在猶豫上。我似乎懂,又似乎不懂。只是迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
多年后,又想起他說(shuō)的話。每個(gè)字,都是那么清楚。青春,不要把太多時(shí)間浪費(fèi)在猶豫上。多好的'一句話。我一遍又一遍的回味,似乎明白了很多。
很多年前,我是不是還小。是不是還不懂。我后悔的是,自己當(dāng)初沒(méi)能理解這句話的含義。如果懂了這句話,是不是會(huì)有不一樣的結(jié)局。我傻笑,笑自己無(wú)知,笑自己幼稚,還笑自己年少輕狂。那年,他總是笑我,笑我天真,笑我幼稚。他說(shuō),他說(shuō)我還小。太小,什么都不懂,不懂世界的殘忍。多年后,他再不會(huì)出現(xiàn)在我的世界。因?yàn),他大學(xué)了。大學(xué)后,也許不會(huì)再見(jiàn)面了。也許,再也見(jiàn)不上一面了。他離開(kāi)那天,笑著對(duì)我說(shuō):青春,好好對(duì)自己。把握住自己的年華。等長(zhǎng)大了,希望你還能驕傲的向全世界宣布,對(duì)全世界說(shuō)“看,我有個(gè)五彩的青春。”梅,青春,是走向成熟的起點(diǎn),也是停止天真的終點(diǎn)。
我不語(yǔ),只是不知道再也不能看到他了。
又一次想起他說(shuō)的話,心里隱隱作痛。健,你還好么?
初一作文 篇6
秋天,有嫩草嗎?沒(méi)有,但是,它卻是個(gè)收獲的季節(jié)。所以,秋天值得我們喜歡。
可是,本文的作者卻認(rèn)為“秋,意味著收獲,卻免不了清冷與殘破,詮釋著成熟,卻忍不住拽出一把失意與傷感!币?yàn)樗谏弦粋(gè)秋天的高考落榜了。從此她便決意做一株秋天的草,加重頹廢的色調(diào),碾碎激揚(yáng)的熱情,蜷縮在心靈的死角,與孤獨(dú)、絕望相擁。
秋天,樹(shù)葉開(kāi)始零落,草開(kāi)始枯。但是,在果園里,碩果累累;在稻田里,一片金黃……滿是豐收的景象。多么豐富的秋,她居然會(huì)認(rèn)為消極!但是,在文章的后面,我發(fā)現(xiàn)她慢慢清醒,看到草也那么倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,明明長(zhǎng)在堅(jiān)硬的石頭底下和裂縫中,卻還是努力的生長(zhǎng)著。由此,她獲得極大的啟迪,決決定振作起來(lái),繼續(xù)奮斗,文末再一次詮釋了秋草的頑強(qiáng),因?yàn)槭乔锊葜匦陆o予她勇氣和鼓勵(lì)。
于是,在讀了那篇文章后,我也很幼稚地學(xué)著作者看秋草,看看秋草會(huì)不會(huì)也給我一些啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn),自從去了第一次,我就開(kāi)始喜歡看秋草了?此鼈兓蚺、或躺,或直直定在干裂的泥土之中的可憐相,想著為何它們經(jīng)歷春的生長(zhǎng)、夏的茂盛,為何現(xiàn)在竟落個(gè)如此下場(chǎng)——干枯,干癟!
一次,同樣是去看秋草。那時(shí),我只是想爬上小土坡做一次俯瞰。然而,我卻一不小心摔了下來(lái),再爬起來(lái),卻只有滿身的`疼痛。我的情緒一下子上來(lái)了,狠狠踩倒一片枯草。忽然,我發(fā)現(xiàn)就在那片亂黃底下探出了一絲細(xì)綠。俯身細(xì)看,原來(lái)是幾株表面枯死但卻沒(méi)有的草。
它帶給我驚喜,亦讓我沉思。明明已經(jīng)快要枯死,為什么又要冒出一絲綠的生命?明明知道自己的命運(yùn)只有一個(gè)結(jié)果,為什么還要掙扎著亮起自己的綠色?明明知道自己只是株極普通的野草,為什么還高傲地挺起自己的腰板?我困惑了,平時(shí)自己遇到挫折,便開(kāi)始沮喪,埋怨。但是,秋草卻毫無(wú)怨言,該自卑和失落的是草,還是我?
再去尋找時(shí),我發(fā)現(xiàn)在一些石頭泥塊的下面也有許多倔強(qiáng)著吐出綠芽的新草。它們不管巨石壓身,不論季節(jié)變更,總是鮮活著自己的生命,飛揚(yáng)著生命的綠色。也許不久的將來(lái)它們能頂開(kāi)重負(fù),也許很久后才能探出腦袋,更有可能因光照不足而早早枯死。可是它們似乎毫不在乎,只要生長(zhǎng)就有力量,只要生長(zhǎng)就有希望。
我釋然,與其像樹(shù)葉一樣被秋風(fēng)掃掉,順從地做階級(jí)與命運(yùn)的仆從,用失落與憂傷纏滿整個(gè)心靈,不如與命運(yùn)抗?fàn),做搏擊命運(yùn)的沖浪者,用拼搏鋪就整個(gè)前程。前者只能得到微薄的憐憫,后者卻用行動(dòng)見(jiàn)證自己生命的全部?jī)r(jià)值。
孕育—萌芽—生長(zhǎng)—枯死,這是一株草的生命歷程。雖然過(guò)程很簡(jiǎn)單,但是給予人們太多太多的啟迪!我愿做一株秋天里張揚(yáng)綠色的草,用所有的勇氣吐出一脈生命的綠色!
初一作文 篇7
我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種信息以碎片化形式鋪撲面而來(lái)。眼球經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)成了時(shí)代的主旋律。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)網(wǎng)絡(luò)直播月入十萬(wàn)以上、某某明星為了不掉粉在節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)耍出種種把戲算盡機(jī)關(guān);微信朋友圈各種刷屏,QQ空間里大家各種顯擺,萬(wàn)能的社交平臺(tái)給我們提供了各種實(shí)時(shí)推文,信息碎片化的時(shí)代引導(dǎo)大家進(jìn)化成“低頭族”
我那70歲的老奶奶只有小學(xué)文化,以前連報(bào)紙都不看,如今用上了智能手機(jī),每天半瞇著眼翻看手機(jī),時(shí)不時(shí)在微信家庭群中發(fā)一些所謂“致癌”絕、“養(yǎng)生”、“第一次流出”的文章——她也希望跟上時(shí)代的步伐,刷刷存在感。還常常問(wèn)我們:“我發(fā)的東西你們到底看沒(méi)看”?反正我是從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。然而奶奶照樣為了雞毛蒜皮的小事跟爺爺吵架,照例各種“作”,看不出有多大變化。
大時(shí)代背景下,我坐在鏡子前上下打量一番:——我不漂亮,靠顏值吃飯是肯定沒(méi)戲啦;我也不“博學(xué)”,拼湊不出那許多煽情的循循善誘的美文,我還有許多的數(shù)理化作業(yè)和ABC,我只能偶爾在朋友群里冒個(gè)泡算是簽到吧,朋友們以為我不合群,我也只是淺淺的苦笑。
在這種強(qiáng)大的社會(huì)潮流的推動(dòng)下,想要獨(dú)善其身著實(shí)不易。有時(shí)候,我會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)開(kāi)微信,QQ等社交平臺(tái),刷刷空間,看看朋友圈。然而當(dāng)我回過(guò)神來(lái),時(shí)間已經(jīng)悄然逝去了,而腦海中也沒(méi)有留下什么映像。雖然短信電話已經(jīng)退出了我們最常用的交流方式,但是當(dāng)緊急事情發(fā)生時(shí),我還是會(huì)立刻撥出對(duì)方電話,在最短時(shí)間里聯(lián)系到他,而不是慢慢地編輯完一條微信,點(diǎn)擊發(fā)送,再等待對(duì)方回復(fù)。
開(kāi)學(xué)后,課余時(shí)間顯得更加彌足珍貴,也更不值得把時(shí)間浪費(fèi)在刷手機(jī)上。周末回到家,我會(huì)翻開(kāi)這幾天里送到家的從《參考消息》,聞著油墨書(shū)香,了解這段時(shí)間里的時(shí)事新聞;蛘吲菖輬D書(shū)館,在鴉雀無(wú)聲的.人群中,找一隅之地坐下,左手邊是一排中國(guó)古典文學(xué)的書(shū)架,右手邊則是外國(guó)名著的集萃,攤開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)海中,又是何樂(lè)而不為呢?
時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,碎片化生活是一種必然趨勢(shì)。在一些人眼中,它或許是有韻味,有價(jià)值的。但是對(duì)我而言,它的博人眼球,華而不實(shí)卻遠(yuǎn)大于好處和幫助。碎片化的時(shí)代帶給我很多困惑,相比之下,我還是更喜歡油墨書(shū)香的年代。在這個(gè)時(shí)代中不忘初心,獨(dú)善其身是非常難得的希望我能一直保有這份心境。
初一作文 篇8
人生得一知己無(wú)憾,在我豐富多彩的小學(xué)生活,有一個(gè)人給我留下了十分深刻的印象,這個(gè)人已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的回憶,每當(dāng)憶起這段往事,心里就像打翻了五味瓶。酸.甜.苦.辣各種感覺(jué)一起涌上心頭.
她是一個(gè)美麗的女孩子,她給人的感覺(jué)總是那樣的美好,流淚的她看上去又是如此的可憐............盛夏,正是我們開(kāi)學(xué)的日子,伴隨著涼爽的風(fēng),我們認(rèn)識(shí)了.我們十分有緣的被分到了四<一>班.那時(shí)的我初來(lái)乍到剛轉(zhuǎn)學(xué)到她的這個(gè)學(xué)校,在刺眼的陽(yáng)光下,我一臉茫然的站在碩大的操場(chǎng)上,還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,是她熱情的接待了我,不知疲倦的為我介紹了學(xué)校的'規(guī)定.作息時(shí)間,各個(gè)教室所在的位置,我想“她必定是我最好的朋友……”我們漸漸的升到了五年級(jí),又是一個(gè)盛夏,不過(guò)與上次不同的是選班委,我滿懷信心的參加了,她也是?墒墙Y(jié)果令我大吃一驚,我的成績(jī)比她好,為什么可待便是她而不是我。我卻當(dāng)了一個(gè)組長(zhǎng),但盡管如此我們?nèi)匀皇峭牢,但相處卻不堪和睦了,我一直看不慣她當(dāng)了課代表之后的樣子。一天,我看她在往上收作業(yè)便提醒了一句“注意,數(shù)一下本數(shù)啊” “不用你操心,這課代表好像是我而不是你,我能干好這些事!”她冷冷的說(shuō)。我也是一個(gè)心直口快的人,我便氣沖沖對(duì)她說(shuō)“我說(shuō)你怎么啦,好心提醒一句不行嗎?我看你自從當(dāng)了課代表以后整個(gè)人都變了,不就是課代表嗎?驕傲什么!” “我哪變了,我看是你變了才對(duì)吧,老是干擾我的工作,我不會(huì)?要你來(lái)提醒”-------我們就這樣你一句我一句的吵著,一直吵到都哭了,把老師都給招來(lái)了,老師一來(lái)她立馬說(shuō)要調(diào)位置,我也毫不示弱‘調(diào)就調(diào)誰(shuí)怕誰(shuí)。『摺覀兙瓦@樣調(diào)開(kāi)了,但是跟沒(méi)調(diào)一樣,距離還是那么進(jìn)。這也怪了,調(diào)完之后我倆很快的和好如初了,都為自己的所作所為感到羞愧,我們都向?qū)Ψ降懒饲福透鷽](méi)事發(fā)生一樣一起玩,只有深厚的感情才能在吵架之后才能和好的那么快。
我和她曾共同種下了一顆友誼之花,現(xiàn)在那花開(kāi)得比什么都絢爛,成為永久的回憶。如今,我和葛貝分開(kāi),但友誼之花仍未凋謝,應(yīng)為我們彼此心中都有著那么純真的友誼!
【初一作文】相關(guān)文章:
掌聲初一作文初一作文03-25
年關(guān)初一作文-初一作文04-12
初一隨想作文-初一作文04-12
年初一初一作文01-10
初一了作文05-04
初一的作文11-05
初一作文04-10
[精選]初一作文08-29
【經(jīng)典】初一作文08-22
初一作文【經(jīng)典】08-12