七年級(jí)我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)作文
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來到七年級(jí)，很奇妙，這里有我以前沒做過的事情。這里除了運(yùn)動(dòng)會(huì)之外，還有一月一賽這種活動(dòng)，對(duì)我來說十分新奇。
由于上幾次比賽的失利，這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大，這不僅僅是比賽勝負(fù)的問題，還是班級(jí)的榮譽(yù)，更是老師對(duì)我們的'期望。而作為我們這一組——班級(jí)拖后腿者，心中壓力的確十分大。
在體育課上，我是他們的組長，更是曾經(jīng)的體育委員，我認(rèn)為我有責(zé)任帶他們走向成功�？墒恰�3、2、1，預(yù)報(bào)，跳�！薄凹佑桶�！”期望與現(xiàn)實(shí)是不對(duì)等的。“看他們，果不其然，又沒超過25個(gè)�！蔽夷樕细械交鹄崩钡奶郏中呃�，相繼兩位隊(duì)友過來，要求自己推出，換人來參加這次比賽。我不知道他們出于什么目的，但是我一律拒絕了，我告訴他們：“這個(gè)隊(duì)伍是我?guī)ьI(lǐng)的，那么就一定會(huì)取得成功，你們相信嗎？”但在接下來的訓(xùn)練中，我的話并未得到證實(shí)。
如今到了即將開始比賽的時(shí)候，我找來了我的組員，說：“現(xiàn)在即將要進(jìn)入比賽了，我們會(huì)取得成功，記住我說的話。你們可以不相信我，但請(qǐng)相信你們自己，更要相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是嗎？”我們走進(jìn)了跳繩比賽場地。我心中默念：“加油��！”
旁邊有人給我們數(shù)著數(shù)，不過聽的并不是很清楚，只聽見“1、2、3…”在23個(gè)的時(shí)候很遺憾地絆倒了�！皠e停下，接著再跳�！痹瓉戆嘀魅我苍跒槲覀兗佑凸膭�。到了40個(gè)了，這千鈞一發(fā)之際，全場都屏住了呼吸，似乎還能聽見大家的心在“怦怦”地跳動(dòng)。這一刻連繩子都不動(dòng)了，似乎一切都靜止了。跳，跳過了，我們跳過了，我能感受到全場的人都在為我們歡呼—我們打破了40個(gè)這個(gè)底限。我們也感到開心。
等到我們這一組比賽結(jié)束時(shí)，我趕忙跑去問同學(xué)跳了多少個(gè)�！�57個(gè)？對(duì)，就是57個(gè)！”我開心地像個(gè)孩子。老師也走過來對(duì)我說：“當(dāng)時(shí)你還抱怨這抱怨那，你看，現(xiàn)在不是挺成功的�！薄笆堑�，是的，這是大家努力的結(jié)果�！北荣惤Y(jié)束了，我們班拿到了喜人的成績——第一。
這出乎大家的意料，圓滿完成了老師的任務(wù)，這都是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)不止1+1=2那么簡單。在此次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的力量是有限的，但是放在集體中將會(huì)被百倍地放大。
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