精選七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
幸福是每天熱騰騰的早飯，在還沒(méi)起床就端到了桌上，哪怕是老豆腐、油條，也是如此之香。
幸福是上課認(rèn)真地聽(tīng)講，一只只手高舉著，期盼老師點(diǎn)名后的答題，激動(dòng)地臉上全是紅暈的光芒。一雙雙眸子傳遞著渴望，白色的粉筆末飛舞出充實(shí)的時(shí)光。
幸福是課間十分鐘的小憩，或聊天，或看報(bào)，或打打鬧鬧。45分鐘積攢的勞累全被一掃而光。
幸福是下學(xué)鈴聲在漫長(zhǎng)等待后終于如愿響起，迅速的收拾書(shū)包聲后便飛奔出去，等著看到家里溫暖的橘色燈光。
幸福是晚上的青燈黃卷。月光下，抿一口濃茶，執(zhí)卷品讀。每一字都是智慧的積淀，讀得內(nèi)心浪花朵朵，然后在心底悄悄沉落。你會(huì)覺(jué)得那不只是文字，而是無(wú)數(shù)名家用筆敲響的歲月回聲，回聲里有春花秋月、落英繽紛。
幸福是春天的天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)；幸福是夏天的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；幸福是秋天的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；幸福是冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
幸福是李清照的小舟和鷗鷺爭(zhēng)渡，共賞綠肥紅瘦；幸福是聽(tīng)著巴山夜雨漲秋池的聲音，在夜幕中共剪西窗燭的甜蜜；幸福是徐志摩對(duì)著波光里的艷影，守望一潭碎在浮藻間那彩虹似的夢(mèng)。
幸福是幫助老漁夫桑迪亞哥，感受人可以被消滅、不可以被打敗的崇高境界；幸福是保爾柯察金在艱苦環(huán)境中，還為人類(lèi)最壯麗的事業(yè)而拼搏。
幸福是父母背后深情的目送，幸福是兒女一聲問(wèn)候情意長(zhǎng)，幸福是每晚溫馨的入睡，幸福是晾曬著的衣服上陽(yáng)光的味道。
幸福是小草在蓬勃生長(zhǎng)，幸福是花兒嬌俏的綻放。
幸福是在風(fēng)里吟誦顛狂柳絮隨風(fēng)舞；幸福是在雨中感悟留得殘荷聽(tīng)雨聲；幸福是在霧起時(shí)斜月沉沉藏海霧的心境。
幸福時(shí)光很短，幸福很長(zhǎng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有些人在煩惱中成長(zhǎng)，有些人在痛苦中成長(zhǎng)，有些人在孤獨(dú)中成長(zhǎng)??而我在幸福中成長(zhǎng)。 雖然我家住在農(nóng)村，但是我還是感覺(jué)很幸福，因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌褶r(nóng)村里其他小孩的爸媽一樣在外地打工，一年難得回來(lái)一兩次，而我的爸爸媽媽是在內(nèi)地打工，天天都在家陪我玩，所以我從小就很幸福。初一作文莫泊桑
從小開(kāi)始，我的爸爸就很關(guān)心我：我家的房子前面有一個(gè)池塘，很深，爸爸怕我在池塘邊玩，掉進(jìn)去，于是就在池塘前邊砌了一堵很高的墻。我的媽媽關(guān)心我：經(jīng)常給我買(mǎi)玩具。有一次媽媽給我買(mǎi)了一套積木，我一拉到手就拆開(kāi)玩起來(lái)，爸爸也陪我玩，爸爸幫我堆“城堡”，我自己也
搭“橋”。爺爺很關(guān)心我，每一次我吃魚(yú)當(dāng)時(shí)的時(shí)候，卡住了喉嚨，爺爺就趕快帶我去診所。奶奶很關(guān)心我：每天都給我做我喜歡吃的菜。有這么多的人關(guān)心我，我很幸福。
上了小學(xué)，我成績(jī)不是很好，老師們幫助我提高成績(jī)。有幾天我的數(shù)學(xué)作業(yè)總是錯(cuò)題，數(shù)學(xué)李老師在那幾天放學(xué)后都堅(jiān)持為我講解題目。每次李老師為我講解題之后都是滿頭大汗，還不忘問(wèn)一句：“懂了嗎？”如果我說(shuō)：“還沒(méi)懂�！蹦敲蠢罾蠋熞欢〞�(huì)繼續(xù)給我講解，一直到我懂了為止。那幾天，李老師都給我講解題搞到好晚，沒(méi)過(guò)幾天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。
同學(xué)們也幫我。有一次上美術(shù)課我忘記帶卡紙和剪刀了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樯蠈妹佬g(shù)課有很多人沒(méi)帶美術(shù)工具，美術(shù)老師向班主任反映了情況，班主任很是生氣，說(shuō)：“下節(jié)美術(shù)課誰(shuí)少帶或沒(méi)帶工具的人，給我把《少年閏土》抄10遍！”老師說(shuō)的當(dāng)時(shí)，我想：我肯定會(huì)帶齊工具的。沒(méi)想到這倒霉事正被我碰上了，唉！我同桌看我急成那樣，便問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)帶美術(shù)工具�！蔽揖趩实恼f(shuō)�！拔医枘阋话氲目垺！彼敛华q豫的說(shuō)�！罢娴膯�？”我眼睛里閃出了一絲希望的光芒�！斑@我還騙你？不過(guò)剪刀我只有一把�！薄皼](méi)關(guān)系，謝謝你！”我的眼睛里充滿了希望�！巴嗤瑢W(xué)，還是同桌，謝啥？”我又從前桌借來(lái)了一把剪刀（他有兩把）。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的幫助，我終于躲過(guò)了一劫。初一作文莫泊桑
有這么多人幫助我，我很幸福！
我成長(zhǎng)在幸福中，我在幸福中成長(zhǎng)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
世間的名人不計(jì)其數(shù)，猶如廣袤宇宙中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。而在我的心目中，那顆最燦爛、最閃耀的星星，是一位讓我崇拜的作家。他叫莫言，曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的偉大作家。
莫言先生在許多年前，就開(kāi)始了創(chuàng)作，那時(shí)候他還未出名，后來(lái)，雖然他的書(shū)籍在多家出版社出版，有的書(shū)還被拍成電影，但他的名氣仍然不大，只不過(guò)是茫茫人海中的一位普通的作家。小學(xué)時(shí)侯，曾在他*的書(shū)柜里翻看過(guò)一本《紅樹(shù)林》，雖然不能非常理解，但他的文字讓我震撼。我記住了他的名字——莫言。那時(shí)他還不是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，在我看來(lái)這么一個(gè)不出名的作家，怎么能寫(xiě)出如此精彩的作品還不被人看重？他會(huì)不會(huì)就此放棄寫(xiě)作？
我想起了自己，突然覺(jué)得世間的每個(gè)人都是一顆飄蕩在茫茫宇宙中的星星。有的星星暗淡無(wú)光，有的星星拼命的燃燒著自己，散發(fā)著耀眼的光芒。莫言先生選擇了堅(jiān)持，他一定要堅(jiān)持寫(xiě)下去，只有堅(jiān)持就有希望！反觀我自己，遇到困難、挫折就選擇放棄和退縮。要想在茫茫人海中熠熠生光怎么能這樣呢？對(duì)！就要向莫言那樣為了心中的信念堅(jiān)持到底。
果然，20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得讓莫言不再只被小部分人群所關(guān)注，而是被全世界人認(rèn)識(shí)。大家紛紛尋找他早期的作品，書(shū)店里他的書(shū)被搶購(gòu)一空，他的粉絲遍及世界各地。他30多年的寫(xiě)作生涯，在一本一本書(shū)中地不斷鍛煉與提升。堅(jiān)持之下，他換來(lái)了一夜成名，也為中國(guó)爭(zhēng)了光，為炎黃子孫爭(zhēng)了光！回想起從初出茅廬到創(chuàng)作成名的這段過(guò)程，莫言先生感觸頗深。他在談起自己的經(jīng)歷時(shí)，把經(jīng)驗(yàn)告訴年輕人們：“成功并不是等來(lái)的，也不是睡在床上就實(shí)現(xiàn)的，需要勇氣、堅(jiān)持和汗水�！�
讀了這話，我的心被深深的震動(dòng)了，深深地明白了偉大的人和平凡的人之間的差距。明白了自己的不足，不知道去奮斗，沒(méi)有奮進(jìn)的目標(biāo)……此時(shí)莫言先生就是我心中那顆明亮的星星，指引著我前行……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年是每個(gè)人在人生旅途中最純真的年代，充滿著歡樂(lè)，也充滿著輕松。在兒時(shí)的每一天都過(guò)著放肆、無(wú)拘無(wú)束的日子。隨著一天又一天，一年又一年，我們逐漸的長(zhǎng)大，對(duì)童年的回憶也慢慢的開(kāi)始了，那是一個(gè)夢(mèng)的記號(hào)，它代表著經(jīng)歷過(guò)滄桑之后人們對(duì)天真的緬懷。在我的記憶深處有一條童年走過(guò)的路在不斷的延伸……
童年的時(shí)代，我在老家上學(xué)，那時(shí)學(xué)校很簡(jiǎn)陋，連最起碼的窗戶都下崗了，課桌破舊不堪，一切都是那么的原始，學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，那時(shí)學(xué)校的周長(zhǎng)都沒(méi)有我們現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)大，我們學(xué)校一共有六個(gè)班，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，總共有三門(mén)課。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和體育，所謂的體育就是回家玩，也許很多人都會(huì)說(shuō)那樣的地方有什么值得回憶的，值得留戀的？可我卻不那樣認(rèn)為。
那里有我最真的朋友們。
那里有我最?lèi)?ài)的老師們。
那里有我最值得懷念的每一寸土地上的花草樹(shù)木。
暑假時(shí)，回到家里，看到我在遠(yuǎn)方一直魂?duì)繅?mèng)繞不能釋?xiě)训慕忝脗�，心里的激�?dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用文字準(zhǔn)描繪出來(lái)，我們一起商量回我們最初的母校，走在路上我們向彼此述說(shuō)著自己所走過(guò)的路，那條路很普通，卻非常地溫馨，還記得我們幾個(gè)從小就是同桌，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，六年的同桌不是那樣容易就能夠忘記的，我們一起走過(guò)的那條小路對(duì)我們來(lái)說(shuō)是熟悉得不能在熟悉了，桂花十里飄香，每次我們經(jīng)過(guò)那里，那香氣就撲面而來(lái)，這條小路旁邊的的桂花樹(shù)是我們幾個(gè)栽的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那旁邊只有一棵，但由于它生長(zhǎng)在不被尊重的地方，所以要被毀了，我們幾個(gè)為了使這條路留下更多我們幾個(gè)的回憶，便把那棵樹(shù)的枝折了下來(lái)，種到了路的一邊，后來(lái)，沒(méi)想到它竟然活了下來(lái)，從那以后，我們經(jīng)過(guò)那里時(shí)都會(huì)有撲鼻的香氣撲面而來(lái)。
走在那條路的我們默默地一聲不吭，仿佛在禱告這些樹(shù)不要像我們一樣會(huì)分開(kāi)，希望它們能一直守在這里，以前這條路大概10分鐘就能到學(xué)校，可今天大概都不愿過(guò)得很快，哪怕是一分一秒我們也要好好地享受。
那條路，我們?cè)谀抢锟捱^(guò)，笑過(guò)，也承諾過(guò)。一百年，一千年以后我們依然是最好最真的朋友！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
天空下著細(xì)雨，伴著鈴聲，隨著擁擠的人群，我被推搡著下樓，竟在擁擠的心情里遇見(jiàn)了美麗。
緊張的高三生活，也緊張了三餐時(shí)間，因此很多家長(zhǎng)加入了送飯行列。下樓時(shí)，我看見(jiàn)了一位位家長(zhǎng)齊齊地立在樓梯口，沉默著卻也等待著。看著我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)。他們之間即便互不相識(shí)，但偶爾相望，也投以友好的微笑。在她們的相讓中，我看見(jiàn)了體諒之美，在她們的微笑中，我體會(huì)到了默契之美。
終于走下了樓。外面的雨依舊下個(gè)不停，我撐起了傘，向著校門(mén)口走去。有傘的人似乎很是悠閑，而沒(méi)傘的人又是那么急促，我慶幸自己帶傘下樓。在校門(mén)口，我又遇見(jiàn)了美麗的一幕，美得動(dòng)人。她，一個(gè)輪到值勤的女孩，矮矮的身子，卻把傘撐得很高，傘傾斜著往前撐，為急于奔走的同學(xué)抵擋幾滴雨。我心頭一動(dòng)，在那人流涌動(dòng)的夜幕下，此時(shí)那把傘就像開(kāi)在雨中的花朵，那個(gè)女孩正像個(gè)播散花種的仙女，她的動(dòng)作優(yōu)雅而美麗。即使她擋不住所有過(guò)往同學(xué)頭上的雨，但她也溫暖了所有與她相遇的人，也溫暖了在雨中打著傘的慢悠悠走路的我。
校門(mén)口到處是賣(mài)吃的攤位，我也看到了黑壓壓的一片人頭。環(huán)顧了一周，又是這幾樣，就隨便地站個(gè)位排著隊(duì)。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)一個(gè)小姑娘在那忙活著。細(xì)看，哦，是賣(mài)“山東煎餅”的，見(jiàn)人少，我就過(guò)去了。不一會(huì)兒，攤位旁擠滿了人，畢竟是下雨天，生意自然好。“等一下哦，馬上！”小姑娘邊利索地做著還不忘招呼我一聲。我遞過(guò)一張二十元，她微笑著，帶著些許不好意思，說(shuō)：“你自己找吧，我太忙了�！彪S即，她遞過(guò)一盒零錢(qián)罐，很多人拿了餅，便自覺(jué)地往罐里放四個(gè)硬幣，她也不仔細(xì)看。那種美，那種不設(shè)防的信任的美，在今天能遇見(jiàn)多少？
望著幾乎所有的攤位上都是一人收錢(qián)一個(gè)做的拍檔形式，只有她與一個(gè)錢(qián)罐構(gòu)成最美的拍檔，和諧成一幅最美的畫(huà)。
雨依舊下著，心里儲(chǔ)蓄著陽(yáng)光般的美麗，走在校園的小徑里，重新回憶起剛剛那一幕幕。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
他的面容，他的背影，他的動(dòng)作，他的態(tài)度。
曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，只注意結(jié)果，不在乎過(guò)程。每一天都過(guò)得毫無(wú)意義。
這天。
因?yàn)樗?/p>
我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
走在回家的`路上，頭腦里編織著奇幻的畫(huà)面，那是夢(mèng)的樂(lè)園，總是帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。
路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一排藍(lán)色座椅，是我時(shí)常和伙伴一起做功課的地方。今天……
一個(gè)男生，坐在藍(lán)色的座椅上。他的身體修長(zhǎng)，雙腿很自然的翹起，卻沒(méi)有一絲裝酷的樣子。白暫的手指輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，還時(shí)不時(shí)地推著黑色的眼鏡。一切都那么自然，那么和諧，好像一切形容美的詞語(yǔ)注定屬于他。我好像在哪見(jiàn)過(guò)他——轉(zhuǎn)校生。
從他轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校的那一刻起，我就很想認(rèn)識(shí)他。他太完美了，就像一個(gè)王子，在他的周?chē)偸怯性S多人和他聊天，和他玩耍。我知道自己實(shí)在太過(guò)渺小，只有潔白的連衣裙，實(shí)在太樸素了。
這不是我認(rèn)識(shí)他的好機(jī)會(huì)嗎？但我卻對(duì)自己沒(méi)自信，便低著頭走開(kāi)了。
“等一下，同學(xué)�！�
天哪，是在叫我嗎？我吃驚地回頭望去，只見(jiàn)他在對(duì)我微笑，世界上幾乎沒(méi)有任何詞語(yǔ)可以形容這甜美的微笑了。
“我曾經(jīng)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)你，可你并不和其他女生一樣，我想你一定是個(gè)好女孩�！闭f(shuō)著，他用手整理了一下被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，“我可以想和你做朋友嗎？”
從那以后，我們成了好朋友。無(wú)論是在學(xué)校，還是在路上，他總是與我討論著有趣的話題。有時(shí)，他早早地坐在藍(lán)色的座椅那等我。修長(zhǎng)的手指翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)他的發(fā)梢。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
凌晨七點(diǎn)多，我還在床上，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪啦！我聽(tīng)后，連忙跑到窗外一看，哇！只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，窗外鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地變得銀裝素裹。我不禁想起了一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眮�(lái)形容現(xiàn)在的這番雪景，真是美不勝收呀！
走在上學(xué)的路上，空氣如同過(guò)濾了一般變得無(wú)比的清新，此時(shí)我的心情也十分舒暢。雪地就像一本簽名冊(cè)，行走的人們?cè)谘┑厣狭粝滤麄兊淖阚E，腳下的積雪伴隨著人們的步伐，發(fā)出了“咯吱，咯吱”的響聲，那聲音是那樣的清脆。此時(shí)，汽車(chē)的鳴笛聲、自行車(chē)的鈴聲、孩子們的追逐歡笑聲，組成了一個(gè)自然交響樂(lè)團(tuán)，奏出了一曲和諧的音樂(lè)。
大朵大朵的雪花飄飄灑灑地飛向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。它是仙女灑向空中那潔白的花瓣，是冬天特有的蝴蝶，她飄飄悠悠的從天而降，如同一個(gè)個(gè)身穿百衣群的小天使。
走進(jìn)校園，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，看，教學(xué)樓上堆積著厚厚的白雪，恰似雪白的地毯；粗糙的樹(shù)枝上落滿了雪，恰似美麗晶瑩的白色珊瑚，馬路上鋪滿了雪，就像一條銀色絲帶伸向遠(yuǎn)方；行人的身上也鋪上一層薄薄的雪，好似圍上一條雪白的圍巾。瞧，不一會(huì)兒，大地便被那淘氣的雪花妹妹籠罩在白茫茫的白雪之中了……
校園中的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親溫暖而又舒服的懷抱里，做著甜美的夢(mèng)，路邊是一排落光的樹(shù)，樹(shù)上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。浩大的操場(chǎng)上也已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色的地毯，是那么的純潔，那么的晶瑩，真不忍心把腳踩上去。
雪花落在我的帽子上，衣服上，落在我的睫毛上，我陶醉于這雪的世界之中，仿佛自己也變成了一片潔白的小雪花，在天空中盤(pán)旋，在樹(shù)枝上飛舞……
坐在教室里，望著這窗外的美景，心想：如果我們這節(jié)課能出去玩，那該有多好啊！
好不容易熬下課了，大家紛紛沖向操場(chǎng)，不管天氣是多么的寒冷，雪下的是多么的大，就算雪下到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀兿矚g打雪仗，一個(gè)個(gè)在雪地上盡情的鬧著、跳著，互相追打著，猛然覺(jué)得自己又回到兒童時(shí)代。打得正高興的時(shí)候，那熟悉的上課鈴聲響起，大家依依不舍地離開(kāi)校園回到教室里。雪，不僅給人們帶來(lái)歡笑，給莊稼帶來(lái)溫暖，還給校園披上了美麗的銀裝。
雪呀，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄無(wú)聲息地離去，我從心底贊美你。
我愛(ài)冬天，我更愛(ài)雪！雪，沒(méi)有美麗鮮艷的色彩，但它純潔，清新。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天爸爸拿著象棋盤(pán)，兩三步走到我面前說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)一盤(pán)�！�
我經(jīng)常是爸爸的手下敗將，每次交手，我都是落荒而逃。最近我從網(wǎng)上一本書(shū)上看到幾招，可以說(shuō)是打遍天下無(wú)敵手。今天，我就要反敗為勝，讓爸爸常常輸?shù)淖涛丁?/p>
我們擺好架勢(shì)，便開(kāi)始了。只見(jiàn)爸爸不緊不慢的出動(dòng)“炮”，好像有什么好主意似的。我也鎮(zhèn)定自如，派出了小兵。幾局下來(lái)都平安無(wú)事。只見(jiàn)爸爸微微一笑，走了一妙招。把形勢(shì)都改變了。我趕緊派出“車(chē)”到爸爸營(yíng)地大鬧一番。可是天不如人意，剛到爸爸營(yíng)地，就被躲藏在角落的“馬”吃了。我終于知道我上當(dāng)了，于是我調(diào)整了一下，重新發(fā)動(dòng)攻擊。不一會(huì)我們倆的營(yíng)地上就沒(méi)幾個(gè)棋了。
老爸高興地說(shuō)：“奇藝有進(jìn)步呀！不過(guò)，不要心太急哦！”我聽(tīng)了，很得意說(shuō)：“當(dāng)然呢，你快下吧！”爸爸派出小兵，我想“區(qū)區(qū)小兵，又拿我如何？”于是我并沒(méi)把它當(dāng)一回事，派出了我唯一的“馬”。小兵真是小，一下子吃了我的“象”，“士”。唉，一失足，千古恨。我輸了……
爸爸對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，以后還有機(jī)會(huì)，多多努力！”通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要善于運(yùn)用自己手中的資源，不要小瞧任何人！”
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