有關(guān)七年級(jí)作文500字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
夏天離去，秋天乘著一陣風(fēng)來(lái)到了大地。
秋風(fēng)拂過(guò)果園，吹紅了蘋(píng)果。它們一會(huì)兒像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上，隨著風(fēng)越蕩越高；一會(huì)兒又像飽飲了玫瑰酒，在枝頭搖搖晃晃。迫切地希望看到果民們那充滿希望的臉龐。一個(gè)個(gè)梨仿佛趕趟似的，一個(gè)比一個(gè)金燦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像是一顆顆閃耀的群星。果民們看到一籃籃的水果運(yùn)上車(chē)，似乎已經(jīng)看到了未來(lái)一段時(shí)間的美好生活，一個(gè)個(gè)眼睛都笑成了一條縫。
秋天拂過(guò)樹(shù)林，吹黃了樹(shù)葉，吹紅了楓樹(shù)。一片片銀杏葉像一只只勇敢的蝴蝶，從樹(shù)上沖向大地，被風(fēng)吹起，又再次沖刺，急切地想要回到大地母親的懷抱。大地上仿佛鋪了一條火紅的地毯，熱烈的歡迎秋姑娘的到來(lái)。一只只大雁掠過(guò)藍(lán)天，秋風(fēng)為它們助力，將它們輕輕地捧起，護(hù)送他們飛至遙遠(yuǎn)的南方。
秋風(fēng)拂過(guò)河面，在河面擊起一波波波紋。岸邊的樹(shù)木映在水中，為水增添了豐富而又美麗的色彩。一片片樹(shù)葉落入水里，像一艘艘小船，漂浮在水面，隨著水飄到遠(yuǎn)方。一片蘆葦叢屹立于水中，一只只白鶴騰空而起，不禁讓人想到“晴空一鶴排云上�！钡暮婪徘榫啊Ｒ欢涠涮J花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是在水面鋪了一層潔白的雪花。又像是一支毛筆連接夕陽(yáng)，繪制了一幅冰與火的著作。
秋風(fēng)拂過(guò)大地，吹來(lái)了一張秋天的圖畫(huà)。
七年級(jí)作文500字 篇2
我時(shí)�；孟胱约耗艽┲恋亩Y服，在燈光閃閃的舞臺(tái)前演奏樂(lè)曲，臺(tái)下坐著成千上萬(wàn)的觀眾陶醉在我悠揚(yáng)的笛聲中……
我特別喜歡吹笛子。也許是因?yàn)槲覍?duì)笛子情有獨(dú)鐘吧！6歲那年，爸爸媽媽幫我報(bào)名參加了笛子學(xué)習(xí)班。就這樣，我和笛子結(jié)下了不解之緣。
吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊就酸了。但是我在心中暗暗告訴自己：不要輕易放棄，否則不僅對(duì)不起愛(ài)我的人，還對(duì)不起我自己。所以我咬緊牙關(guān)，不久、我通過(guò)了第一關(guān)。接下來(lái)就要學(xué)習(xí)吹了。但在吹之前，媽媽把音符寫(xiě)在紙上，一個(gè)一個(gè)讓我吹，如果吹錯(cuò)就會(huì)被媽媽批評(píng)。吹的時(shí)候很辛苦。我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄深了，很痛。這時(shí)就對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習(xí)樂(lè)曲時(shí)，每天晚上不停地練習(xí)那些“煩人”的音符和節(jié)奏，我一次又一次地流下了眼淚……
俗話說(shuō)得好“只要功夫深，鐵鈝磨成針”。經(jīng)過(guò)六年的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能為家人演奏樂(lè)曲了。時(shí)不時(shí)還得到家人的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜呢！
我愛(ài)竹笛，因?yàn)樗o了我快樂(lè)；我愛(ài)竹笛，因?yàn)樗o了我喜怒哀樂(lè)；我愛(ài)竹笛，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵荆晃覑?ài)竹笛，因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)春夏秋冬四季；我愛(ài)竹笛—我最親密的伙伴！
七年級(jí)作文500字 篇3
練習(xí)需要目的、方法和堅(jiān)持。
有的人，練習(xí)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)都不夠，而有的人不需要一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，為什么差別如此大大？讓我們通過(guò)《學(xué)弈》了解一下吧：一個(gè)全國(guó)頂流的棋藝大師只教兩個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，取得成績(jī)，而另一個(gè)胡思亂想，沒(méi)有收獲任何東西。同樣的環(huán)境、同樣的時(shí)間、同樣的地點(diǎn)、同樣的老師、甚至是同樣的棋具、同樣的聰慧，究竟是什么導(dǎo)致二人的差異呢？是思想，也就是堅(jiān)持堅(jiān)持聽(tīng)講、堅(jiān)持完成作業(yè)、堅(jiān)持集中注意力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，方能取得成績(jī)。但還有一個(gè)前提方向是對(duì)的`，不然越是堅(jiān)持越是一無(wú)所得。
方向也就是目的，學(xué)習(xí)的目的是什么突破自己的極限，輕力挑戰(zhàn)，不斷走出自己的舒適區(qū)，這是我們對(duì)一個(gè)事物形成的下意識(shí)反應(yīng)，怎么突破自己的限工極？很簡(jiǎn)單我到它并朝前的方向努力，比如這次考試你考了一百分，下一次就要考一百零五或一百一十分，下下次更努力-。
那么，有了方向和堅(jiān)持，方法呢？一個(gè)詞努力。看似短短兩個(gè)字其實(shí)卻不易做到要有進(jìn)取的精神和不怕吃苦的魄力。所以只要你具備這兩項(xiàng)條件，你就已經(jīng)找到了方法。
現(xiàn)在，有了明確的目的，練習(xí)的方法和不懈的堅(jiān)持，再來(lái)講講概念。我們?yōu)槭裁匆桃饩毩?xí)？超越！超越自己、超越他人、超越所有你所能起越所，就是這么簡(jiǎn)單。
所以，人與人之前的差異便在刻意練習(xí)中產(chǎn)生了。你還在等什么？開(kāi)始刻意練習(xí)吧！
七年級(jí)作文500字 篇4
雖然已步入十月，但秋意仍不怎么濃。草還是綠的，可也能看見(jiàn)金色的樹(shù)葉，黃綠相間，構(gòu)成一幅幅似乎淡薄又非常美麗的圖畫(huà)。
秋風(fēng)吹在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)一起打著滾，飄了下來(lái)。又一陣風(fēng)吹來(lái)，那紅紅的楓葉在秋的陪伴下，顯得更加可愛(ài)了。葉子，枯了，死了。但是我不信，經(jīng)過(guò)這般豐收后就會(huì)死亡，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼梢曰鞣柿�，培養(yǎng)下一代。
秋不僅是葉子的舞臺(tái)，更是花的樂(lè)土。在花壇里，喇叭花張開(kāi)四肢，向著太陽(yáng)。塔吐出細(xì)細(xì)的花蕊，招來(lái)了一只蜂鳥(niǎo)。這只蜂鳥(niǎo)有綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，一直在空中，把每一朵花都吸一遍，可愛(ài)極了。
花的確沒(méi)有春季那樣品種繁多，在秋季是找不到那些嬌嫩的花的。而對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)正是怒放的季節(jié)�？窗�，它開(kāi)得多么熱烈，多么奔放，紅的如火如霞，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有綠的紫的......使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。而這一切，都已蘊(yùn)含在秋的藍(lán)圖中了。
這個(gè)金秋的季節(jié)，美得成熟，美得可愛(ài)。它雖不及春那么有生氣，但有春天的溫暖；雖沒(méi)有夏天的火熱，但有夏天的激情；雖沒(méi)有冬的寒冷，但有冬天別具一格的詩(shī)意。比起其它三個(gè)季節(jié)，我唯獨(dú)喜愛(ài)著，美得理智的秋天。
七年級(jí)作文500字 篇5
“進(jìn)來(lái)！”一位三十來(lái)歲的少校軍官應(yīng)聲而入。來(lái)人正是現(xiàn)任b國(guó)的著名反恐英雄，“雷蛇特別行動(dòng)小組”組長(zhǎng)尼克，尼克推門(mén)進(jìn)入國(guó)防部長(zhǎng)的辦公室“雷蛇小組組長(zhǎng)尼克前來(lái)報(bào)到！”
國(guó)防部長(zhǎng)放下手中的文件，對(duì)尼克說(shuō)：“尼克鑒于里與你率領(lǐng)的反恐小組在反恐線上的優(yōu)秀表現(xiàn)，我命你即日率領(lǐng)雷蛇特別行動(dòng)小組前往卡門(mén)市調(diào)查‘木乃伊事件’！”“是！”尼克敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，走出辦公室。
第二天，在已成為人間地獄的卡門(mén)市上空，出現(xiàn)了一架s—70“黑鷹直升機(jī)”飛速駛過(guò)，機(jī)上載著的是“雷蛇特別行動(dòng)小組”的7名隊(duì)員：隊(duì)長(zhǎng)尼克，偵察兵蒙多，突擊手克拉克和波多克，機(jī)槍手弗蘭克，狙擊手拉蒙以及爆破 信息專(zhuān)家米勒。
“到了，把隨身物件檢查一下，確保帶齊。弗蘭克你帶頭順繩索滑下去，用機(jī)槍掩護(hù)我們�！标�(duì)長(zhǎng)尼克向隊(duì)員下達(dá)命令�！懊靼�！”弗蘭克一邊解開(kāi)安全鎖，一邊答道�！昂�，開(kāi)始行動(dòng)！”尼克一聲令下，弗蘭克領(lǐng)頭跳出機(jī)艙，其他隊(duì)員緊跟著滑了下去。
弗蘭克剛一落地，昏暗的街道里的木乃伊便如潮水般聞聲而來(lái)�！罢媸翘嗔�。”弗蘭克用m249輕機(jī)槍像木乃伊瘋狂地掃射，掩護(hù)其他隊(duì)員。緊跟著落地的隊(duì)員們也紛紛舉槍射擊。
幾分鐘后，地上只留下了數(shù)十具木乃伊的尸體�！敖K于解決了�！辈ǘ嗫舜等チ薽500左輪槍槍口的硝煙。隊(duì)長(zhǎng)尼克看了看表，現(xiàn)在是凌晨2：15，“我們今晚就在這休息幾小時(shí)。蒙多，克拉克，你們兩個(gè)人輪流警戒！”“是！”隊(duì)員們齊聲應(yīng)和，紛紛倒地休息……
七年級(jí)作文500字 篇6
她的臉蛋又白又嫩，看上去粉嘟嘟的，還泛著一層淡淡的紅暈。她的一雙眼睛又圓又亮，烏黑的眼珠水汪汪的，顯得那么天真純潔。更有特點(diǎn)的是她那櫻桃似的小嘴巴，像月牙似的往兩邊微微翹著，仿佛一天到晚都在向你微笑。她頭上扎著一條馬尾辮，一走起路來(lái)上下擺動(dòng)著，看上去是那么的逗人喜愛(ài)。
別看她長(zhǎng)著一張?zhí)鹈蓝职尊哪樀�；文靜而又可愛(ài)的外貌�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中她可是一個(gè)典型的假小子哦！如果你不相信，那么就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的下課鈴聲，老師前腳剛跨出門(mén)檻，她就向一根放在弓弦上的箭：沖出教室。然后，靠在欄桿上，看著同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�。很快，她發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便大步流星地向“目標(biāo)者”（男的）走去，瞬間功夫，她便上去拽住那個(gè)人的衣服，用手指著那個(gè)人的鼻尖，這情景像警察審問(wèn)犯人的樣子；又像貓捉到老鼠的樣子�；尚O了！
聽(tīng)，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)女生手指著他們像是在小聲議論著什么。哎！誰(shuí)家的女生想她那樣��？她還真不害羞！
當(dāng)然，這可不是一方面表現(xiàn)出她假小子的性格哦。關(guān)于她的事情還有很多哦！如果你想知道更多關(guān)于她的事情，那么就來(lái)我們班吧！對(duì)了，你想知道她叫什么嗎？嘿嘿。她就是我們班大名鼎鼎的假小子——王毅。
七年級(jí)作文500字 篇7
在我們的校園中經(jīng)�？吹揭粋�(gè)年逾五旬的老人。只見(jiàn)他花白的頭發(fā)；他高高的個(gè)子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的王校長(zhǎng)。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對(duì)他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，王校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，關(guān)切地問(wèn)我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)一位同學(xué)稍微少了一點(diǎn)兒菜時(shí)，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來(lái)。我看者王校長(zhǎng)那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個(gè)校長(zhǎng)一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點(diǎn)兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時(shí)，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
在這以后，特別注意了王校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他的面容是何等的慈祥、親切。地上有一張紙，他會(huì)彎腰撿起來(lái)；看到有同學(xué)追逐打鬧，他會(huì)及時(shí)制止；同學(xué)之間鬧了矛盾，他會(huì)細(xì)心教導(dǎo)、調(diào)解……可是，最使我感動(dòng)的還是他親自把一位同學(xué)送往醫(yī)院的事。
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見(jiàn)離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的王校長(zhǎng)迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過(guò)的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長(zhǎng)臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實(shí)感到了一股暖流在我心中沸騰了……
今天，玉帶山小學(xué)已從一所簡(jiǎn)陋的農(nóng)村小學(xué)變?yōu)榱艘凰屑?jí)“文明禮儀示范學(xué)校”，它擁有一流的教育設(shè)施，但這一切都與王校長(zhǎng)的辛勤勞作是分不開(kāi)的。我十分慶幸自己有這樣一位好校長(zhǎng)，十分自豪我是玉帶山小學(xué)中的一員。我衷心地祝愿王校長(zhǎng)身體健康，這樣就能讓更多的學(xué)生用心靈去閱讀校長(zhǎng)的故事，感受到校長(zhǎng)的親切與溫暖……
七年級(jí)作文500字 篇8
因?yàn)楫?dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風(fēng)卷著樹(shù)葉清新的氣息，我喜歡讓人心曠神怡的秋天。
我喜歡秋天!當(dāng)我們?cè)缭绲钠鸫矞?zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，秋風(fēng)總能提醒我們，該添衣裳了，在我套上外套時(shí)，我總會(huì)在心里，默默地，感謝著秋天，感謝著秋風(fēng)……
我喜歡秋天!因?yàn)槊慨?dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，空氣都會(huì)變得格外清新，讓人聯(lián)想起家鄉(xiāng)田園時(shí)那種清新、不含一點(diǎn)雜質(zhì)的美好。當(dāng)秋雨不再滴落的時(shí)候，花草樹(shù)木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠，仿佛在流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……
我喜歡秋天!它是多么的美好啊!秋天提醒著人們稻谷該成熟了，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把!秋風(fēng)碩爽，人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多么美好呀!
我喜歡秋天!秋天是多么無(wú)私!因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，使樹(shù)葉在空中翩翩起舞，然后慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹(shù)葉飄落了，但它是為了大樹(shù)的成長(zhǎng)!樹(shù)葉落在地上，會(huì)變成腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹(shù)，使大樹(shù)變的更加粗壯，更加挺拔!讓大樹(shù)為我們抵御風(fēng)沙。
就在秋天要過(guò)去，冬天要來(lái)臨時(shí)，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最后一場(chǎng)秋雨!滋潤(rùn)了最后一片土地!秋天讓我們目睹了它最后的一次清新!
秋天的無(wú)私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺(jué)，有點(diǎn)苦澀，但又不同于平常的苦澀，是有點(diǎn)清新，有點(diǎn)甜蜜的苦澀……。
我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天!
七年級(jí)作文500字 篇9
當(dāng)那小小的紙船兒飄入河流的時(shí)候，我將自己的希望寄存在這美麗的小舟上，那上面承載著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)親人的思念，更重要的還是對(duì)母親的思念。
——題記
母親又來(lái)看我了！
在我的小屋里，我吃著母親給我親手煮的飯，一邊吃一邊傾聽(tīng)著從前早已聽(tīng)的不耐煩的話：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是你今后的出路……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)覺(jué)，母親頭上的銀絲多得數(shù)不清；額頭上的皺紋又多了幾條，并且更深了。她用那雙布滿老繭的手撫摸著我的頭，我突然覺(jué)得好心痛——母親才三十多歲，看起來(lái)卻是那么的蒼老�？粗赣H額頭上的皺紋，我感覺(jué)好象是有人在拿著刀深深的刻在了我的心上，讓我好疼，好疼……看著這般模樣的母親，我好心疼，說(shuō)：“媽?zhuān)诩依镒鍪聞e太累了�！蹦赣H卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要你能好好讀書(shū)……”一陣心酸涌上我的心頭，即將說(shuō)的話也被哽咽在了喉嚨里，眼淚不爭(zhēng)氣地往外涌……
我突然想到圣誕將至，便對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)o我一毛錢(qián)�！蹦赣H以為我差錢(qián)用，便毫不猶豫的給了我十元錢(qián)。我急忙推過(guò)去：“您只給我一毛錢(qián)就可以了�！蹦赣H這又才給我一毛錢(qián)。我邊接錢(qián)，一邊說(shuō)：“我要把這一毛錢(qián)折成一只紙船，寫(xiě)上對(duì)您的祝福，在平安夜那天放出去�！蹦赣H看著我，滿眼的感動(dòng)。
平安夜，終于來(lái)臨了。那晚，我提著一大包的紙船（其中也包括母親的那只）來(lái)到河邊，點(diǎn)燃了蠟燭。將那一只只紙船放到河里去了，同時(shí)也是將我對(duì)每個(gè)人的祝福放出去了。站在岸邊，看著那飄走的紙船，我再一次流淚了。這次流的卻不是傷心的淚水，而是充滿了希望與感動(dòng)的淚水，它們不斷的流著，流著……
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