【精華】七年級(jí)作文500字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
這是間簡(jiǎn)陋的房子，它不過4平方米，窗子朝北，透不進(jìn)一絲陽光，白天沒有人進(jìn)去，到了晚上，我和哥哥才會(huì)“吱嘎”一聲推開門，到小屋里學(xué)習(xí)。
小屋很擁擠，也很凌亂。一張雙層床就占據(jù)了大半個(gè)地方，床對(duì)著的一面墻又背書架給占了。晚上打開書架上的翻板，再放一個(gè)板凳，只剩下巴掌大的一個(gè)地方，僅夠一個(gè)人轉(zhuǎn)角。屋頂掛著一個(gè)燈泡，但由于它亮度不夠，爸爸又在翻板里安了個(gè)燈管。為此，燈泡與燈管之間又架起了友誼的橋梁——一根電線，把本來不大的空間進(jìn)一步的分割了。
小屋雖小，但堪稱書海。書架上塞滿了書，窗臺(tái)上堆滿了書，連床上也隨手扔了不少的書，以至于睡覺時(shí)，只好側(cè)臥其間。
其中，真是一座知識(shí)的寶庫(kù)，隨手抽出一本書來，讀得如癡如醉，真可謂：陋室藏書，其樂無窮。
媽媽嫌我們的小屋太沉悶，搬來一盆吊蘭，但不過數(shù)日，吊蘭因見不到陽光，葉子漸漸的枯黃了，辜負(fù)了媽媽的一片苦心。不過，我認(rèn)為小屋并不沉悶，而是充滿了勃勃生機(jī)。不是嗎？每天晚上，我和哥哥大半的時(shí)間都在這里度過，先是哥哥提著復(fù)讀機(jī)來到屋中，躺在床上拉開床頭燈，跟著復(fù)讀機(jī)念單詞。接著，我又來到小屋，在翻板上埋頭書寫，低語聲和“刷刷”的寫字聲，組成了小屋獨(dú)特的旋律，仿佛在蒙蒙春雨中，種子在萌發(fā)，在伸枝，在展葉……有時(shí)候，我和哥哥竟為了一個(gè)問題而爭(zhēng)論的面紅耳赤。當(dāng)爭(zhēng)論到最激烈的時(shí)候，凳子便跟著吱吱嘎嘎叫起來，像是也在參加爭(zhēng)論，連燈也似乎亮了許多，像是要睜大眼睛看清我們爭(zhēng)論的樣子。
這就是我的小屋，窄小卻保羅萬象，簡(jiǎn)陋卻樂在其中。在這里，我播下了知識(shí)的種子，留下了美好的回憶，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
噢，小屋，生機(jī)勃勃的小屋，可愛的小屋！
七年級(jí)作文500字 篇2
我跟隨媽媽來到了貴州省的鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)游玩，我們就入住在古鎮(zhèn)的舞陽河畔，站在觀景房的陽臺(tái)上，就能看到舞陽河，河的對(duì)岸是飛檐式建筑，那些建筑都是民居和旅館。跟隨媽媽游覽了河邊的風(fēng)景后，我向旅館老板借到了一根釣竿便出去垂釣了。
釣魚的樂趣只有真正愛垂釣的人才能理解。若只為嘗鮮而釣魚，那么釣魚過程就會(huì)變得索然無味。靜靜流淌的舞陽河，比我家門前的民心河深了許多，河里的水綠綠的，想必魚兒也很多吧？在這風(fēng)和日麗的舞陽河邊垂釣，真有詩(shī)意。一桿在手，靜靜等待魚兒上鉤的訊息，那也是一種快樂。
在這午后的古鎮(zhèn)，一座小橋，一片青山，真是和仙境一樣。這么深的河水常年流動(dòng)，水美魚肥是規(guī)律，游人如織的風(fēng)景陪襯的舞陽河更美。這河里總得有點(diǎn)“大家伙”吧？打了個(gè)窩，窩里逐漸有幾條小魚過來，不過這小魚對(duì)我沒啥吸引力。我又往窩里放了點(diǎn)麝香米。果然我的浮漂先是稍微往下抖了兩下，我感覺到大魚的瘋狂進(jìn)攻。我開始溜魚，剛往左撇了一下就判斷出上鉤的魚兒肯定是條6斤以上的大家伙。我不慌不忙地溜魚，和它對(duì)峙了半小時(shí)后，它終于快被我溜上岸�？删彤�(dāng)我準(zhǔn)備招呼身旁的叔叔用抄網(wǎng)的時(shí)候，上鉤的魚兒突然從“裝死”狀態(tài)猛地掙脫往下游沖去，力道太大差點(diǎn)把我拽下河去。突然“啪”的一聲，我的主線應(yīng)聲而斷。
花了5毛錢坐船到河對(duì)岸，我又買了一副一模一樣的線和漂，繼續(xù)垂釣，先后釣上了幾條小魚后就沒魚口了，我將小魚放生，要讓小魚長(zhǎng)大，不能大魚小魚一起釣，那樣會(huì)打破生態(tài)平衡�？纯刺焐淹砦揖屯刈�，雖然沒有釣到大魚，但是我享受了和大魚搏斗的樂趣，垂釣中也欣賞著仙境一樣的舞陽河風(fēng)光。
七年級(jí)作文500字 篇3
一張臉，一雙不符合年齡的略帶蒼白的手，組成了這個(gè)世界上獨(dú)一無二的我。
喜歡雨，是單純的喜歡，喜歡在那雨中佇立，很久很久，任憑雨水打在臉上，那種觸感，讓我貪婪的想占為己有。
喜歡雨，喜歡站在雨中，把全身洗滌，抹去那些讓我傷心，不舍的往事。
喜歡雨，喜歡在雨季中漫步，讓風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，撫上臉頰。
這些，只是曾經(jīng)。
現(xiàn)在，依舊喜歡。
喜歡雨，喜歡在大雨滂沱的時(shí)候沖出家門，在雨中狂奔，把所有的憤怒都發(fā)泄在這個(gè)時(shí)刻。然后，又變回冷漠。
喜歡雨，喜歡在夜深時(shí)，一個(gè)人躲在角落，慢慢回憶過往，混著雨水，淚水滑落。
喜歡雨，喜歡坐在秋千上，靜靜地淋著雨，默默的望著他，不自覺的，嘴角勾起了小小的`弧度。
現(xiàn)在，曾經(jīng)，都會(huì)是過往，那么苦澀。
看著它慢慢從指尖溢出，心中閃過一絲快感，那鮮紅的顏色遮蓋了我所有的視線，紅的妖艷。就讓它這么肆意的流著，不去理會(huì)。
雖然喜歡，卻沒有勇氣讓自己故意受傷，好無用。
我，太善于偽裝。
曾經(jīng)，把自己毫無保留的展現(xiàn)出來，受傷的卻總是自己。
現(xiàn)在，把自己完全偽裝，雖從未受過傷，但那份最珍貴的情感也被自己殘忍的扼殺。
現(xiàn)在的自己，連我都不認(rèn)識(shí)，每天都戴著一副虛假的皮囊，過著暗無天日的生活。
想逃離，沒有力氣，只有任其蔓延。
七年級(jí)作文500字 篇4
自從我們進(jìn)校門開始，就住定只可以學(xué)習(xí)，我們這些祖國(guó)的花朵，身上不僅僅背著父母的期望，同時(shí)也背著祖國(guó)將來建設(shè)，這一重任，但是我們初中生身上發(fā)生了一個(gè)信號(hào)--那就是早戀。
當(dāng)然也發(fā)生在了我的身上，對(duì)于大人來說，早戀等于愛情，當(dāng)是他們理解錯(cuò)了，我們只是小孩子，青春的夢(mèng)想剛開始萌芽，我們也不避免發(fā)生早戀，如果說早戀就不是好孩子的話，那么請(qǐng)問各位家長(zhǎng)你們?cè)诔踔袝r(shí)期就沒有喜歡的人么？我相信你是會(huì)有的，那么就是說早戀不等于愛情。如果你不這么認(rèn)為的話，那么請(qǐng)問你跟你初中喜歡的人結(jié)婚了么？我相沒有吧， 那是你們理解錯(cuò)了我們只是小孩子，也許外表很大，但內(nèi)心沒有。那我就說一下我的同學(xué)曾經(jīng)的故事。
在我們剛邁進(jìn)校園的時(shí)候。我們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，景也就認(rèn)識(shí)了許，他們一開始也只是普通朋友，但在一起久，許對(duì)晶產(chǎn)生了不一樣的感情，但那時(shí)晶很天真不明白許對(duì)她的愛意，只以為是很鐵的朋友，但是有一天許打破了這一常規(guī)--許買了一大捧玫瑰在晶的寢室外面等她晶被面前這一景象嚇到了，竟在慌亂之中同意了，但是沒有過多久就分開了，原因是許喜歡上了別的女孩，所以早戀不可信家長(zhǎng)們大可放心。
在我們這一代祖國(guó)的花朵中，難免會(huì)發(fā)生類似的事情，家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心，這一切都會(huì)過去！
七年級(jí)作文500字 篇5
在生活中，喜怒哀懼本是人之常情，但有一件往事回想起來卻依舊刻骨銘心。那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我在文具店看見一條異常漂亮的圓珠筆······某天，我上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我的心愛之筆竟不翼而飛，我心急如焚，上課的40分鐘幾乎都在想那條筆——就像丟了自己的魂魄一樣。終于熬到下課了，我東找西翻，最后連書包都翻個(gè)底朝天，卻不見那支筆。
正當(dāng)我手足無措之際，忽見小N的桌子上放著我那“愛不釋手”的圓珠筆，我便欣喜若狂。不知不覺，小N走了過來，坐在他的座位上。我一見小N，即便換了一個(gè)人似的，怒斥道：“好啊你，竟敢偷我的筆，立馬還與我�！薄安弧！毙回駁道。就這樣，你一句我一句爭(zhēng)個(gè)不休，我無可奈何便到辦公室告狀，小N即便來到辦公室。
“老師，我沒有偷他的筆······“ 小N剛站定就開始解釋�！靶⌒∧昙o(jì)，就學(xué)會(huì)騙人和偷東西，長(zhǎng)大后不是騙子就是小偷�！崩蠋熒鷼獾爻獾�。
這種帶著諷刺性的話語就像一把把利劍刺向小N的童心，他終于控制不住自己，眼淚頃刻間落在地板上，發(fā)出“啪”的一聲。而我卻不以為然，心想：罪有應(yīng)得。
事情很快傳遍了全班，在同學(xué)眼里，小N已經(jīng)成為了一名“小偷”，甚至被宣傳為“他都偷了好幾年了呢�！�
第二天，老師告知“小N已轉(zhuǎn)學(xué)�！�
上課了，我似精神無所寄托的打開了那支筆，卻發(fā)現(xiàn)那支筆的筆油已剩八分之一，我腦海閃過了什么，忽覺早已淚流滿面······
七年級(jí)作文500字 篇6
從古自今，“有得必有失”，是一句經(jīng)典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠綠但得到了果實(shí)，失去了年輕但得到了經(jīng)驗(yàn)。失去的與得到的并不一定相抵，事情可能變得更好，也可能變得更糟。
“塞翁失馬”無疑是一個(gè)經(jīng)典的例子，“塞翁失馬”大概發(fā)生在西漢，講的是有一個(gè)邊塞的老翁一開始有了一匹馬，但過了不久那匹馬走丟了，人們都替老翁感到可惜。然而過了不久，馬回來了，還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因?yàn)閻垓T那匹駿馬而摔斷了腿，卻因此躲過了參軍而免受九死一生的危險(xiǎn)。這個(gè)故事一波三折，雖然是古文敘述，但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀它的時(shí)候，還是會(huì)忍不住將感情帶入進(jìn)去，同塞翁周圍的人一樣，為他的經(jīng)歷感到羨慕、惋惜，也許在這故事中，只有塞翁一個(gè)人能夠做到看透得與失，不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子：盜竊的、吸毒的、搶劫的，他們得到了什么？金錢、舒適、權(quán)力。他們又失去了什么？道德、家人和作為一個(gè)人的良知。這樣看來，得到即是失去。
再舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在人們小的時(shí)候，都換過一次牙，這是將先前不夠堅(jiān)固的牙齒換為更加堅(jiān)固的恒牙，而換過的牙齒常常會(huì)伴隨你一生。換牙這個(gè)小事情也能透露出一個(gè)道理：有時(shí)候失去是為了得到，要懂得退一步海闊天空。
可是有人會(huì)為此糾結(jié)：得就是得，失就是失，怎么能混為一談呢？沒錯(cuò)，得到就是得到，怎么樣也跑不了，失去就是失去，怎么樣也追不回。然而，得到和失去往往是一起到來的，因此，論述得與失的關(guān)系并不荒謬。
總而言之，得與失的關(guān)系并非相互對(duì)立的，而是相互包含的，只要能正確處理好得與失的關(guān)系，才可以在人生路上走得更遠(yuǎn)。
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