有關(guān)七年級作文500字集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的七年級作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級作文500字 篇1
那些年一直都是爸爸媽媽來養(yǎng)育我，讓我學(xué)會走路，讓我學(xué)說話，讓我學(xué)寫字點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，因此我最了解的人是我的爸爸媽媽。
我懂母親，知道母親的累、苦。母親的愛無微不至的照顧著我們。母親是勤勞的。平日里，天剛蒙蒙亮，媽媽就起床了。首先為我們準(zhǔn)備早飯，催我快吃早早的上學(xué)，等我吃完，便立即收拾碗筷，就有匆匆下地干活去了。我們?nèi)宜目谌说募Z食和家務(wù)全是他一個人忙活。不管夏天有多么炎熱，冬天有多么寒冷，不管烈日暴曬，狂風(fēng)呼嘯，母親總是忙個不停。我眼里看見的全是母親勤苦。母親不僅自己勤勞，還常常叮囑我說：“愛勞動的孩子，才是好孩子。記住，壞事往往從不勞動中開始的�！痹谀赣H的教育下，我學(xué)會了做很多事，如：打掃房間、疊被子、洗衣服。。。。。只要我自己能做的事，母親都教育我自己做。
現(xiàn)在我長大了，能做的是越來越多了。媽媽的表揚(yáng)和獎勵卻越來越少了，但我仍幫媽媽做事，因?yàn)槟赣H實(shí)在是太辛苦了。
我更懂我的爸爸，體會爸爸的難。爸爸在干活的時候總是干重活，可他為了什么，為了就是讓我們過上幸福的生活。在我的眼里，爸爸一直都是嚴(yán)厲的。他總是以嚴(yán)厲的目光教育我，我一做錯事或不會做，他總會嚴(yán)厲對我說：“你這都不會，到社會上怎么混，到那別人都不會要你�！泵看味际菄�(yán)厲的訓(xùn)斥，可有時候我會不服氣，悶悶的生氣，就這樣一直到慢慢到淡忘。時間長了也就懂得種種嚴(yán)厲的教訓(xùn)對我也是有哈，是我一次次的懂得了做人的道理。這種嚴(yán)厲是一種愛，深深的愛護(hù)著我，讓我一次次變得自信、勇敢。
我懂我的媽媽，但我更懂我的爸爸，因?yàn)樗麄冇蒙钌畹膼蹞碜o(hù)者我。
七年級作文500字 篇2
樂文作文班有五個出名的學(xué)生：特愛吹牛的賈聰明；平時無時無刻不在打扮自己的曾美美；老喜歡在別人后面拍馬屁的馬銳；還有風(fēng)往哪吹往哪倒的墻頭草—陳耕；小強(qiáng)—是班上出名的機(jī)靈鬼……
一天，老師布置了一道討論作業(yè)題，需要五人合作。老師將他們五人分到了一組，小強(qiáng)擔(dān)任組長。很長時間過去了，眼看其他組的作業(yè)都完成了，小強(qiáng)開始著急你。
賈聰明昂首挺胸地走上講臺，一腳踏在桌上，右手放在腰間，左手支持著下巴，傲慢地說：“這，這個問題嘛！我早在幾白年前就想出辦法來啦，哼！憑你們，也能想得出來？”
小強(qiáng)氣憤地走上講臺，指著賈聰明的鼻子說：“要是—你能想出辦法�。」u都會下蛋，母雞都會打鳴啦。”
陳耕見這次小強(qiáng)氣勢洶洶，跑來扶著小強(qiáng)的肩膀，躲在小強(qiáng)后邊：“你……你……就想個辦法出來啊！咱組長可是打不死的小強(qiáng)哦！”
賈聰明聽了，憤憤不平，五官都擠在一團(tuán)了，狠狠地拍了幾下桌子：“我就能想出辦法來，怎么樣！”賈聰明瞪了小強(qiáng)一眼。
馬銳見情況不妙，沖過來，一把抓住賈聰明的手：“賈哥，你在我心目中是最帥最棒的，我支持你！”
曾美美提著她的小花裙，邁著小碎步，在賈聰明邊上轉(zhuǎn)了幾圈：“小賈哥，你要雄起！”
賈聰明這下得意極了，他把舌頭伸出來做了一個鬼臉，走過去，對著小強(qiáng)扭屁股：“哼——看你能把我怎么樣！哈哈哈哈……”
七年級作文500字 篇3
群星閃爍的星空中，有一顆泛著藍(lán)光的星星。我將它輕輕摘下，看到那件讓我感到悲哀的事。
那一天在804公交車上，人很多，而我緊緊地抓住車的吊環(huán)，生怕會被擠扁。我的旁邊是一位滿頭白發(fā)的老奶奶；她的手里拎著一大袋的蔬菜，凌亂地腳步似乎找不到地方扎根，汗水將她的白頭粘在了她滿是皺紋的臉上，老人斑就像摔壞了的蘋果上的痕跡，紫紅干癟的嘴唇微微張著，露出稀疏的牙齒，兩邊鼻翼不停翕動，顯出很吃力的樣子。
而坐在我面前的這位小伙子可就不一樣了，長到眉毛的斜劉海，長得眉清目秀，耳朵里還塞著mp3，真是悠閑吶……
我一直看著這個小伙，就在想，這人怎么這么不懂尊老呢？這么大個老奶奶就站在他面前他都看不見！
正想得入神，忽然司機(jī)大叔一個“神龍擺尾”，車上的人開始“左右搖擺”，有的人也開如“隨波逐流�！�
忽然，那老奶奶一個不小心，自己左腳絆到了自己的右腳，身子前傾，手中的蔬菜重重的壓在了那小小伙身上。只見，小伙眉頭一皺：“干什么呀！”說完將蔬菜全部拍到了地上。
“哎，你不尊老也就算了，怎么還欺負(fù)老人家？！”我當(dāng)時就沒好氣地說了一句。誰知，那奶奶竟沖我來一句：“那是我孫子，你管得著嗎！”
我徹底地愣住了：現(xiàn)在中國的家庭除了“狼爸虎媽”，就還剩下寵溺了嗎？一種悲哀感油然而生。
七年級作文500字 篇4
藍(lán)，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會去模仿大海的藍(lán)，更不會去抄襲樹葉的綠。因?yàn)椋何揖褪俏�。我不愿照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重復(fù)以前用過的方法，因?yàn)橹挥胁粩嗟膭?chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新大陸；老師提問時，我總會大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說出自己的看法，從不膽怯。因?yàn)椋何揖褪俏�，無人能夠取代。我就是我不愿掩蓋缺點(diǎn)，更不愿隱藏優(yōu)點(diǎn)。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機(jī)會，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點(diǎn)嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不猶豫地指出。因?yàn)椋何揖褪俏�。我就是我，一個堅強(qiáng)并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，眾多的笑聲中卻沒有淑女一點(diǎn)兒的笑聲。沒法，我是一個“假小子”。
這就是我，一個陽光女孩兒，一個喜歡幫助別人的人，一個肯改正缺點(diǎn)的人，一個快樂向上的人……就是這樣，我不求同學(xué)和老師的注意，也不求成為班里的焦點(diǎn)，我只求快樂的做自己，用自己的方式點(diǎn)綴我的人生。愿我的人生更加絢麗，更加光彩照人！
七年級作文500字 篇5
會議就如一縷煙，有些往事風(fēng)一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現(xiàn)在眼前。
想要特意記住一個人很難，因?yàn)樗]有在你生命中留下些生么。這樣，有些你淡忘的人，便像一個過客，他們的確在你生命中出現(xiàn)過，可沒留下什么。繁殖，如果有那么一個人在你生命中寫了那么一筆，你將永遠(yuǎn)不會忘記他的存在。
一個在大街上，我隨著母親閑逛。離得很遠(yuǎn)，我便認(rèn)出了那位老師，她是我小學(xué)的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認(rèn)出來了，因?yàn)槲以撬钫{(diào)皮的學(xué)生。與母親閑聊了幾句過后，便匆匆離開了。她的確在我的生命中，演繹過重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那么一筆。不論是好是壞，總會記得。
相反，如果沒有深刻的接觸，有些人則會悄悄消失在你的記憶中。
在補(bǔ)課的路上，我被你一個與我年齡差不多的少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎么也沒有想起他是誰，百般無奈之下，我因補(bǔ)課的原因現(xiàn)行告別。也許我?guī)椭^他，或許是我給他留下了傷疤�？伤麉s沒有在我的生命中寫下些什么，至今為止，我仍沒記得那熟悉的陌生人。
仿佛是記憶與我做了個游戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個小學(xué)同學(xué)的名字，并在每個同學(xué)身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒想起來的'同學(xué)中，怎么也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個怎樣的人，他們便像過客，消失在我的腦海中。
也許某天的街上，你認(rèn)出了我，我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆，我會記得。
七年級作文500字 篇6
偶遇，是生活中的不期而遇。它可能是旅途中的人或事，美術(shù)館中的一副不起眼的畫作，也有可能是一只路邊的小動物。但偶遇最重要的從來不是事物的本身，而是它帶給我們的美好的小驚喜。我的不期而遇就發(fā)生在一個平凡的星期六的下午，一次平凡的騎車之旅。
此時的民豐湖，春意盎然，隨風(fēng)搖曳的柳樹也不再是“綠柳才黃半未勻”了，而是展露出大片大片的嫩綠，似乎是想與游人分享這春天的訊息。我們陶醉在這醉人的春天美景中，不知不覺便騎行至湖心島后面的小碼頭那里。于是，我們決定停下來，拍上幾張照片留影。但在拍照間隙，我突然發(fā)現(xiàn)了比拍照更有趣的事：
“老媽，這邊有蜘蛛在結(jié)網(wǎng)！”
老媽于是興沖沖地跑了過來，和我一起看：這是一只棕黃色的小蜘蛛，當(dāng)我們靠近觀察它時，它似乎有察覺般立刻停了下來。但又似乎是已經(jīng)看慣了人類，不一會便繼續(xù)開始它的“織網(wǎng)大計”了：它先是往欄桿中間拉了個“X”形，便在中間開織了，把蛛絲密密地織成一團(tuán)，很快蛛絲相互交叉，中間就成了一團(tuán)白色。接著就是織外框，拉出網(wǎng)的大體形狀。
下一步便是“搭橋”，把中心和外框用蛛絲串聯(lián)起來，連的數(shù)量差不多了，又開始在各個“大橋”間架上一座又一座的“小橋”，密密麻麻地鋪在“大橋”之間。一張巧奪天工的“天羅地網(wǎng)”便大功告成，而蜘蛛自己則默默地趴在欄桿縫隙間，開始等待獵物“上網(wǎng)”。全程行云流水，僅用了十幾分鐘。我和老媽竟也關(guān)注完了全程，專注程度不亞于看動畫片的三歲小孩�？赐旰�，我們不禁感嘆：
“真是大自然的魅力��！”
遇見，就是這么神奇，它會在你最不經(jīng)意時，給你留下一段美好的回憶。
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