【精品】七年級作文500字匯總7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的七年級作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文500字 篇1
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話�？芍挥凶盍私馕业暮门笥巡胖牢沂莻�大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。
我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
七年級作文500字 篇2
在我的記憶中，我童年的大部分時光是在外婆家度過，很少是和父母在一起的。
外婆家在一條河的旁邊大門外有一顆很大的桃樹。每到春天的時候，桃花便盛開了，粉紅粉紅的，在暖暖的陽光下，閃閃的，一陣風吹過，如仙女般美麗。夏天到了，我便在外公的幫助下爬到樹上，去摘最上面的桃，因為那是最想最甜的。
最愛的還是夏天時荷塘里的那一大片的荷花，粉紅粉紅的花瓣，就鄉(xiāng)下姑娘羞怯的臉，一陣風吹過，夏姑娘竟然跳起舞來。
這樣美好的生活當然好，但是沒有父母的陪伴，再怎么美好，也是會感到孤獨的。
那天晚上，我和平常一樣，玩累了便睡下了。沒多久，聽見外面外公外婆喊我起床的聲音，說什么媽媽回來了。我聽到“媽媽”這一詞，如閃電般速度下了床，只見媽媽身旁有一大堆東西。
我怔住了，這就是我的媽媽嗎？顯得竟如此陌生。外婆喊了一句：“喊媽媽�！蔽冶枷蚯叭�，投進媽媽的懷抱，不停的喊：“媽媽！媽媽！”媽媽抱起我，親了我一口。我不禁哇哇大哭起來，一年多沒見了，所有的思念，所有的孤單，所有的感情在此時也都發(fā)泄出來。周圍很靜很靜，只剩下我的哭聲和媽媽哄我的聲音。
外公外婆、媽媽還有我為坐在床上，媽媽拿出一罐肉松和一盒巧克力送給我，在那時，這些東西想下都是沒有的，是媽媽從上海帶來的。
暖暖的燈光下，一家人訴說這一年來家里和媽媽在外面的事。我躺在床上，眼前的情景越來越模糊，越來越模糊……直到睡去。
那一夜，我睡得很香，很香……
七年級作文500字 篇3
小姨家的鬧弟弟出生之后，陽首次見面表現(xiàn)出非常喜歡和疼愛，下面是和鬧弟弟的瑣事：
鬧喜歡我，我走他就哭了。
鬧弟弟從出生醫(yī)院來到迎接他溫暖的家當日，陽哥哥在放學后上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見面�？粗栒驹谛〈策吥切老驳谋砬椋耆幌袼棒[弟弟在肚肚里他攻擊他的樣子，用小手輕輕撫摸弟弟的小臉，鬧弟弟哭了，他著急慌亂的把自己最心愛的玩具都塞給弟弟，讓弟弟別哭了。
我們吃飯了，他也時不時自己進屋看看鬧弟弟，仿佛在觀賞一件很珍貴的藝術品。由于第二天還要上學，他依依不舍和弟弟再見，當他走的時候，鬧弟弟正好哭了，陽說弟弟喜歡我，看我走了他就哭了哈哈哈，此事鬧弟弟才出生三天。
還有就是，因陽咳嗽一直未能看弟弟。
第二次看弟弟是在20xx-12-16日，此時鬧弟弟已經出生27天了，正好碰到弟弟尿了，尿布都濕了，陽給弟弟起了個很別致的名字——尿床太郎。
鬧弟弟躺在小床上，由于屋里有暖氣需要換氣，中午時分就將小床推到客廳，盧叔叔給臥室換氣。換了一會兒，陽進屋看到盧叔叔躺在床上蓋著被子睡覺，出來說好冷哦，又來小床邊看弟弟，這時弟弟將小臉往臥室的方向轉了轉，陽陽說“他怕盧叔叔凍死”。
七年級作文500字 篇4
沒有人會相信男女生之間存在著純正的友誼，連那個最單純得人也不例外。
她與他是同班同學。她是一位很講義氣，善良，性格近似于男生，思想單純的女生。他是一個從小與女生長大，思想純潔的男生。她和他座的很近。他倆總是一起放學，一起上學。她哭時他總是第一個知道，第一時間去安慰她。他要是要打比賽，她陪他，等他。他倆想哥們一樣每天在一起無拘無束，形影不離。可在他們單純的友誼后面有一群狗崽隊似的同學整天說三道四，所以他倆的緋文便傳遍了整個班級。就這樣一份純真的友誼，一份互相信任的友誼的友誼變味了，變質了。她們被同學們嘲笑著，被同學們譏諷著。這就是學生主義的消極。這時他倆的友誼已被學生主義逼得走投無路了。她與他變得拘束了，不在像過去般形影不離了。上學的路上看不到他們倆在一起，下課聽不到他們倆的嬉笑聲。一份友誼葬送了。然而他們犧牲的友誼沒有讓緋文到此為止。他倆還是同學們眼中的一對。
一份初中同學的友誼，就這樣被這些是乎是早熟的然而又是幼稚的同學毀了。初中的學生分不清愛情與友誼著兩個詞。沒人告訴他們，他們用他們那淺薄的意識去分辨愛情與友誼，情侶與朋友。有人告訴我：學生主義葬送了不少人的友誼。是啊，本是單純的友誼不再單純，本是神圣的校園不在純潔。誰會想到造成著一切的竟是學生主義。
七年級作文500字 篇5
每當我坐在鏡子前時，就會看見一個小男孩。他長的白白的，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，頭發(fā)不長也不短，一笑兩酒窩，可真漂亮。
我知道，他很愛哭，每當他做錯題，老師說他幾句時，他回到家，便會哭個沒完沒了。每當他看電視看到感人的畫面時，他便也會哭個不停。每當這時，媽媽見了便會風趣地說他像個演員。
他有兩個愛好。一個是彈琴，一個是畫畫。每當他遇到高興的事時，就會彈上一曲。每當他外出看到一些好的景物時，回到家，就會畫一畫。每當他走在街頭上看到一些令他感興趣的人物時，他也會把他們記在腦海里，回到家里畫一畫。他的愛好挺好吧！
然而，他也有缺點，那就是愛馬虎。尤其是寫語文作業(yè)時，不是丟筆就是落畫，不是丟字就是落字，再不就是忘點標點符號了。老師批他的作文時，總是笑著說：“讀你的文章，得把我給累壞了。”他寫數(shù)學時，也是這樣，不是把加號看成減號，就是把乘號看成了除號。再不就是忘進位了。為此事，考試時，沒少被扣分。不過，現(xiàn)在他已經知道認真的重要性了，他會改掉這些缺點的。
每當我離開鏡子時，他便也會隨著離開的。噢！原來這就是我呀！——趙躍名丞。一個在白城市第十中學一年十一班讀書的中學生。一個在老師諄諄教導下，正奮發(fā)學習天天向上的中學生。
七年級作文500字 篇6
朋友曾送我一本奧斯卡·王爾德的童話集，里面的童話曾讓我在很長一段時間內，一遍一遍閱讀，其中一篇牧羊男孩成為國王的故事仍讓我無法忘懷。故事里那3個灰黑色的夢，散發(fā)出封建社會中底層勞動人民無盡的痛苦。王爾德不愧是大家，他用憂郁的筆調將那種無人能理解的悲涼表現(xiàn)了出來。王爾德寫出的故事，為何如此真實、鮮活、完美到凄涼？那時，我不知道。一個不列顛的上層“紳士”，如何了解這么多？我不知道。
我有答案。王爾德曾是一名貴族“上等人”，天天與其他青年一樣沉浸在無數(shù)的派對美酒、粉紅佳人中，時常也會耍弄筆墨，不過寫出的只是俗氣的東西——用華麗的外表與辭藻裝點的蒼白文章罷了。正值青春的大好年華中，他因受到案件的牽連入獄，昔日的那些好友們個個換了一副嘴臉，與他反目，他這才明白人間真情的流逝與世態(tài)的炎涼。在獄中的數(shù)年時間，他與下層人士接觸，知道許多社會底層的事實與故事。他為自己的過去蒙羞。
許多殘酷的事也在獄中發(fā)生，王爾德回憶時，曾寫道：一個看守看一位老婦人可憐，便弄些吃的給她，結果他遭到了嚴厲的`批評，因此被開除。
這段時間，無疑是令他最難以忘卻的記憶，對他的未來影響巨大。后來憑借對社會的認識與扎實的功底，他成為了大作家。
又是一節(jié)生物課，老師向我們介紹道：“蝴蝶必須依靠自身的力量沖破繭，因為那樣會鍛煉它的翅膀，讓它能更好地飛翔……”我想：王爾德在監(jiān)獄內的生活不正和蝴蝶遭受的困難一樣，磨煉了他的意志，讓他生出了思想的翅膀，在寫作中自由飛翔。
翅膀，需要血與肉的融合，但也同樣需要苦難的打磨。
七年級作文500字 篇7
我從小就被大人約束著，見到大人要問好，這是禮貌問題；在別人家別亂碰東西，這是素質問題……
我曾經這樣想：我不要大人的約束，我要一個全新的我，真實的我。真實的我喜歡動個不停；喜歡和朋友談天說地；喜歡干我所喜歡的一切，可這一切都是父母所不允許的。
我改變著自我。
盡管分數(shù)不能說明一切，可在父母的眼里，分兒是命根，分兒是我們在學校所得的唯一成果。我便用分去討父母的歡心。不知哪位好事的同學，就在教室墻上抒發(fā)了自己的感想：考考考，老師的法寶；分分分，我們的命根。
盡管窗外豐富多彩的世界吸引著我，可我不得不做出“清心寡欲”的樣子，但“人心在曹營心在漢”。一次，我正思想開著小差，老師偏偏點中了我。我這個“幸運兒”站起來，不得不蒙了一題。咦！居然對了。老師送來一個滿意的微笑，但我的三魂嚇走了七魄。
盡管我表面平靜的像西湖，心里卻像滔滔的揚子江。
盡管我喜歡看多姿多彩的課外書，不喜歡枯燥無味的教科書，可不得不捧著它。
盡管我喜歡自由，可不得不做一只籠中鳥。對我來說，外面的世間是可望不可即。
盡管我幼稚的像孩童，可卻表現(xiàn)出一股小大人般的穩(wěn)重、成熟。
盡管我喜歡音樂，在沒人時，我會將音量開的很大，聽著舒緩而溫馨的歌，我感到輕松自由�？稍趫笠魳放d趣班時，我選擇放棄——“你是學生，主要的是學習”媽媽的話在耳邊回響。
……
我不是我，我一旦是我，就會失去父愛、母愛��！
曾經有這樣一種說法：人分三種，第一種適應生活，第二種逃離生活，第三種改變生活。真實的我告訴我：選擇第三種�？伞晌夷茏龅絾�？做不到！哎！我呀！
我只能不是我！
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