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    七年級單元作文

    時間:2021-03-07 12:14:06 七年級 我要投稿

    關(guān)于七年級單元作文錦集9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的七年級單元作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于七年級單元作文錦集9篇

    七年級單元作文 篇1

      愛,要把握好分寸,要適度的愛,不可溺愛,也不可不愛。適度的愛可以予人信心,撫慰受傷的心靈,可以予人勇氣,鼓舞受挫的信念。但如果溺愛,就會適得其反,帶來嚴(yán)重后果,損人不利己。所以,愛,要智慧的愛,講究方式的理性,鼓勵他人。

      在一座大山里,住著一個猴子媽媽,她有兩個孩子,大孩子長得十分粗壯,小猴子聰明伶俐,惹人喜愛。于是,猴子媽媽只是愛小猴子,對大猴子卻是不管不問。猴子媽媽整天將小猴子抱在懷里,小猴子想爬山,她不讓,怕野獸傷害他。小猴子想爬樹,她不讓,怕他從樹上掉下來,小猴子想和其他猴子玩,她不讓,怕別人欺負(fù)他。后來,猴媽媽死了,小猴子什么都不會,活活的餓死了。正是因?yàn)楹镒計寢寣π『锏哪鐞,才使小猴子今后無法離開母親,最終一事無成,活活餓死了。

      愛,要講究方法,不可一味地去溺愛,這樣只會傷害他人,沒有一點(diǎn)作用。在關(guān)愛他人時,要理性的愛,適度的愛。盡量尊重他人的意見,不能無知的愛要換位思考,想一想自己的愛會帶來什么后果。

      過度的愛會使人荒廢,但適度的愛卻可以使人成才。一位父親十分嚴(yán)厲,在兒子小時候走路不幸跌倒時,他沒有沖上去扶他,而是嚴(yán)肅的說:“哭什么!跌倒了爬起來!”卻在兒子晚上睡后偷偷抹了一點(diǎn)藥。在兒子考試失利后,他沒有安慰兒子,只是向他吼著:“一個男人這怕什么?給我在考回來!”后來,當(dāng)兒子工作失利后,他沒有沮喪,想起了父親的話“跌倒了再爬起來”,頓時鼓起信心,終于在后來干出了一番事業(yè)。這位嚴(yán)厲的父親用他嚴(yán)厲而深厚的愛鼓勵著自己的孩子,才讓孩子面對挫折與困難時能夠堅持不懈,最后才獲得了成功。

      愛,要講究方法,講究方式。如果適度的愛,可以予人信心與勇氣,讓人重新振作,不畏困難,最后取得了成功。

      我不禁想到了自己的母親,她是教導(dǎo)有方的人。都說母愛如水,但她給予我的是嚴(yán)厲的愛。每當(dāng)我犯錯時,她不是來安慰我,告訴我沒事,下次注意就行了。而是嚴(yán)厲地批評我,用長長的戒尺的我的手,讓我堅決改正,不能再犯,還要求發(fā)誓,寫保證書,立“軍令狀”。她的嚴(yán)厲,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,才有所作為。

      愛,如果與無知同行,就是害。愛,要把握分寸,注意方式。

    七年級單元作文 篇2

      窗外的無花果葉子在陽光的沐浴下打了個哆嗦,然后被春風(fēng)吹得一搖一擺,仿佛在祝福窗邊的一臺老式理發(fā)機(jī)……

      童年的假期在爺爺奶奶家度過。等頭發(fā)長了,爺爺自然是要親自來理的。于是我便坐在板凳上,面向陽臺,時不時盯盯戴上眼鏡的爺爺——他正在小心翼翼地擺正刀片哩!理的時候會有些難受,脖子、耳根后積了些頭發(fā),又癢又疼。

      當(dāng)我忍不住抱怨時,爺爺便會停下手里的工作,輕輕“呼呼”地用嘴吹凈頭發(fā),再接著拿起理發(fā)機(jī),響起“咔咔”的清脆聲。

      等爺爺示意理好后,便讓我向前傾,再緩緩站起來,抖掉身上的頭發(fā)。接著他會端來盛滿溫水的臉盆,耐心的幫我洗頭發(fā),最后擦干水,讓我坐回小板凳上曬太陽。我總能看見屋外的架子上的黃瓜藤,一棵大大的無花果樹,令人能拋掉一切煩惱。

      后來媽媽嫌爺爺理得慢,便讓我去理發(fā)館。的確,理得過程快且舒服,但我不能坐在小板凳上了,四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墻。

      我十歲生日時,要搬家了,以后再回這里的日子很少,于是我們便在爺爺奶奶家吃飯。

      輪到爺爺送禮物時,他看了看我很長的頭發(fā),顫顫地搬出小板凳,說:“頭發(fā)該理了!比缓竽贸鲆慌缘睦鲜嚼戆l(fā)器,擦了又擦,讓我坐好后,親自理了起來。和著燈光,我看見了爺爺臉上的激動,也帶著一絲興奮……

      窗外景色依舊美,爺爺老了,理發(fā)機(jī)也老了,但我依舊懷戀那老式的理發(fā)。

    七年級單元作文 篇3

      各位觀眾,你們好!這里是創(chuàng)網(wǎng)市第n屆自然環(huán)境PK賽。今天,我們特意來到創(chuàng)網(wǎng)市的同題作文山上舉辦這次比賽,目的就是為了讓創(chuàng)網(wǎng)市的市民們大飽眼福,親眼目睹自然環(huán)境之間的PK。ㄅ_下一片掌聲)

      現(xiàn)在有請一號選手臺風(fēng)出場挑戰(zhàn)海嘯!瞧,臺風(fēng)上場了!它帶著巨大的聲音及不可一世的`氣勢,沖向海嘯。海嘯來不及躲閃,被臺風(fēng)給吹平了。同題作文山下的海又恢復(fù)了往日的平靜,海嘯就這樣被臺風(fēng)給打敗了。

      觀眾朋友們,地震出現(xiàn)了,整個創(chuàng)網(wǎng)市地動山搖!因?yàn)榈卣鸬某霈F(xiàn),海嘯奇跡般地復(fù)活了,在海岸邊“嘩啦嘩啦”地徘徊。臺風(fēng)急了,它可是雙拳難敵四手!地震加上海嘯,臺風(fēng)的氣勢給擋住了。臺風(fēng)一見獲勝無望,干脆自動消失。啊?不好了,一向比較保守的龍卷風(fēng)(臺風(fēng)的哥哥)看到弟弟被欺負(fù),終于忍不住出手了。只見海嘯被卷入了龍卷風(fēng)里面,海水像從蓮蓬頭噴出的洗澡水一樣從天而降,現(xiàn)場風(fēng)雨交加,觀眾東倒西歪……龍卷風(fēng)獲勝了!

      終于輪到上屆冠軍沙塵暴出場了!它和龍卷風(fēng)從沒交過手,這次要看它們誰更厲害了!昂簟ⅰ鄙硥m暴如同一頭巨象,朝龍卷風(fēng)席卷而去;可龍卷風(fēng)的高速旋轉(zhuǎn)讓它根本近不了身,看來,真是人外有人、天外有天!剩下的選手都不敢挑戰(zhàn),本屆冠軍是——龍卷風(fēng)了!

      直播到此結(jié)束。本主持人多嘴一句:“各位觀眾,下次你們還是在家看直播算了,比賽現(xiàn)場太恐怖了!”

    七年級單元作文 篇4

      學(xué)習(xí)語文是一種心靈的享受,享受它那優(yōu)美的句子,陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識,擴(kuò)展我們的視野。生活中也容入語文的旋律,在生活中不斷發(fā)覺新的事物,感受自然的變化,聆聽鳥兒的歌聲,望著寬闊美麗的天空而展望未來,著就是語文中所說的三步曲:感聞思,三步曲,它為生活增添了不少味道。

      語文就像一棵結(jié)滿不同果實(shí)的樹,而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧,努力,堅持,才能摘下一個果實(shí)。果實(shí)是永遠(yuǎn)也摘不完的,因?yàn)槊總果實(shí)就是一知識,知識是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語文就仿佛再宇宙中遨游,而生活則是我們掌握了新的知識落腳點(diǎn)。

      語文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一個屬于它們的名稱,這是語文給它的一個稱號,目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,招牌,路標(biāo)等等,這都是語文的語言?上攵绻钪袥]有了語文,世界將回一片混亂。

      快樂的語文,培養(yǎng)了快樂的生活。

      懂得了品味生活,就掌握了語文的知識。

      語文與生活互相依賴,互相聯(lián)系,誰也離不開誰!

    七年級單元作文 篇5

      姓名:跟浙江省一個美麗的城市同名同姓。(姓金)

      性別:跟媽媽一樣。

      年齡:現(xiàn)以度過12個“六一”兒童節(jié)。

      模樣:小眼小嘴巴,不高不矮,不胖不瘦,一般也。

      優(yōu)點(diǎn):能干的我

      飯,是我們生活中不可缺少。談起煮飯,你肯定不屑一顧地說:“哼!這誰都會,這樣也算能干?”莫急!莫急!聽我慢慢到來。

      煮飯,水是最關(guān)鍵的,水怎樣才能放得不多不少呢?我有個好辦法。

      一天下午,媽媽有事出去,叫我把飯煮一下。蛋糕了!我可從來都沒煮過?怎么辦呢?我們家有4個人,我用盛米的量杯盛了滿滿3杯米,因?yàn)榈艿懿?歲,肯定吃不了多少。接下來,放水,這可難了,我小心翼翼將水放到離水面1。5至2。5厘米差不多的位置。開煮!哈!萬事具備,只欠東風(fēng)!我興高采烈的去看電視。

      看得正入迷,門鈴響了,一定是爸爸媽媽回來了,我急忙跑到廚房先去看飯怎么樣了,恩!還不錯!正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開了門,媽媽立刻開門見山:“飯怎么樣了?”“OK!OK!”我得意洋洋的說。開飯了!爸爸先吃了一口,在嘴里咀嚼,“怎么樣?怎么樣?”我迫不及待的問。爸爸偏偏跟我唱反調(diào),故意等我不耐煩了,才慢慢吞吞地說:“恩!不錯嘛!”媽媽也嘗了一口說:“沒想到你還可以!”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子。 

      媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯,都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲,問我水怎么樣?我邊雄赳赳,氣昂昂的說:“OK!OK!不多也!”爸爸總在一邊嘲笑說:“喲!裝得挺象的嘛!”

      缺點(diǎn):馬虎的我

      世上沒有完美的人,每個人都有缺點(diǎn)?蓜e看我儀表堂堂,我也是個名副其實(shí)的“小馬虎”哦!

      星期天晚上,媽媽出去買東西,叫我記得等水燒開了關(guān)掉煤氣爐,媽媽再三叮囑,我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈,覺得沒意思,便去看電視?吹谜朊,媽媽不知什么時候兇巴巴的站在我后面,媽媽嚴(yán)厲的問:“開水呢?”這時,我才想起開水!天啊!我來到廚房,煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水,壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了!澳阏f你!哪點(diǎn)不讓我省心,不是我回來得早,家里就著火了!你做事,就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎?”媽媽大聲斥訓(xùn)著。

      做事和學(xué)習(xí)一樣,稍微有點(diǎn)馬虎,就會造成很大的損失,所以,我一直在克服這個缺點(diǎn)!

      這就是我!

    七年級單元作文 篇6

      每個家庭應(yīng)該都有一些值得紀(jì)念的東西,我家也不例外,當(dāng)然那并不是什么金銀珠寶,而是爺爺留下來的一個煙筒。在別人眼里那也許算不了什么,而在我家,卻把當(dāng)寶貝一樣珍藏。

      每當(dāng)我看見煙筒,就會想起爺爺。爸爸跟我說過爺爺?shù)墓适,我銘記在心。爺爺生前是個農(nóng)民,那時還沒有解放,正在打內(nèi)戰(zhàn),反動派逃竄到村里,抓走了爺爺,被逼著為反動派賣命。可爺爺死活不愿意,終于有一天他趁著坐火車,跳下火車逃離了反動派的魔爪,并參加了解放軍。

      爺爺曾擔(dān)任過南昌糧食局警衛(wèi)排排長,有一天,他們把糧食運(yùn)輸?shù)街付ǖ牡攸c(diǎn),他邊走邊抽煙,突然發(fā)現(xiàn)前面有敵人,爺爺立即爬樹觀察敵人的動向,一不小心被敵人的子彈打穿了手,從樹上掉了下來。當(dāng)時隊員們動搖了,準(zhǔn)備棄糧逃跑,可爺爺堅決不同意,與敵人開始周旋,并順利逃了出來,光榮完成了任務(wù)。從那以后,爺爺?shù)氖直成狭粝乱粋傷痕,他沒事時總看看手背,抽抽煙,煙筒伴隨著他直到解放。

    七年級單元作文 篇7

      月光悄悄地爬進(jìn)臥室,地板上泛著銀色的月光,如一塊玉女的梳妝鏡。我沉浸在這淡淡的夜里,身心倍感舒暢,披著衣服走到陽臺上,看著這滿天的月色,遠(yuǎn)處傳來草蟲的叫聲是那樣的清晰。

      月亮掛在深遽的夜空里。秋風(fēng)的涼爽就像月亮的長發(fā)輕拂著人們的面孔。天邊飄來了幾朵云慢慢把月亮遮了起來。這時的月亮倒真成了傳說中的嫦娥,透過薄薄的云層,羞澀地注視著周圍的一切。在這靜靜的夜里、淡淡的月光下,默默地陪伴著人們走進(jìn)這豐收、團(tuán)圓的時刻。

      月亮升得更高了,秋風(fēng)又送來了桂花縷縷的清香,在這清香的夜里,似乎能聽到她均勻的呼吸和它輕移腳步的聲音。配著從音箱里發(fā)出小夜曲的輕柔,仿佛天地間就是一個天然的畫框。從這個美麗的畫面中,我看到了許多,用語言我又不知怎么來表達(dá)。這時的我,置身于這寧靜的夜里,似乎少了一些激情,顯得卻是那樣放松。倒是這圓圓的月,給了我更多美好的回憶和神奇的遐想。

      家鄉(xiāng)的月光里,籠罩著一些豐收、團(tuán)圓和希望;ㄉ⒂衩、水果等農(nóng)作物是在這個季節(jié)收獲的。在這豐收、圓滿的季節(jié)里,吃月餅對兒時的我來說是一種奢侈品。每到這時,多少次想去吃上一塊有著傳統(tǒng)樣式的月餅。家里的人總是說等到月亮吃過后,才讓小孩子吃的。當(dāng)時心里這樣想著,就這么幾塊,月亮要是吃完了,我吃什么?眼里含著淚水,感覺到很委曲。在焦急地等待中,總能分上一小塊向往已久的月餅,吃起來是那樣的香。雖說是小小的一塊,可那種感覺好極了。

      遠(yuǎn)處火車的汽笛聲把我從沉思中拉了回來。轉(zhuǎn)身休息時,不免又看了一眼月亮,中秋節(jié)的月亮比現(xiàn)在還要大、還要圓。

    七年級單元作文 篇8

      天地萬物,乃是大自然對世界神奇的造化,自然之靜,黃河之流,山峰之巔,一種深深的情在我視線中凝聚,那畫面中凝聚著靜謐之秀;凝聚著壯闊之美;險峻之奇……

      在我心中擁有的是—— 一片靜謐,一縷情,一份愛……

      啊,靜謐之秀!

      “明月松間照,清泉石上流。”王維筆下的清新之美,那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月,靜謐的松林;清澈的山泉,水中的靜石,多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中,他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石,凝聚了王維的視線,此時的他,將一顆心安靜地融入大自然之中,仿佛與我的目光對視,便欣然前往。

      靜謐的自然,在我的擁有中凝聚,凝聚著坦然中的恬靜。

      啊,壯闊之美!

      “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還!崩畎坠P下的黃河,可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季,狂卷著泥土,巨浪四處咆哮;冬季,醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感,流淌在世界東方,仿佛與我的目光相視,便展胸暢望。

      壯闊的黃河,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可估量的壯觀。

      啊,險峻之奇!

      “造化鐘神秀,一覽眾山小!倍鸥P下的泰山,白日盡顯蒼勁與威武,夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右,是磅礴之力簇?fù)碇D俏《氲纳椒灏,雖逢暴風(fēng)驟雨,又遇電閃雷鳴,它卻依然雄勁,它矗立在山崖邊,仿佛與我的目光相視,便坦然呼喚。

      險峻的泰山,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可丈量的豪氣。

      靜謐的自然,它有坦然中的恬靜;壯闊的黃河,它有著不可估量的壯觀;險峻的泰山,它有著不可丈量的豪氣。也許,在這些被世人贊美過的畫面中,凝聚著的是一種意志,凝聚著的是一種信念,所以,我的擁有中才會有它們的畫面——這畫面中孕育著自信,因?yàn)槌錆M了自信,陰霾會漸漸消失,而理想會溢滿胸懷。

    七年級單元作文 篇9

      20xx年,人們的生存空間已經(jīng)向宇宙擴(kuò)展,最顯著的是在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的地球周圍建造了許多現(xiàn)代化的衛(wèi)星城,其中最耀眼的一座,就是我建設(shè)的快兒童衛(wèi)星城。

      今天,我開著飛翔的飛船,把一批地球兒童帶到快樂兒童衛(wèi)星城里,城門緩緩打開了,從里面?zhèn)鞒鰫偠囊魳,我和兒童們一擁而上進(jìn)。首先我為孩子們安排好住所,然后,我又忙著登記,這一天真是把我忙的精疲力竭。噢,對了,我忘記介紹了,這里的建筑都是兒童自己設(shè)計的,科普類的南瓜圖書館、大象生物館、天文神妙的大世界等。娛樂類的有快樂堡、兒童樂園等。

      好了,來看看我們的活動吧!這里的活動最有兒童特點(diǎn)了,說到上午的安排,你一定會說到學(xué)校上課。我告訴你,錯了!在這里,上課的地方和地球上不一樣的喲!兒童們是在城堡里聽小博士講小知識。他們倆可是地球上鼎鼎大名的大人物。他們主要講天文知識、海洋知識、環(huán)保知識……兒童們在這里每天學(xué)的知識大概是地球上的三倍。不過在這里他們不寫作業(yè)、不背書包、不上各種課外班。你知道為什么這樣輕松,還比在地球上學(xué)的知識多得多嗎?讓我來告訴你吧,因?yàn)檫@里講的知識都是兒童們最想了解的,而且L博士和M小博士講得很生動、有趣,所以大家都特別愛聽。

      下午的安排是讓兒童們?nèi)窐穲鲞M(jìn)行文體活動,我為此專門舉辦了一種比賽叫“知識大轉(zhuǎn)盤”。比賽規(guī)則如下:年齡5-16歲的少年兒童均可參加,分為兒童組和少年組,參加比賽兩周后公布成績,今天,美國的一名叫TOM的孩子被評為兒童衛(wèi)星城的棋王,中國一名叫蘭蘭的小孩被評為兒童城的故事王。

      今天,我開著飛翔的飛船,把一批地球兒童帶到快樂兒童衛(wèi)星城里,城門緩緩打開了,從里面?zhèn)鞒鰫偠囊魳,我和兒童們一擁而上進(jìn)。首先我為孩子們安排好住所,然后,我又忙著登記,這一天真是把我忙的精疲力竭。噢,對了,我忘記介紹了,這里的建筑都是兒童自己設(shè)計的,科普類的南瓜圖書館、大象生物館、天文神妙的大世界等。娛樂類的有快樂堡、兒童樂園等。

      怎么樣?朋友們,老師們,我的暢想不錯吧,我的未來是不是很有趣呢?

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