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    初一的作文

    時(shí)間:2021-02-26 14:48:01 七年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的初一的作文5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初一的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的初一的作文5篇

    初一的作文 篇1

      結(jié)束了夏日的離別,來到了秋天的校園。一切都是那么新奇,一切都是那么激動(dòng),因?yàn)槲抑懒,我是一名初中生了?/p>

      今天早上聽校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上嘮叨了半個(gè)鐘,回到教室,慶幸終于不用體驗(yàn)聽覺盛宴了,老師又接到通知,說要去階梯教室聽講座,我感覺到大事不妙,事先有了個(gè)心理準(zhǔn)備。

      校長(zhǎng)又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把作業(yè)問題講了一遍又一遍,聽的我耳朵起了十層老繭。

      終于回教室上課了,還是教室的感覺好。我這個(gè)人不喜歡聽講座,但很迷戀上課的時(shí)光。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,我天生是文科的料,對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不感興趣,所以這堂課也是在無聊中度過,唉……老師一布置作業(yè),就不會(huì)手下留情,這不,幾頁練習(xí)冊(cè),就下來了。中午午休不睡覺了,趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完吧,不然晚上就得“挑燈夜戰(zhàn)”了。

      學(xué)校的食堂也很糟,西紅柿炒蛋里全是西紅柿,雞蛋沒幾個(gè),我要的叉燒包里沒叉燒。不過,這才有初中的味道。

      下午體育課,我因?yàn)橹形鐩]睡,體力不支,對(duì)付不了800米,還是走著走完最后一圈,大多數(shù)人也是。

      還有,我們數(shù)學(xué)老師姓劉。不是吧,這么巧,小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師也姓劉,而且還是令我難以忘懷的劉老師。

      當(dāng)年一次月考,全班平均成績(jī)才六十多分,又趕上數(shù)學(xué)老師剛剛失戀(別問我我是怎么知道的),她心情早已-200了,我們還給她火上澆油,這不,老師大手一揮,十幾張卷子下來了,那天還是凌晨?jī)牲c(diǎn)半才熄燈睡覺。

      我相信,這不會(huì)在繼續(xù)重復(fù),但我也不相信這會(huì)以另一種方式繼續(xù)重復(fù)。

      國(guó)慶過后我們就要月考了,而我們班的數(shù)學(xué)還是很差,但我相信,我們不會(huì)只有六十多分的平均分!。

      明天都有晨跑兩圈,跑完之后整個(gè)人都虛了。

      真沒想到要在這里待三年,總之,努力適應(yīng)吧。

    初一的作文 篇2

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個(gè)學(xué)期過去了。第一次期中考試也塵埃落定?粗隳樕蠈憹M的失落,想對(duì)你說:沒關(guān)系,我們繼續(xù)努力!其實(shí),換個(gè)角度看也未嘗不是件好事,因?yàn)槲覀冎懒四睦锊蛔,哪里需要改進(jìn),這樣你就會(huì)一次比一次做得更好。

      每個(gè)人的一生都是多姿多彩的,有苦有甜,人生路上沒有捷徑,每一步都要自己踏踏實(shí)實(shí)去走,給自己一個(gè)目標(biāo),一步一步向前,每次靠近一點(diǎn)點(diǎn),而不是回頭去糾結(jié)踩下的腳印是深是淺。希望你能充滿自信的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,放飛夢(mèng)想、大步走向自己的夢(mèng)想。

      初中三年是人生的一個(gè)小小轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望你在這個(gè)溫暖的大家庭里,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),懂得感恩。擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的艱辛,生活的瑣事,自身的對(duì)錯(cuò)得失;感恩盡職的老師、溫暖的同學(xué)….. 時(shí)刻懷一顆感恩之心,揣一份感謝之情。

      更希望永遠(yuǎn)做你最忠實(shí)的朋友,一起分享你成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂,一起暢談理想,一起分擔(dān)煩憂,一起邁步向前……

      想對(duì)你說:乖巧懂事的你,一直是父母心中的驕傲!加油,我們一起!

    初一的作文 篇3

      秋風(fēng)颯颯,殘陽碎灑,初一悄無聲息地伴著蕭條的凄風(fēng)逝去了。如一縷裊裊的云煙,徐徐消散在記憶的藍(lán)天。每每抬頭仰望云卷云舒,總能找尋到那夢(mèng)的蹤影,而那輕柔的云彩,便是初一留給我最美妙的懷戀……

      還記得開學(xué)第一天,我們?cè)诹胰障抡拒娮说那榫埃m已汗流浹背,卻依然蓬勃朝氣;還記得那次歌詠比賽,晨曦?fù)]灑,我們?cè)诿髅牡拇汗庀戮毩?xí)著歌曲《紅星閃閃》,那鏗鏘有力的旋律便是我們青春最真實(shí)的寫照;還記得體操比賽,我們刻苦地訓(xùn)練,用靈活的身姿展現(xiàn)出一道道柔美的弧線;還記得我們班參加第九屆書香班級(jí)活動(dòng),我們獲得的“第一桶金”,那自豪,寫在了我們的臉上,印在我們的心底,激勵(lì)我們向前邁進(jìn);還記得第一次的主題班會(huì)“零食之我見”,同學(xué)們積極發(fā)言,能說會(huì)道,讓我們的青春向上的朝氣得以展現(xiàn);還記得“子非魚”號(hào)召我們創(chuàng)辦個(gè)人文集,我們精心地制作著自己漂亮的文集,大大小小精美的文集使我們的作文水平得以提升;還記得我們第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)奮勇報(bào)名,在跑道上飛馳著,畫上了陽光般青春的弧線;還記得第一次班級(jí)辯論會(huì),甲乙兩方同學(xué)各自舌戰(zhàn)群儒,為成功邁向了大大的一步;還記得去年的那個(gè)冬天,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地打著雪仗,迎接著冬雪的降臨;還記得同學(xué)們編導(dǎo)的舞臺(tái)劇《皇帝的新裝》于全校元旦聯(lián)歡會(huì)上演,吸引了舞臺(tái)下許許多多的觀眾,同學(xué)們的創(chuàng)意和智慧在掌聲中得到了體現(xiàn);還記得那次的防火演習(xí),同學(xué)們有秩序地完成了一系列的防火措施,學(xué)會(huì)了防火的本領(lǐng)……

      太多太多在腦海中回放著,它們每一件事都是記憶天空中絢麗的云朵,在我記憶的藍(lán)天中盤旋,縈繞,魂?duì)繅?mèng)繞著我的心房……

      如今,初一已遠(yuǎn)去,迎接我們的是初二,告別了初一,我們將更加努力,更加向上,在青春的畫板上涂抹上一筆美妙的色彩!

    初一的作文 篇4

      光陰荏苒,眼間,初一已由我的向往,變成我的回憶。那一幕幕的喜怒哀樂,始終在我的`腦海里,揮之不去。

      軍訓(xùn)時(shí),我們的颯爽英姿伴著烈日和汗水,充滿校園的每一個(gè)角落,響亮的口號(hào)聲籠罩著校園上空每一寸藍(lán)天。為了辦級(jí)榮譽(yù)和更好的鍛煉自己,我們認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,其代價(jià)就是每晚的腰酸腿痛。八月的太陽仍像個(gè)火爐,曬的人無精打采,只是我這個(gè)一向討厭余天的人,也無不盼望此時(shí)是農(nóng)云叆叇。初一,這是你給我的一個(gè)下馬威,但我仍要謝謝你,因?yàn)槟隳ゾ毩宋业囊懔Α?/p>

      初一,又全新的課程,也有全新的生活。藹然可親的老師,活潑可愛的同學(xué),知心的好友,讓我把學(xué)校當(dāng)成了第二個(gè)家。五十年校慶,我把自己千言萬語的祝福都寄托在一句“師德千古頌,風(fēng)雨百年心”的對(duì)聯(lián)里。此時(shí)我覺得初一帶給我的都是歡樂,縱然是在烈日下跑八百米也是一種樂趣。但我錯(cuò)了,初一也讓我狠狠地栽了一回。在一次奧數(shù)班的選拔考試上,我落選了。當(dāng)老師在講臺(tái)上宣布名單時(shí),我心里是怦怦亂跳,那歌聲因戛然而止,我卻沒有聽到熟悉的名字,這是真的嗎?在下面長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的訓(xùn)話中,我始終認(rèn)為那全是針對(duì)自己。那一刻,我深深體會(huì)到無地自容的含義,在眾目睽睽之下,我猶如坐在刑椅上一般。這是我如夢(mèng)初醒,生活永遠(yuǎn)不會(huì)只帶個(gè)我樂趣,我要時(shí)刻準(zhǔn)備接受挫折。初一,這也是你要教給我的嗎?

      過了這個(gè)暑假,你又會(huì)迎接到一雙雙好奇的眼睛,你又要囅然而笑地帶著他們過一年我熟稔的生活,如此的年復(fù)一年,你卻不知疲倦?v然我已成為一個(gè);薜睦先,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你帶個(gè)我的歡樂與挫折。我的一生,初一只有一年。告別的,是和你在一起的生活;銘記的,是和你在一起的歲月。初一,再見吧!我會(huì)和你一樣,企盼著未來,憧憬著新的夢(mèng)境。

    初一的作文 篇5

      她,逃學(xué)了。

      這四個(gè)字穿過我的鼓膜,直擊大腦。

      什么?怎么可能?不會(huì)的,她不會(huì)怎么做的!

      但是,回眸看身后的座位上,她的確不在。

      不是吧!我驚焉。一星期不接觸,她竟變得好壞!好快!

      也許,老媽的舉動(dòng)是明智的,讓我不要再和她接觸,會(huì)學(xué)壞的。但如果說我自己一個(gè)人也會(huì)變壞的話,那就是我一個(gè)人的錯(cuò)了!

      默默地,感受著本該有她的氣息的座位上空的蕩蕩的一片,寂寞。

      心抽搭了一下。

      有些難過。有些迷茫。有些不知所措。

      午間,老師問我關(guān)于她的情況。我說我不知道、不清楚。其實(shí)我也是真的不知道、不清楚。老師說我該努力,這樣下去是不行的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走嗎?怎么會(huì)?像面對(duì)她逃學(xué)去紹興玩的事實(shí)一樣,我,不敢接受。

      回到座位上,筆尖觸動(dòng)紙張,滑出一只蝴蝶,我不知道為什么會(huì)畫出蝴蝶,真的不知道。

      傍晚,落日照進(jìn)教室。

      坐在筆尖沙沙移動(dòng)的教室里,不知道為什么有種忐忑不安的心情。

      放學(xué)了。

      教室里只剩下幾個(gè)人在打掃。悄悄地背上書包離開教室,總覺得有股憂傷纏繞著我。