【精華】初一的作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初一的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的作文 篇1
我真盼望星期五晚上快點(diǎn)來(lái)臨，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去看電影，去黃埔的影城觀看3D驚悚片：《地心引力》。
來(lái)到影城買(mǎi)了票，還拿了眼鏡就入場(chǎng)。影院一直播放著廣告，我戴上眼鏡，是墨鏡，擺了個(gè)很酷的Pose讓爸爸幫我拍了個(gè)照片，媽媽分橙子給我們吃。
電影開(kāi)始了，首先屏幕上寫(xiě)著：請(qǐng)戴好眼鏡觀看以下節(jié)目。一開(kāi)始就說(shuō)美國(guó)探險(xiǎn)號(hào)太空飛船有故障，太空飛行員一個(gè)是男的，另一個(gè)是女的，他們正在艙外太空對(duì)飛船作維修。正在此時(shí)，飛行員收到警告：正飛來(lái)太空碎片，飛行速度為3萬(wàn)英里，他們已來(lái)不及躲避，太空飛船被毀滅了，太空艙其他飛行員犧牲了，他們被甩出去很遠(yuǎn)的地方，這個(gè)男飛行員為救女飛行員也被甩出去了。女飛行員在太空飄呀飄，找不到可以使用能返回地球的飛船。就在氧氣快用完的時(shí)候，突然，她看見(jiàn)了中國(guó)的天宮太空站，雖然太空站也警告損傷嚴(yán)重，不能帶人回地球，但她還是沒(méi)有放棄，奮力打開(kāi)艙蓋（是圓形的艙口），進(jìn)入了太空站駕駛艙。
但沒(méi)過(guò)一會(huì)警報(bào)又響了，是燃料用完了，她使勁地拍打著機(jī)器，昏睡過(guò)去了。睡夢(mèng)中那個(gè)男飛行員進(jìn)到天宮，并將帶來(lái)的電池裝進(jìn)飛行器。她醒過(guò)來(lái)只發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人，努力按照飛行員訓(xùn)練的辦法駕駛神舟穿越大氣層，返回艙落到了海面上，還好她會(huì)游泳，她拼盡了最后一點(diǎn)力氣爬回岸上。
這個(gè)影片真精彩，結(jié)束后心一直都還在跳�；丶衣飞�，爸爸問(wèn)我：“今晚看電影有什么收獲？”，我說(shuō)：“學(xué)到很多太空知識(shí)�！卑职钟謫�(wèn)：“還有呢？”我說(shuō)：“要堅(jiān)持，不管遇到什么困難都不要放棄�！卑职置业念^，笑了。
初一的作文 篇2
在本次月考中，隨著成績(jī)的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。
語(yǔ)文：在名著閱讀中扣了不該扣的分?jǐn)?shù)，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺(tái)土豪不要那幾分，其實(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候偷懶的思想就已經(jīng)來(lái)了自認(rèn)為這張講義才能得三四分就在學(xué)校里選擇性背誦，雖這次是僥幸碰到一題，但怎么可能會(huì)每次都能如此幸運(yùn)的猜中題目，自己又不是可以預(yù)測(cè)未來(lái)的神仙，結(jié)果就因?yàn)椴钅菐追志涂梢陨仙粋�(gè)名次，十分可惜，并也不注意答題技巧，還答不全面，有著四條線的題目卻只回答一條，分?jǐn)?shù)從何人而來(lái)？
數(shù)學(xué)：自己的心理素質(zhì)十分不過(guò)關(guān)，當(dāng)時(shí)間還只有五分鐘的時(shí)候心理上已經(jīng)快要崩潰了還有倆道題沒(méi)寫(xiě)，雖然知道考試時(shí)千萬(wàn)不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無(wú)法集中注意力，手還情不自禁的在抖動(dòng)，直到老師來(lái)說(shuō)延長(zhǎng)20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過(guò)了好一會(huì)才進(jìn)入狀態(tài)，但可能是前面太過(guò)于緊張，使后面無(wú)法沉淀下來(lái)再加上自身沒(méi)有多思考，求到一種答案就心滿意足了，才這么差。
英語(yǔ)及物理：英語(yǔ)的語(yǔ)法自己沒(méi)有背熟，經(jīng)常出現(xiàn)分不清楚是todo還是doing就去靠運(yùn)氣瞎猜，但關(guān)鍵是運(yùn)氣還不好，總是有大部分的題目猜錯(cuò)，而且閱讀理解還是一敗涂地，說(shuō)明對(duì)文章不理解。物理的知識(shí)點(diǎn)雖然背會(huì)了但卻不能靈活運(yùn)用，還在做題時(shí)瞎開(kāi)腦洞，這可是學(xué)生考試時(shí)的天敵啊。
小四門(mén)：四門(mén)副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會(huì)知識(shí)點(diǎn)而投機(jī)取巧，這是典型的機(jī)會(huì)主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。
此次月考便是下一次的進(jìn)步的動(dòng)力，加油吧，少年。
初一的作文 篇3
在初中的校園里漫步，運(yùn)動(dòng)會(huì)前后的一幕幕如潮水般涌來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師要挑選有方塊隊(duì)的同學(xué)。老師竟選中了我。我雖然很詫異但是我還是不由自主自豪和驕傲。選定人后，便開(kāi)始訓(xùn)練了。起初只是利用自習(xí)時(shí)間來(lái)練習(xí)，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)暴逐漸逼近，老師被逼無(wú)奈的開(kāi)始魔鬼訓(xùn)練。我們叫苦連天，可也是毫無(wú)辦法。
在訓(xùn)練時(shí)，要擺臂，要排面，要響亮我們絲毫不敢懈怠。每次練完我們的聲音肯定沙啞，我們的手臂肯定酸痛，老師也是在眼里痛在心里。不過(guò)，我們所做的努力沒(méi)有付之東流。
開(kāi)幕式前，我發(fā)生了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的事。早上晚起，我手忙腳亂的收拾行裝，可是還是將手套落下了。只好又回去拿，一來(lái)一去耽誤了不少時(shí)間。哎！
可是在到校時(shí)，還沒(méi)有到我班上場(chǎng)，懸著的心終于放下了�？刹賵�(chǎng)上有那么多人，心又開(kāi)始沒(méi)底了。果然不出我所料，走錯(cuò)了步伐�？墒�，后面的同學(xué)一
直在提醒我，在同學(xué)的幫助下，我很快就調(diào)整好狀態(tài)，自信的走完了全程。
這件事讓我對(duì)新班集有了不一樣的情愫，我將用滿滿的自信抒寫(xiě)別樣的初一故事。
初一的作文 篇4
丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我有兩個(gè)夢(mèng)想。
還記得有一次，我覺(jué)得上課我根本就聽(tīng)不懂，于是就開(kāi)起了小差，我的手放進(jìn)課桌里，不停地做小動(dòng)作。當(dāng)我抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)老師就在我身邊，看著我，“你下課到辦公室來(lái)找我�！比嗨查g安靜下來(lái)，無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我看，我的臉火辣辣的疼，感覺(jué)很熱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：完蛋了，完蛋了，這下肯定得挨批評(píng)了。
下課后，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，我不敢抬起頭來(lái)，害怕看到老師失望、嚴(yán)厲的目光，一直望著自己的腳。“你走過(guò)來(lái)，看著我�！蔽也坏貌徽辙k了，才發(fā)現(xiàn)老師很平和，并沒(méi)有要生氣的跡象，我稍稍松了口氣�！案嬖V老師，你為什么不認(rèn)真聽(tīng)課啊，”老……老師……我……聽(tīng)不懂�！薄奥�(tīng)不懂并不能成為你不認(rèn)真聽(tīng)課的理由，不聽(tīng)怎么會(huì)聽(tīng)得懂呢？”我看著老師，她正沖著我微笑，“以后要認(rèn)真聽(tīng)課哦！”“嗯……”
自那以后，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我有什么不懂的地方，然后為我解答，我的成績(jī)慢慢好起來(lái)，老師也很為我開(kāi)學(xué)。
我很喜歡我的那位老師，她只是無(wú)微不至的關(guān)心我，幫助我，我也想成為她那樣的人，做一名優(yōu)秀的老師，這就是我的第一個(gè)夢(mèng)想。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是：我希望能夠帶爸爸去草原。爸爸曾說(shuō)過(guò)，他看過(guò)巍峨聳立的高山，看過(guò)波濤洶涌的大海，卻唯獨(dú)沒(méi)去過(guò)一望無(wú)際的大草原，他很想去，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。于是我暗下決心，以后一定要通過(guò)自己的努力，帶爸爸去看草原。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有差距的，但我們能通過(guò)努力縮短這之間的差距，我相信只要堅(jiān)持，就會(huì)成功的！
初一的作文 篇5
快樂(lè)有時(shí)會(huì)化解難過(guò)，難過(guò)有時(shí)也會(huì)為快樂(lè)發(fā)揮出最大的作用。
快樂(lè)和難過(guò)，許多人會(huì)選擇快樂(lè)，但大多數(shù)人做不到天天快樂(lè)或者是年年快樂(lè)。其實(shí)，有時(shí)快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們何不快樂(lè)的過(guò)完這一天呢？ 實(shí)驗(yàn)表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長(zhǎng)期的自我壓抑，反而會(huì)導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，不利于身心健康。著名籃球運(yùn)動(dòng)員林書(shū)豪，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期個(gè)子不算高，體質(zhì)也不算好，導(dǎo)致了他對(duì)自己的籃球夢(mèng)喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴(yán)肅的樣子。一個(gè)月以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，而他也沒(méi)有調(diào)整好自己的心情，坐在臺(tái)階上，用手摸了一下自己的'臉，發(fā)現(xiàn)自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說(shuō)：“這還是我嗎。”
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時(shí)間了重新生活，，他做到了，籃球場(chǎng)上又出現(xiàn)了他的身影，至于他的體質(zhì)，他每天都超負(fù)荷的鍛煉最終他終于進(jìn)入哈佛大學(xué)的校隊(duì)，成為美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
由此可見(jiàn)，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過(guò)去的期中考試中，我們是微笑面對(duì)還是忐忑面對(duì)，，這也同時(shí)見(jiàn)證了我們的成績(jī)，一個(gè)月后，我們的成績(jī)是有所上升還是有所下降還是無(wú)變化，這就要看過(guò)程了。這個(gè)周末，如果不出情況的話，所有的試卷應(yīng)該都會(huì)發(fā)下來(lái)，而當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們是微笑面對(duì)，再接再厲，還是失落面對(duì)，隨著時(shí)間而忘記。都說(shuō)：“時(shí)間會(huì)撫平一切傷痛�！钡艺J(rèn)為，時(shí)間不會(huì)撫平一切傷痛，他只是會(huì)讓我們慢慢忘記，而當(dāng)我們?cè)俅蜗肫饋?lái)時(shí)，心里仍然會(huì)很痛，所以時(shí)間只會(huì)淡忘，不會(huì)消失。
不論結(jié)果怎樣，我們都要以微笑面對(duì)，計(jì)劃下一步該怎樣走。
其實(shí)，在成長(zhǎng)的路上，要想有彩虹就必定有風(fēng)雨
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初一的作文 篇6
只要人人都能細(xì)細(xì)的品味每一天，世界會(huì)變得更加美好，充滿希望。
品味生活中的快樂(lè)。如果自己在任何情況下受到家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)，一次考試中的小小勝利，都是快樂(lè)的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進(jìn)取。從中得到的快樂(lè)，把自信帶給每一天，把快樂(lè)與喜悅分享給別人來(lái)品味，會(huì)讓大家同自己一起快樂(lè)。在品味中還可以分析自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。
有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉牟蝗缫�，從而放棄了生命。這些人都是些不會(huì)品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長(zhǎng)換做別人，誰(shuí)又會(huì)有空來(lái)閑的來(lái)罵你呢？如果沒(méi)有家長(zhǎng)的管教，自己也許會(huì)覺(jué)得孤單、寂寞。在反過(guò)來(lái)品位現(xiàn)在，也許會(huì)變憂傷為快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
也許，風(fēng)靡全球的一部書(shū)或一部電影，自己看后會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。為什么別人看后會(huì)喜歡呢？把問(wèn)題的答案歸根結(jié)底還是自己不會(huì)品味，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的苦和樂(lè)，要發(fā)現(xiàn)其中人物的特點(diǎn)。品味關(guān)系到我們的生活狀態(tài)，可見(jiàn)品味是多么的重要。
讓我們一起品味生活吧。
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