【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
媽媽在我家陪我讀書,爸爸在外地打工,我平時(shí)感不到溫暖、幸福。自從那一次后,我感到其實(shí)我是身在福中不知福!
那天,是一個(gè)明朗的夜晚,我在同學(xué)家做作業(yè),不知怎么回事,天空突然下起雨來!一般我在同學(xué)家做作業(yè)她都會(huì)來接我回家。我想:她這次不會(huì)來接我吧!心里突然一酸。我我因?yàn)闆]帶傘,天又黑,心里很害怕,我在路上走著,突然覺得有人跟著我,心里更加害怕,我開始跑了。不知為什么我就是甩不掉她,我迅速用手電筒照著她,一看怎么這么眼熟,她為什么要幫我打傘?我還是表示懷疑她是好人還是壞人?假裝服從。她竟然知道我回家的路。我放松了一下,覺得她不像壞人。到家后,我才知道她是我媽媽,媽媽竟然是這么的關(guān)心我。
我們真的應(yīng)該好好報(bào)答父母,頓時(shí)我感到幸福,有家的感覺,其實(shí)一直都有,只是我沒有注重它而已。我常常因不思進(jìn)取讓你傷心……您把您的全部的愛都給了我,讓我有了依靠,讓我感到家的溫暖和幸福,媽媽,謝謝你的愛,我回通過我的努力讓你也感受到幸福的。.
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
一個(gè)人,總是要長大,總要?dú)v經(jīng)艱苦,歷經(jīng)磨難。
慢慢的,我也長大了,雖然收緊的磨難還不算多,但是我已經(jīng)厭倦了這種生活,這種枯燥無味的生活。
現(xiàn)在我也已經(jīng)是一位十多歲了女孩子了,已經(jīng)上到了初中,雖然我的年齡,我的學(xué)問都在長,但是我的心情,我兒時(shí)的童真童稚,卻煙消而去了,我常常坐在教室里,想著我怎樣再次的飛向天空再次的像兒時(shí)那樣開心的玩耍,可是那也只能是幻想了。
小時(shí)候媽媽常常抱著我,搖著我,哄著我睡覺,我想做我就做什么,不必忌諱時(shí)間走得太快走的太慢,只用想著一會(huì)該怎么玩,怎么吃,其它事情完全可以不用思考,有時(shí)和朋友們一起到河邊抓魚,跳皮筋,挖毛草根。而現(xiàn)在一心都只想著學(xué)習(xí),以前那玩的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給填滿了,甚至有些家長還給我們做學(xué)生的家了許多的輔導(dǎo)班,學(xué)的頭都疼了,而大人們也最重視你的成績?cè)趺礃印?/p>
給孩子們一個(gè)快樂的童年吧,給學(xué)生們一個(gè)快樂輕松的`假期吧,初中生活如此艱苦,那高中生活我該怎樣熬過啊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
這個(gè)星期五下午第一節(jié)課,“高官”中的“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級(jí)里監(jiān)視我們這些“庶民”。
一開始,大家都好好的,不一會(huì)兒,“庶民”張震講了幾次話,被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句,但他不聽,接著講,結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來,在空中握好拳頭,待落下時(shí)準(zhǔn)備給予余曼致命一擊,但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”,她冷笑一聲,往后一縮,輕松躲過這一擊,張震用力過猛,他可未曾想到余曼這么輕松躲過這一擊,于是撲了個(gè)空,差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。
這一下,張震發(fā)火了,一爪猛一抓,余曼一個(gè)不小心,被狠狠地抓了一下,這個(gè)時(shí)候,“高官”也顧不上風(fēng)度了,你一拳,我一腳地打了起來。這時(shí),有若干好事者,跑去告老師,立馬就有了人喊:“老師來了!”其余人全部坐好,只不過剛剛在臺(tái)上打架的那兩位,沒來得及下臺(tái),就被捉住了。
現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,沒法,余曼只好“上下打點(diǎn)”……最后,老師判張震錯(cuò),打了幾下“殺威棒”,就江他“放走”了。
這場(chǎng)決斗太不公平了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
炎熱的夏天已經(jīng)過去,秋天的腳步已悄悄來到。
秋天是一個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那么美麗?墒牵谖倚闹袇s是最美的。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,秋與夏的區(qū)別除氣候外,還有許多。比如樹葉,秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季,樹上的綠葉沒有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃,輝煌璀璨,在陣陣秋風(fēng)掃蕩下,片片黃葉也開始紛紛飄落大地,頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上,晨練和傍晚散步時(shí),習(xí)習(xí)吹來的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀。郊外,散發(fā)出野花雜草陣陣清香;林中夜鶯聲聲,清脆動(dòng)聽;樹木花叢中,小鳥嘰嘰的叫,賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了,似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇,鳥兒的歌唱?jiǎng)t告訴人們秋天開始了。
啊!秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉
我等待著,期望著它的重新來到。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
這是我早就想讀的書,讀書推薦會(huì)上,簫瑤同學(xué)推薦了這本書,我就更加感興趣了。我才知道,原來一個(gè)飛行員,一名作家,這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖グ?诵跖謇,寫出這篇童話,是跟他的親密愛人有關(guān)。小王子與玫瑰花的關(guān)系,就像作者與愛人的關(guān)系。
我先在咪咕閱讀上聽書,聽了劉燁的朗讀,哇,那效果真好。我喜歡聽那里的輕音樂,讓人心情愉悅,喜歡聽小王子的笑聲,是那么清脆悅耳。其實(shí)多數(shù)時(shí)候,小王子是憂傷的,又是那么讓人心疼,特別是當(dāng)他講到他的玫瑰花的時(shí)候。
我聽完書之后,又看了一遍書,與朗讀的內(nèi)容一致。在這本書里,我重新認(rèn)識(shí)了“馴養(yǎng)”這種關(guān)系,當(dāng)我們馴養(yǎng)了一只狐貍,一棵玫瑰花的時(shí)候,其實(shí)我們也是被對(duì)方馴養(yǎng)了。
“再見了,”狐貍說,“這就是我要送你的秘密,它很簡單:要用心去看這個(gè)世界,有時(shí)眼睛是看不見事物的實(shí)質(zhì)的!
20xx年至今,我涉獵的書還有《聽竇桂梅老師講課》、《爺爺泡的茶》、《做一個(gè)書生校長》、《青鳥》、《簡。愛》、《青春的迷惘你怎樣走過》、《請(qǐng)帶我走》、《梁啟超傳》、《三個(gè)火槍手》、《山羊不吃天堂草》、《于漪語文教育論集》等。
書海無邊,學(xué)無止境。閱讀是一輩子的事情。讓我們?cè)陂喿x中成長!
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