【實用】初一感恩作文900字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初一感恩作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一感恩作文900字 篇1
平凡的日子一天天走來，又一天天走遠(yuǎn)，來來去去之間我已經(jīng)度過了近三十個春秋。此時，有恩于我和我有過于恩的人和事，就像播電影似的在我的腦海中閃現(xiàn)，這時如果有人問我：“這段人生路如果讓你重新選擇，你會怎樣？”我會毫不猶豫的說；“不會改變，這也是我唯一的選擇。”因為我知道我做到了問心無愧——感恩。
記得今年學(xué)校舉辦的“六一”晚會上，我給學(xué)生排練了一個手語節(jié)目——《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)陳紅深情的歌聲響起時，我思緒萬千：忘不了父母在烈日炎炎之下刨土挖地雖汗流夾背卻任勞任怨的情景。眾所周知，十幾年前的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不太景氣，壓在農(nóng)民頭上的大山何止一座，所以大多數(shù)人只要求能吃得飽、穿得暖就很好了。談不上重視子女的教育，更別說是女孩子了。清楚的記得我要上初一時，家里經(jīng)濟(jì)不好，有些鄰居就勸父親：“女孩子家，以后長大了就是別人家的了，不要上了，干嘛那么辛苦呢！”但父親是個開明的人，人窮志不窮，只能告訴我：“孩子，我們家因為蓋這三間土屋，已經(jīng)把所有的積蓄都花光了，親朋好友也差不多都借遍了，爸爸只能到外縣的姨婆家去碰碰運(yùn)氣，要是借到了，你就去上，要是借不到，那就……”我看到了父親眼里那不易察覺的淚光。說實話，要是當(dāng)時我因為這個原因上不了學(xué)，我也不會埋怨任何人的。但是上天卻對我特別的眷顧，傍晚時分，在回家的巷口，我忽然看到了父親熟悉的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能感受到父親傳來的喜悅的信息。“爸爸借到了，爸爸借到錢了，我能上學(xué)了�！蹦菚r，我覺得我真是太幸福了，我真想感謝所有的人。接下來的幾年，在一家人省吃儉用的努力下，我考取了師范。
忘不了曾經(jīng)教育過我，滋潤過我，塑造過我靈魂的工程師——老師。曾經(jīng)在學(xué)校的柳樹下，老師對我的諄諄教誨，是老師把一個心智未開的懵懂小孩，教育成了如今的我。
更忘不了我的學(xué)生，曾經(jīng)一天晚上，我給住宿的學(xué)生輔導(dǎo)完功課的雨夜，幾個學(xué)生爭著搶著給我送雨披；曾經(jīng)有一個冬天，我嗓子發(fā)炎，幾乎說不出一句話，是幾個小學(xué)生偷偷把“金嗓子喉寶”放進(jìn)我的抽屜里；曾經(jīng)有一次我因為貧血昏倒在講臺下，學(xué)生們關(guān)切的眼神以及大包小包的蘋果`梨子……
音樂結(jié)束了。同學(xué)們的表演獲得了熱烈的掌聲，我回過神來，再看看四周，學(xué)生們一張張稚氣的臉上，一雙雙晶瑩的臉上，我讀懂了，他們都和我一樣，在享受別人恩情的光環(huán)下，都隱藏著一顆感恩的心。
此刻，別怪我自我自我陶醉，我覺得我是那么幸福；別怪我有些自夸，我覺得我是那么滿足；希望在一個充滿感恩的世界里，每個人的內(nèi)心是多么亮堂！
初一感恩作文900字 篇2
碎碎的光陰拼湊出那一段段動人心弦的記憶，此刻時光的沙漏停在了那一刻。
初入三年級，才開始正面接觸作文。而一向喜歡作文的我，對此很是頭疼。每每寫起作文，就和擠牙膏似的，半天才冒出一句。終于寫好了，可是連自己都讀不懂，常常氣得抓狂。
此時，媽媽便輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩頭，給我送來了兩本作文書，還有一句話：“沒關(guān)系，總有一天會寫好的�！蔽胰绔@至寶。這是兩本書，更是兩本寫滿愛的誓言。
初中入學(xué)考試的時候，考出了一個令所有人都意想不到的成績，這使我原來的信心潰不成軍�；氐郊�，什么也沒有說，便把自己鎖在屋子里，嚎啕大哭，覺得自己很差勁，怎么才考了這點分。這是，媽媽又一次踏著輕輕地腳步，又一次敲起了我的門，淡淡的說：“沒關(guān)系，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，不能保證你永遠(yuǎn)都是第一，對不對。努力做好自己就行了，沒有什么值得悲傷的�！敝�，她有靜靜地走了出去。
我正在看時間，發(fā)現(xiàn)時間到了頭就會重來，為什么我不可以重新開始呢？于是，在這道明媚的憂傷里，我成長著。
隨著青春期的到來，我的脾氣愈來愈暴躁，就像渾身長滿刺的刺猬，一觸即破。
那時，因為一個微不足道的本子，我讓媽媽給我買，而媽媽因為工作繁忙忘記了。不知為什么，我頓時惱羞成怒：“不就一個本子嗎，你都不給我買！”說著，就怒氣沖沖的進(jìn)了臥室。
中午，當(dāng)我風(fēng)卷殘云地吃著媽媽做的'飯菜時，不禁感到羞愧萬分------那些小孩子的憤怒是多么可笑呀。
時光的沙漏又開始流動，可那份溫暖的記憶，我珍藏在心，誰也帶不走。
母親節(jié)快到了，我第一個要感恩的就是我的母親。是您用無私的母愛孕育了我，給了我珍貴的生命，帶我來到這個五彩繽紛的世界；是您用鼓勵的微笑幾千遍、幾萬遍的教我學(xué)說話，教我學(xué)走路，邁出了我成長的第一步。在我取得成功時，您總是默默地欣慰的站在我的背后，及時的提醒我戒驕戒躁；當(dāng)我遇到挫折時，您總是耐心的不斷地鼓勵我，給我信心與勇氣。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；讓我們共祝母親健康快樂！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當(dāng)我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；當(dāng)我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的；當(dāng)我學(xué)習(xí)時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當(dāng)我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當(dāng)我背著沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去；當(dāng)我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。
初一感恩作文900字 篇3
是他，是她，是他們，朝霞般照耀著鄉(xiāng)村孩子，充滿幻想的童年，一程程，鋪墊了，他們通往未來的路�！}記
9月10日，第23屆教師節(jié)，又一個屬于全國老師的特殊節(jié)日，與此同時，中央電視臺播出了一個特別的節(jié)目：《奠基中國》。邀請到節(jié)目現(xiàn)場的老師的感人事跡，使我不由得潸然淚下：美麗的校長藍(lán)繼紅，把在杜甫草堂邊的草堂小學(xué)，從一所校舍陳舊，教學(xué)設(shè)備簡陋的普通小學(xué)，變成了一個流淌著詩意與快樂的家園；把寄宿學(xué)校建在自己家里的王守奇老師，專門為學(xué)生準(zhǔn)備了一張可以睡下20個人的大床，凌晨4點起床而晚上12點才睡覺的他，顯得分外滄桑；馮志遠(yuǎn)老師是對么的了不起，失明后還堅持了5年的教學(xué)生活；付愛起，一個責(zé)任心極強(qiáng)的老師，在事業(yè)和家庭這兩者間，他會毫不猶豫地選擇學(xué)生。對待自己很“摳門”的他，先后資助了10多名貧困學(xué)生，資助金額數(shù)萬元。他是畢業(yè)班的班主任，在課堂上倒下，彌留之際，手中還緊緊地握著半截粉筆，還清楚地記得，他留下的最后一句話是：同學(xué)們，快要高考了，時間真得不多了�？烧l都沒有想到，他的時間就就此永遠(yuǎn)停止了。為他送行他天，送行的隊伍竟然有2公里長……
老師，一個無比神圣的職業(yè)，他們用自己的青春換來了桃李芬芳，甚至舍得以生命自己的生命換來學(xué)生的安全和幸福。三尺講臺上，他們諄諄不厭地教導(dǎo)著我們；明亮的燈光下，他們與黑夜賽跑，專心致志地批改著作業(yè)、備課；在同學(xué)們正開心地玩耍時，他們依然擔(dān)心著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的升降情況……
我的老師們，既沒有付愛起老師倒在三尺講臺上的偉大，也沒有馮之遠(yuǎn)老師那樣失明后還堅持教學(xué)的感人肺腑，他們雖說平凡無奇，但卻也是那樣的了不起。他們在講臺上面帶微笑的講課，課后和我們一起的歡笑聲，面對我們犯錯時一張張嚴(yán)峻的臉和嚴(yán)肅的語言，無一不使我們受益匪淺；上課時一個鼓勵的眼神，是落時一句振奮人心的勸慰，妙趣橫生的課堂游戲，都使我們對學(xué)習(xí)充滿了憧憬與好奇……
在我們眼中，所有的老師都是那樣的了不起，他們是點亮火把的火種，架起橋梁的橋墩，水災(zāi)降臨時唯一不被淹沒的島嶼。他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂；他們個個毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量……
每個人都有夢，老師，就是我們夢開始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，揚(yáng)起生命之帆，開始了人生的遠(yuǎn)航。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。讓我們在感恩之心萌生之際，懷揣著一顆真誠的感恩之心，對老師說一聲：老師，謝謝您！——后記
初一感恩作文900字 篇4
是他，是她，是他們，朝霞般照耀著鄉(xiāng)村孩子，充滿幻想的童年，一程程，鋪墊了，他們通往未來的路�！}記
9月10日，第23屆教師節(jié)，又一個屬于全國老師的特殊節(jié)日，與此同時，中央電視臺播出了一個特別的節(jié)目：《奠基中國》。邀請到節(jié)目現(xiàn)場的老師的感人事跡，使我不由得潸然淚下：美麗的校長藍(lán)繼紅，把在杜甫草堂邊的草堂小學(xué)，從一所校舍陳舊，教學(xué)設(shè)備簡陋的普通小學(xué)，變成了一個流淌著詩意與快樂的家園；把寄宿學(xué)校建在自己家里的王守奇老師，專門為學(xué)生準(zhǔn)備了一張可以睡下20個人的大床，凌晨4點起床而晚上12點才睡覺的他，顯得分外滄桑；馮志遠(yuǎn)老師是對么的了不起，失明后還堅持了5年的教學(xué)生活；付愛起，一個責(zé)任心極強(qiáng)的老師，在事業(yè)和家庭這兩者間，他會毫不猶豫地選擇學(xué)生。對待自己很“摳門”的他，先后資助了10多名貧困學(xué)生，資助金額數(shù)萬元。他是畢業(yè)班的班主任，在課堂上倒下，彌留之際，手中還緊緊地握著半截粉筆，還清楚地記得，他留下的最后一句話是：同學(xué)們，快要高考了，時間真得不多了�？烧l都沒有想到，他的時間就就此永遠(yuǎn)停止了。為他送行他天，送行的隊伍竟然有2公里長……
老師，一個無比神圣的職業(yè)，他們用自己的青春換來了桃李芬芳，甚至舍得以生命自己的生命換來學(xué)生的安全和幸福。三尺講臺上，他們諄諄不厭地教導(dǎo)著我們；明亮的燈光下，他們與黑夜賽跑，專心致志地批改著作業(yè)、備課；在同學(xué)們正開心地玩耍時，他們依然擔(dān)心著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的升降情況……
我的老師們，既沒有付愛起老師倒在三尺講臺上的偉大，也沒有馮之遠(yuǎn)老師那樣失明后還堅持教學(xué)的感人肺腑，他們雖說平凡無奇，但卻也是那樣的了不起。他們在講臺上面帶微笑的講課，課后和我們一起的歡笑聲，面對我們犯錯時一張張嚴(yán)峻的臉和嚴(yán)肅的語言，無一不使我們受益匪淺；上課時一個鼓勵的眼神，是落時一句振奮人心的勸慰，妙趣橫生的課堂游戲，都使我們對學(xué)習(xí)充滿了憧憬與好奇……
在我們眼中，所有的老師都是那樣的了不起，他們是點亮火把的火種，架起橋梁的橋墩，水災(zāi)降臨時唯一不被淹沒的島嶼。他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂；他們個個毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量……
每個人都有夢，老師，就是我們夢開始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，揚(yáng)起生命之帆，開始了人生的遠(yuǎn)航。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。讓我們在感恩之心萌生之際，懷揣著一顆真誠的感恩之心，對老師說一聲：老師，謝謝您！——后記
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