關于我的好朋友初一作文600字集合五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的好朋友初一作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
我的好朋友初一作文600字 篇1
在我的日常生活中,他時時刻刻出現(xiàn)在我的身旁,噓寒問暖,和我玩耍嬉戲,其樂融融,他的身影時金色的,他的腳印也是金色的,因為他有著助人為樂的高尚品格。
他身材矮小,著裝樸素,一張富有喜怒哀樂的小臉,他憑借著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手,時刻化解別人的恩恩怨怨,幫助他們。
在一個陽光明媚的早晨,我和另外一個好朋友趙竟柯為一卷來路不明的膠布爭吵不休,我們都想自己把膠布送到老師那里,以得到夸贊和表揚。此時他出現(xiàn)在我們的身旁,他說:“朋友之交,是團結互助的,你們?yōu)榱四敲匆稽c小小的利益和小小的榮譽而爭吵,破壞了兩人之間的友誼,你們覺得值得嗎?他這一番話,使我們深深地意識自己的自私,于是我們和好如初,并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊,友誼天長日久,友誼的力量是無法摧毀的。
在一個風和日麗的下午,上課鈴打響了,第一節(jié)是勞動課,我頓時傻眼了,我什么工具都沒帶,這可怎么辦?我心急如火,四處求援,這時,他又出現(xiàn)在我面前,把手里的東西遞給我,并囑咐我以后要細心點,我想他可能還有多余的工具,也沒多想,就理所當然地把東西接了過來?墒巧险n了,他卻因為沒有帶工具而被叫到講臺上罰站。他只是微微一笑,站在講臺上認真地看老師教我們怎么做。此時,我只覺得手里的工具是那么沉重,沉重到我的心里。
在一個夕陽西下的傍晚,我們一起走在回家的路上,這時隱隱約約聽到小孩的哭聲,順著聲音找去,我們發(fā)現(xiàn)在一個小巷,有兩個身高有1·7米左右的少年正在向一個低年級小學生敲詐勒索,那個小學生驚恐地望著他們,嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過去,并大聲喊道:”快來人呀!有人搶劫了!,我也跟著沖了過去,并大聲呼喊,那兩個少年被我們的舉動嚇壞了,急忙倉皇而逃。我為他路見不平,拔刀相助的行為感到萬分欣慰,同時也被他的足智多謀而折服。
在送那個小學生回家的路上,他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃,一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友?曾方。同學們,你們想認識他,并成為他的好朋友嗎?快來加入我們的行列吧!
我的好朋友初一作文600字 篇2
我有一個形影不離的好朋友,每當對方有困難的時候,我們都會相互幫助,這個朋友就是我的同班同學——金晶。
金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班里是中上等的,一些作業(yè)她很快就能完成。平常,我們會在一起交流學習心得,我們一起學習、一起進步、共同成長。
記得剛上一年級的時候,我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有:宋玉坤、白浩玉和嚴德軒,后來知道,在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以后都找她們一起玩。之后,我想多交朋友,擴大朋友圈,當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時,我走過去,膽小又害怕地問:“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來,我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。
在星期六和星期日里,我和金晶寫完作業(yè),就相約去一個地方玩:去看風景時會拿一個漂亮的小本子,在上面寫許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。
在學校,當我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎么樣了?”、“你好些了嗎?”等話語,雖然我嘴上說“沒事!钡睦锍錆M了溫暖。后來,有一次金晶上體育課時,鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎么也流鼻血?一會別跑步了!彼龘]揮手,朝我笑笑,“沒事的!甭牭剿龥]事,我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學時,金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動了,淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學以后,她還打電話告訴我作業(yè),然后,我們一聊,就是好長時間,她每次都關懷地詢問我的情況,我心里很是感激,為擁有這樣一個好朋友而自豪。
在課堂上,我們比著誰的學習好;在生活中,我們比著誰最孝順;遇到困難,我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴,我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去,伴隨終身。
我的好朋友初一作文600字 篇3
我有一個好朋友小冬,他個子不高,顯得又瘦又。凰L得虎頭虎腦,兩只眼睛又圓又亮。
有一次,我和其他同學邀請小冬。一聽打籃球暑假快樂作文之我的好朋友,他心里又氣又羞暑假快樂作文之我的好朋友:我長得這么矮,雖然打過籃球暑假快樂作文之我的好朋友,但球技并不怎么樣。如果輸了球,那多沒面子呀暑假快樂作文之我的好朋友但他還是應了聲“噢”。
我們來到籃球場,找了一個合適的籃球架。我們共暑假快樂作文之我的好朋友個人,三人為一組,分為“必勝隊”和“無敵隊”。我被分到“必勝隊”,而小冬則被分到“無敵隊”。比賽開始,“必勝隊”的隊長小C先發(fā)球,只聽“嘭”地一聲,球進了暑假快樂作文之我的好朋友來了個開門紅。只可惜球剛掉下來就被對方的老K搶走了。老K果然是高手,三步?jīng)_天之后,球就毫不猶豫地進了籃筐?粗p方球技都不差,打平了,怒火暑假快樂作文之我的好朋友從我的心頭暑假快樂作文之我的好朋友燃起。我猛然間“拔地而起”,搶過球。在爭奪球的過程中,我來了個遠距離射擊,球又進筐了暑假快樂作文之我的好朋友我們歡呼暑假快樂作文之我的好朋友起來。
此時,隊長小C接過球,又傳給了隊友小G。小G正拍球前進,對方的隊長中衛(wèi)對小冬說了一句話,小冬答罷便退了小G一下,小G一不留神時球就被小冬劫走暑假快樂作文之我的好朋友了。此時此刻,我們隊的隊員異口同聲地說:“小冬,你犯規(guī)了暑假快樂作文之我的好朋友”“誰犯規(guī)了暑假快樂作文之我的好朋友”“那你推了小G又劫球干什么暑假快樂作文之我的好朋友”“我一個球也沒進,你們怎么不讓我一下暑假快樂作文之我的好朋友我沒犯規(guī)就是沒犯規(guī),我不跟你們玩了,哼╭(╯^╰)╮暑假快樂作文之我的好朋友”小冬一走,比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯暑假快樂作文之我的好朋友這明顯就屬于犯規(guī)行為。以為的固執(zhí)、作弊,可能會讓你失去很多好朋友,只要你留意,機會總是有的。
我的好朋友初一作文600字 篇4
我有一個美麗又可愛的好朋友美美,它是我生活中的開心果,你想知道它是誰嗎?請聽我給你慢慢道來。
其實,“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來的,之所以給它取名為“美美”,因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā),讓人忍不住對它“動心”。最后,給它取名叫“美美”。
說它是我的好朋友,一點也不假。每當我放學回到家,站在門口大喊它的名字,它聽見了便會迅速的向我跑來,還不停喊著“汪汪”,好像在說:“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前,便會咬我的褲子,舔我的手,并不時的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它,對它說:“美美,你可真聽話。”它似乎聽懂我的話,將頭向我的'懷里靠。到了院子里,我會和它玩鬧一會才去寫作業(yè)。在玩鬧的過程中,的確有許多樂趣,讓人回味無窮。
有一次,我正在門口吃飯,美美看見了迅速地跑過來,蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對我說:“小主人,請賞給我一些吃的吧!我真的好餓!边@時我夾起一塊饅頭,向遠處扔去,美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時,還用前爪不時地撓著它,等玩夠之后才一口一口地咬上去,它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來,連嘴里的飯都噴了出來,它看見了以為有更好的食物,于是飛快地向我跑來,我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭?匆娝燥埖臉幼樱业男睦锍錆M了快樂。美美真是我生活中的開心果。
雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真誠,彼此之間就會有真正的友誼。
我的好朋友初一作文600字 篇5
我有一個很好的知心朋友,她叫沈易。她中等身材,瓜子臉,一笑起來便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著一頭烏黑的長發(fā),還有一張能說會道的櫻桃小嘴,說話的聲音特別好聽,給人一種難以言狀的舒服感。
記得有一次,正好是下午放學。突然,天氣陰云密布,不一會兒就下起了滂沱大雨!皦牧耍∥覜]帶傘,怎么辦呀!”我自言自語著急地說。這時,我的知心好朋友沈易走到我的面前,笑著對我說:“于榮,你怎么還不回家呀?”“我…我…我沒帶傘!鄙蛞讌s不以為然,說:“我送你回家吧,我們兩個一起走!蔽蚁肓讼耄f:“可是我們不一路呀!”“沒關系,我先送你回家!闭f著,我們便開始走了。一路上,豆大的雨點無數(shù)次滴進我的衣領里。沈易看見了,就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對她說:“沈易,傘歪了,你不就淋著了嗎?”可沈易只沖我笑了笑,沒有說話。過了一會兒,她就把我送到了家。我發(fā)現(xiàn)我的身子和衣服已經(jīng)全干了,而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個助人為樂的好學生,同時,我也非常感謝她。
到了第二天,我去上學時,發(fā)現(xiàn)沈易沒有去,便開始擔心起來。原來,她昨天因為我淋了雨,因此生病了,現(xiàn)在住在一家醫(yī)院里。到了下午放學,媽媽買了一些水果和營養(yǎng)品去醫(yī)院看沈易,當我看到她躺在床上,打著點滴的那一刻,心里很難過,覺得是我害得她,讓她生病,真對不起她。
記得還有一次,上語文課。老師給我們講完《古詩兩首》后,讓我們在練習本上默寫一遍。在老師的一聲命令下,同學們都忙著寫了起來。當我要拿出文具盒開始寫時,卻發(fā)現(xiàn)我忘帶了,我真是個大馬哈!就在我焦急萬分的時候,沈易大概看出了我的心思,說:“一時不時忘帶文具盒了?這是我媽媽剛給我買的鋼筆,你先用吧!”這時,就仿佛溫暖的陽光一下子就照進了我的心里,感到暖洋洋的。我接過了鋼筆,并對她說了聲“謝謝”。到了下課,我又對沈易說了聲“謝謝”。而沈易卻說:“這是朋友之間應該做的,還說什么‘謝’字”。
這就是我的知心好朋友——可愛、漂亮、善良、助人為樂的沈易。
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