七年級(jí)描寫夏天的作文700字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)描寫夏天的作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級(jí)描寫夏天的作文700字 篇1
又是一年夏天，新的槐花又開了，散發(fā)出一股清新的幽香。
早晨的風(fēng)照樣吹來一陣嶄新的朝氣，我向著一個(gè)新的方向奔跑——北京五中分校。
上初中了，我總有些不習(xí)慣。有幾次上學(xué)跑錯(cuò)了方向，還是朝著小學(xué)的方向跑的。到底還是不舍得脫去一身的稚氣嗎？我苦笑著，掉頭向跑回去，卻還是忍不住會(huì)回頭漫無目的地張望，搜尋著從前的航線，從前的槐花落了，被車輪無情地碾壓。
以后就回不去了吧？那一起玩耍過的校園，一起追逐過的操場(chǎng)，一起奮斗過的教室？
都說朋友不曾孤單過，而屬于那個(gè)夕陽西下傍晚的，卻是同學(xué)們最后的歡聚，年輕的背影被如血的殘陽拉得越來越長(zhǎng)。我想抓住它們，可這虛無縹緲的東西是留不住的，就算留住了也只能任這黝黑的背影從手中一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落——在那個(gè)黑色的六月，分別的時(shí)節(jié)，槐花香得悲傷。
我是一個(gè)戀舊的人，走一步總是要忍不住回頭望望，將美好的留存在心底。
其實(shí)新的學(xué)校也好，開始了新的，把我從回憶中拉出來，可是有時(shí)我漫步在走廊，總會(huì)看到些熟悉的身影，好像喚醒了我沉睡的記憶一般。兩個(gè)老朋友思緒的火花碰撞在一起，燒成燎原之火，緋紅的火光映紅了天。心里有些暖暖的，可總會(huì)感到炙熱的痛。有時(shí)人家會(huì)感嘆：你剪了頭發(fā)我還真不敢認(rèn)了呢。
雖然剪了頭發(fā)，可我還是原來的我啊。我多想聽到有人說一聲：小樣，剪了頭發(fā)我照樣認(rèn)識(shí)你�？粗蛩謶蛑o三分認(rèn)真的笑容，我會(huì)很高興的——我沒有改變，像原來那樣，我還是原來無憂無慮天真的孩子，這該有多好啊……
也罷，也罷。過去的事就讓它過去吧，雖然無限留戀，可終歸不能讓的藤蔓牽絆住我前進(jìn)的腳步。回頭望望自己曾經(jīng)的身影，對(duì)身后的那座校園，對(duì)校園里那長(zhǎng)青的藤、那火紅的花和那清清的水揮揮手吧-----相信在不久的將來，我們會(huì)帶著成功的喜悅衣錦還鄉(xiāng)，去拜訪那些滋潤(rùn)過我溫暖過我感動(dòng)過我的記憶！相信吧！
新的生活，新的起點(diǎn)。倦航的船兒短暫地靠港之后還要揚(yáng)起帆起航。我們會(huì)把帆張的鼓鼓的，讓它成為海天相接處最亮麗的祥云！
令我欣慰的是，新的一條上學(xué)路上，仍然有槐樹。明年的盛夏，槐花依舊飄香。
七年級(jí)描寫夏天的作文700字 篇2
我的學(xué)校位于九山湖畔，早晨步行至學(xué)校，必然會(huì)經(jīng)過一旁的九山湖，這里的夏天尤其美，一眼望去，綠如蔭。在我們籒小的夏天里，比起校園里成片的綠蔭，九山湖——這變化多端的湖水，就顯得不那么綠了。
在校園的夏天里，綠是涼爽的。每節(jié)體育課，男生各個(gè)都變成了死皮賴臉的人，找各種理由，對(duì)老師軟磨硬泡，只是為了爭(zhēng)取這一片清涼。
五年級(jí)時(shí)，教我們體育的是曲奇老師，他的課大多數(shù)是自由活動(dòng)，通常讓我們?cè)诓賵?chǎng)上慢跑一圈就散了，自己坐到了樹陰下休息，最多給打籃球的男生幾句指點(diǎn)。就算有些人不活動(dòng)，同他一樣在樹陰下乘涼也沒問題。
那時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)的西邊上課，那里有一排綠樹，大多在枝丫上掛了個(gè)印有樹木信息的牌子，只有兩棵樹沒有，或許是因?yàn)橐豢玫母叨扰c一旁的居民樓相當(dāng)，一棵小的連枝丫都還沒長(zhǎng)出來吧。
這一排樹并不多，只有十棵左右吧，我卻只記住了三棵。一棵被我稱作歪脖子樹，這歪脖子樹的樹枝當(dāng)真是歪著的，樹枝向四周伸開，如同一只張開的手。這歪脖子樹對(duì)于我們來說本就稀奇，在水杉旁更是顯眼，這使得它在五年級(jí)的第一節(jié)體育課時(shí)就遭了殃，剛散開就有大波人奔向它，只是為了爬上它，去欣賞一處并不高的風(fēng)景。我從未爬上過歪脖子樹，一是它太搶手了，二是我有些恐高，但我從未停止過對(duì)高處的幻想，時(shí)常站在樹陰下，想著樹枝上的光景會(huì)是多么的好。
至于另一棵，我能記住它還是因?yàn)橐粋�(gè)文筆好的朋友。她說操場(chǎng)上有一棵詭異的小樹，樹干筆直，同腕口一般大。這些也還沒什么，關(guān)鍵是它全身漆黑如炭，只伸出了兩條樹枝，樹枝同繼而分出的枝丫都劃出了一條完美的弧線，就像一個(gè)藝術(shù)品。天然雕琢而成的樹竟能如此完美，這讓她聯(lián)想到了一個(gè)個(gè)鬼故事。本來我還不怎么怕的，被她這么一說，大白天上課也讓我有些心驚膽戰(zhàn)。我算是知道她的作文是怎么寫起來的了。
樹陰陪伴了我們一個(gè)夏季，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了秋季，我們回到了最初的上課地點(diǎn)——一顆玉蘭樹下。我本盼著見著白玉蘭，卻只能見著地上細(xì)長(zhǎng)的花瓣，聞著殘留的余香。
這也是個(gè)搶手的家伙，下次見，是一年之后了吧。
我是想見，還是不想見呢？
七年級(jí)描寫夏天的作文700字 篇3
我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的女孩，一個(gè)平凡的女孩。我家鄉(xiāng)的四季景色是美不勝收的。其中，夏季深受人們的喜愛。
火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著。麥穗像羞澀的小姑娘，微微低下了頭。金色主宰了世界上的一切。熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那天，我和爸爸媽媽在地里收割麥子。媽媽的速度快極了，總在我和爸爸的前面。我和爸爸看到媽媽就要割到盡頭了，而我們才割了一半，心里十分著急。我想，我可不能在最后割完。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑上前去，對(duì)媽媽說：“媽，你去割我那里吧，我太累了，我來割你這里�！瘚寢層藐P(guān)懷的語氣說：“累了就去田埂邊坐著休息一會(huì)兒�！蔽蚁驄寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著媽媽沒有割完的割著，眼看我在最前面了，心里美滋滋的'。沒過多久，媽媽竟然追上了我。那時(shí)我已經(jīng)很累了，豆粒大的汗珠從額頭上滾落下來。我坐到田埂上，等著爸爸。爸爸一會(huì)兒就趕了上來，我和爸爸并排割著。我對(duì)爸爸說：“媽媽就像一臺(tái)神速割麥機(jī)，割得可真快呀�！卑职中α诵ΑＬ焐盗讼聛�，我們拖著疲憊的身體回到了家，可是一想到今天收割了那么多的麥子，心里覺得很幸福，很滿足。
你看，麥子剛剛割過，田間那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不再是春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋發(fā)起最后的沖刺。
夏末，果樹長(zhǎng)滿了各種各樣的小燈籠。紅色的桃，青色的梨，黃黃色的李子……各色各樣，把樹枝都要壓斷了。大家又忙碌起來。當(dāng)然，我家也不例外，所有的人都去摘水果。摘得最多的水果當(dāng)然非桃子莫屬。我們來到地里，看到那些桃子的皮膚是白里透著紅。就好像看到我們害羞似的，臉上微微泛出了紅暈。爸爸媽媽在樹下摘低處的桃，我和弟弟猴一樣“蹭蹭”爬到了樹上。提著小桶，把一桶又一桶的桃子摘了下來。每次，我和弟弟總要比一比誰摘得桃子更大一些，所以往往把一些小的桃留在樹上，又得讓爸爸再上去把它們摘下來。爸爸總是對(duì)我們說：“你們不可以嫌桃小，就不要了。小的桃可以留在家里自己吃，大的可以拿去賣。”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，可從來就沒有按照爸爸的意思做過。我們把桃背回了家，看到那么多的桃，還是自己摘的，臉上就露出了愉悅的笑容。
夏天的家鄉(xiāng)給予了我們歡笑和幸福。讓我們?cè)谶@里過上了充實(shí)快樂的生活。我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛家鄉(xiāng)的夏天。我要大聲贊美這個(gè)春與秋的黃金夏季。
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