七年級優(yōu)秀作文：安然握住
琴聲依然盤旋在我耳邊，那是兩年前的事了吧，可為什么依然如昨天發(fā)生的一般呢？緩緩張開手心，仿佛還把那次機遇緊攥在手中，想起那鮮紅的證書與無數(shù)次的練習(xí)，我笑著笑著卻又哭了……
那是一次全國鋼琴大賽臨近之時，我家客廳的那臺碳黑色鋼琴成了咱家的“主旋律”。那冰冷的皮膚與發(fā)黑的臉色，給溫馨的家中籠罩上了一層單調(diào)、緊張的氛圍——正如那枯燥的練習(xí)曲與黑白的琴鍵一樣。我深知這次大賽的重要性，也懂得老師與父母為我付出這么多的辛勞�？赏桥帕袇⒉畈积R的音符與一面又一面的紙譜，我真的很想放棄——即便是我已闖入決賽。
手指飛快地從琴鍵上越過，腳尖有節(jié)奏地敲打著地面，正陶醉在這律動的節(jié)奏中時，一連串的雜音又使得我心煩意燥�！坝质沁@里出了錯，再把這一小節(jié)多練幾遍吧�！眿寢屍届o地說。我無奈地嘆了口氣，只好反復(fù)練習(xí)，原本優(yōu)美的`音符到了我這兒瞬間變成了一陣陣刺耳的噪音。我耐心全無，一下子站起身來，把琴蓋“呯”地一摔，坐到沙發(fā)上和自己賭起氣來。媽媽什么話也沒有說，只是拿一本書默默地看著。無意間，我瞥到了琴架上的五線譜。那一個個音符仿佛在嘲我冷笑：“連這點小困難都克服不了，真不知道你是怎么闖進決賽的！”
我的斗志剎那間被點燃：是啊，機會就擺在眼前，我應(yīng)該牢牢握住它，而不應(yīng)該輕易放棄它��！于是，我再一次振作起來，坦然面對那一次次的失誤。在不斷地練習(xí)之后，手指越來越順暢，節(jié)奏愈來愈明快，勝利的陽光傾瀉下來，灑在我的臉上……
大賽那一天，我丟下包袱，輕松上陣，當(dāng)我邁著大步走向舞臺正中央時，我自信地笑了——歡快的旋律從我指尖流過，我隨著活潑的音符擺動身體。這一刻，我完全沉浸在音樂中，感覺自己與音樂共舞……
表演結(jié)束后，我深深向臺下鞠了一躬，淚水從我臉頰上滴落——我成功了，我牢牢地握住了這次機會！這是多么的不容易��！
如今回想起來，依然是滿含著淚水的笑容。安然握住的機會，原來是如此的美好與曼妙……
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