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九月初一作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的九月初一作文，歡迎閱讀與收藏。
九月初一作文 1
蓬勃的九月，看曉風(fēng)輕舞、艷陽(yáng)琉璃轉(zhuǎn)。曉風(fēng)輕舞，一朵朵恬美的菊花兒仰起了笑臉；艷陽(yáng)輕喚，一個(gè)充滿感動(dòng)的日子悄悄來(lái)臨
九月十日，是一個(gè)圣潔而高貴的節(jié)日，是所有老師的日子，是在清靜的秋風(fēng)簌簌中莞爾綻放的日子。這，就是教師節(jié)，這個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。
照例該回首，回首老師牽著我們走過(guò)的路，多少坎坷的分擔(dān)，多少歡笑的共享；照例該展望，展望未知的勝境，同老師一起把祈福著而又未來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的愿望高高托舉；照例該感慨，感慨老師們的付出，燈下的辛苦以及令我們溫暖而又溫馨的一切可是年復(fù)一年，花開(kāi)花落，這些說(shuō)的太多了。在今年格外明朗的九月，不說(shuō)也罷。
那么說(shuō)些什么呢？
說(shuō)那颯颯秋風(fēng)中，無(wú)聲地流淌著一種說(shuō)不清道不明的溫情。九月的校園如詩(shī)如畫(huà)，是因?yàn)檎克{(lán)的碧落，是因?yàn)楝槵樀臅?shū)聲，更是那富含著營(yíng)養(yǎng)的空氣。
那是師生間才有的默契，那是老師無(wú)私的愛(ài)。
情感，總是在師生之間悄悄播種，然后迅速發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果。不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的合作，不必問(wèn)畢業(yè)前夕的不舍，單是課堂上，一個(gè)近乎平常的眼神就能使我們明白該做些什么；單是粉筆輕輕一點(diǎn)，我們就發(fā)覺(jué)黑板上的重點(diǎn)無(wú)言中，只有透著書(shū)香的空氣傳達(dá)著愔寧的默契。每每這個(gè)時(shí)候，總是讓人頓悟出師生二字的真正含義。
老師的愛(ài)，是厚重而無(wú)華的愛(ài)。這種愛(ài)，是赤誠(chéng)的、是含蓄的、是豪放的、亦是雋秀的`。師之愛(ài)如流水，傳授知識(shí)；如北斗，期望成才；如陽(yáng)光，關(guān)心生活；如雨露，滋潤(rùn)身心。這種愛(ài)不同于父母的天性之愛(ài)，它在不斷升華。這愛(ài)，高過(guò)五岳，深過(guò)大洋，恒古流淌，千載傳承。這無(wú)私的愛(ài)，在金光燦爛的九月，更為閃爍，在每個(gè)同學(xué)心里，都能得到真誠(chéng)的祝福。
有人用數(shù)字來(lái)形容教師：一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季晴雨。老師用滴滴汗水澆灌桃李滿天下，在桂子香中放飛一只又一只理想的風(fēng)箏。
清麗的陽(yáng)光下微風(fēng)拂面，恰得一陣書(shū)香。多美的傳誦之風(fēng)！在充滿感動(dòng)的九月里，就讓風(fēng)兒帶給敬愛(ài)的老師們我最真心的祝愿祝您桃李遍天下！
九月初一作文 2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)了，我不禁想起了爺爺奶奶。爺爺奶奶，祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。
回到老家，就看見(jiàn)奶奶在那兒縫衣服，奶奶邊縫著邊搖頭，不知在想什么？奶奶的行為讓我想到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄澳棠獭�，奶奶剛發(fā)覺(jué)我回來(lái)了，邊向我走來(lái)邊伸出那雙粗糙的、爬滿一條條蚯蚓似的血管的雙手，緊緊抓住了我的手�！盎貋�(lái)啦，回來(lái)好啊！”邊說(shuō)邊把一瓶果汁塞進(jìn)我的懷里�！澳棠�，不用了，您留著自己喝吧！”我拿了出來(lái)，放在了桌上�！澳恰冒伞！蔽姨痤^，呀！奶奶的眼睛里意然布滿了血絲。奶奶看著我，我也看著奶奶。
我站一個(gè)安靜的角落，沉思著該如何為奶奶做事。“有了！”我一拍腦門(mén)，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我起身走向奶奶身邊“奶奶，我為您捶捶背，好嗎?”奶奶先是愣一下，然后笑得合不攏嘴，開(kāi)心地應(yīng)道：“好，真乖呀！”我雙手握緊，輕輕地捶著奶奶的肩。我的手有節(jié)奏的捶著，一上一下，一上一下。不一會(huì)兒，我真誠(chéng)地祝賀道：“奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，我祝福您，辛苦了�！蹦棠逃檬峙牧伺奈业募纾缓笮α艘幌�。我心里立即涌起一股暖流。
我走出門(mén)口，這里沒(méi)有高樓林立，沒(méi)有五彩繽紛的花朵，也沒(méi)有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡(jiǎn)陋，甚至有點(diǎn)發(fā)霉的.味道。外面夏日炎炎，一陣微風(fēng)拂來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了爸爸媽媽和我的祝福。
我走進(jìn)房間，打開(kāi)盒子，里面有去年我本想送給爺爺奶奶的毛衣，像打開(kāi)了塵封多年的記憶 。我走進(jìn)客廳，爺爺正在看電視，我想去向他祝福，可是話還沒(méi)說(shuō)出口又收了回去，我又有些不好意思，又有些緊張，最后終于鼓起勇氣，紅著臉講出了那句早已在心里念了數(shù)百遍的話：“爺爺,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”“嗯，好孩子�！�
看著爺爺、奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，我看著小草，又看看天空……祝福是最好的禮物。
九月初一作文 3
九月的雨下過(guò)了之后秋天便到了，樹(shù)葉落了又落，總也沒(méi)有絲毫要停的意思。不知覺(jué)得已然三個(gè)月過(guò)去了，這時(shí)候只已是初秋。天氣剛剛好，不很熱也不很涼，只是一種愜意，卻沒(méi)有熟悉的鳥(niǎo)鳴聲，樹(shù)葉似乎還沒(méi)有落盡，冬天還很遠(yuǎn)，至于春天就沒(méi)有了奢望。
呆呆地望著窗外的天空，除了一層朦朧的昏黃便什么都看不到了，想象中的湛藍(lán)還只是個(gè)想象，朦朧的韻總是讓人分不清什么是現(xiàn)實(shí)什么是夢(mèng)幻，就像是在睡夢(mèng)中的人一樣，總是感覺(jué)那么真實(shí)。到底是什么？我不清楚我也不想清楚，有時(shí)候總是喜歡自欺欺人，悲哀的，騙不了別人更騙不了自己，愚蠢地編織著自己的夢(mèng)，可憐的，只是個(gè)夢(mèng)，可是什么有時(shí)真實(shí)？
還記得一個(gè)想念，癡癡的想念，一個(gè)關(guān)于六月的想念。于是我便開(kāi)始了祈禱，日日夜夜地祈禱。如果有人告訴我說(shuō)，你的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)深信不疑，有時(shí)候人就是這么容易滿足。有人說(shuō)看到流星的時(shí)候打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后許上一個(gè)愿望，無(wú)論這個(gè)愿望是什么都能夠?qū)崿F(xiàn)。我并不相信，可是我還是那樣做了，可笑的，我這是怎么了？
九月的雨有著一種靈動(dòng)，一種我怎么也無(wú)法描繪的`靈動(dòng)，虛無(wú)的飄渺，遙遠(yuǎn)的期盼。下滿了整個(gè)天空，是雨滴濺起水花的聲音，是腳踩水泊奔跑的聲音，是一起歡笑的聲音。
黑暗中的一點(diǎn)光亮，我期盼著……
九月初一作文 4
桂花，經(jīng)過(guò)冬的蘊(yùn)育，春的生長(zhǎng)、夏的成熟，于這個(gè)九月開(kāi)放。小小的花朵，或黃、或橙，一星點(diǎn)子的大，卻總噴薄出如此巨大的能量，似熬過(guò)漫長(zhǎng)光陰后才融合的愛(ài)情，在無(wú)人的曠野放縱歌唱。秋意漸濃的蕭瑟中，密密的芳香，好比暖暖的秋陽(yáng)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃包裹簇?fù)碇覞M身的綠枝椏。
我在園中站立，等待著你的到來(lái)。我日夜守候，望眼欲穿。 從早春二月的柳枝細(xì)碎的新綠，到海棠妖艷的紅，從三月的'梨花潔白到四月的桃花妖妖……直等到九月，一個(gè)星月的夜晚，你真的來(lái)了，帶著款款深情，你翹起鼻尖，半閉雙眼，含笑脈脈；你緊緊的擁抱著我，偎依在我的胸懷里。一縷微風(fēng)拂過(guò)，你顫抖著散出你的體味，淡淡的、香香的、甜甜的，我貪婪的嗅吸著，陶醉了，享受著這遲到的擁抱與香息，在夢(mèng)中迷失了自己。
就這樣一朵小小的、小小的蓓蕾 ，竟這般忘情地綻放。只因花香太濃烈，因而漫過(guò)了那片荒蕪已久的溫綠，讓我萌動(dòng)了幾許柔情 ，像暖陽(yáng) 、像炭火， 灼燃了等待已久的歲月 。那美麗的月光下 ，一句句情思纏綿的耳語(yǔ) ，一陣陣嬌羞怪嗔的呢喃，就這樣以一種無(wú)以名狀的美 ，像詩(shī)、像畫(huà)一樣描繪不盡 。你我舞動(dòng)著一幅秋風(fēng)的畫(huà) ，寫(xiě)下款款深情 ，是那記憶里最美最動(dòng)心的一次相遇。
這個(gè)九月，我如同在夢(mèng)境，我幻想著，時(shí)間的無(wú)涯從此定格在這里，定格在每個(gè)有你香息的清晨與傍晚。然而，我忘了這是秋天，忘了季節(jié)的輾轉(zhuǎn)。一場(chǎng)秋雨的早上，你翩然離我而去，散落了一地的幽香，秋風(fēng)吹過(guò)，香消影息。你來(lái)的如此熱情奔放，走的竟也這般毫無(wú)眷戀。我慌了，我傻了，我只有淚眼看著你離去，如同一場(chǎng)傾心之戀后的靜默，掏空的心，已焚盡。
九月，香飄一季！九月，可否有來(lái)年？
九月初一作文 5
今年的夏天很熱，把我們都熱熟了。
軍訓(xùn)是在九月中旬舉行的，為期三天的軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少東西。
早上的風(fēng)微涼，那個(gè)時(shí)候站個(gè)十幾分鐘還沒(méi)有問(wèn)題。讓人無(wú)法直視的太陽(yáng)，三十多度的室外高溫，就連空氣都帶著一股燥熱的氣息。那個(gè)時(shí)間是最難熬的，一時(shí)間，有不少打報(bào)告說(shuō)不舒服的。看到有人暈倒，我也想象過(guò)我暈倒的.樣子。但是想了那么多我還是沒(méi)暈過(guò)一次，原來(lái)我比想象中的要堅(jiān)強(qiáng)。汗水打濕了我的衣服，從我臉上悄悄劃過(guò)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到了解脫。那陣風(fēng)就是我的救贖。附近的大樹(shù)上，蟬的叫聲，叫響了一整個(gè)夏天。
聽(tīng)著蟬聲，不知不覺(jué)中過(guò)了一個(gè)下午。每每軍訓(xùn)，吃飯都能吃多一點(diǎn)。洗完澡，在教室外的走廊上看著風(fēng)景，吹著晚風(fēng)。
傍晚時(shí)分，粉嫩嫩的晚霞染紅了半片天空。傍晚還要練拳，全校同學(xué)都聚集在球場(chǎng)，我們班在球場(chǎng)的邊邊那里，剛好可以看到傍晚的太陽(yáng)，傍晚的太陽(yáng)照在學(xué)校的教學(xué)樓上，閃著金色的光芒。我們要重新練一次拳，教官要幫我們糾正那些很久沒(méi)練的動(dòng)作。有時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要保持很久很久，于是做了那么幾個(gè)動(dòng)作之后我的腳又疼又軟，甚至開(kāi)始發(fā)抖。其實(shí)不止我一個(gè)人，附近的同學(xué)也都是那樣。
看到附近的同學(xué)都在堅(jiān)持，我也沒(méi)有放棄，我也不想放棄。
既然他們都在堅(jiān)持，我也不能放棄。學(xué)校外嘈雜的聲音，遠(yuǎn)處的摩托開(kāi)始發(fā)動(dòng)，草叢里蟋蟀的叫聲。球場(chǎng)附近有燈，很弱。悄悄抬頭看一眼星空，滿天的繁星都在努力的發(fā)光，月亮彎彎的，但是很亮。
我突然間覺(jué)得，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，星星和月亮都在陪著我們。
應(yīng)該是經(jīng)過(guò)一天的勞累，平常很晚才睡著的我，不一會(huì)兒就睡著了。天越黑，星星就越亮，我們也要好好努力。
九月初一作文 6
時(shí)間可以改變一切。一年有多久？初二，關(guān)鍵的一年。我還能說(shuō)什么，去年，我不過(guò)是一個(gè)才上初一的小女生。而轉(zhuǎn)眼，我就到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年后的你，是坐在尖子班，還是坐在那兒，或者，你還在這世間么？
一秒有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)那些在車禍中幸運(yùn)活下來(lái)的人；一分鐘多重要，你可以問(wèn)問(wèn)失戀的的戀人；一天有有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)垂暮的老人；一個(gè)月有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)早產(chǎn)的母親；一年有多重要，你可以問(wèn)問(wèn)高考失利的同學(xué)。這一分一秒是多么的重要，或許你沒(méi)嘗試過(guò)，但是他們?nèi)绻辛四敲茨悴辉诤醯哪且稽c(diǎn)時(shí)間，估計(jì)就可以改變他們的人生。一年的重要性，你也可以問(wèn)我。初一初二學(xué)完三年的課程，然后初三分出尖子班和普通班，不同的待遇，不同的選擇，不同的未來(lái)……
我想告訴你，現(xiàn)在的自己，如果曾經(jīng)你不會(huì)覺(jué)得一年有那么的重要，那么你就該覺(jué)悟了。一年后的`你，會(huì)怎樣？別早戀，也別迷上小說(shuō)，雖然我知道你喜歡張起靈；更別迷上動(dòng)漫，對(duì)然我知道金木教會(huì)了你很多。時(shí)間是流水，時(shí)間是握不住的沙，時(shí)間是會(huì)融化的雪，時(shí)間是留不住的落日。別忘了你最初的夢(mèng)，別忘了你的初衷，你是希望做選擇，而不是被選擇。一年的時(shí)間足夠你成長(zhǎng)了，一年的時(shí)間足夠你忘記他了，一年的時(shí)間你就可以離你的夢(mèng)更進(jìn)一步了。我希望一年后，會(huì)是我現(xiàn)在所希望的樣子。
時(shí)間，一個(gè)可怕的名詞，它更是一個(gè)動(dòng)詞。它在流走，我握不住它；它是一個(gè)小偷，偷走你的曾經(jīng)；它是一個(gè)醫(yī)生，愈合你的傷口；它是一名觀眾，看著你的付出。無(wú)論如何，我希望一年后的你，在成長(zhǎng)，在忘記，在付出，也在收獲。你會(huì)離你的夢(mèng)更近一點(diǎn)的，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，在這一年的時(shí)間里，在一年后的你身上。
九月初一作文 7
九月的天空是白的，白得像剛滿月的嬰兒嫩嫩的肌膚，讓人忍不住想去觸摸它。
九月的天空是神秘的。調(diào)皮的風(fēng)常常惡作劇似的把云兒推來(lái)推去，云兒也顯得輕佻，任由風(fēng)兒擺布。有時(shí)候風(fēng)兒累了，云兒也會(huì)體諒似的停下等他。他們?nèi)绨閭H一般，難得有一刻分離，在無(wú)垠的天空中演繹著人間難見(jiàn)的柔情，增添了天空神秘的色彩。
九月的天空也有它脾氣暴戾的一面。也許是因?yàn)閯倧氖谷藷┰甑南奶炷莾夯貋?lái)，傳染上了善變的怪脾氣，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一不高興，就把美麗的白云涂黑。接著，開(kāi)始對(duì)大地發(fā)泄�？赡苓@樣就可以使它心情舒暢，只是苦了走在路途上的人們，來(lái)不及躲閃，被淋了個(gè)“落湯雞”。
九月的天空呈現(xiàn)出的更多的是美的色彩。藍(lán)天，白云，尤其是白云，總是擺出各種各樣的姿勢(shì)供人們觀賞。你瞧，遠(yuǎn)方，一朵朵下面瘦、上面胖的云悄然飄來(lái)，它們是不是傳說(shuō)中的.“蘑菇云”?大大小小，像蘑菇一般，讓人賞心悅目。再瞧，在它右邊，急速地飄來(lái)一大朵云，它們的尾巴拖得很長(zhǎng)，飛得很快，像是突然聽(tīng)到了將令奔赴某一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)!它們是不是傳說(shuō)中的“筋斗云”?
再朝近處看，哇!那是什么?那是一個(gè)蒙著面紗的女子在天上漫步呢!她那端莊的儀態(tài)、白嫩的肌膚、神秘的面貌無(wú)不使人好奇，她是來(lái)干什么的?沒(méi)有人知道，但當(dāng)人們都著迷于她的時(shí)候，忽然,她像害羞似的躲進(jìn)云層之中。一定是她的家人或是她的朋友，為了懲罰我們偷窺，把她藏到了身后，用暴雨驅(qū)散了我們。
人們紛紛嘆了口氣，失望地離開(kāi)了。只有我始終相信，她一定還會(huì)探出頭來(lái)，重新出現(xiàn)。這不，西邊的天空， 一道美麗的彩虹掛在天上，還不停地變換著顏色朝我們微笑呢!
啊!九月的天空，我真的愛(ài)你!我愛(ài)你的所有，尤愛(ài)你的神秘和美麗!
九月初一作文 8
九月是一個(gè)溫暖而響晴的月份，我的家鄉(xiāng)也非常舒適。
九月不像夏天那么炎熱，也不像冬季那么寒冷，九月的天氣，在我家鄉(xiāng)那邊，最為舒適。
我的家鄉(xiāng)在重慶市酉陽(yáng)土家族苗族自治縣那邊，每年這個(gè)時(shí)候，那邊不冷不熱的，溫度剛剛好。每天早晨，打開(kāi)窗戶，那湛藍(lán)的天空，還有那大片大片的白云，呼吸著新鮮的空氣，心里最為舒服。老屋后面有一座小山，每年我都會(huì)跟姐姐們，上山摘核桃，摘野果子吃。古人曰：“站得高，看得遠(yuǎn)�！泵慨�(dāng)我站在一塊大石頭上，朝遠(yuǎn)處看去，從這邊望到那邊，好壯觀啊，綠茫茫的一片，仿佛身在超級(jí)大的森林里。向左望去鄉(xiāng)親們正在收稻子，真精神啊，向右望去是上面那戶在做飯，飯菜香味拂面而來(lái)。我抬頭望向天空，太陽(yáng)已在頭頂，旁邊的云，一條一條的，他們就是我們所稱的'“地震云”，那一條一條的云，就仿佛是大海的浪潮，真是好看。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去的，把藍(lán)天烘托得如此之美，再往下走，有一條小溪，雖然很細(xì)，但很干凈，在九月的天氣里，水溫不涼，玩玩水，最為舒服。我慢慢地把手伸進(jìn)去，嘗試小溪水溫，“好爽啊”！我叫道。水下還有五彩斑斕的小石頭，我順手撿了幾塊為家里的魚(yú)缸添點(diǎn)色彩。我穿好鞋子繼續(xù)往下走，來(lái)到一個(gè)深坑旁，心中想起了奶奶告訴我遠(yuǎn)古的傳說(shuō)：“有一天，一只大龍來(lái)到人間，因身體不適掉了下去，砸了個(gè)大坑”。在老家，我每次都會(huì)去拜拜，保佑在天之靈的爺爺和我那高齡的奶奶。
在九月，我的家鄉(xiāng)最為舒適，清晨穿著短袖，晚上穿著中袖，不冷不熱剛剛好。
夜晚，我打開(kāi)窗戶，一股冷風(fēng)吹來(lái)，吹走了一天的疲倦，要我說(shuō)，酉陽(yáng)就是一個(gè)有山有水的好地方。
九月舒適，溫情的季節(jié)，我的家鄉(xiāng)最美好。
九月初一作文 9
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來(lái)信，信中夾著一枚樹(shù)葉書(shū)簽。那時(shí)一片透明的樹(shù)葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說(shuō)：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹(shù)葉書(shū)簽，這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個(gè)合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓，還是耐心說(shuō)服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛(ài)的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問(wèn)他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說(shuō)，別的太俗。我笑著說(shuō)，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問(wèn)：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個(gè)學(xué)生都是花，我們要好好愛(ài)護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的`學(xué)生的來(lái)信。說(shuō)不是我的學(xué)生，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說(shuō)：“老師，還能記起我嗎？那第一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。那天，那么多人聽(tīng)課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個(gè)。很佩服你，你的字，你的語(yǔ)言，你講解時(shí)的深入淺出�！�
讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個(gè)好老師，我真的很慚愧。面對(duì)學(xué)生的信任，我該如何回報(bào)？——只有埋下頭，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的耕作者。
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來(lái)，它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月，如詩(shī)。九月的禮物，浪漫而凝重。
九月初一作文 10
它，不像茉莉那樣?jì)蓺�，也不像月季那樣華而不實(shí)；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡(jiǎn)易的花盆里，就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。它，便是九月菊。
在那西風(fēng)蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜彌漫的深秋，九月菊仍頂風(fēng)斗寒，含笑競(jìng)放。陳毅爺爺說(shuō)得好：
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”西風(fēng)越緊，九月菊開(kāi)的越是繁茂；寒霜越大，九月菊開(kāi)的越是艷麗，好像要和風(fēng)霜比個(gè)高低。它不與春花搶功—向人們報(bào)告春天的到來(lái)，只警告人們小心霜凍：“此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹诎倩▍仓�，它總是最后辭別大自然。這是因?yàn)樗鼰釔?ài)生活，留戀大自然的壯美。
我愛(ài)九月菊，我贊美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的生活。
它，不像茉莉那樣?jì)蓺猓膊幌裨录灸菢尤A而不實(shí)；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡(jiǎn)易的花盆里，就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。它，便是九月菊。
在那西風(fēng)蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜彌漫的深秋，九月菊仍頂風(fēng)斗寒，含笑競(jìng)放。陳毅爺爺說(shuō)得好：
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”西風(fēng)越緊，九月菊開(kāi)的.越是繁茂；寒霜越大，九月菊開(kāi)的越是艷麗，好像要和風(fēng)霜比個(gè)高低。它不與春花搶功—向人們報(bào)告春天的到來(lái)，只警告人們小心霜凍：“此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹诎倩▍仓�，它總是最后辭別大自然。這是因?yàn)樗鼰釔?ài)生活，留戀大自然的壯美。
我愛(ài)九月菊，我贊美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、拼搏的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的生活。
九月初一作文 11
八月的燥熱被九月的一絲清涼拂走，秋不再是緩緩地踱步而來(lái)，它抓住一根飛舞的蒲公英，迎著人們微笑的臉，來(lái)到水田，催黃了一垅垅綠稻；飄過(guò)山岡，點(diǎn)紅了梢前的青葉；鉆進(jìn)衣柜，禁住了輕薄的夏衣。
走，別窩在教室，別抱著教科書(shū)做著醒不來(lái)的夢(mèng)，給自己的生活增添一點(diǎn)催化劑，心靈不渴望墮成無(wú)機(jī)物。
尋一支長(zhǎng)篙，在秋潭中漫溯，船頭濺起細(xì)密的波紋。含羞的荇藻穿行在水中，與還沒(méi)有蟄藏的魚(yú)蝦親吻、嬉戲。我被秋捧著，乘一葉扁舟，劃進(jìn)了我蟲(chóng)聲點(diǎn)點(diǎn)的秋夢(mèng)。
竹林新雨后，相愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。嫩黃的竹枝離了一場(chǎng)春雨一寸長(zhǎng)的呵護(hù)，但它同樣喜愛(ài)秋雨，打在殼上冷寂清涼；融進(jìn)竹根濕潤(rùn)甘香。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，來(lái)自遙遠(yuǎn)北方的風(fēng)和清冷的秋雨猶如相約多時(shí)的戀人，纏纏綿綿。初秋夜寒更像一個(gè)頑皮的孩子，跟你玩著捉迷藏，冷不丁地鉆進(jìn)你薄薄的被子里，輕輕一掐,讓你禁不住一抖。剛想抓住她，她卻早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，躲在角落里，看你揉著惺松的睡眼把外套搭在被子上又沉沉睡去。
九月的這片土地上，谷穗飽脹，墜彎了水稻的腰；柿紅橘黃，點(diǎn)綴著農(nóng)人的臉；月圓空深，籠著秋蟲(chóng)草棵下的私語(yǔ)切切；丹桂簇?fù)�，在你的身旁撒一縷悠悠清香……
秋葉從梢頂旋下，一片片、一層層，我無(wú)法抗拒時(shí)間的.流逝，但我的思緒不會(huì)被沖淡。九月給我的不只是慢慢枯萎的楓葉，茶余飯后的談資，轉(zhuǎn)瞬即逝的激情，更是封裝在我心中的回憶、感動(dòng)和愛(ài)。
一滴墨在我的心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，不斷渲染著那漸行漸遠(yuǎn)卻又歷久彌新的九月。
九月初一作文 12
開(kāi)學(xué)了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽(yáng)。
您用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用生命栽培，白日里您似輕風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽(yáng)光，照亮我們的心房。但到了收獲的季節(jié)，碩果往往屬于我們，而您似乎只能享受到一絲的喜悅！可你這就心滿意足了！
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂(lè)至上。
由于我們的不懂事，犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開(kāi)小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是您最棒的.學(xué)生。
請(qǐng)相信我們：將來(lái)我們都長(zhǎng)大了，我也成了您。
也許那時(shí)我才知道：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
那時(shí)我才了解：粉筆，畫(huà)出的是彩虹，留下的是美麗。
那時(shí)我才清楚：黑板上，寫(xiě)出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁，您用彎著的脊梁，托起了祖國(guó)的希望。
只要有愛(ài)，人間處處是春，只要有愛(ài)，沙漠彼綠陰，只要有愛(ài)，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛(ài)，感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請(qǐng)?jiān)试S我向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：桃李滿天下！
九月初一作文 13
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時(shí)被同學(xué)們改成校園版的。清晨，陽(yáng)光微熹，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的.就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門(mén)連了起來(lái)，科技圖書(shū)樓、報(bào)告廳、行政樓與實(shí)驗(yàn)樓、第三教學(xué)樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學(xué)樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學(xué)樓、操場(chǎng)……也一并出現(xiàn)在眼前。
一到了九月，校園內(nèi)有些樹(shù)都開(kāi)始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場(chǎng)上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無(wú)時(shí)不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。
九月時(shí)節(jié)，中秋來(lái)臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來(lái)，人的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，拋開(kāi)一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友，歡迎你的到來(lái)！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開(kāi)出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的、粉的……揚(yáng)起一張張小臉，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭(zhēng)芳斗艷！花叢中，蝴蝶來(lái)回穿梭著，點(diǎn)綴著美麗的校園，展現(xiàn)了無(wú)限生機(jī)。
體育課上，同學(xué)們喊著“進(jìn)攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進(jìn)了！”……同學(xué)們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是一個(gè)擁有生機(jī)、充滿活力的九月的校園。
九月初一作文 14
九月是一個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，它將金色的秋載到了人間，還迎來(lái)了嶄新而充滿生機(jī)的開(kāi)學(xué)季。
今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學(xué)。
進(jìn)入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學(xué)習(xí)吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識(shí)寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。
抬頭，天似被清水洗刷過(guò)。藍(lán)得那么純凈，沒(méi)有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽(yáng)光灑下來(lái)，在樹(shù)葉、小草身上投下一個(gè)個(gè)明晃晃的光點(diǎn)，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽(yáng)光，襯得小草愈發(fā)翠綠，樹(shù)葉也青得愈發(fā)明艷動(dòng)人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的孩子，背著書(shū)包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾更襯得他們的臉蛋，散發(fā)出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的`眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。
到了教學(xué)樓，后面是偌大的操場(chǎng)。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場(chǎng)上的人兒，才凌晨六點(diǎn)，體育生便開(kāi)始訓(xùn)練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽(yáng)奔跑著。一個(gè)拐彎，我望見(jiàn)了他們的側(cè)臉，汗水浸濕了她的發(fā)際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關(guān)。他的眼睛是最亮的，散發(fā)出執(zhí)著、堅(jiān)定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。
看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來(lái)了。
九月初一作文 15
人們常說(shuō)“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動(dòng)人、別具一格的校園風(fēng)景映入我的眼簾。對(duì)了，我們的校園操場(chǎng)不是很美嗎?我來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)的空氣真清新啊!
清新得讓人怎么也聞不夠;操場(chǎng)上的草真綠啊!
就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場(chǎng)上;操場(chǎng)上的花兒真美啊!
它們千姿百態(tài)、顏色各異美不勝收�；ò�、草啊，都是大地媽媽一手養(yǎng)育長(zhǎng)大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了還留在大地母親的`身邊呵護(hù)、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!
不信你看，它們一個(gè)個(gè)努力工作，小草都成了詩(shī)人。風(fēng)大哥一來(lái)，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫(xiě)的詩(shī)�；▋憾汲闪嗣廊輲煟齺�(lái)蝴蝶競(jìng)相飛舞，把操場(chǎng)打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!
操場(chǎng)邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有著豐富的知識(shí)。這個(gè)星期的板報(bào)是有關(guān)閩南文化的內(nèi)容，里面有著一些關(guān)于閩南文化的資料，其中有諺語(yǔ)、歌謠、圖畫(huà)。宣傳閩南文化的板報(bào)樣式五花八門(mén)，讓人怎么也看不完。操場(chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上，高高的旗桿聳立在中間，頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)看到五星紅旗，我便想起國(guó)歌。一想到國(guó)歌，我的心便馬上沸騰起來(lái)，仿佛一鍋燒開(kāi)的熱水。我想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)打敗了日本侵略者時(shí)，中國(guó)人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來(lái)的!
站在操場(chǎng)中心，微風(fēng)吹來(lái)，心身都能感覺(jué)到一絲的清涼。校園，你真美啊!
九月初一作文 16
秋天悄悄地來(lái)了，夏天慢慢地走了。外面涼快極了，一陣陣風(fēng)吹去了夏日的炎熱。秋天，好似一位穿著金色衣裙的仙女，她輕飄的頭發(fā)拂去了夏日的焦熱，她飄逸的長(zhǎng)發(fā)帶來(lái)了秋季的涼爽，將明亮和清爽撒給大地。這不，繁華的洛陽(yáng)城也迎來(lái)了美麗的秋天，樹(shù)上的黃葉，空中的落葉和地上變得金黃的小草，都顯出了秋季的美。
在這美麗的秋季，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人張籍，卻錯(cuò)過(guò)了這美好的景色。夜晚,秋風(fēng)乍起，張籍看著那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)和一片片落下的猶如一張張郵票的黃葉。便不禁思念起自己的'家鄉(xiāng)。皎潔的月光照進(jìn)窗戶，他給家人寫(xiě)信的欲望油然而生，他拿起毛筆，卻不知從何寫(xiě)起，他思念家鄉(xiāng)，但要表達(dá)的意思遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了用筆紙描述的境界。只好一張一張的表達(dá)，卻遲遲落不下筆。他揮起了筆：家里沒(méi)事吧，您的病有沒(méi)有加重？我在這沒(méi)事，您們不用擔(dān)心，我一切很好，您們有什么事情一定要對(duì)我說(shuō)，一定不要瞞著我！信寫(xiě)好了，詩(shī)人把紙一張張放進(jìn)信封，認(rèn)真的封好。張籍趟在床上卻總是睡不著，又起身寫(xiě)了一張又一張的信。張籍剛寫(xiě)好信卻已是凌晨時(shí)分。
捎信的人來(lái)了，鄭重地說(shuō)：“一定要把這個(gè)交給我的母親啊，謝謝！”“好，一定！”捎信人回答。當(dāng)捎信人上馬車時(shí)，詩(shī)人匆匆趕來(lái)喘著大氣把信遞給他還邊說(shuō)：“你對(duì)家里人真關(guān)心哪！”張籍低下頭急匆匆地把信打開(kāi)，檢查有沒(méi)有漏了點(diǎn)什么�！皼](méi)錯(cuò)，給你吧，麻煩了。”“沒(méi)事！”捎信人收起信，跳上馬車，漸漸在張籍眼中變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
落葉隨風(fēng)飄到地上，那熟悉的溫暖，依稀留在詩(shī)人心中，劃過(guò)了一道美麗的弧線。
九月初一作文 17
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的.賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的所有同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。那些參加跳遠(yuǎn)的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加實(shí)心球比賽的選手們互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
九月初一作文 18
九月，風(fēng)到處飄灑著桂香。
這里遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，雜樣的香隨風(fēng)奔跑在大地上，金黃色的。那花也是好看，一穗穗的，直掛在枝頭。秋夜里，萬(wàn)籟俱寂，淡淡的幽黃色的燈光給這些花渲染上一層高雅，白天的過(guò)客離去，便只留下滿樹(shù)的金黃，滿樹(shù)的清香了。
這么一個(gè)花海里，也藏著些“新秀”。
樓下就有一株桂樹(shù)，卻很年輕；今年雖是第一次開(kāi)花，也令人賞心悅目了：那枝葉不及其他的繁茂，細(xì)細(xì)的，掩不住一抹青翠的綠，葉片整齊地布在樹(shù)梢上，葉背是深綠的，帶著小刺兒，陽(yáng)光下透著一絲活潑�；ㄗ匀灰矝](méi)其他的密，只是淡黃的，點(diǎn)綴在葉間，盛開(kāi)著。只是零星了些，好似咧開(kāi)的小嘴，秋風(fēng)里笑得正歡�；ㄏ悴⒉粷庥�，簡(jiǎn)單地縈繞在樹(shù)旁，也算沁人心脾了。可以毫不開(kāi)玩笑地說(shuō)，它承載著特別的'記憶——夢(mèng)境一樣的花香里，卻憶起夏日里的往事。
就是今年的七月，揉著撕著外校的分?jǐn)?shù)條，心如窗外的烈陽(yáng)，無(wú)比煩悶。面對(duì)樹(shù)上永不停止的蟬鳴，那樣熱情奔放，我則是無(wú)言，沉浸在陰影里；望著廣場(chǎng)上爛漫的花開(kāi)，五彩斑斕的，我的腦海中只有空白——那迷茫的色彩。而門(mén)外的桂樹(shù)，才移植來(lái)，怕是忍受不住酷暑，葉子在那里低著頭打蔫，原來(lái)的生機(jī)似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一場(chǎng)暴雨光顧，擊打著近乎凋零，左右攲斜的葉和一顆失落，將碎的心。原以為它定是活不長(zhǎng)了，殊不知雨后依舊能見(jiàn)到挺拔的身影，如種子一般，在我心中扎根連接起破碎的希望，一個(gè)聲音吶喊：沒(méi)有風(fēng)雨能將我打倒！
植物的一生，莫不是萌芽、茁壯、繁茂、盛放、絢爛、凋零、回春、復(fù)蘇……謳歌生命，傳承生命的信念和希望�？v然有風(fēng)雨肆虐，雷電轟響，卻擋不住希望。雨后，又是一片桂香……
九月初一作文 19
田里的莊稼足可觸碰到清晨朦朧的陽(yáng)光，瑟瑟冷風(fēng)隨著時(shí)間消逝不見(jiàn)，樹(shù)葉不再是充滿活力的綠色換上了金黃的外衣，它代表著秋天的到來(lái)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋風(fēng)瑟瑟，從古至今秋天都被認(rèn)為是凄苦悲涼的季節(jié)。雖然凄涼但這也是一個(gè)令人愜意的季節(jié)，它沒(méi)有冬天那般寒冷刺骨，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，只有早晨有些微微寒冷，中午留下的余熱伴著輕輕的涼風(fēng)使得下午的'溫度剛剛好，走在外面就會(huì)有一種說(shuō)不出的愜意之情。九月的秋天是一個(gè)凄涼愜意的季節(jié)。
隨著九月的到來(lái)，我們不僅迎來(lái)了秋天也到了開(kāi)學(xué)的日子。一提到上學(xué)總是不禁的想起剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)充滿著對(duì)放假的期待，興奮的不行。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程終于可以放松一下，但無(wú)論多長(zhǎng)的假期都會(huì)結(jié)束。我們注定會(huì)重返校園，而這一天就在九月一日。當(dāng)這一天來(lái)臨我也注定要看到一個(gè)暑假都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的日出，感受清晨的冷風(fēng)布滿全身，重新接觸學(xué)習(xí)的氣息，拿起筆翻開(kāi)書(shū)接受新的知識(shí)�？磥�(lái)九月的秋天也是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
葉子枯黃換來(lái)的是碩果累累，秋風(fēng)是很涼它不比春風(fēng)柔和，涼到樹(shù)葉見(jiàn)了都變了色，但秋天的瓜果香就是會(huì)讓人留戀忘返。春天的花朵不就是為了這一刻而生長(zhǎng)的嗎？是樹(shù)上的水果，地里的瓜，藤蔓上的串串果實(shí)，它們的清香被秋天這個(gè)小精靈收集起來(lái)，仿佛變成了一個(gè)大水球在空中散開(kāi)。和著雨水撒向每個(gè)角落，這些瓜果的清香即使被寒風(fēng)打擾也叫人不舍得抱怨秋天的不好。九月的秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
九月的風(fēng)吹著秋天的氣息，愿在這金秋時(shí)節(jié)能像果實(shí)般收獲滿滿。
九月初一作文 20
九月的校園讓人難忘。它有著讓人抹不掉的記憶，因?yàn)樗涗浿覀冊(cè)趯W(xué)校里每一天的事情，就連那微微的風(fēng)兒都吹不掉的記憶
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你那通紅的小臉蛋。走進(jìn)富有詩(shī)情畫(huà)意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問(wèn)候讓人滿懷欣慰；看，那背起書(shū)包滿懷自豪的同學(xué)們；看，那一句句教導(dǎo)是對(duì)同學(xué)的循循善誘這么美好的早晨校景，你難道不想擁有？
看那太陽(yáng)，還沒(méi)升到最高的時(shí)候，它就已經(jīng)像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎么辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下�？烧鎰e看，那每一片葉子都合攏在一起，一起為同學(xué)們搭傘，也像是在和太陽(yáng)作對(duì)似的！可是它們也有發(fā)脾氣的時(shí)候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍著小脾氣，也是想讓同學(xué)們多勞動(dòng)勞動(dòng)、辛苦辛苦。
傍晚的風(fēng)景在校園的操場(chǎng)上。看，那就像兩日爭(zhēng)天，因?yàn)�，到傍�?：30左右，月亮已經(jīng)冒出了頭，可太陽(yáng)不愿意走，一個(gè)在西邊展示日落，一個(gè)又在東邊不甘示弱，這架勢(shì)雖奇妙可又讓認(rèn)真的同學(xué)們看到了破綻。因?yàn)�，這種情況下就又有一些細(xì)心的老師可以拍出從“樂(lè)思樓”看去的的美圖秀秀。這個(gè)傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園里不同的身影。瞧！那幾個(gè)花枝招展的'女孩們?cè)谛男碌哪繕?biāo)；看！那幾個(gè)少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業(yè)
這個(gè)校園要寫(xiě)的太多太多，這就是九月里一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。
九月初一作文 21
盛夏大勢(shì)已去，如今已是秋高氣爽了。下午閑來(lái)無(wú)事，便獨(dú)自出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)。不知不覺(jué)便沿著小路走向了對(duì)面的山坡。一路微風(fēng)徐徐拂過(guò)臉頰，送來(lái)一陣淡淡幽香，彌漫著泥土的氣息，使人心曠神怡，神清氣爽。不錯(cuò)，這就是山村九月的田野獨(dú)有的氣息。
尋覓著這股暗香，我登上了坡頂。當(dāng)我向田野遠(yuǎn)眺時(shí)，不由得有些震驚了，眼前所遍布的，那可都是金燦燦的、散發(fā)著光澤的金子啊。沒(méi)錯(cuò)，是金子，這就是農(nóng)民伯伯們心中的金子——稻谷。一大片一大片滿是的，如黃金滿地。這，就是九月的田野，它的遼闊，令你駐足。這就是九月的田野，它的'馨香，令你陶醉。微風(fēng)拂過(guò)，層層金浪此起彼伏，令人眼花繚亂�！鞍 蔽医K于忍不住內(nèi)心的激奮，一路狂奔，沖向腳下的田野。一任金色的大殿將我包圍，將我淹沒(méi)，將我折服。
我肆無(wú)忌憚地在寬闊的田間奔走，盡情地與金穗們握手，沉甸甸的，心中溢出別樣的滿足。凝神靜聽(tīng)稻穗間細(xì)細(xì)的摩挲聲，心中不禁漾起陣陣漣漪。沸騰的血液終于漸漸平息下來(lái)，仰面朝天躺在田間，上面是藍(lán)天白云，四周是泥馨稻香，而我的心卻已經(jīng)丟了，丟在了這片富饒的土地上，我靜靜地入睡了……
終于，我醒了，是那一穗穗沉甸甸的谷粒將我撩醒了。那一粒粒飽滿的谷穗，一律低低地下垂著，在微風(fēng)的吹送中頻頻點(diǎn)頭，向大地，向它們的母親表達(dá)著自己深深的虔誠(chéng)。它們的樸實(shí)，它們的謙遜，不禁讓我怦然心動(dòng)：啊，九月的田野，原來(lái)你帶給我的不僅僅是美的享受，還有更為深厚的意蘊(yùn)，耐人尋味的哲理呀！
我真的不舍得離開(kāi)這金色的田野了。
九月初一作文 22
第一片金黃色的秋葉落下，已是九月。
九月的天空是霧色的。上學(xué)路上，我抬起頭仰望天空。清晨似乎給夏天湛藍(lán)的天空蒙上了一層白紗。霧茫茫的天空就像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子，還沒(méi)準(zhǔn)備好就被拉到天上工作。飄起了細(xì)雨，雨點(diǎn)一大顆一大顆地從黑云里掉下來(lái)。天雖然陰著臉，但雨使天空富有了生機(jī)�！霸瓉�(lái)天空也是鮮活的生命”。
九月的天空是藍(lán)色的。“驕陽(yáng)似火”本是形容盛夏的，但九月的正午也是這般炎熱。某天下午第一節(jié)體育課，我在學(xué)校的跑道上奔跑。陽(yáng)光撥開(kāi)云層，赤裸裸地散發(fā)著金色的光輝，正在與風(fēng)賽跑的我雖然感到光的刺眼，但跑完之后汗如雨下，心情也如同撥開(kāi)烏云一般明朗。原來(lái)藍(lán)天能開(kāi)啟每日好心情。
九月天空是暖橙色的。晚自習(xí)時(shí)，我坐在教室里。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)地“沙沙”聲。無(wú)意間，抬頭望了一眼窗外，驚嘆燦爛的晚霞之美。太陽(yáng)如穿上松軟的粉橙色公主裙，落山的過(guò)程就像在跳了一支優(yōu)美的`舞。然而有趣的是那一大朵白云像一只“大青蛙”霸占了整個(gè)天空，隨風(fēng)飄蕩。兩團(tuán)圓滾滾的云恰巧是它的大眼睛干蹬著大地。霎那間，我想跳上青蛙的后背，乘風(fēng)而去。九月的天空給我?guī)?lái)一些快樂(lè)。
九月的天空是黑色的。農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，定要舉頭望明月。散落的月光穿過(guò)了云層，它是潔白的，它是鵝黃的，它是目光的交集。凝視月亮，盡管已經(jīng)看過(guò)很多次滿月，但每次看得心中依然無(wú)比激動(dòng)。畢竟，這是黑暗中最閃亮的光芒。相思寄明月，人們也許在海邊的船頭眺望，也許在高山之頂俯視城市星光，也許在都市街頭止步望月思鄉(xiāng)，也許在桂花樹(shù)下?lián)u扇閑談。但當(dāng)我們抬頭一起看月，不論相距多么遙遠(yuǎn)，目光定會(huì)在那個(gè)九月的月亮里相見(jiàn)。
九月初一作文 23
九月是一個(gè)美麗的月。清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽(yáng)好像收斂些，而那風(fēng)卻又瘋狂了起來(lái)。
風(fēng)一吹，葉子們不得不離開(kāi)它們生長(zhǎng)的樹(shù)媽媽，投入到大地奶奶懷抱中。葉落時(shí)，都在用舞蹈與媽媽告別。它們都換上了一件金色的衣服，十分好看。伴著一絲涼意，帶著一陣秋風(fēng)，秋姑娘降到大地，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和金黃的世界。田野里，大片大片的稻谷，用她那金黃的身軀散發(fā)出誘人的香氣。從高處往下看，這些稻田層層疊疊，還有不同的顏色呢！金黃的稻谷，翠綠的秧苗，清澈見(jiàn)底的小溪……它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘淮利惖囊舴Ｗ尵旁碌那锾旄用匀�，更加陶醉。再�?lái)看那層層疊疊的小山，早已把嫩綠的春裝脫下，換上了一件金色耀眼的秋裝。如果從高空俯視整個(gè)大地，就像被秋色所感染，披上了一層秋姑娘為它們準(zhǔn)備精心編制的紗衣。走入樹(shù)林，葉子發(fā)出“沙沙”聲響，仿佛在彈奏一曲動(dòng)人優(yōu)美的曲子。我撿起一片紅火的葉子，好似是她留給我們的紀(jì)念。她飄過(guò)池塘，對(duì)著照照鏡子�？稍茀s不少，一層一層的`很美，不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)看不到的。
絮狀的云一團(tuán)一團(tuán)，在天上飄--這是第一層；較薄一點(diǎn)兒的云，一小片扶著上面的“住戶”--這是第二層；接著是一縷一縷的云絲，掛在天邊低處的天空---這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構(gòu)成了一副山水畫(huà)。
春是生機(jī)勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地冰，只有秋是收獲滿滿。一月的春天，五彩繽紛；四月的夏天，熱鬧非凡；九月的秋天，舒暢涼爽，十二月的冬天潔白無(wú)瑕……
九月初一作文 24
今天，是9月10日教師節(jié)，小菊絞盡腦汁想送給老師一個(gè)禮物。
可是她沒(méi)錢(qián)，因?yàn)榧依锔F，在這樣的小山村里，沒(méi)有幾個(gè)富裕的。小菊愛(ài)她的老師，老師為了他們?nèi)嗨榱诵�，沒(méi)有到40歲，老師的頭發(fā)上，就悄悄的爬上了銀絲。這都是因?yàn)樗麄�，小菊不由得回想起那一幕幕…�?/p>
王明家里窮，媽媽又病重，家里最值錢(qián)的東西就是那個(gè)寫(xiě)字臺(tái)了，王明的媽媽讓他輟學(xué)。第二天，老師心急如焚的來(lái)到王明家，詢問(wèn)王明為什么沒(méi)來(lái)上課。當(dāng)老師知道王明因?yàn)闆](méi)錢(qián)而輟學(xué)的，當(dāng)場(chǎng)就把半個(gè)月的工資給了王明的媽媽，王明的媽媽含淚接過(guò)了老師遞過(guò)來(lái)的錢(qián)。
啊！老師，多么愛(ài)生如子的老師�。�
那一回，小楠上樹(shù)摘果子，結(jié)果摔下來(lái)，摔傷了腿，老師把她送進(jìn)了醫(yī)院，甚至想把她帶進(jìn)城里的大醫(yī)院去看看，而自己的孩子病了，老師都沒(méi)時(shí)間去照顧。
想到自己，爸爸說(shuō)女孩子上學(xué)沒(méi)用，要她退學(xué)，自己躲在樹(shù)林里哭，是老師到她家里去，給她爸爸做思想工作，同時(shí)也對(duì)她說(shuō)：“小菊，人就像菊花一樣，遇到困難不低頭，要迎難而上，你看這九月菊，總在秋天里開(kāi)放，哪寒冷，它就在哪，不是嗎？”因?yàn)檫@，小菊喜歡上了九月菊。
今天，是教師節(jié)，小菊自己上山去采九月菊了，草刮傷了她的腿，花莖上的刺，扎破了她的手指。可是她不怕，她要為她最親愛(ài)的老師獻(xiàn)上最美的九月菊。
小菊悄悄的走到老師的辦公桌前。老師還沒(méi)有來(lái)，小菊輕輕打開(kāi)窗戶，眼前又出現(xiàn)
了那幾樣熟悉的.東西：一本語(yǔ)文書(shū)、一個(gè)老花鏡、再加上幾只生了銹的鋼筆，多么樸素的老師��！小菊一邊說(shuō)著，：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”一邊在那個(gè)不大的筆筒里插上了兩束傲然開(kāi)放的九月菊。小菊悄悄地走了，靜靜的等待著九月菊飄香的那一刻……
九月初一作文 25
雨一直在下，潮濕的路面使人生起一種憐惜的感情，這樣的季節(jié)，很容易勾起人們的思緒，或許人心里的惆悵會(huì)被雨水沖淡吧！我提筆勾勒出現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交錯(cuò)時(shí)的感受。我總想給自己的青春留下一些空間，記錄青春留下的軌跡，也總認(rèn)為這樣才能充實(shí)自己的生活，使自己不再寂寞。
很不敢相信現(xiàn)在的自己已是一名高中生，高中的生活不像初中那樣輕松，每天有做不完的作業(yè)，因?yàn)槭菉W賽班，自己隨時(shí)的松懈都會(huì)給對(duì)手制造可以超越的機(jī)會(huì)。因?yàn)闀簳r(shí)的落后，自己必須花名冊(cè)更多的時(shí)間去彌補(bǔ)漏缺的知識(shí)�，F(xiàn)實(shí)這東西注定我們只能向前，說(shuō)實(shí)話，自己并不相信命運(yùn)，更無(wú)所“注定”，可事實(shí)如此，我們必須面對(duì)我們的未來(lái)，這是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，所以我不畏懼，或許現(xiàn)在我不是我，但誰(shuí)又能肯定將來(lái)的我會(huì)是怎樣，這多半存在變數(shù)，而這些都是現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)或應(yīng)該接受的。
時(shí)常透過(guò)窗外瞥見(jiàn)高三學(xué)姐學(xué)哥們匆忙的身影，那樣的他（她）們，這樣的`自己，我突然覺(jué)得自己很幸福，至少自己不會(huì)趕著上課，不會(huì)休息的時(shí)候還想著高考，不會(huì)過(guò)著過(guò)于擁擠的生活，不會(huì)忙得來(lái)不及寫(xiě)周記�？傊液艹鋵�(shí)，既不空虛，也不擁擠，也許有一天，我也會(huì)像他們一樣來(lái)不及預(yù)見(jiàn)最后的幸福，也許，我會(huì)在高考上名落孫由，但那又能怎樣？失敗了再?gòu)念^再來(lái)，一切隨遇而安。
我不會(huì)把自己裝成樂(lè)天派的人物，因?yàn)�，青春期的我們還不成熟，沒(méi)有豐富的閱歷，總會(huì)遇到一些挫折，我們可以暫時(shí)悲傷，暫時(shí)的壓抑，但悲傷過(guò)后我們要以最精神的一面去仰望未來(lái)的美好，并付諸以行動(dòng)，不去制約被制約，等待遺憾。
雨一直在下，這樣的九月會(huì)有青鳥(niǎo)的振翅吧…
九月，一直在延續(xù)，延續(xù)……
九月初一作文 26
汗水，歡笑，吶喊，哭泣。
——題記
八月一個(gè)悶熱的日子，我站在高臺(tái)上放遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)他們手捧夢(mèng)想，頭上那豆大的汗珠，臉上幸福的笑容，眼里不變的堅(jiān)信。八月末尾是一個(gè)讓我們豐收的日子，我們站在朝上操場(chǎng)上，我們奔跑著歡呼著！
團(tuán)結(jié)堅(jiān)持，八月里我終于真正的明白了它的意義，我們站在烈日下面對(duì)腿腳，陽(yáng)光的暴曬，他們?nèi)缤粓?chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨，將我們毅力的高峰不斷的磨平，我們堅(jiān)持，我們堅(jiān)持。當(dāng)我們十七個(gè)人一起手拉手同起同坐時(shí)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)，我們從不放棄，從一次次的失敗，到一次次的摔倒又爬起，我們拼搏著，拼搏著......
因?yàn)槭赶嗫郏噪p手才不會(huì)輕易得手松開(kāi)；因?yàn)樵铝劣辛诵切堑呐惆�，所以夜空才不�?huì)單調(diào)；因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，所以我們不怕失敗。
當(dāng)我們站在藍(lán)天下，雙手相拉，靜靜地望著藍(lán)天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此的.美妙，我們爭(zhēng)吵過(guò)，我們頂嘴過(guò)，我們哭泣過(guò)，我們摔倒過(guò)，四天一夜里我們擁有了很多，我們也懂事了很多。
感謝那四天一夜，讓我改變了，我學(xué)會(huì)了什么是團(tuán)結(jié)，我不會(huì)再任性，不會(huì)再發(fā)牢騷，不會(huì)再頂嘴，不會(huì)再……我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)每天進(jìn)步一小步，我會(huì)多為別人著想。
對(duì)不起，媽媽請(qǐng)?jiān)徫业膲拿�；�?duì)不起，老師請(qǐng)?jiān)徫业牟挥霉�；�?duì)不起，隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)徫业睦悟}；對(duì)不起，朋友請(qǐng)?jiān)徫业牟粸樗酥搿?/p>
九月的天空上依稀殘留著我們的笑臉，陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射在我們奮斗的臉頰上，我們擁抱著希望，我們望見(jiàn)遠(yuǎn)方，我們看見(jiàn)了，那里！擁有我們的夢(mèng)想！
九月初一作文 27
九月因我們而充滿活力。
“中考冠軍獎(jiǎng)獲得者，周子瑩。獎(jiǎng)金，一萬(wàn)五千元”校長(zhǎng)欣喜地說(shuō)出獲獎(jiǎng)人和獎(jiǎng)金。臺(tái)下頓時(shí)一片嘩然，掌聲雷動(dòng)，看著學(xué)姐自信的笑容，謙恭大方地接過(guò)校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)杯，隨后緩緩走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我內(nèi)心滿是羨慕�！疤珔柡α�！”周邊的同學(xué)由衷地感嘆道。然后我想了想自己現(xiàn)在可憐的二等獎(jiǎng)，又看了看四周的人充滿向往的神情，暗自下定決心也要努力，向周子瑩學(xué)姐學(xué)習(xí)。這就是奮斗的活力，奮斗的力旺！
自認(rèn)為有運(yùn)動(dòng)天賦的我，最期待的就是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我滿懷信心地報(bào)了100米�！案骶透魑弧彪S著裁判員的指令，我雙手用力地抵在起跑線上。“預(yù)備——”我弓起身體，凝視著這筆直的跑道�！班兀 蔽译p腳用力蹬地，與其他7名女生一起飛快地沖了出去。我用力向前奔跑，五指并攏，同時(shí)雙腳飛快交替，邁出夸張的`幅度（同學(xué)說(shuō)我跑步像劈叉）。時(shí)不時(shí)瞟一眼旁邊拼命追趕的人，壞了！他們離我很近了，似乎快要與我平齊了！我心中絲毫不敢松懈，咬緊牙關(guān)加速向前跑去。
快到終點(diǎn)了！終點(diǎn)的觀眾圍成了一圈，大聲地為自己班級(jí)的同學(xué)加油，而我也聽(tīng)到了幾個(gè)女生的聲音：“王梓旗加油！”也看到了爸爸向我揮著手，聽(tīng)到了他大聲地為我加油。在寒冷的天氣中我雖然穿著田徑服，但心中還是溫暖許多。于是望著離我越來(lái)越近的終點(diǎn)線，卯足力氣沖刺，最后身體前傾，沖過(guò)了終點(diǎn)。我腳步輕盈地向裁判走去，記錄成績(jī)，聽(tīng)到我第一名的成績(jī)時(shí)，激動(dòng)地跳了起來(lái)，——我贏得了我的第一個(gè)冠軍！這就是拼搏的魅力，拼搏的力旺！
九月的是奮斗著的，是拼搏著的，是青春洋溢的！
九月初一作文 28
窗邊掛著紙片條的風(fēng)鈴，自由自在地迎向秋風(fēng)，叮鈴當(dāng)啷地響;老舊的風(fēng)扇葉攜著晦澀的摩擦聲，吱吱悠悠地轉(zhuǎn)。天空又高又曠寂，是如洗的青碧色，仿佛可以觸碰云的軟，卻永不能夠到天。
看過(guò)十五載的春秋，終于像《蘇菲的世界》中的暮年人一般了，只想緩慢地，心安地，從風(fēng)口縮回到舒服的皮毛中，常常忽然記憶起初中的，小學(xué)的，甚至幼兒園的時(shí)候，卻只道那時(shí)已惘然，竟從不知可以說(shuō)些什么，如此深刻——池塘渾濁的翡色，風(fēng)動(dòng)時(shí)旗烈烈的.弧度和光影，從枝葉間沉落下來(lái)，以及鐫刻在塑膠操場(chǎng)上的熾熱。
“這是不行的，木要成林，你該長(zhǎng)大了�！本旁吕锷险n的鈴聲說(shuō)。他后面有以斤兩稱量的作業(yè)和稱不盡的知識(shí)，永不輟耕的簽字筆和粉筆，都盯著我，是吧?
于是，我一度恐懼，畏縮，彷徨不前。因?yàn)椴辉儆袝r(shí)間，寬仁地給予用作追憶;不再有人伴著，聊著，笑鬧著形影不離，卻能縱我歇息，抑或崩潰大哭。時(shí)光在許多許多年前，或許也是九月吧，遞給了我一條線，把這些珠子般的什物串起來(lái)，然后他掐著表，趁又一年的九月，狠狠地抽掉線，讓珠子又都散開(kāi)，滾遠(yuǎn)。
九月是“學(xué)生們又忙碌起來(lái)了，上課的上課，開(kāi)著車把街道的白虛線堵成實(shí)線。”是“帶著潮意的風(fēng)卷起地毯般的銀杏葉，揚(yáng)了漫天�！币嗍沁t遲不愿落下的筆尖，踟躕不前。又見(jiàn)，又見(jiàn)，總歸不知何時(shí)厭倦。
云沉沉地壓下來(lái)，風(fēng)吹翻了一片，兩片，三片，不知多少的葉子。雨極細(xì)，疏疏落落飄著就到腦袋上、肩上了。有傘，也有人不打傘，水坑大大小小的，反光的，不反光的。
九月初一作文 29
在這個(gè)充滿希望和收獲的季節(jié)，我結(jié)束了六年的小學(xué)生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)了，我懷著即興奮又緊張的心情踏進(jìn)了初一一班的教室。新的教室、新的同學(xué)我們見(jiàn)到了班主任趙老師，趙老師給我們作了自我介紹和簡(jiǎn)短的建議及要求，讓同學(xué)們?yōu)槌踔猩钭龊脺?zhǔn)備，瞬間拉近了我們師生間的距離。
為了使我們盡快的適應(yīng)初中生活，學(xué)校為我們安排了為期一周的`軍訓(xùn)。站軍姿、齊步走、跑步、平指尖轉(zhuǎn)法軍訓(xùn)雖然短暫，但卻讓我記憶猶新。那點(diǎn)滴的過(guò)程，成為我初中生活永恒的記憶。
通過(guò)這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和忍耐。軍訓(xùn)之后，意料之外的事情發(fā)生了！我被老師選為初一一班的班長(zhǎng)！這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)即是驚喜又是驚嚇！驚喜的是：我可以借此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。驚嚇的是：萬(wàn)一做不好，豈不是辜負(fù)了老師對(duì)我的信任和期望！但是后來(lái)我又仔細(xì)想了想，既然老師把這個(gè)職務(wù)交給了我，也是對(duì)我的信任，所以我只有認(rèn)真地去做好，才能不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和期望。榮膺班長(zhǎng)讓我對(duì)班級(jí)體的責(zé)任感倍增！
我們班及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)�；氐郊�，像往常一樣，媽媽把我叫到書(shū)房，以聊天的形式和我談了話，我們的談話在嚴(yán)肅而愉快中進(jìn)行了大概40多分鐘。其實(shí)在這次談話之前，也就是軍訓(xùn)的第一天，媽媽就以微信的形式，發(fā)給了我一封語(yǔ)重心長(zhǎng)的信。信箋讓我感慨萬(wàn)千！讓我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了！靜下心來(lái)，我總結(jié)了老師和家長(zhǎng)的話：在細(xì)微處見(jiàn)功夫，在嚴(yán)格和自律上顯自立、在落實(shí)上取質(zhì)量。
初一，我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，一切都是嶄新的。我要做的更好，為我的青春的篇章添上華麗的一筆。
九月初一作文 30
遠(yuǎn)望不回首，卻突然對(duì)你的印象刻在心中，且你留下的足跡鮮明。
今天的日光不毒，我又坐在窗前發(fā)起了呆，追隨你的笑容，讓我想起入學(xué)的第一天。
當(dāng)時(shí)作文中很流行的一句話，“眾里尋他千百度，焉然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我早上早早的走到學(xué)校門(mén)口，我沒(méi)有進(jìn)去。邁不進(jìn)去，我無(wú)數(shù)次回頭想見(jiàn)舊人，卻發(fā)現(xiàn)周圍全是陌生人。一瞬間頹廢不已又特別搞笑……
我是無(wú)法接受就現(xiàn)實(shí)的，但我還是鐵下心。邁入了校園，我在通告牌里轉(zhuǎn)悠，每一個(gè)牌子我都看了兩遍。才找到自己的班級(jí)。
十五？腦子里想到就是：十五歲，花一樣的年齡。也正是奮力拼搏的年齡，真好。
拖著腿一口氣跑到了五樓，找到自己的班級(jí)后，隨意找了一個(gè)地方坐下。跟往常一樣沒(méi)什么區(qū)別，安靜靜的坐著，拿出自己的`本子和筆，琢磨著自己所謂的“重要東西”。一刻也不停息的鬧騰著，仿佛什么大事一樣等待著班主任的來(lái)到。
靜靜的，近近的，我聽(tīng)到了腳步聲，只是沒(méi)有抬頭。
接著就是無(wú)聊的走流程。
抬頭那剎那時(shí)，暖暖的。太陽(yáng)出來(lái)了，我看到一個(gè)短發(fā)女老師。她的聲音在我到來(lái)只能說(shuō)是余音繞梁，烏黑短發(fā)在出升太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就好像只帶有主角光環(huán)一樣。那是畫(huà)中人的濃眉，眸子深邃而又靈動(dòng)，小鼻子，像水晶一樣的小嘴。穿的挺樸實(shí)，宛若畫(huà)中仙。
她好像自腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她的言行及舉止。不止一次提醒我，她不是畫(huà)中仙，她是傾國(guó)傾城的大家閨秀。
那天是九月的一個(gè)不知名的日子，遇見(jiàn)這樣一人。實(shí)著有幸，我們不是朋友，也許就只是過(guò)客罷。但我卻一見(jiàn)如故。
她的笑，恰如九月秋日一般溫暖人心。遇她如遇了太陽(yáng)，溫暖了我的并非太陽(yáng)，而是她。她是九月秋日�；厣駮r(shí)，窗外太陽(yáng)還大�！笆峭ε偷摹薄�
九月初一作文 31
嗅著沁人心脾的桂花香，吹著和煦的秋風(fēng)，讓我們和溫柔的秋一起走進(jìn)絢麗多彩的九月。
在歷代詩(shī)人筆下，秋總是哀怨的，凄涼的，孤寂的，即使九月的秋也是如此。但在我的眼中，九月的秋卻是五彩斑斕的，是詩(shī)情畫(huà)意的，它處處彌漫著生機(jī)、喜悅、成熟和浪漫的的氣息。
什么？你不信。那你就跟著我的雙眼來(lái)欣賞一下九月的秋到底有多美吧！
攀上高山，俯瞰大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，九月的秋天仍然存在大片大的綠，只不過(guò)這種綠比起春天和夏天更為深一些。但成片的綠中又摻雜了一些紅，那紅是那般的燦爛，那般的耀眼，為溫柔的秋平添了幾分活力。而且秋日的.天氣是那么的舒適，它一掃夏季的悶熱和焦躁，讓人神清氣爽，身心舒暢。
菊花，秋天的使者。在百花調(diào)零，寒梅還未綻放之時(shí)，它獨(dú)展妖嬈的身姿。瞧瞧，瞧瞧，它們有的潔白似雪，有的黃的賽金，還有的紅艷勝火……其實(shí)它們不光顏色五彩繽紛，模樣也各有不同，看路牙邊的那朵粉色菊花，含苞欲放，就像一個(gè)害羞的小姑娘似的；喝！那朵白色的膽子可真大，花瓣全部展開(kāi)了，露出了里面嫩黃色的花蕊。
如果火紅的楓葉，嬌艷的菊花，還是沒(méi)有打動(dòng)你的心，那就和我一起向野外出發(fā)吧！
走進(jìn)一望無(wú)際的田野，陣陣稻香、玉米香……迎面而來(lái)。細(xì)細(xì)望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰，結(jié)實(shí)飽滿的玉米粒撐破了黃綠相間的外皮，紅艷艷的辣椒像一串串鞭炮掛在了枝頭。
�。∥蚁矚g九月的秋天，因?yàn)樗悄菢拥拿�。它美在火紅的楓葉，美在舒適的天氣，美在嬌艷的菊花，美在豐收的莊稼……
九月初一作文 32
時(shí)光潺緩，推上了一幕晚九月的秋色。
一簾秋雨，奏響了秋聲的序曲。綿密得如同汴繡圖上跳躍的針腳，乍起乍落間，織就半城瀲滟風(fēng)水。秋水漣漣，聲聲颯爽，好似附著魏晉名士的曠達(dá)氣度，有著充盈天地的傲氣凜然，亦有漂泊天涯的不羈與灑脫。秋雨，卷著一分水色、三分聲動(dòng)襲枝而上，在疏林碧宇間，恣肆寫(xiě)意。雨水而下，是方正的高樓幾座，直線的道路數(shù)條，蜿蜒的河流幾道，寂靜遼闊的藍(lán)海成片。一腔秋雨襲來(lái)的心事便隨水東流，融人間煙火于煙波浩渺、弱水微瀾。
秋聲清凈，洗盡長(zhǎng)夏滿身躁氣。秋聲襲成了秋特有的姿態(tài)，踩著悠揚(yáng)的舞步翩躚而來(lái)，一片落葉下墜的.圓轉(zhuǎn)弧度，一朵清菊盛放的疊疊景致，都是一場(chǎng)彌漫著秋的氣息的短途旅行。秋聲徐緩，沉淀了些浮著于表面的心事。所謂的爭(zhēng)執(zhí)、利益、煩躁、消沉，總會(huì)在秋聲的撫慰中漸漸消弭，在清朗悠揚(yáng)的秋聲中釋意開(kāi)懷。
在這晚九月的秋中，最讓人戀戀不舍的是那珊珊秋色。漫天的秋聲、秋影互映交織，蒼穹如碧梧，云朵似絮棉，滿山紅楓將層林染盡，一野金稻為天地輔色，更有深綠的葉、橙黃的果，晚九月的秋色迷了人眼，入了人心。
開(kāi)門(mén)，掬一把秋意入心，用一場(chǎng)秋雨當(dāng)背景，踏一曲清秋歌，旋一支回袖舞，前塵舊夢(mèng)瀟瀟漸落，舊時(shí)往事淋漓斑駁，歌歇舞罷，直往前行。
閑坐，執(zhí)一杯清茶在手，以入耳秋聲為基線，一番思量，幾度回味，把滿腹心事揉成一杯清茶，照見(jiàn)自己，釋然他人，用一場(chǎng)秋聲的祭禮進(jìn)行一次心靈的蟬蛻，撫平心中雜亂心事。
對(duì)月，畫(huà)一幅秋色迷離，憑一把月白扇面，著墨，勾畫(huà)，暈染，一層層鋪上朦朧秋景，把這夜晚九月的秋色銘于畫(huà)，記于懷。
九月初一作文 33
快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間就在這不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們又開(kāi)始了一學(xué)期的新的學(xué)習(xí)與生活。
七月、八月，是我們一年中除了春節(jié)外最快樂(lè)的季節(jié)，在這段時(shí)間里，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮；在這個(gè)季節(jié)里，是既熱鬧又熱烈，潑潑灑灑，是狂野的美，的是這兩個(gè)月又是一年中過(guò)的最快的季節(jié)，又是轉(zhuǎn)眼即逝！
八月去，九月至。我們?cè)趦蓚�(gè)月的暑假里習(xí)慣了無(wú)憂無(wú)慮，習(xí)慣了無(wú)拘無(wú)束，面對(duì)不期而至的九月，有興奮也有失落...
九月，是有一個(gè)新的播種之季，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的播種的季節(jié)。在這個(gè)月中，我們又與和自己久別了兩個(gè)月之久的農(nóng)友們（同學(xué)）重逢，讓自己身邊的環(huán)境變得熱鬧而溫馨，是自己的學(xué)習(xí)也更加的添生機(jī)和活力！
九月，會(huì)讓我們感謝很多人，如老師，像家長(zhǎng)，是他們把我們從無(wú)邊的暑假快樂(lè)中拉了回來(lái)，讓我們走上了正軌，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)，為幾個(gè)月后的'金秋收獲打下了基礎(chǔ)。
九月，假期結(jié)束，同學(xué)們又踏上了學(xué)習(xí)的漫漫征程，暑假里，和朋友一起游戲的熱鬧沒(méi)有了，一切皆變得安靜了起來(lái)，安靜的子里會(huì)常常想起那段洋溢著激情和快樂(lè)的時(shí)光，常常想起那些坦誠(chéng)相待，彼此信任和理解的朋友。
但是，它又是我們的一個(gè)新的開(kāi)始，結(jié)束了一段往事，又迎來(lái)了一段新的歡樂(lè)，在學(xué)校的日子里，同學(xué)之間會(huì)更加的充滿陽(yáng)光，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一切皆又會(huì)變得歡樂(lè)、熱鬧起來(lái)。
九月，又是一個(gè)新的開(kāi)始，不論是歡樂(lè)的九月、感謝的九月還是懷念的九月，我們都會(huì)加油努力，為幾個(gè)月后的金秋播下收獲的種子！
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