菊花初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的 菊花初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
菊花初一作文1
陽光又一次灑滿了大地,我背起書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了,今天要把自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給張老師。不過不是面對(duì)面送給她,而是悄悄地送,讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的,我連書包也顧不上放,就拿著菊花躡手躡腳地來到張老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅,還好,辦公室里沒有人,我心里暗地高興。只見張老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習(xí)冊(cè)》,中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆,旁邊擺著一瓶半開的紅巖牌墨水,一扎厚厚的語文練習(xí)冊(cè),還有一本翻到“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”的日歷,……。我還想在張老師上班前,把菊花放到張老師的辦公桌上的,真沒想到張老師這么早就到了。這會(huì)兒,一定是去查找資料去了。想到這里,我的腦海中浮現(xiàn)了:在白天,張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚,她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面。張老師,您為了把我們培成才,您流下了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血呀!
我想起了那一次“走進(jìn)柳州”主題班會(huì),那是我們班代表學(xué)校參加城中區(qū)比賽的主題班會(huì)。張老師一接到任務(wù),就馬上組織我們收集資料、排練。每一個(gè)休息日,張老師都放棄休息,組織我們排練,經(jīng)常到晚上7點(diǎn)多才回家。經(jīng)過1個(gè)多月我們師生的共同努力,終于在比賽中獲得了較好的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
哎呀!是腳步聲,一定是張老師回來了,我忙把身體向前傾斜,面帶微笑的用右手把菊花插進(jìn)她的筆筒里,然后一溜煙似的跑向教室。到了教室,我想到張老師看到菊花時(shí)高興的情景,甜甜地笑了。
張老師,您似春蠶,似蠟燭,把自己的每根絲,每一份熱,毫不保留地獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻(xiàn)給您,老師,您辛苦了。祝您節(jié)日快樂,桃李滿天下。
菊花初一作文2
清幽的菊花香醉人心脾,她緩緩迎來了九月,迎來了重陽節(jié)?粗依餄M園種著的菊花,聽著人們的歡聲笑語,忙著登高望遠(yuǎn),準(zhǔn)備重陽糕,插茱萸,談笑間,不禁惆悵,人們是不是也忘了些什么……
菊花依盛開,只是人已不在。就是在這樣一個(gè)重陽節(jié),外婆走了,只留給了我滿園的菊花,我才終于明白什么叫做“物是人非”,我才終于明白重陽節(jié)的真正含義,不是玩樂閑賞,是敬老、愛老呀,我不會(huì)忘記,在我忙著插茱萸時(shí),外婆對(duì)我最后的呼喚,可是終于為了所謂的“辟邪”而沒能見到外婆最后一面,外婆最愛重陽,最愛菊花,最后,外婆終于隨著在菊花飄香的重陽節(jié)去了。
那滿園金黃的菊花,爭(zhēng)相開放,生氣勃勃,就如同一片金色的海洋般流滿花園,一個(gè)個(gè)像在對(duì)我笑。鄰里們每逢見了都會(huì)稱贊:“啊呀,你們的菊花開的可真好!奔娂娫谥仃枙r(shí)節(jié)和我一起把酒賞菊,是啊,花開的是好,但只有我知道其中的原因,這花,是愛澆灌的,它里面溢滿了濃濃的愛呀。
外婆愛菊,種了一院子菊花,我說外婆“不吉利”,而外婆卻笑著說,她與外公是在重陽節(jié)認(rèn)識(shí)的,是他們的愛情之花,對(duì)于她來說是最吉利的了。外婆是多么珍愛那一院子菊花呀,就如同疼愛我一般,年幼的我摘下幾朵來把玩,也會(huì)被她嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。
每到九月重陽節(jié)的日子,外婆總是最開心了,她忙上忙下,不亦樂乎。她還喜歡坐在那菊花間,輕搖躺椅,笑著招手讓我坐在她的膝蓋上,一遍遍不厭其煩的給我講有關(guān)重陽節(jié)的傳說,外婆的文化程度不高,盡管如此,她還是盡自己的能力,用最生動(dòng)、最豐富的語言來修飾她講的故事,每一次都不盡相同。聽著外婆那和藹可親的聲音,嘗著外婆給我做的重陽糕,我每次總會(huì)感到滿足,而那菊花淡淡的花香,也讓我心安。
在重陽,我常會(huì)坐在菊花間,微微閉目,我總能依稀看到被金色菊花所環(huán)繞的外婆,在那一片被金色渲染的夢(mèng)里,外婆那充滿愛的笑容和被愛澆灌的菊花相映生輝,讓我的心永遠(yuǎn)充盈著愛,讓我忘不了外婆,忘不了那菊花,也讓我永遠(yuǎn)忘不了,在這個(gè)菊花飄香的重陽,去告訴人們,孝敬老人。
菊花初一作文3
對(duì)菊花,我總有一種特別的感覺,喜歡它的味道,喜歡它的花瓣。
今天早上我來到陽臺(tái)觀賞菊花,到了陽臺(tái),菊花的香氣撲鼻而來。!菊花好多呀!有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花,花瓣又厚又多,層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來,像幾只嬌嫩的小手。整朵花看去像幾只小手托著一個(gè)紅氣球。
大朵菊黃色的菊花是龍須菊,它的花瓣嫩黃嫩黃的,邊稍帶著點(diǎn)卷兒,仿佛是理發(fā)師燙過的頭發(fā)一樣。還有盆球菊,它有兩種顏色一種是黃色,另一種是白色的,黃色的菊花,朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
欣賞著菊花,真是讓人陶醉。
菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?矗∧腔▋杭t的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜,已變得發(fā)紫了,誰能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!
菊花悠長(zhǎng)的氣味兒像溪流一樣,奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上,菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無邊的花園中,花神那久久不肯散去的靈魂,潮水般的浩瀚寬廣無垠,將我嫵媚的九月層層淹沒。
菊花除了好看,還可以曬干后,泡水喝。在炎熱的夏天,是我最喜歡喝的飲料,喝了就可以起到避暑的作用。當(dāng)我渴了的時(shí)候菊花可以泡水,讓我品嘗到了菊花的美味,它對(duì)人類的幫助真大啊!
我喜歡美麗的菊花,因?yàn)樗瓤梢院,又可以看?/p>
這篇文章的語言生動(dòng)形象,比喻和擬人的修辭手法更是為文章增色不少。菊花的香氣、形態(tài)、作用都有詳有略地描寫了出來,非常了不起。因此是一篇值得大家學(xué)習(xí)的文章。
菊花初一作文4
秋天,是一個(gè)金色的季節(jié),有許多金黃色的東西,如:楓葉、銀杏葉和許多植物的落葉……但我最喜愛的還是菊花,金色的菊花。
我家小區(qū)內(nèi)有一片花圃,里面種了一半菊花,形狀各異。有的尾部卷起,有的直挺,還有的說不出來是個(gè)啥形狀。清晨,這些菊花伴著清新的空氣,散發(fā)出沁人心脾的清香。有的花瓣是一條一條地垂下,有的向里卷著,就像鷹的爪子一樣;有的微微下垂,好似金色的瀑布傾瀉而下,十分美麗。我喜歡菊花的美麗,但我最喜歡的還是它們頑強(qiáng)的精神。
那天,天氣變冷了,刮起了大風(fēng)。我們穿的衣服也多了,但菊花卻還是只穿著她們那唯一的金色禮服。我不禁為他們擔(dān)心起來,害怕寒風(fēng)吹跑了他們的衣服,吹倒了她們瘦弱的身軀。第二天,我見菊花們被風(fēng)吹歪了,但根還是扎在土壤里,只是金黃色的衣服有些暗了。又過了兩三天,金衣變成了黃色的外衣,不免顯得有些單薄、暗淡。我本以為他們的生命即將結(jié)束,但他們卻還屹立在那里,豪不動(dòng)搖。差不多過了一個(gè)星期,別的花漸漸凋謝了,但他的花瓣還沒有落下,這不禁讓我想起一句詩(shī)“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中” 這不正是菊花頑強(qiáng)的精神寫照嗎?
菊花不僅僅好看,而且十分頑強(qiáng),我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)菊花的精神,堅(jiān)持、不放棄。
菊花初一作文5
9月的風(fēng)吹高了藍(lán)天,吹響了屋檐下的紫風(fēng)鈴,又一個(gè)美麗的秋天到了,又一個(gè)溫馨的節(jié)日到了!在10號(hào)這一天,卻記載著這樣的一件事——
早晨,陽光明媚,蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云。王云走在羊腸小道上,看見路旁的野菊花和小草,隨著微風(fēng)跳起了歡快的舞蹈,這才一下子清醒過來:原來今天是教師節(jié)。她想:送老師什么禮物呢?送筆記本呢,還是一支筆,不行,王老師不缺少它們。這是,她看到路旁的野菊花,心想:送老師一點(diǎn)野菊花吧!于是,她采來30朵野菊花,也代表全班30個(gè)人的一點(diǎn)心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條,躡手躡腳地走進(jìn)王老師的辦公室。
王云在老師的窗外望了望,然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語文書本聞到了這種淡而香的味道,個(gè)個(gè)打起精神來。溫柔的陽光照在老師的辦公桌上,顯得格外美麗。
這時(shí),王老師來了,只見她眼睛里布滿了血絲,她走進(jìn)辦公室門口,聞到一種淡而香的道,她隨著味道走進(jìn)了辦公室,看見筆筒里有兩束鮮花,里面還塞著一張紙條。于是,王老師戴上老花鏡,認(rèn)真地讀起來:“在金色的9月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的節(jié)日!老師,您辛苦了!我們一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。在這個(gè)老師的節(jié)日里,我們將給您獻(xiàn)上一份別的禮!弊x著,讀著,王老師的眼里含滿了晶瑩的淚珠。于是,老師便去找那幾位同學(xué),只見那幾位同學(xué)早已等候著王老師。同學(xué)們見了王老師,一下子撲到王老師的懷里說:“老師,您辛苦了!”王老師的嘴微微顫抖著,好像還在說些什么……
王老師默默無聞的在教育事業(yè)上奉獻(xiàn),不正像那平凡、純樸的山菊花嗎?
菊花初一作文6
今天,老師帶我們到校園里看菊花。
菊花絢麗多彩,有的黃得如金,有的白得似雪,有的紅得勝火,有的粉得像霞,還有的.紅中帶黃,黃中帶紅,真是五彩繽紛。
菊花的形狀也各部相同。有的菊花含苞欲放,像剛出生的小娃娃;有的才開了兩三片,像害羞的小姑娘不肯出來;還有的全開了,像大方的姐姐。真是形狀各異。有的菊花低著頭,像是在思考什么問題,有的彎著腰,像是向我們鞠躬呢,還有的揚(yáng)著頭,像是驕傲的小公主,真是千姿百態(tài)。瞧,這幾朵菊花你挨著我,我挨著你,像是好朋友在說悄悄話呢,再瞧那兒一簇簇菊花簇?fù)碓谝黄穑褚粋(gè)大家族圍在一起商量著什么大事,真是熱鬧極了。
我看到這里,忍不住摸了一下它們,它們的花瓣軟軟的,濕濕的,滑滑的,像剛洗過澡的小娃娃。我低頭輕輕聞了一聞,一股淡淡的清香沁人心脾。
我喜歡菊花,因?yàn)樗鼈儾粌H美麗,還有不畏嚴(yán)寒的精神,別的花一到冬天就枯萎了,但是菊花迎著寒風(fēng)開放課,給人們帶來了美麗的風(fēng)景。
菊花初一作文7
星期天,我在路上依稀聽人說相山公園有一個(gè)花展,我想:還有什么花能在這深秋季節(jié)里開放呢?于是,我懷著半信半疑的心情,在絲絲秋雨的陪伴下來到相山公園。剛到公園門口,我就聞到空氣里飄散著沁人心脾的清香。我抬頭一看,“!原來是菊花!币欢涠渚栈ㄕ诰`放,紅的似火、黃的似金、白的似玉……
再往里走,是用菊花擺成的兩條龍和菊花壇,花壇里的菊花比路邊的菊花更大、更艷麗。其中有幾枝白菊傲然獨(dú)立,是那么卓爾不群,我不由想起白居易《重陽席上賦白菊》中的詩(shī)句:“滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。”隨著游人的腳步,又來到牡丹園里,我驚呆了,那么多品種各異的菊花迎風(fēng)而立,傲然怒放,千姿百態(tài)。你看,那“金絲菊”伸出千百條纖細(xì)的金手臂,在秋風(fēng)中向我們頻頻致意。還有,還有,那么多我叫不出名字的菊花,美不勝收,我不知該如何描述眼前的美景,真是“一朵菊花一聲嘆,美到何處是天涯。”
人們紛紛拍照留影,孩子們也在花叢間嬉戲,在這蕭瑟的深秋時(shí)節(jié)菊花給了人們美的享受!帮S颯西風(fēng)滿園栽,蕊寒香冷蝶難來!痹谶@蕭蕭秋風(fēng)秋雨中,百花都凋謝了,也沒有蝴蝶、蜜蜂來唱歌、跳舞了,唯有菊花開得這般轟轟烈烈,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn),堅(jiān)貞耐寒,讓人肅然起敬。
幾個(gè)游人說菊花即使枯萎了,花瓣也絕不會(huì)凋落,干枯的花瓣會(huì)抱成一團(tuán)散發(fā)淡淡的幽香!皩幙芍︻^抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!本栈ㄕ媸恰盎ㄖ须[士”,就像品行高潔的人,不與世俗同流合污,高雅純潔,現(xiàn)在明白陶淵明為什么獨(dú)愛菊了。
爸爸告訴我,菊花可以吃,有一定的食用價(jià)值,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有人食用菊花了。菊花還可以入藥,有平肝明目、散風(fēng)清熱、清咳止痛的功效,原來菊花渾身都是寶呀!
我愛菊花,愛他的美麗、堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)用,我要做一個(gè)有菊花品格的人!
菊花初一作文8
我頂著瑟瑟的秋風(fēng)去上學(xué),眼前是一片蕭條。梧桐樹的葉子已經(jīng)泛黃,銀杏樹的葉子頂不住凄涼的秋風(fēng),一片一片落下,我的心情也有點(diǎn)淡淡的凄涼。忽然,眼前一亮,哦,是菊花!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片五顏六色,充滿了生機(jī),我心中的寒冷也消失了。菊花有的雪白雪白的,像團(tuán)柔軟的白云;有的金黃金黃的,像燦爛的陽光;有的幽紫幽紫的,像淡淡的霞光……走近細(xì)看,葉子綠得那么深沉,不像春天那么青翠,或許是秋風(fēng)對(duì)葉子獨(dú)特的鍛鑄吧!花兒不僅顏色鮮艷,而且形態(tài)各異,有的像繡球,有的像螃蟹,有的像焰火,有的像太陽……我最喜歡那一朵幽紫色的繡球,讓人感覺它很高貴。摸上去,涼涼的,潤(rùn)潤(rùn)的,滑滑的。花瓣的頭是尖尖的,然后漸漸彎下來,像一把精致的小勺。其它的菊花瓣,有的像吸管,有的像松刺,還有一種扁扁平平的,立起來像小水滴。
看著這些菊花,我想到了一句古詩(shī):“采菊東籬下,悠然見南山!币魂嚽镲L(fēng)吹來,一股淡淡的雅雅的香味鉆入我的鼻孔,沁入我的心脾,我不由地深吸了幾口。難怪陶淵明吟誦這些花兒呢!
菊花不僅能供人欣賞,還有藥用價(jià)值。據(jù)《本草綱目》介紹,菊花可以清熱、解毒。拿幾朵白色食用菊花,鋪在竹板上曬干后,放在開水里泡,喝久了,還能養(yǎng)顏呢!
我喜愛菊花,喜愛它的傲霜斗雪,更對(duì)它肅然起敬。我真希望自己也能變成一朵菊花,在秋風(fēng)中怒放。
菊花初一作文9
今天是教師節(jié)。早晨,學(xué)校還沒開始上課,小麗就已經(jīng)早早來到學(xué)校。她的臉紅撲撲的,頭上滲出了汗珠。她的手藏在書包后面,靦腆地笑著,好像有什么小秘密。
一進(jìn)校門,她并沒有直奔教室,而是向辦公室走去。離辦公室越來越近了,小麗放慢腳步,她的心“砰砰”跳著,每走一步就四處張望一下,看看有沒有人,就像地下黨接頭似的,偷偷摸摸,鬼鬼祟祟肯定有秘密! 果然,小麗躡手躡腳地走到老師窗前,趁老師不在的時(shí)候,環(huán)顧了一下四周,確定沒人之后,從書包后面小心翼翼地拿出一束野菊花,吹去灰塵,輕輕得撫摸著。 那是小麗費(fèi)勁心血才摘來的野菊花。早晨,天上才泛起魚肚白,小麗就走出家門,到后面的山上去采花。一朵朵花兒都隱藏在長(zhǎng)刺的樹枝下,看著很美麗,就是摘不到。小麗把手都扎破了,才采到那么點(diǎn)野菊花。時(shí)間快來不及了,小麗以最快的速度向?qū)W校跑,再她耳邊刮起“呼呼”的風(fēng)。
多美的野菊啊!黃的,藍(lán)的相映成趣,可在它背后卻有一段不平凡的故事。有一次,小麗家一時(shí)缺錢,溫飽問題難以解決,小麗向老師說明情況,并要求退學(xué)。老師聽了,臉一沉,當(dāng)即拿出了五百塊錢塞給小麗,說:“這五百塊錢你拿著,老師救濟(jì)你的!蹦翘煺乔澳甑慕處煿(jié)。
想起那種種往事,小麗的心情無比激動(dòng),她踮起腳,將野菊花插到了老師的筆筒里。然后走了。
老師推開門,看到這束帶有露珠和汗水的野菊花,臉上露出了野菊花般的微笑……
菊花初一作文10
野菊花的綻放我是一朵野菊花,從小生長(zhǎng)在路邊。媽媽從小就教育我:“野菊花生長(zhǎng)在路邊,不管是有人照料,還是無人照料,都要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,綻放自己的美麗。
我生長(zhǎng)在路邊,很少會(huì)有人為的呵護(hù),可似乎我的兄弟姐妹都已適應(yīng),而我卻討厭汽車尾氣的惡臭,行人隨意丟棄的垃圾,營(yíng)養(yǎng)匱乏的土地,兄弟姐妹間的不顧情面的競(jìng)爭(zhēng),一切的鄙俗惡事,連媽媽都開始與我競(jìng)爭(zhēng),而我只好每天半饑不飽,葉子也已枯黃。這時(shí)每一朵野菊花都在為自己秋的綻放而努力。而我,卻無力長(zhǎng)出花苞,綻出花朵。我心想:這世界上不會(huì)有像我一樣軟弱的野菊花了吧。
日子就這樣一天天的過去,天氣轉(zhuǎn)涼。眼看初秋就要到了,我們野菊花家族也要綻放了。還有六天了,我已經(jīng)對(duì)今年的綻放不抱任何希望,只是想茍活下去,來年也許會(huì)有些成長(zhǎng)呢?
在我欲絕之時(shí),我聽到了兩個(gè)人類的對(duì)話。依稀是那個(gè)男孩的考試不過關(guān),父親的勸慰吧?晌覅s得到了別樣的啟發(fā)和羞愧。因?yàn)槟俏桓赣H說:晨,你看這排野菊花,只有那一朵奄奄一息,是因?yàn)樗桓?jìng)爭(zhēng),不是越挫愈勇,而是知難而退。不久,它便會(huì)走向死亡,因?yàn)榫`放不會(huì)屬于一個(gè)懦弱的生命。我們只能抬起頭來向前看,而不是在沉默,無為中走向滅亡。那對(duì)父子走了。
我想我懂了,懂得了其他野菊花為何采用卑劣的手段,汲取營(yíng)養(yǎng),因?yàn)樗麄冃枰`放,哪怕是一次也會(huì)讓我們體會(huì)到生命的人真實(shí)意義。
我想我懂了,懂得了我心中長(zhǎng)久的空洞從何而來的。因?yàn)槲覜]有燃起心中的欲望,沒有一種追求。
我想我懂了,即使不能成功,我也要放手一搏,因?yàn)槠床瞬拍茏屪约核蓝鵁o憾。
還有三天了,我已經(jīng)長(zhǎng)出淡黃色的花苞,雖搖搖欲墜,但也算是有了花苞吧。
這是最后一天了,他們都綻放出了花朵,而我的花瓣還是半開半閉。清晨,我終于綻放出了花朵,而這也表示了供給的斷絕,我生命的結(jié)束,但我拼搏過,努力過,詮釋過我生命的真諦。
那些絕望的生物啊,想想我,我比你們更加慘痛。
風(fēng)雨過后,會(huì)有彩虹。記住,有過一朵野菊花,為了詮釋生命的真諦而努力過。
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