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如果七年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的如果七年級作文，希望對大家有所幫助。
如果七年級作文1
當我走進初中的大門，我就明白了——我在也不會回到過去。
如果我們可以拒絕長大，我們就會一直快樂，因為成長需要快樂作代價。
如果我們不參加嚴格的考試，我們就會一直過著平淡的生活，不必升學。
如果我們能讓時間停止，我們就不會分開，因為時間的大鐘，永遠再友誼的世界里。
如果……
就算有無數(shù)個如果，我們還是停留在原處，因為事實是事實，幻想終究是幻想，我們只有面對它。
都怪我們在童年是沒好好珍惜，一直讓我們迷失在快樂與幸福之間。趁著我們感嘆著一路走過來的歡聲笑語時，時光悄然流逝。過去那快樂的童年時光就在書中的標本中珍藏，當我們打開時，只流下一陣清香。
后來，我學會了回憶，回憶那些美好的事物，回憶離開的伙伴，回憶大家一起走過的點點滴滴。
再后來，隨著時間的流逝，我學會了忘卻，忘卻了天真的笑容，忘卻了曾經(jīng)付出的艱辛和淚水。
如果愿望能成真，我希望回到原來的生活。
如果時間能停留，世間就沒有歷史。
如果我們要學到更多的知識，就必須參加嚴格的考試。
而現(xiàn)在，我找到了一句可安慰的話：天下無不散之筵席。
讓我們默默期待著漫長的十年之約吧！
如果七年級作文2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，小學生活卻一去不復返，正如唐朝詩人崔顥詩中的“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”小學的學習生活，留下了最美好的回憶，宛若在漫天星空中最閃亮的那顆星，烙印在我的腦海里�；貞浧鹦W生活，如百味瓶涌入我的心頭，不知怎的在依依不舍的心情中滲出了一絲遺憾，如果我能再做一名小學生，一切都會截然不同……
如果，我能再做一回小學生，我要珍惜那份得來不易的友誼。在課間時，我會和朋友們一起在寬闊的操場上盡情玩耍，自由奔放，揮灑青春。與朋友鬧矛盾時，我不會像以前那樣蠻不講理，毫不退讓，由于一時的沖動失去了一位好朋友，而是多一些寬容和理解，與朋友和好如初。朋友需要幫助時，我也會盡自己最大的氣力幫助他，不再像以前那樣視若無睹，因為我已知道，快樂的生活不能沒有純真的友情裝飾。
如果，我能再做一回小學生，我一定要好好學習，珍惜分分秒秒，在學海中遨游。我會沉浸在圖書館中，靜靜地品味書香。攀登著書山，讓知識化作一根繩索。在書山上種上理想的種子，然后化為一只雄鷹，在知識天空中自由飛翔，直視那耀眼的陽光，迎著陽光向幻想的未來飛去。
如果，我能再做一回小學生，我會拋棄幼稚的想法，走向獨立，由一只丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝。在家中，我不再依賴父母，不再是衣來伸手，飯來張口的小皇帝，而是會幫父母做家務的好孩子。在校園中，我會從一個老讓老師操心的學生變成了獨立自覺的好學生。我慢慢走向獨立，走向堅強，在時光的磨礪中悄悄成熟，綻放出以前沒有的耀眼光芒。
小學生活，縱然已經(jīng)無法重來，但曾經(jīng)的回憶依然在我心中徘徊，無法磨滅，每當想起它，心里總是甜甜的。如果，我能再做一回小學生……
如果七年級作文3
如果時間停留，也許你會想停留在某一美好的時刻，當有人這么問我，我會毫不猶豫選擇停留在回想失敗的過程。
每個人都有自己的夢想，人生如同一個坎坷的道路，有時我們離夢想只有一步之遙，那又為何放棄。歷史不給我們改錯的機會，放手大膽去做，那又何嘗不是再為目標而奮斗。失敗，那是你人生道路上最好的嘗試。成功，就是最好的結果。結果固然重要，但是過程才是結果的根本。
當回首往事想到自己所做，也許沒有成功，那也不給自己留下任何遺憾。當我們越走越累時，請記住，放棄是人生最大的失敗。請你不要輕易對自己說：我不行。當你說出這句話時成功的火光已離你越來越遠。
一次次失敗的嘗試，就是你成功的必要元素。世界上沒有任何一個人是輕易走向成功的。就拿考試來說，一次的成績并不決定你的未來。你不要去得意你的分數(shù)，也不要抱怨你的成績。只要努力了，不怕結果的好壞。
失敗是成功的泥濘，但是從失敗中爬起那才是關鍵，對于那些成功者來說，大部分哪有不經(jīng)過大風大浪，他們也沒有被暴雨沖垮，被猛風打垮，不是嗎？ -
坐在某個地方想想，成功不就是在和失敗交手嗎？ -
如果時間停留……-
如果七年級作文4
20xx年5月20日 星期五 陰 人生不外乎就是一場旅行，一個人的旅行，在時間的堤岸邊慢慢前行，孤獨緊隨。 特別喜歡那句話：一切風景都是用來錯過的，不必停留。 更多時候，我討厭熱鬧卻又害怕孤獨，興許那一份喧囂會擾亂心潮，抑或孤獨靜得可怕。 溫度低叫冷，大凡冷的人都是缺愛的，或者說心靈接收到的愛很少�？戳藥妆拘睦碇�，這才懂得早戀是在”尋“愛，是因為冷和怕冷。人都是恒溫動物，都需要暖，青蔥花季里的我們就把愛情當成了治愈孤獨的最”佳“方式。
我們都明白的，這個年紀誰也不會是誰的一生，用句流行語的話說就是”他哪里都好，只是無緣到老�！� 身邊更多的是夢到夢的人，夢狠狠碎了，也不肯醒來。然而你終要懂得，你將過去在胸前抱得太緊，就會騰不出手來擁抱現(xiàn)在。我也曾渴望愛情，渴望那份朦朧的溫暖，我會傷感，我會亂想。以至于我越走越慢，迷茫著，徘徊著，無端哭泣著。 那時尚還年少，想牢牢占有那個人的幸福，不懼離愁，不懼蒼老。 后來，惟愿各自安好。 你看，蒲公英都選擇了遠方，你還在只為遇見嗎?
如果七年級作文5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的學生了，做小學生的這么幾年令我難以忘懷。想起低年級時，我十分羨慕高年級的同學，真想快點畢業(yè)，而現(xiàn)在我卻覺得十分可笑。
《時光老人與流浪漢》的故事你們都聽過吧，若是我遇到了時光老人，我一定會乞求時光老人，把我再變回一年級的小學生。
一到四年級時，我上課都不怎么專心，不是和同桌悄悄講話，就是走神。別人都在走上坡路，而我卻在走下坡路。我上課再怎么認真，以前沒學到的知識也都回不來了。有一次數(shù)學考試，最后幾題我不會做，但是同學們卻告訴我老師在課堂上就教過了，那一刻我真后悔。如果時光老人能讓我重返一年級，我保證再也不會上課不認真了。
讓我印象深刻的還有午睡，因為我精彩沒有好好睡覺影響了周圍的同學，所以我的大名就光榮的上榜了。老師發(fā)現(xiàn)后把我留下來讓我補睡一個小時，那真是一次難忘的補覺��！如果時光老人讓我重返一年級，我一定會好好午睡了，哪怕睡不著我也會閉目養(yǎng)神，保證不影響別人。
光陰似箭，日月如梭。如果時光老人再給我一次機會，我一定不會再辜負光陰了。
如果七年級作文6
如果我是你如果我是你，我將要做不一樣的自己！——題記
如果我是你——大富翁。
如果我現(xiàn)在是一個大富翁，擁有很多的錢，那么我就要拿著這些錢做一些有意義的事。一個人擁有很多的錢花不完，總害怕被別人偷整天悶悶不樂的，既然這樣那何不把錢捐出去做一些有意義的事，這樣還能“留的生前身后名”有很多人都會記的你。
如果我是你——小草
小草——處處在我們的身邊。他在你們的眼里或許就是一顆小草，微不足道；但在我的眼里小草它是多么的高尚和偉大。雖然它很小有時還不被人瞧起，但它還是依然堅強的活著，活出它自己的精彩，為大地添一處風景。盡管他的能力很小但它至少盡力啦。所以我要堅強的活著，活出屬于我的精彩。
如果我是你——神仙
以前我總是認為神仙是快樂的、無憂無慮的，但是神仙也是有不好的一面的。如果我是神仙我就讓人間沒有生老病死，人人都長命百歲，人間就是一個天堂，都是好人沒有壞人，所有人都能“各司其職各盡其能”這樣人間將是“世外桃源”。
如果我是……如果我是你，我還會做更多的事！可惜一切都是幻想，真希望一覺醒來一切都變啦！都是那么的美好！
如果七年級作文7
如果我是一棵樹，我要做一棵挺拔的樹。我會在驕陽下，慢慢梳理自己的樹葉，整理自己的枝丫，站成挺拔的姿態(tài)，舒展長長的根牙�？v使狂風暴雨，也不能吹亂我的枝丫。
如果我是一棵樹，我要做一棵有愛的樹。我會為那些無處可歸的鳥兒提供一個躲避風雨的地方，用我寬大的樹葉，為弱小的它們撐起保護傘。我會很開心地看到松鼠等小動物在我的枝干上愉快地玩耍。
如果我是一棵樹，我要做一顆碩果累累的樹。在瓜果飄香的季節(jié)，我愿意用我的.豐碩水果，為旅人提供甘甜的慰藉，為覓食的小動物提供美味的食物，為微涼的空氣注入一些甜美的氣息。
如果我是一棵樹，我要做一棵防風固沙的樹，將根扎進廣袤的土地，然后不斷努力不斷成長。將大地上多余的水分吸進我的懷抱，將我收藏的甘泉，在干旱的時候釋放。我會在風沙天氣中屹立著，用我的扇子般的樹葉，將風沙緩緩放到地上，使土地更加厚重，使空氣更加的清新。
如果我是一棵樹，我會堅守我的職責，向人們報道每年的春夏秋冬，我會盡量保護好依賴我的小動物，繼續(xù)奉獻自我，我希望做一棵茁壯的大樹。
如果七年級作文8
春天已經(jīng)悄悄光臨，森林里的生物們也從冬天的夢中相繼轉醒。一個不起眼的綠芽，也睜開了朦朧的眼睛。
經(jīng)過了幾場春雨的洗禮，森林恢復了生機，在南方過冬的鳥兒也相繼飛回了森林。森林變得生機勃勃，到處是鳥語花香。
“嗨，你好！”
“你好！”被突如其來的聲音下了一跳，小綠芽下意識地回應，再定睛一看：呵！是一只有著淡黃色羽毛的小鳥！她的羽毛十分亮麗，小綠芽看著，很是羨慕：是不是只要長大，就可以擁有和她一樣的顏色了？
“小鳥小鳥，你說，我什么時候能長大？”后來，小綠芽總要纏著小鳥，問這個問題。
“你一直都在長大�！倍▲B的回答也總是這一句話。
下午，小綠芽看見了遠處一朵剛剛盛開的小花，它的衣裙是鮮艷的紅色，在碧空綠草的映襯下，顯得漂亮極了。小綠芽遠遠的觀望，看著自己翠綠的服裝嘆息：“唉……如果我也有這樣漂亮的色彩就好了……”
下午，小鳥如約而至，小綠芽迫不及待地朝它打了招呼，便抱怨道：“小鳥啊小鳥，你說，我們?nèi)~子只有這一種色彩嗎？”
“不對不對。”小鳥搖搖頭，“你們?nèi)~子，在春天和夏天，穿的是漂亮的綠衣裳，可到了秋天的時候，你們就會換上另一套服裝，擁有另一種美麗的顏色，同時，也就可以投向我們的母親——大地的懷抱。不過……”
后面還說了什么，小綠芽也沒有心思聽，一心只在想新服裝。他對鳥兒口中的秋天和那種神秘的色彩越發(fā)期待，越發(fā)越好奇。
“那種色彩到底是什么樣的？會是和那朵小花一樣的紅色嗎？還是和小鳥那樣美麗的黃……”
不知不覺，春天已過，隨之而來的是熱情的夏天，動物們的活動變得更多，那些花兒也開得更艷，而從前的小綠芽成長為了綠葉。
悶熱的天，太陽烤著大地。綠葉也無精打采的彎著腰，打了個哈欠：“這么熱的天氣，秋天什么時候才能到啊。還是再睡一覺吧……”
原本已經(jīng)昏昏欲睡的綠葉，被一陣從遠方一陣嘈雜聲吵醒。聲音越來越近，綠葉仔細辨聽，也只聽清了“伐木者”“快逃”……聲音在周圍停下，一股說不出來的恐懼在心頭彌漫。
“綠葉，小心！”
哦，是小鳥的聲音。隨機而來的是一陣劇烈的搖晃，一聲巨響，綠葉的眼前一黑……
昏迷前，綠葉還在想：是秋天來了嗎？
如果七年級作文9
如果再回到從前，我一定不會再那樣做，不會再犯那樣的錯誤……
那一年，我三年級，臨近暑假，天氣炎熱，知了在樹上不知疲倦的歌唱，火熱的太陽加倍烘烤著炎熱的大地，讓人覺得難以忍受。教室里，我們正坐在課桌前奮筆疾書，一場至關重要的考試正在火熱的進行中，這就是一年里最重要的期末考試。
其實，如果沒有什么實在太特別的獎勵的話，我們不會如此緊張，但老師在考試前就已經(jīng)許諾了一個獎勵，第一名可以免除暑假作業(yè)！大家都想得到，但已經(jīng)不是僧多粥少的問題了，只有一碗，誰不想要呢？那可是沒有作業(yè)的暑假呀！
轉瞬間，兩天過去了。在家休息的兩天如此漫長，讓人都忍不住想把時鐘打開，把時間調(diào)快一些了。
終于，老師發(fā)布了成績單，我竟然真的拿到了那個名次！我不敢相信，我真的成功了！我欣喜若狂，我急不可耐地找到試卷，正在檢查時，忽然發(fā)現(xiàn)了一個地方，為什么我的答案不一樣？老師批對了呀？我在心底打了一個大大的問號。
返校當天，我迫不及待地向老師要來了標準答案試卷，再對一遍。咦？難道真的是我錯了？不可能，再算一遍。我驚詫的發(fā)現(xiàn)，真的是我寫錯了！如果真的錯了，那我的分數(shù)豈不是要低于小芳了？不行，好不容易得到的第一，怎能讓給她？不然我就要寫作業(yè)了�？蛇@么做，對得起我胸前的紅領巾嗎？這可是不誠實的表現(xiàn)呀！
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最終仍是“第一名的獎勵”占了上風，我心虛的接受了獎勵。
走在回家的路上，天空陰沉沉的，風呼呼地刮，好像在嘲笑我。
家里，媽媽看到我回來了，高興地走過來，夸獎我說：“孩子，真棒，得了第一名，今晚做你喜歡吃的東西�！闭f完，媽媽就走進廚房開始做紅燒肉。不一會兒，飯菜就端上了飯桌。吃飯時，雖然是甜甜的肉，但吃進嘴里卻不知道是啥滋味。聽著爸爸媽媽的夸獎聲，我心里越不是滋味……
如果再回到從前，那一幕重演，我一定會改正這個錯誤，做一個誠實坦然、無愧于心的孩子。真的，如果再回到從前就好了……
如果七年級作文10
小學生活已揚帆遠航，迎接我們的是中學生活。在我的心里，終有一種留戀和不舍。如果再讓我做一回小學生......
如果再讓我做一回小學生，我會好好學習，不為以后留遺憾。我在小學時學習態(tài)度不好，簡直是差極了(但是我成績一直名列前茅）如果我小學時力爭鳳毛麟角，就不會被現(xiàn)在的老師說我基礎不好了。
如果再讓我當一回小學生，我會認真預復習。小學時我都是學完本課的就完事，導致我到現(xiàn)在為止拼音還昏昏然（別笑�。┪乙欢ㄕJ真學習，端正學習態(tài)度，努力預復習，力爭鳳毛麟角。
如果再讓我做一回小學生，我會認真完成作業(yè)，以前我總是在老師檢查的前幾分鐘寫，還有事寫完忘了帶作業(yè)，多次被老師評為“細心少年”。
如果再讓我做一回小學生，我會少吃或不吃垃圾食品，如今的我因吃垃圾食品的上了治不好的蕁麻疹，雖多次治療，還是只增刺撓不減痘痘。根除更想都不用想了。
如果再讓我做一回小學生，我一定會在下課午休中溫習功課，以前我不是在賣點買垃圾食品，就是在操場上玩游戲.講笑話。再后來我被評選為大隊干部，就是在樓梯口站崗。
如果再讓我做一回小學生，我一定熱心幫助同學，這點我一直做得不好。幫助同學們做題，我一定是：“這道題很簡單，你怎么這么笨?應該......”沒等我說完，問我題的同學一定走開去找別人了。
咦？這不是在中學也應該做的嗎？把握現(xiàn)在，引領未來，才是最智慧的。
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