忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文(通用31篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇1
天空很藍(lán),干凈得沒有一朵云,如一匹巨大的綢緞,蓋在頭頂。走在雨后泥濘的小路上,享受著鄉(xiāng)下特有的泥土、雨水、青草混合在一起的味道,在這充滿喧囂的世界里,找到了我,找到了你,找到了那份友誼。
還記得嗎?因?yàn)槟闫つw黑而且姓“岳”,所以我經(jīng)常喊著“黑黑的月亮像小船”,但你從不生氣,競(jìng)還對(duì)我說“明明是小麥色,好不好”。正是你的樂觀、幽默,使你脫穎而出。你從不掩飾自己的真情實(shí)感,想哭就大聲地哭,想笑就放聲地笑。你,讓我感受到了真正的美。你不矜持,像個(gè)男孩,朋友很多。你如一顆晶瑩剔透的鉆石,在陽(yáng)光的撫摩下,放射著繽紛的光芒。這光,不刺眼,那柔和的暖色,使我可以向你大膽地傾訴內(nèi)心真實(shí)的感受。每次放學(xué),我都會(huì)激動(dòng)地握緊你的手,背起那裝滿快樂的書包,走在這見證七彩人生的路上。
這條路,走出了天長(zhǎng),走出了地久,走出了難以割舍的友誼。
“被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本,在時(shí)間持續(xù)不停的風(fēng)化里,終于流徙了宇宙漂浮的塵埃。它們匯聚成漫長(zhǎng)的光河!边@條光河,叫時(shí)間,也叫回憶。
前一刻,我們?nèi)绾⑼愦螋[,下一刻,便為了自己理想的中學(xué)各奔東西。憂慮苦悶化成鋒利的匕首,刺向心頭,痛。只是臉上,仍像死水一般寧?kù)o。我本要在這6年的時(shí)光后畫上句號(hào),卻始終不忍,于是便把句號(hào)改成了逗號(hào)。相信這一筆沒有畫錯(cuò),即使不是逗號(hào),也應(yīng)是一個(gè)轟轟烈烈的感嘆號(hào)!
夕陽(yáng)籠罩下的黃昏,如一場(chǎng)夢(mèng),只是內(nèi)心的刺痛,時(shí)刻提醒我,這是真的。賣紅薯的大伯依然在忙碌著,小商販們依然在扯著嗓門推銷商品,汽車、人流依然在穿梭。依然是那條回家的路,只可惜應(yīng)該是最后一次這樣走了吧。
我用6年的時(shí)間認(rèn)識(shí)你,又該用多少年的時(shí)光來(lái)忘記?
一切如一場(chǎng)夢(mèng)一樣來(lái)得不真實(shí),真的6年了嗎?我如一個(gè)穿梭時(shí)空的人,來(lái)到了某個(gè)未來(lái),茫然地張望著。不禁懷疑起來(lái),感覺只是看了一場(chǎng)無(wú)人導(dǎo)演的電影而已,可是,門前的日歷卻如太陽(yáng)閃耀的金光,深深刺痛了我的眼睛,也許真的到了該與你分別的時(shí)刻了。曾在書上看到過一句令人心疼的話:“我不寂寞,我只是一個(gè)人而已。我的世界有我一個(gè)人就好,已足夠熱鬧。”這句話,送給你,送給所有的同學(xué)們,請(qǐng)勇敢地面對(duì)未知的未來(lái),縱使不會(huì)重逢,也已足夠。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇2
今年的春,如花,柔柔地;如月,悄悄地;如風(fēng),暖暖地。經(jīng)過花的旁邊,有種芬芳,站在月的下面,有種安靜,經(jīng)過風(fēng)的中間,有種溫馨。如今依舊的春依舊的背影和校園。
曾經(jīng)大一輝煌努力奮斗,為知識(shí),為能力,為外面的世界,為難得的知己和朋友,為分?jǐn)?shù),為成績(jī),我們灌滿精力,任汗水散漫背部,淚水透滿臉部。
曾經(jīng)大二對(duì)于現(xiàn)實(shí)開始感到盲目,友誼之間開始了摩擦,生活開始泛亂,思緒上不停的爹爹落落,找不見目標(biāo)看不見真實(shí)的方向,開始想放棄過眼前的一切然后流落他方追求自己的夢(mèng)想,但是掙扎之后還是依然繼續(xù)。
曾經(jīng)大三感悟時(shí)光流逝的很快,然后后悔然后醒悟之前的一些小小的可笑,才知道有些東西真的需要抓緊,然后才開始拼命的努力聯(lián)系,讓自己瘋狂的笑容給大家留下真摯的友誼。
曾經(jīng)我們吵架生氣發(fā)脾氣撒謊哭泣,為淺淺的情感煩惱為無(wú)聊的東西發(fā)火摔東西,然后又相約去外面闖闖鍛煉自己,開始一起想跟打工掙錢。曾經(jīng)我們意氣用事,教室里桀傲不馴的背影,坐在最后一排上課睡覺聽老師講太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ),考試前才忙著翻書抄別人的筆記,就這樣,我們走完青春,讀完大學(xué)書籍,歸結(jié)大學(xué)。
如今,又是春風(fēng)柳絮時(shí),站在操場(chǎng)上,我看不見我們?cè)?jīng)的笑臉和年輕的奮進(jìn),只是感覺時(shí)光流逝的像只逃竄的貓,沒有蹤影而去。嘆息那些曾經(jīng)以為不會(huì)忘掉的恩師……
如今,還是柳葉依舊,物是人非,心中總是泛起不甘心的傷痛,找不回的影子留不住的人……
如今,仍舊柳芽盛旺,梨花樹下,是不是還是會(huì)有兩個(gè)人在樹下嬉鬧的拍照,我們的青春,我們的大學(xué),我們的恩師……
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇3
彩霞是絢爛的,溪水是潔凈的,落花是美麗的。我只是喜歡獨(dú)自一人,靜靜地看著遼闊無(wú)垠的海洋。
沐浴著溫和的晨風(fēng),一輪閃耀的紅日從天際縷縷升起,湛藍(lán)的海水中灑滿了如魚鱗般細(xì)碎、金子般燦爛的光線,海里每一朵浪花都鑲上了一層金邊,流動(dòng)著,跳躍著。雪白的浪花拍打著岸邊的巖石,抹抹金黃在天邊蕩漾著,流云中透過絲絲閃動(dòng)的朱紅與神秘的青紫,海藍(lán)藍(lán),天茫茫,海面璀璨而美麗。
正午的陽(yáng)光分外炎熱,走在細(xì)膩的沙灘上,整個(gè)海面亮晶晶、白花花的,幻化出一片奇麗的異彩。每種顏色都帶著藍(lán)盈盈的底子,如同天空一般澄澈,也如同天空一般博大,人們都撲進(jìn)了大海的懷抱,在浪花中盡情嬉戲玩耍。
太陽(yáng)漸漸地收斂了自己的光芒,燦爛的晚霞浮了出來(lái),在天空中流蕩。那漫天的云霞就像一團(tuán)團(tuán)胭脂色的棉花,又好似一朵朵翻滾的金色波浪,一簇簇如同火焰般燃燒著,猶如一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放,盡情地噴芳吐艷。碧波蕩漾的海面輝映著斑斕的彩霞,有一種無(wú)法形容的美。
淡淡的暮色浸透了大海,紅彤彤的夕陽(yáng)沉了下去,夜色靜靜地彌漫開來(lái),明月懸在深邃的空中,星星如同寶石一般閃閃發(fā)光,浪花依然在奔騰著,發(fā)出清脆的聲響,柔和的月光籠罩著波光粼粼的海面,細(xì)小的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在上面,很清,很淡,奔騰喧鬧了一天的海漸漸靜謐下來(lái),海進(jìn)入了沉睡。
獨(dú)觀滄海,熱烈又寧?kù)o,綺麗又深沉,碧藍(lán)的灣、深藍(lán)的海與淡藍(lán)的天穹相連,海天一色,陽(yáng)光也溶合在一起;秀遍g,我已變成了那皎潔的皓月,變成了那漫天的彩霞,變成了那無(wú)邊無(wú)際的大海……
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇4
都說初唐是“唐詩(shī)的春天”,提到“唐詩(shī)之春”就不得不談起“初唐四杰”。在這四杰之中,我最驚嘆于王勃的才華。有了他這句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,我們?cè)谫澝浪煜嘟拥拿谰皶r(shí),就不會(huì)只限于淺淺地贊嘆一句:“哇,好美呀!”然后就沒有然后了。
盛唐詩(shī)之所以享譽(yù)盛名,因?yàn)槭怯梢栽?shī)仙與詩(shī)圣為代表的眾多優(yōu)秀詩(shī)人共同塑造出的。一句“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”足以看出詩(shī)仙李白在唐詩(shī)界的極高地位。李白的詩(shī)句以浪漫夸張做為骨架,以豪放豁達(dá)練就精髓。例如他膾炙人口的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡冉(jīng)典名句。當(dāng)然,詩(shī)圣杜甫也毫不遜色。“國(guó)破山河在,城春草木深”可以從這句詩(shī)中掘出詩(shī)圣憂國(guó)憂民的那顆心。
安史之亂之后,唐朝由盛唐轉(zhuǎn)向衰落。中晚唐時(shí)期出現(xiàn)的詩(shī)豪劉禹錫,他留下了名篇《陋室銘》,還有那經(jīng)典的“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。這句詩(shī)中的王謝,指的是東晉時(shí)期的王家和謝家。正好這幾天我讀到《世說新語(yǔ)》中有一篇寫的就是謝家兒女詠雪的故事,記住了一句“未若柳絮因風(fēng)起”。
唐朝詩(shī)人之后,還要說一說有一位南唐后主——李煜。他才華橫溢,卻是一位亡國(guó)之君。李煜很少編寫詩(shī),他把精力都注入到了寫詞中!按喝A秋月何時(shí)了?往事知多少!薄皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。”每一曲詞,每一句詞中,都藏著他對(duì)亡國(guó)之痛深深的愁苦與悲痛。但也正因他是李后主,他才能夠?qū)懗鲞@樣清新優(yōu)美的詞句啊!
唐代滅亡之后,詩(shī)與詞的命運(yùn)卻還在延續(xù)。宋朝,宋詞,蘇東坡,來(lái)了……
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇5
人生路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,任重而道遠(yuǎn)。
從出生開始,父輩就教導(dǎo)我們“立大志,成大事”。而我們?cè)诔休d著父輩們的期望的同時(shí),也在人生這條錯(cuò)綜復(fù)雜,亦正亦邪的道路上漸行漸遠(yuǎn),父輩們的遠(yuǎn)大寄托,兒時(shí)立下的精忠報(bào)國(guó)的岳飛夢(mèng),以科學(xué)報(bào)孝祖國(guó)的宏圖大志何時(shí)忘記,在屢遭挫折失敗后而放棄,只能怪命運(yùn)不盡人意,卻不知天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為的艱辛之處。成就一番事業(yè)的大展宏圖之士,人們祝賀他,羨慕他。而屢遭失敗,放棄夢(mèng)想的一事無(wú)成者,父母,親戚,旁人的口中也只剩下了:“造化弄人”。
風(fēng)清明月同時(shí)在,青山滄海才浮現(xiàn)。擁有物質(zhì)名利者,自覺高人一等,其實(shí)沉淪世俗;爭(zhēng)得天下者,自以為絕世無(wú)雙,沉迷享樂,此人之天下必將滅亡。
何必將事業(yè)看的如此沉重?只要活得瀟灑自如就好;ǘ洳辉@天動(dòng)地,但卻開的爛漫多姿,使人向往;李白不曾高官厚祿,卻靠一手絕妙詩(shī)賦名揚(yáng)千古;木蘭替父從軍,征戰(zhàn)四方,不求草屋一舍,仍千古傳芳。人何必計(jì)較于此,心之所向,步踏其方。找到自己的那片凈土,生活安詳。
詩(shī)人向往清風(fēng)明月的高雅淡泊,世俗沉迷銅臭酒肉之想。唯有看破世俗,才懂淂世間人情百態(tài),夢(mèng)破時(shí)的憂桑。金錢名利不過糞土,心如止水才是應(yīng)該所向之處。
仙人本該山中坐,靜待命中有緣人。不想世人迷銅臭,何時(shí)盼來(lái)應(yīng)卦人。
人生路上坎坷眾多,我等待著迷霧破散,讓世間露出真面目,我愿與眾人共攀穿云之高山,一覽眾山小,風(fēng)清明月俱時(shí)在,青山滄海才浮現(xiàn)。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇6
曹操的《《觀滄!窔鈩(shì)磅礴,讓我體會(huì)到了大海的那種力于美的象征。去年暑假我真切的體會(huì)到了大海的魅力,感到無(wú)比自豪。
古人崇敬大海,每年都會(huì)虔誠(chéng)地拜海。雖是古老的封建思想,彈我還是懷著一種崇敬的心情來(lái)到了海灘。
海仍舊是那么藍(lán),相較于電視的大海,它的顏色更美麗、更耀眼、更神秘——看著藍(lán)藍(lán)的,捧起水來(lái)卻是透明的,涼絲絲卻又夾帶著些熱情;沉甸甸卻又有一點(diǎn)輕松的感覺;靜靜的但又有幾股熱鬧的浪花,百感交集,有著不同的味道,!這才方知大海的博大呀!原來(lái)千萬(wàn)條江河之水流到了海洋,才有不同的感覺。正如“海納百川,有容乃大”說的就是這樣。真是一語(yǔ)道出了大海的寬宏度量。那好似裝滿藍(lán)寶石的海水里,是那樣晶瑩,浪也紛紛涌來(lái),使平靜的海面熱鬧起來(lái)。望著這湛藍(lán)的海水,忍不住嘗了一口,又苦又咸,我卻嘗出了苦中之樂、咸中之甜。正是這種滋味,又讓我更明白了大海之博大,更體會(huì)到海納百川的真諦。
聽,大海在歡快地唱歌了,浪花啦啦地響著,仿佛貝多芬,莫扎特、肖邦和柴可夫斯基一齊奏響海的樂章。隨著時(shí)間流逝,黃昏來(lái)臨,海扔那么藍(lán),海風(fēng)輕拂著,只是這都增添了一層陽(yáng)光的金黃。深圳的談空由藍(lán)變得火紅火紅,太陽(yáng)保持在海平面。仿佛想給日光浴的人們最后一縷金光,也仿佛愛著這片海,也仿佛舍不得沙灘和我們的離去。
媽媽在叫我了,我眼睛扔盯著大海,太舍不得了,不知幾時(shí)還能再會(huì),它下次又會(huì)以怎樣的方式向我展示它的魅力呢?我不知道,但我相信,大海,它的美是永恒的!
再見了,我的大海,我心中的神!
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇7
殘陽(yáng)里,故國(guó)晚,杜鵑啼血雁南飛,傷心夢(mèng)斷魂。
易水寒,傷心淚,憑欄意珊淚闌干,日日黯傷神。
柳色秋,宮花紅,寂寞開盡冷霜后,落紅池塘中。
西樓閣,東風(fēng)吹,暝色高樓月泣淚,蕭蕭楓葉悲。
少年郎,青絲長(zhǎng),日暮蒼蒼白茫茫,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
慨嘆人生命短,喜怒無(wú)常,天荒地老愁難消。
莫若今宵珍足,共飲瓊漿,放笑滄桑人不老!
天地蒼茫,鶯歌燕舞,花草飄香;風(fēng)月無(wú)情,悲歡離合,醉倒天亮!人生路上總不平,如大海般有時(shí)風(fēng)平浪靜,水如碧濤;有時(shí)翻云覆雨,怒濤難消。人之有七情六欲,因以心泛漣漪,胸生波濤。或憂國(guó)傷民,恨懷才不遇;或感傷春去,悲逢秋寂寥;或思鄉(xiāng)情切,嘆家人離別。
是故人心難順,每每流露哀嘆不滿。更有甚者,日日登高望遠(yuǎn),憑欄目斷,黃昏時(shí)候,故國(guó)晚秋,看杜鵑啼血,大雁南飛,柳絮吹落,宮花寂寞紅透,便心中波瀾翻涌。面對(duì)淡煙流水的幽幽花屏,臨晚鏡,傷流景,嘆少年青絲如今已兩鬢星星。不禁悵恨天地為何如此無(wú)情,作弄人生。于是乎大嘆曰:“地也,你不分好歹何為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!”。嘆罷,只借酒消愁,了此孤寂一生。“寧可枝頭報(bào)香死,何曾吹落北風(fēng)中?”既然一切已定,何不坦然接受,“偷得浮生半日閑”?乘此良時(shí),享受人生,在不快中縱情歡樂。珍惜現(xiàn)在的日子,好好對(duì)待身邊的人,讓他們感受到你的愛,不亦樂乎?豈不勝日日醉酒悲歌?放下憂傷,忘記哀愁,走出高高的西樓閣,聽悅耳的夜鶯聲,看流連忘返的化蝶,不要把小雨看得哀傷凄涼,當(dāng)作是人生的新開始又如何?
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇8
這條人生路上有太多的荊棘。
這條人生路上有無(wú)盡的辛酸。
這條人生路上有背叛,別離,甚至死亡。
但請(qǐng)記住,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
當(dāng)你的目標(biāo)沒有達(dá)到時(shí),你需要奮斗;當(dāng)你的人生生活不如意時(shí),你需要奮斗;當(dāng)你的內(nèi)心告訴你不能滿足時(shí),你需要奮斗。沒錯(cuò),奮斗之路也去比那條人生路更曲折,更難走。但,跌倒了算什么?受傷了算什么?失敗了又算什么?你要記住你的目的地,不是現(xiàn)狀,而是將來(lái)。你要堅(jiān)持,你要努力,你要奮斗,你要記住那句話:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
沒有人甘心平庸一輩子,沒有人愿意一輩子碌碌無(wú)為,更沒有人希望自己逐漸消沉下去!你,也是這樣的。所以,你必須奮斗!無(wú)論因?yàn)槭裁蠢碛。你都要努力做下去,只有奮斗了,努力了,你才會(huì)走向成功的彼岸。
張海迪的故事,并不陌生吧!她身體上的缺陷也是你所沒有的吧!可是她取得的成就確實(shí)很少有健康的正常人能夠做到的。她能取得如此輝煌的成績(jī),靠的是什么》是她不懈的努力,是她不懈的奮斗!一個(gè)殘疾人尚且能夠如此,那么我們這樣的健全人呢?是不是也要做到,甚至做得更好呢?
你要知道,你的付出不是沒有回報(bào)的,你在奮斗之路上吃的苦不是白吃的。你的夢(mèng)想最終可以實(shí)現(xiàn),你的.目標(biāo)最終可以達(dá)到,你將會(huì)有一個(gè)嶄新的人生,輝煌的人生!
奮斗吧!在你擁有斗志時(shí)候。
奮斗吧!在你對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)充滿應(yīng)對(duì)的信心的時(shí)候。
奮斗吧!在你處在這大好的青春時(shí)光的時(shí)候。
當(dāng)你累了,想放棄了,失去信心了的時(shí)候,記得想想那句話:
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇9
滄海桑田,幾度輪回。曾經(jīng)說過的話,曾經(jīng)發(fā)過的誓,都被時(shí)間深深地埋在了地下。再也沒有人知道,再也沒有人在意,然而總是那般不經(jīng)意地跨了一步又一步……
失去色彩的花園——
睡了一覺,醒來(lái)了,睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)每一人都在努力地給自己的種子施肥,精心呵護(hù)著。而它們也正在努力地吸收主人施下的營(yíng)養(yǎng),一天一時(shí)一刻地成長(zhǎng)著……我漫不經(jīng)心,心不在焉地走進(jìn)花園里。那花兒的花瓣一片一片地灑落;那小樹的樹枝一根一根地撒落;那小草的草絲一撮一撮地枯干;▓@里的空氣凝結(jié)了,一切陷入了一片死寂的荒蕪。
忘不了的只有在花園里的回憶——
舊的走了,新的又來(lái)了。該記憶的卻在不知不覺中忘了;不該記憶的卻時(shí)時(shí)刻刻縈懷;該記憶的和不該記憶的只會(huì)令人難堪。人海茫茫,走的人在花園里留下了美好的回憶,來(lái)的人給花園帶來(lái)了歡樂。唯有一個(gè)人永遠(yuǎn)停留在路上,停留在了那個(gè)記憶的夏天。
有緣千里來(lái)相會(huì)——
小學(xué)時(shí)光結(jié)束了,我們各奔東西,在那一個(gè)記憶的夏天,我們停止了聯(lián)絡(luò)。那天我在網(wǎng)上遇見了他……
我愛上了沉默——
憶往昔,總是那一個(gè)夏天的美好。靜靜地,默默地回憶那個(gè)夏天里的人,回憶那個(gè)夏天里的事,回憶那個(gè)夏天里的味道……
默默地,靜靜地伏在床上,望著那一片發(fā)白如雪的墻,眼珠不再轉(zhuǎn)動(dòng),就這樣靜靜地,默默地煎熬著日子。這樣的感覺從未離開過……
滄海之中,我忽略了花園需要呵護(hù)。
滄海之中,我的一路上惟獨(dú)有回憶。
滄海之中,我毅然踏上了情感之路。
滄海之中,我愛上了沉默。
滄海之中,我變了……
走著走著,我走到了花園深處,走進(jìn)滄海的盡頭。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇10
最近看了易中天先生的《品三國(guó)》,再次體味曹操的詩(shī)作《觀滄!罚
“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。”又有新的感悟。
回想我也曾有幸“東臨碣石,以觀滄!。晨白時(shí),站在臨近碣石的金山嘴上觀看日出。只見東方海平線放出紅光,接著紅日水上水下相接,瞬間躍出海面,萬(wàn)道霞光,極為壯觀。當(dāng)紅日升高時(shí),有人舉起手高叫,快拍照!快拍。一看,原來(lái)是想拍手托太陽(yáng)的,引來(lái)一片歡笑和模仿。
一天晚上坐在臥床上,突見月亮升起,逐漸高離海平面,想到“日月之行,若出其中”,靈感一動(dòng),何不看看月出。第二天晚上提前了一刻鐘靜候,果然看到了平生從未見的奇景。只見東方銀光逐漸增大增強(qiáng),一輪圓月緩緩騰出,銀波萬(wàn)里,尤其是跳離水面一霎間更是攝人心魄,仿佛巨大的夜明珠照亮?眨媸恰靶疑踔猎铡币!
然而,從未見旅游宣傳“看月出”,實(shí)在是疏忽,或明知不宣,乃失策也!而曹操卻觀得細(xì)微,遙想當(dāng)年必看了日出月出,寫下了如此壯麗的詩(shī)篇!
由此,不禁想到,秦皇、漢武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到過此海邊,得到后世最不公正評(píng)價(jià)當(dāng)數(shù)誰(shuí)?!同樣都是中華民族杰出的貢獻(xiàn)者,為何評(píng)價(jià)卻是天壤之別?!我看,是評(píng)論家太“吝嗇”、太“正統(tǒng)”、太“保守”了,歷史上的評(píng)論家就不去說他們了,而在現(xiàn)代文明的熏陶下,我們的評(píng)論家還是在引經(jīng)據(jù)典,追究細(xì)枝末節(jié),而不從現(xiàn)代的眼光,看大的方面,“暴君”、“奸雄”不離口,未免引人萬(wàn)分感慨和不解!
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇11
觀滄海
東漢 (曹操)
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
《觀滄!肥墙ò彩辏207)九月曹操北征烏桓,消滅了袁紹殘留部隊(duì)勝利班師途中登臨碣石山時(shí)所作。這首四言詩(shī)借詩(shī)人登山望海所見到的自然景物,描繪了祖國(guó)河山的雄偉壯麗,既刻畫了高山大海的動(dòng)人形象,更表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂觀的進(jìn)取精神,是建安時(shí)代描寫自然景物的名篇,也是我國(guó)古典寫景詩(shī)中出現(xiàn)較早的名作之一。
首二句“東臨碣石,以觀滄!保瑢懺(shī)人于揮師北伐之際登上碣石山,俯視大海,舉目所及只見一望無(wú)垠的大海波濤洶涌,海中的島嶼高高矗立。這是多么遼闊,多么壯觀的景象!詩(shī)人不禁嘆道:“水何澹澹,山島竦峙!
詩(shī)人居高臨下,望著水天相逢的滄茫大海和海中矗立的島嶼,想到北方統(tǒng)一即將實(shí)現(xiàn),心情是何等激奮!這是詩(shī)人眼前的島嶼一派生機(jī)盎然的景象:樹木百草,生長(zhǎng)十分繁茂,一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過,海面上涌起滾滾的波濤。盡管蕭瑟的秋風(fēng)給人以悲涼之感,但是疾風(fēng)勁草,方顯英雄本色;波濤洶涌,愈見其生命不息!這是對(duì)自然環(huán)境的真實(shí)描繪,也是詩(shī)人主觀感受的具體寫照。于是詩(shī)人嘆道:“樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!
以下,詩(shī)人又展開其豐富的想象,進(jìn)一步描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的宏偉氣魄和博大胸懷:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇12
“建安十年,袁紹二子顯奕與顯甫逃至烏桓,其兄長(zhǎng)顯思因兄弟內(nèi)亂,無(wú)心防備,被丞相斬首示眾。袁紹二子與烏桓勾結(jié),頻犯北境,建安十一年,犯幽州,俘虜漢民十余萬(wàn),成心腹大患。建安十二年,丞相率軍北伐,出盧龍,破烏桓,占柳城,班師回朝,得勝歸來(lái),路遇碣石山……”
我合上竹簡(jiǎn),輕輕地把筆放下,站起身來(lái),滿腦袋想的還是那天丞相登碣石山的壯志,甚是威武。
那日陽(yáng)光明媚,丞相班師回朝之際,路遇碣石山,當(dāng)年秦皇漢武都曾登上此山,以觀天下。丞相當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),帶領(lǐng)部下一步步地登山前行,到了頂峰,好一派浩浩蕩蕩的景象。遠(yuǎn)處一望無(wú)際,水天一色,近處的海面上聳立著一座小島,崖壁陡峭,甚是險(xiǎn)要,看似平靜的海面,其實(shí)波濤洶涌,驚濤駭浪拍打在崖壁上,擊出一片片白色的浪花,農(nóng)歷九月本已是深秋,但島上還是綠樹陰濃,百草豐茂,并無(wú)秋天百草飄搖,秋風(fēng)蕭瑟的意境。
丞相站立崖頭,秋風(fēng)卷起他的猩紅色斗篷,像一團(tuán)火焰在跳動(dòng)。他不時(shí)抬手指點(diǎn)著遠(yuǎn)方,與部下交談。忽然轉(zhuǎn)身嘆曰:“爾等看這滄海,仿佛容納了天下萬(wàn)物,實(shí)屬不易,日、月、星漢在滄海之中也顯得微不足道,若把天下之臣民交付于我,我必像這滄海,包容天下才子,重塑古之輝煌!蔽宜@嘆丞相的雄心壯志,于是上前一步,問曰:“丞相觀滄海之美景,可問,有詩(shī)文乎?”丞相聽后沉思,曰:“有,拿紙筆來(lái)”我等急奉上紙筆,丞相一甩袖,寫下了千古奇文:
觀滄海
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇13
下午,從軍營(yíng)中出來(lái)了一個(gè)身影,他向東走去,大跨步地登上了褐石山。路經(jīng)這里,他,要去看看那個(gè)波瀾壯闊的大海。
展現(xiàn)在他面前的是從畫面中走出來(lái)的景:如一塊藍(lán)水晶一樣空靈的大海,水波蕩漾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去安靜,祥和;近處,洶涌的波濤猛烈地拍打著褐石山,一下又一下,然后不甘心地離去,周而復(fù)始,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。遠(yuǎn)方,一座座樣貌猙獰的礁石山矗立著,像是守護(hù)著這一片天地的神靈,巍峨而壯美。見到此情此景,曹操的內(nèi)心不禁涌起豪情萬(wàn)丈。真是太壯觀、太奇?zhèn)チ恕?/p>
在他的旁邊,一棵一棵的樹木挺立如他的精兵,護(hù)衛(wèi)著他。林中的草木叢生,一派的生機(jī)。但秋風(fēng)在“呼呼”地吹著,帶著一種狂野,一種肅殺的氣氛,似在迎合著曹操心中的雄心。此時(shí)被陽(yáng)光照耀的金色的大海,不再寧?kù)o,在用它最強(qiáng)勁有力的潮水不斷地拍擊著礁石島,像是在向島上的男人做出回應(yīng)。
曹操向上看去,在那一瞬間,他仿佛看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,它交織著藍(lán),紫,紅,金,一片又一片美麗的星云,散發(fā)著醉人的光彩,一顆又一顆不同的行星在空中閃過。他感覺到了一種無(wú)法描繪的壯美和永恒,一種唯吾獨(dú)尊的氣勢(shì)。日月的運(yùn)行好象出沒于大海的懷抱之中,燦爛的銀河群星好象包孕于大海的母腹之內(nèi)。
這海之氣魄,海之胸懷,壯哉!美哉!這天穹滄海,總會(huì)是我曹操的!火燒了烏巢,大敗了袁紹,這一統(tǒng)的大業(yè),指日可待。
“將軍,漲潮了。”一名士兵報(bào)于曹操的侍衛(wèi)。
“好!我們前行!”下了褐石山,他頭也不回地向來(lái)路走去。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇14
在公元207年的秋天。我剛剛解決了北方的大患烏桓,心情大好之際,策馬來(lái)到了碣石山的山腳下。
道路很窄,我便下馬步行。秋天的碣石山有一種說不出的韻味,在涼爽的秋風(fēng)的吹拂下,我頓時(shí)感到神清氣爽。安靜的林子顯得有點(diǎn)孤獨(dú),越是往里走,林子就越深,潺潺的溪流清澈見底,正“嘩嘩“地流淌著,水的波紋是從不重復(fù)的圖案,配上風(fēng)吹過樹葉的”沙沙“聲顯得越好聽。來(lái)到山頂,面臨浩瀚無(wú)垠的大海,那洶涌的波濤,令我與大海一樣心潮澎湃,海上的那幾座孤島,在波浪的敲幾下,高高聳立著,大有英雄不服輸?shù)臍飧拧_@是多么遼闊,震撼人心的景象!
如今,我與歷史上的那些大人物在同樣的地方,居高臨下,望著遠(yuǎn)處的水天一色之境,想到中原已成為我的天下,北方也已經(jīng)大有一統(tǒng)之勢(shì),即將實(shí)現(xiàn)的理想,心情又是何等的興奮那!我注視著海上的島嶼,上面草木叢生,一片綠色,好像生在海上的玉石,一副生氣盎然的畫。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,山上的百草隨風(fēng)搖擺,雖有悲秋之感,但疾風(fēng)勁草,方能顯現(xiàn)本丞相的英雄本色!
大還是那么的遼闊,它是日月之始,也是星宿之家。每天,太陽(yáng)、月亮都從海中升起,連星星也將大海當(dāng)作家。我的心就要想著大海,吸引天下的英雄豪杰讓他們誠(chéng)服于我。人人都叫我奸臣,又有誰(shuí)知道我的心胸是如何的寬廣呀!
望著浩瀚的大海,我詠起了《觀滄!罚
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)瑟瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星光燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志!
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇15
公元207年,我,曹操帶著勝利的喜訊回去,大患烏桓已除去。
走在我國(guó)寬闊的道路上,心中立刻激動(dòng)萬(wàn)分。魏,一個(gè)多么響亮的名字。有一個(gè)好君王統(tǒng)治。他身邊的將士忠誠(chéng)于他,還有我——一個(gè)把自己的一生奉獻(xiàn)給朝廷的忠臣——曹操。
秋天,風(fēng)蕭蕭,路旁已是金色的了。橋,那棵楓樹多像廣闊的天空中飄著一朵云!伴著秋風(fēng),一股腥味飄入我鼻。走,觀滄海去!
登上碣石山,觀看家鄉(xiāng)的滄海,心中洪波洶涌,勝利,將通過這大海傳達(dá)到每個(gè)人的耳朵里。讓所有人都知道我們魏朝的實(shí)力和我曹操的大志。
大海,一望無(wú)垠,令人嘆為觀止。它的心胸是如此廣闊!太陽(yáng)每天從這里升起,月亮從這里落下,天地,似乎為大海所有!大還是如此遼闊!就如我的心胸一樣!祖國(guó)河山如此壯麗,就像我的志氣一樣!我登高觀海,就像全天下的英雄豪杰觀看我的大志與心胸一樣!
秋風(fēng)吹過,不僅讓岸旁的楓葉“沙沙”作響,還讓大海波濤洶涌!雖然秋風(fēng)給人蕭瑟之感,更是我曹操的本色。我打仗獲得連續(xù)的勝利;就如大海一樣。我——曹操,有大海一樣的氣魄,有大海一樣的胸懷,天下的豪杰我而來(lái)?這里,可以讓你們盡情施展自己的本領(lǐng),讓你們也有大海的氣魄云胸懷!奔我,會(huì)讓你們不后悔!我才是真正的豪杰!讓你們真正佩服的英雄!
我就是曹操,字孟德。既是政治家,也是軍事家。英雄豪杰們,我胸懷大志,投奔我不會(huì)后悔。
接著,我詩(shī)興大發(fā):東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)瑟瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星光燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。
我就是曹操,有著大海一樣的胸懷。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇16
那年的深秋,我領(lǐng)兵出征,途中徑昌黎,休兵。那天,我?guī)е恍┎勘娨暡斓匦,部下告訴我,昌黎的東邊有一座碣石山,兩岸與江水相平,高峻險(xiǎn)拔,我決定向前去看看。
山下,我解鞍系馬,眼前一座巍峨的高山,像一只獅子盯著我們,其狀甚是兇猛而威武。樹木郁郁蔥蔥,各種草木也顯得很旺盛。
當(dāng)我佇立立于山頂,只見一片浩渺無(wú)際的大海鋪展在我的眼前,那深青色的海水起伏蕩漾,像是無(wú)數(shù)的巨蟒在深淵扭動(dòng),又如同成群的猛虎在山林咆哮,也猶如萬(wàn)馬在草原上奔騰,天地似乎一瞬間晃動(dòng)起來(lái),洶涌的浪潮一波蓋過一波,涌向岸邊,撲打著山崖,撕咬著巖石。頓時(shí)水花四濺,發(fā)出清脆的聲音,然后又像珠玉一般散開去。
海岸近處的山谷里長(zhǎng)滿了各種各樣的樹木,那青綠的葉子在灰白的光線里愈顯蒼翠欲滴,仿佛要凝成團(tuán),用手一捏,便可流出汁來(lái)。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),樹葉和野草在風(fēng)中‘颯颯’作響,秋天,是一個(gè)憂傷的季節(jié)。我迎著風(fēng),風(fēng)吹揚(yáng)起身后的披風(fēng),吹散了一身的疲憊,也暫時(shí)帶走了以往的憂愁,一時(shí)間,感覺神清氣爽。
我久久凝視著這片大海,它是如此雄渾,又如此遼闊,每天它將那光耀的太陽(yáng)和皎潔的月輪從手中托升,又將它們輕輕攬入懷中,而那璀璨的星斗也仿佛只是她灑落的銀錠,這是何等的胸懷,這又是何等的氣魄!如同大自然的主宰,一舉一動(dòng)間,山河變色;一呼一吸之間,吞吐天地。
面對(duì)此情此景,我慶幸自己有緣一睹為快,更慶幸自己能寫下這篇文章來(lái)表達(dá)我的豪情壯志。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇17
不知多少次,在睡夢(mèng)中呼喚她的名字,然后匆匆驚醒。才恍然發(fā)現(xiàn),她不在。于是呆呆地坐起,盯著那張只屬于她的梳妝臺(tái),傷心,悲痛,寂莫,無(wú)奈一齊襲上心頭。真的不曾發(fā)現(xiàn),有時(shí)侯,一個(gè)人竟可以軟弱空虛到如此地步。等到終于回過神來(lái),卻早以是老淚橫流。抬頭望望窗外:天還早,再睡會(huì)兒吧。已經(jīng)不記得在她走后,是怎樣度過一天又一天,在花間,還是在月下?偸且槐楸椴粎捚錈┑卦闼黄鹱哌^的小道花叢中走過,你安慰自己,也許,那里會(huì)有她的影子,會(huì)有昔日里未曾留意的燕語(yǔ)呢喃?僧(dāng)不經(jīng)間回頭看時(shí),才發(fā)現(xiàn),就連曾經(jīng)覺得最美的花兒也突然間像是平面的,再無(wú)半點(diǎn)姿色可言。你不經(jīng)懷疑,難道花兒曾經(jīng)真的美麗過嗎?不曾發(fā)覺的時(shí)侯,和她在一起的年年月月都像是分分秒秒。而沒有她的分分秒秒,卻又像是月月年年。
經(jīng)歷的多了往往就覺得不再有經(jīng)歷了,所以,每天理所當(dāng)然地恍恍惚惚,混混噩噩。夕照里,又一次坐在那塊熟悉的磐石上,望著路的盡頭,雙眼欲穿。于是,一幕幕回憶開始肆無(wú)忌憚地呈現(xiàn)。夢(mèng),好近;秀敝,兩個(gè)手牽著手的人從遠(yuǎn)處走來(lái),踏著那條梧桐小道,然后在不遠(yuǎn)處停下。他為她輕輕取下落在簪上的梧桐葉,在她眼前晃了晃,又輕輕地夾進(jìn)自己胸前的衣衫里。她笑了,像陽(yáng)光,像水。一片梧桐葉在空中靜靜地翻轉(zhuǎn)而下,你努力地伸出手,可葉卻從手心滑到手背,又從你的指尖滑落。滄?梢宰兂缮L铮L镆部梢宰兂蓽婧,伴著三生石訇然崩裂的巨響,梧桐葉從那不再留戀的枝頭飄落,在天空中劃過只屬于自己的軌跡。獨(dú)自思念。萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空啊。許多年后,當(dāng)我再次踏上那條夕陽(yáng)古道,拾起那片剛剛落定的梧桐葉,輕輕地念:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇18
春去冬來(lái)花開幾合?人情冷暖多少幫助,又有多少感謝的話語(yǔ)。
誰(shuí)言寸草心
父母辛苦操勞的哺育我們成長(zhǎng),他們用自己的青春換來(lái)了滿頭白發(fā)。昔日母親挑燈補(bǔ)褂的手今已變得蒼老,但仍掙扎在針縫線穿之中。感謝父母,是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出了“人間仙境”,是他們?yōu)槲覀兝L制出了人生絢麗多彩的舞臺(tái),是他們用日益蒼老的手為我們搭建了人生的發(fā)射臺(tái)。
感謝那張?jiān)嚲?/p>
小學(xué)生活是天真無(wú)邪的玩樂童年,一天到晚總是玩?荚嚨某煽(jī)單,早已叫我如深秋的枯葉一般拋落。那一天,習(xí)認(rèn)為常的我卻大感驚訝,那一張數(shù)學(xué)考卷我竟奇跡般的考了70分,沒想到我還有這份天賦,在快樂之余,卻有些悲傷,這么多年過去了,我卻沒有份“珍寶”,F(xiàn)在不正找到了嗎?飛跑回家之時(shí),卻放慢了腳步,想到父母的表?yè)P(yáng),不禁沾沾自喜。父母看了我的那份努力,拿著試卷向老師幾分懷疑,拿著試卷向老師仔細(xì)詢問了一番才明白,是今年的考卷格外簡(jiǎn)單,不過我還是很高興,從那以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),感謝你——試卷。
感謝那只惡狗
每天晚上要上晚自習(xí),每天在漆黑的夜晚我總是有些害怕,一天晚上我獨(dú)自一人回家。聽見一聲狗叫,接著飛追出一條惡狗,它追在我車子后面亂叫,這時(shí)我被嚇得魂不附體,使勁的蹬著自行車?赡侵粣汗啡栽诿妥罚谝褂惺裁纯膳碌?也不知為什么,此后我再也不怕黑了,只不過那只追我的惡狗不知是誰(shuí)家的。管它呢?反正我也不怕黑了,惡狗,謝謝你。
感謝,感謝風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝人人事事,感謝貧困災(zāi)難,對(duì)了,還要感謝那只惡狗。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇19
我,一個(gè)即將初中畢業(yè)的學(xué)生,我和同學(xué)們共同度過了三年美好初中生活,但在滄海中,我只是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有健壯的身軀,也沒有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng)懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我,不愿隨波逐流。我只是實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。
我,幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,我都會(huì)變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對(duì)待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。走不出前人的框架,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時(shí),我感覺那是在浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:我就是我,憑什么跟他們一樣?!拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做我自己,最好!
我,積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,不愿一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng),做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代,留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間
這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
我就是我天下無(wú)雙!
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇20
柔柔的月光下,有孩子的歡笑聲,追逐聲,可誰(shuí)曾注意過那朵平凡的野花呢?
我靜靜地注視著它,那樸實(shí),淡雅的葉子,配上那純潔,羞怯的花再好不過了,這樣的搭配是命中注定的,葉子注定好要遇上花朵,在這塵世中教育這出生的希望。正如一個(gè)母親對(duì)待孩子一般。
這朵花很渺小,很平凡,常常朵在葉子下面,這也許就是與眾不同吧!我了解,她是因?yàn)楹ε逻@塵世,可是,她畢竟還是要面對(duì)這一切的。就在她害怕,無(wú)助的時(shí)候,那片闊大的葉子滋潤(rùn)著她,給她送去晨露,保護(hù)著,鼓勵(lì)著她。
在那大雪紛飛的時(shí)候,冰冷的雪花飄落到她的身上,她凍得直打寒顫。這時(shí),葉子挺身而出,但是許久的許久便讓她自己面對(duì),因?yàn)槿~子想讓花朵得到更好的發(fā)展。
在那狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,猛烈的大風(fēng)將要將她連根拔起,可是,葉子支持著她,為她加油。最終,她終于戰(zhàn)勝了惡魔,頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
在那灰塵不滿了她的面孔時(shí),人們都認(rèn)為只是團(tuán)爛泥,爛沙的時(shí)候,只有葉子相信她是一朵白色的,純潔的花。終于她挺了過來(lái),從那委屈中挺了過來(lái)。
一次又一次,葉子幫助她,鼓勵(lì)她,為她加油,使得她的心中只有葉子,因?yàn)樗,葉子是她最好的老師,也是她最好的朋友。她的心中在也不會(huì)有第二片葉子了,盡管其它葉子對(duì)她也不錯(cuò),可是畢竟不像她那樣對(duì)她。
于是花朵為了不辜負(fù)葉子的希望,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地生活。在這惡劣的環(huán)境中,她永遠(yuǎn)記住了葉子對(duì)她說的話,為她加油的話。
葉子期待著花的含苞怒放,那淡雅的純潔的花開出來(lái),一定是最美的。
那花,那葉都很平凡,但平凡中也有偉大,那葉子就好比我的一位老師一般。其實(shí)葉子遠(yuǎn)比花要美!
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇21
柔柔的月光下,有孩子的歡笑聲,追逐聲,可誰(shuí)曾注意過那朵平凡的野花呢?
我靜靜地注視著它,那樸實(shí),淡雅的葉子,配上那純潔,羞怯的花再好不過了,這樣的搭配是命中注定的,葉子注定好要遇上花朵,在這塵世中教育這出生的希望。正如一個(gè)母親對(duì)待孩子一般。
這朵花很渺小,很平凡,常常朵在葉子下面,這也許就是與眾不同吧!我了解,她是因?yàn)楹ε逻@塵世,可是,她畢竟還是要面對(duì)這一切的。就在她害怕,無(wú)助的時(shí)候,那片闊大的葉子滋潤(rùn)著她,給她送去晨露,保護(hù)著,鼓勵(lì)著她。
在那大雪紛飛的時(shí)候,冰冷的雪花飄落到她的身上,她凍得直打寒顫。這時(shí),葉子挺身而出,但是許久的許久便讓她自己面對(duì),因?yàn)槿~子想讓花朵得到更好的發(fā)展。
在那狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,猛烈的大風(fēng)將要將她連根拔起,可是,葉子支持著她,為她加油。最終,她終于戰(zhàn)勝了惡魔,頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
在那灰塵不滿了她的面孔時(shí),人們都認(rèn)為只是團(tuán)爛泥,爛沙的時(shí)候,只有葉子相信她是一朵白色的,純潔的花。終于
她挺了過來(lái),從那委屈中挺了過來(lái)。
一次又一次,葉子幫助她,鼓勵(lì)她,為她加油,使得她的心中只有葉子,因?yàn)樗,葉子是她的老師,也是她的朋友。她的心中在也不會(huì)有第二片葉子了,盡管其它葉子對(duì)她也不錯(cuò),可是畢竟不像她那樣對(duì)她。
于是花朵為了不辜負(fù)葉子的希望,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地生活。在這惡劣的環(huán)境中,她永遠(yuǎn)記住了葉子對(duì)她說的話,為她加油的話。
葉子期待著花的含苞怒放,那淡雅的純潔的花開出來(lái),一定是最美的。
那花,那葉都很平凡,但平凡中也有偉大,那葉子就好比我的一位老師一般。其實(shí)葉子遠(yuǎn)比花要美!
但是明年這時(shí)侯,將要……
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇22
原以為,蝴蝶飛不過那滄海,是因?yàn)楹麤]有飛過滄海的勇氣。但后來(lái)才知道,而是滄海的那一邊,已經(jīng)沒有了等待。在一篇小說里面看到這樣一段話。
--題記
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的朋友小A說:“魚兒,加油趕上來(lái),我在這里等你!彼攘艘粋(gè)高度。她當(dāng)時(shí)是年級(jí)第一。我點(diǎn)點(diǎn)頭,“我會(huì)努力!蹦悄晗奶,四年級(jí)下學(xué)期期末考試,我們并列第一。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,小A轉(zhuǎn)學(xué)了。在那前一天,我去見了她。我說:“我們會(huì)保持聯(lián)系。”她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我們的友誼會(huì)繼續(xù),不管滄海,桑田,日轉(zhuǎn),星移!彼恼Z(yǔ)文成績(jī)好的無(wú)可挑剔。就是那一年,在她的影響下,我對(duì)作文產(chǎn)生了極大的興趣,它成了我精神上的慰藉。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我感到前所未有的壓力。我們每天做題,過著一個(gè)個(gè)忙碌的日子。連續(xù)而又?jǐn)嗬m(xù),反復(fù)而又單調(diào),我感到了厭煩。于是,有一次,我失了“前蹄”。
那是一次模擬考試,我沒有復(fù)習(xí)。好像關(guān)羽大意失荊州。我敗了,敗得很慘。由年級(jí)第一,跌到年級(jí)第七。我仿佛跌進(jìn)了無(wú)底的深淵?粗饷娴奶(yáng),光線強(qiáng)烈而刺眼。處在這樣的陽(yáng)光下會(huì)覺得實(shí)在寂寥與空曠,那是一種難以言傳的悵然若失。好想哭泣。
哪去了呢,那個(gè)曾經(jīng)驕傲的自己?難道是歲月的清風(fēng)吹走了她?難道是時(shí)間的流水沖淡了她?還是那塊心上的石頭無(wú)情的擊垮了她?次它還險(xiǎn)些掉了下來(lái),我真在心里為它捏了一把汗。以為它會(huì)因此而放棄?蓻]有,它沒有氣餒,
很多日子,我不能自已。偶然的一次,我看見一只小蜘蛛在奮力結(jié)網(wǎng)。大風(fēng)一吹,網(wǎng)就破了,它就急急地爬到破的地方去補(bǔ)。可風(fēng)越來(lái)越大,它哪能忙的過來(lái)呢?有幾仍不知疲倦地工作著……
我終于明白了,堅(jiān)持是人最寶貴的財(cái)富。那好吧,我要堅(jiān)持到底。
我讀到那本小說的結(jié)局。蝴蝶飛過了那滄海,看見黑色的滄海有隱隱約約的渙散的海潮涌上來(lái)又退下去。一望無(wú)垠的寂寥,蝴蝶等到了等待。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇23
“東臨碣石,以觀滄!,古有東漢末年曹操觀海;“白浪飛擊,礁石嶙峋”,今有炎暑酷日鈕某重觀碧海。
繚云亂飛,天上不復(fù)紅日。江上漁者,波紋一念之間?此破届o的海面,不起一絲波濤。偶然路過的微風(fēng)輕撩,它也不動(dòng)聲色。我正起了點(diǎn)性子,妄以為即使山岳崩頹、風(fēng)云變色,也并不能使它起一點(diǎn)波瀾,卻被一個(gè)頭戴斗笠的老者一語(yǔ)道破玄機(jī):“眼見為虛,耳聽為實(shí)!闭秀遍g,那老者已不見了蹤跡,只在海天交融處,望見一葉扁舟,向盡頭漂去。目之所及的青山,被一層薄霧包著,連綿起伏,看久了,便只現(xiàn)了山,不現(xiàn)了霧。
轟隆驟響,未見其影,先聞其聲。我的心弦一下子被拉緊:老者的話,是真的?我循聲遠(yuǎn)眺,水天一線間,一道白光,轉(zhuǎn)瞬上前,回首三千里。我木訥地待在原地,驚愕于“白光”的速度,不解其奧妙的深理。只得靜立石上,默觀“洪波涌起”。
心思萬(wàn)千,縱有千言萬(wàn)語(yǔ),碧波之上,只留風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。心有不甘,遂下磐石,除去鞋襪,浸足于淺海之域。觀其壯景,感其清涼。
“嘩——”,“嘩——”,沁涼的海水,如千軍萬(wàn)馬,排闥而來(lái),所到之處,激起千層浪。一時(shí)間,我忌憚?dòng)诤K穆晞?shì),不敢繼續(xù)舉步向前,恐被浪濤吞噬。浪,朝我一步一步逼近。我本想向后退去,雙腳卻還立在原地。本欲緊閉雙眼,逃避內(nèi)心的恐懼,但本能告訴我:“直視它,面對(duì)它,戰(zhàn)勝它!”我又挺起了胸膛,直面俞愈逼愈近的波濤。一道,兩道,海浪“嘩”地迅疾沖了過來(lái),沒過小腿,從兩腿的縫隙間鉆了過去!芭距,磐石在回響,驚了飛鳥,回應(yīng)了大海。
我呼吸著海的清新,聆聽著浪的叮嚀;注視著天的純凈,感受著變幻的心情。面對(duì)未知,對(duì)世界抱有好奇,執(zhí)著探索,終得其中奧秘。
一輪斜陽(yáng),于蒼茫的天空,漸墜于浪潮過后的大海。海面上,波光粼粼!叭赵轮,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。遙看紅日,飛鳥振翅。獨(dú)自別離,不舍。駐足重望,海天一色。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇24
古老船隊(duì)的風(fēng)帆落下太久,中國(guó)的人們已經(jīng)忘記了大海的模樣。六百年后,他眺望先輩的方向,直掛云帆,向西出發(fā),從東歸航。他不想征服,他只要達(dá)成夢(mèng)想——到海上去!一個(gè)人,一張帆,他比我們走得都遠(yuǎn)!
翟墨,是個(gè)畫家。他本與大海無(wú)緣。當(dāng)他聽到新西蘭航海家說,他航海大半輩子,沒有碰到中國(guó)人時(shí),他深受刺激。于是,一個(gè)偉大的念想在他心中產(chǎn)生了。為什么中國(guó)人不能到海上去?是中國(guó)人懦弱嗎?不!不是,中國(guó)是強(qiáng)大的,它再也不是兩百年前西方人眼中的中國(guó),它變了,完全變了,變得令世人震驚。今天,就有一個(gè)中國(guó)人,去征服大海。
一個(gè)人,一張帆,一面國(guó)旗,他啟航了。
蒼茫大海,洶涌波濤,沖擊著帆船,吞噬著國(guó)旗,翟墨緊握船舵,目光堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方,三天三夜,就這樣,在狂風(fēng)暴中堅(jiān)持著,度過了大海對(duì)他的第一次考驗(yàn)。他的手,早已僵硬,身體早已疲憊,但他沒有選擇放棄?粗苍谖邓{(lán)色的大洋中隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,他便看到了希望,一股強(qiáng)大的力量支撐著他,繼續(xù)前進(jìn)。
海上的多少個(gè)日夜,他孤身一人,危難將他陷入絕境,寂寞讓他內(nèi)心惶恐……
當(dāng)他路過拿破侖的流放地圣赫勒拿島時(shí),他立刻停船靠岸,直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上似乎寫滿了各種語(yǔ)言,但唯獨(dú)沒有中文。翟墨,拿起那古老的筆,用盡全身的力氣,寫下了這一句話:你曾經(jīng)說過這樣一句話,中國(guó)是一頭睡獅,一旦醒,世界將為之而震動(dòng),這次我來(lái),就是告訴你,中國(guó)這頭醒獅已經(jīng)睡醒了。
翟墨用他的實(shí)際行動(dòng)向曾經(jīng)稱霸一世的拿破侖帝王說明了他的話:中國(guó),已然站起來(lái)!
兩年零七個(gè)月,兩萬(wàn)八千三百海里,翟墨,只身一人,與五星紅旗,穿過了全球上所有的大洋。他在波濤中歷練,在孤獨(dú)中成熟,在懷疑中戰(zhàn)勝。
這不是一個(gè)人的足跡,這是向全世界昭示民族走向大海的宣言。
波瀾壯闊的大海上,從此多了一張帆,一面國(guó)旗,一條巨龍的足跡……
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇25
在這個(gè)憂傷而明媚的冬季,在這個(gè)令人羨慕的年代,誰(shuí)能理解我們90后的悲喜無(wú)常。
90后是一個(gè)以自我為中心的非主流年代,因此我追求自己的目標(biāo)與夢(mèng)想?墒艿搅酥髁魅耸赖某靶εc不屑,主流人世像無(wú)情的滄海,阻礙了我翱翔的翅膀。
我一直很努力的飛過自己心中的滄海,可我也有我的苦衷,為什么你們不站在我的角度思考問題?偸怯贸煽(jī)來(lái)衡量我的好壞。
我有自己的夢(mèng)想與追求,我對(duì)未來(lái)的自己充滿了憧憬。我有自己的發(fā)展“程序”,可那份計(jì)劃在父母眼中是多么的無(wú)知。父母用自己兒時(shí)的夢(mèng)想強(qiáng)壓在我的身上,給我無(wú)情的制定了一份他們自己認(rèn)為好的道路。也許父母您的心中有自己的一杠秤,有您自己的參照標(biāo)準(zhǔn)。但您的安排下全力發(fā)展自己。我不停的奔波在社會(huì)班、書法班、舞蹈班、學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班……我失去了自由,像機(jī)器人一樣去完成自己的使命,可結(jié)果總得不到您的滿意。蝴蝶飛不過滄海之美,而我只是一個(gè)平凡的女孩,無(wú)法達(dá)到您心中的滄海。
一道絢麗的光束從天空滑落,看見了,看不見了就像一場(chǎng)夢(mèng)。在醒不來(lái)的夢(mèng)里面我改變了自己。
我放棄了您為我設(shè)定的美好的未來(lái)道路,我以自我為中心的形式追求自己的將來(lái)。您聽到風(fēng)聲后,怒氣沖沖的找到學(xué)校,在眾目睽睽下毫不留情的教育了我,傷害了我,嘲笑了我,指責(zé)了我,此刻,我只想閉上雙眼,祈求那漂泊的憂傷從此遠(yuǎn)離,不在打濕自己失落的心情。在您的勸導(dǎo)、引誘下,我繼續(xù)努力。可在您那雙期盼的眼神兒中,我感覺到得不是力量,而是無(wú)窮的壓力。頓時(shí)明白了原來(lái)最殘忍的畫面可以甜言蜜語(yǔ)。母親請(qǐng)您站在我的角度考慮,我有著自己的專業(yè)和特長(zhǎng),請(qǐng)您降低您心中的標(biāo)準(zhǔn),讓我可以翱翔在海面之上,以驕傲的姿態(tài)飛舞。
當(dāng)那些金黃的記憶與付出被歲月折磨成枯萎的玫瑰,蝴蝶即使飛不過滄海,但因?yàn)樗娜跣『兔利悾钟姓l(shuí)忍心責(zé)怪。
我就是一只飛不過滄海的蝴蝶,而幸福卻在彼岸……
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇26
“田田,來(lái)啊,來(lái)奶奶這里呀!”奶奶望著我,滿是皺紋的臉上寫滿慈祥。
“來(lái)啦,來(lái)啦,田田要聽奶奶講故事!”我張開稚嫩的小手,一頭撲進(jìn)奶奶的環(huán)抱里。
淚,一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下來(lái),在那晶瑩的淚水中,往事如幻燈片一樣,在我眼前放映。也就是這個(gè)時(shí)候,我開始讀奶奶,也開始懂奶奶。
除夕夜,我們一家人都圍坐在火爐旁看著電視里精彩的表演,可惟獨(dú)不見了奶奶。我推開臥室門,見奶奶坐在桌旁的燈光下縫著什么東西。外面五彩的煙火沒有吸引她,精彩的電視節(jié)目也沒有吸引她。我走進(jìn)一看,原來(lái)她在為我縫制平安符。我內(nèi)心一熱,但卻嗔怪她為什么還不去睡覺,她也只是笑了一笑。過了一會(huì)兒,奶奶一拍腦袋,好像記起了什么似的,掀開被子坐在床上,嘴里嘟囔著:“唉,看看我這記性,連床都忘了幫你暖了。人老了,老了啊……”話居然說得這許自然、流暢,還帶著些許歉意。其實(shí)真正應(yīng)該懷有歉意的應(yīng)該是我!一陣暖意涌上我的心頭,但還是沒有說出口......
奶奶對(duì)我的愛近乎蠻橫,我從幼兒園一直到小學(xué)三年級(jí)都被那濃濃的愛包圍著。有次買衣服,爸爸給我買了一件短裙,可奶奶硬說不好看,把我拉到一家名童裝店門口,買了一身舒適、漂亮的衣服。隨后把我上下打量了一番,像在欣賞一件精心雕琢的藝術(shù)品。
流感來(lái)襲,我也被感染了,噴嚏一直打個(gè)不停。奶奶不怕傳染,盡心盡力的照顧我,還天天熬一晚姜湯給我喝。每每當(dāng)她把熱氣騰騰的姜湯塞到我手里,看著我一點(diǎn)一點(diǎn)地把它喝下去,奶奶臉上就綻開了一朵花似的,笑容滿面。
最近總是很忙碌,晚上才能擁有屬于自己的寧?kù)o時(shí)光,更別提回安鄉(xiāng)看望奶奶了。只有在一個(gè)寂靜的晚上,躺在床上靜靜地想著奶奶、讀著奶奶、品味著奶奶......
又一滴淚滑落眼角,拭干,突然在淚光中明白:奶奶的愛是海洋,我是一只蝴蝶,一只想飛過海洋的蝴蝶。奶奶的愛之大、愛之廣,注定我永遠(yuǎn)飛不過這愛的海洋,一生一世,直到永遠(yuǎn)!
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇27
我走近了你,已聽到你情綿的聲音;
我走近了你,已讀懂你多情的目光;
我走近了你,已感覺你熾熱的愛意;
愛姐,你的燦爛足以綻放我的春天。
(一)你的身影輕輕移動(dòng),花寂寞得如同青春思念的文字,全部滴落在那頁(yè)淺箋上,被剪成蝴蝶的翼,穿越了那一頁(yè)浸透蘭芷丁香的記憶,送來(lái)了你溫柔的甜蜜,讓我在月光里采摘尋覓……
(二)滿樹的花朵是冷雨的杰作,但里面的思念正在夢(mèng)里開拓。穿過夢(mèng)鄉(xiāng)小語(yǔ),想念的心思如飛鳥掠過,眸子里深藏著我無(wú)法詮釋的愛,秋風(fēng)吹過,便讓月光跟蹤你……
(三)如果風(fēng)因蝴蝶而動(dòng),蝴蝶是為滄海而舞嗎?
倚窗望月,思念掛在樹梢上,與月共眠。遠(yuǎn)方的姐姐,你穿越了春天的目光,正將我的生命照亮,我把它斟酌成精美的文字,折疊在蝴蝶朝花夕拾的短暫人生里,那么我會(huì)輕輕地告訴你,你是我心中的唯一,記憶依舊清晰,你我在曾經(jīng)的樹下偎依。
(四)在我想你的日子,在你想我的日子,飄零的雪淡經(jīng)了窗內(nèi)的落寂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們親密的聚集,溫柔地借飄零的雪拍響蝴蝶的翅膀。但感情卻如秋天的夕陽(yáng),將晚霞羞紅……
(五)故鄉(xiāng)的愛銜著愛意吹進(jìn)窗子,勾起我的追憶。他鄉(xiāng)的月光灑滿小院,我緊握她的手,枕著一片溫柔的甜蜜,但淚的眼角依舊殘存著潮濕的記憶,我不知道你怎樣走入你飄落的寧寂。在你風(fēng)情萬(wàn)種的目光中消匿,向我撲來(lái)的是你的笑魘,飛落我的心野,跳動(dòng)著寒冷的火焰。
(六)整理好零亂的心緒,在一個(gè)不眠之夜,守候愛姐,終生無(wú)悔。我躺在思念的波浪上做夢(mèng),努力尋覓愛姐的背影……
(七)曾經(jīng),我在風(fēng)雨中尋找駛向岸的航標(biāo),我在坎坷中尋找屬于自己的避風(fēng)港,前世滄桑的追尋,換來(lái)今生的相識(shí),那是,愛姐,給我創(chuàng)造了一個(gè)童年的追憶,就像蝴蝶永遠(yuǎn)也飛不過滄海。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇28
不知是誰(shuí)講過,蝴蝶飛不過滄海。
對(duì)啊,那樣一只小小的昆蟲,色彩斑斕;那樣一片無(wú)邊的滄海,幽深寂寞,兩者相比,蝴蝶真的脆弱許多。
揮動(dòng)那蒼白的雙翼,打開夢(mèng)想的天窗,耗盡期待也無(wú)法將天空點(diǎn)亮。
但我認(rèn)為,曾幾何時(shí),蝴蝶是飛過了滄海的。只是當(dāng)它那么千辛萬(wàn)苦地飛過了滄海以后,才發(fā)現(xiàn)對(duì)岸并沒有想要的等待。于是,蝴蝶哭泣了,也失落了,從此再也沒有動(dòng)力也無(wú)心去揮動(dòng)那雙翅膀,只會(huì)安靜地看著滄海,一遍遍回想著失落。
其實(shí),我們的一生與蝴蝶的一生那么得相似,我們便仿佛是那一只只有一點(diǎn)蒼白的蝴蝶。
當(dāng)我們對(duì)未來(lái)有了憧憬的光亮,當(dāng)我們心中有了夢(mèng)的形狀,我們便揮動(dòng)著翅膀奮力向前。過程中當(dāng)然難免會(huì)有風(fēng)浪,也不可能制止傷亡,但每每我們的心中都會(huì)有一個(gè)聲音不斷地呼喚,呼喚我們向前進(jìn)。于是,我們擦干了淚,昂起了頭,邁步向前。
終于,我們到達(dá)了彼岸;終于,我們征服了那片滄海,但迎接我們的卻是一大片的荒涼,一大片的失望,淹沒了我們,也淹沒了希望與喜悅。
我們的淚駐足在眼眶,不甘心滑落。我們的心卻在笑,笑著笑著便有了淚,便生了落寞。夢(mèng)既碎,有人的腳步便滯留下來(lái),顯得理直氣壯。
但也有人那么得倔強(qiáng),永不言棄,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),面對(duì)下一個(gè)滄海。繼續(xù)與老天抗?fàn)。?dāng)他們拖著傷痕累累的身軀來(lái)到下一個(gè)彼岸,不,也許是好幾個(gè)彼岸后的又一個(gè),他們看到的是一片繁華,一份甜美。
上帝在云端無(wú)聲地笑,眼中有感動(dòng)。
他和我們開了一個(gè)不大不小的玩笑。荒涼與繁榮其實(shí)在同一片土地,只是有一道屏障擋住了,沒有捷徑可以讓我們穿過那片屏障,惟有奔波大半個(gè)世界才能夠到達(dá)。
上帝不曾言語(yǔ),只是微笑而觀,一轉(zhuǎn)眼,許久過去……
蝴蝶可以飛過那片滄海,只是少了那份執(zhí)著。
我們擁有那份執(zhí)著,便可以有幸在我們的一生中看見一場(chǎng)關(guān)于生命的盛大的風(fēng)景。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇29
泰山不辭懷土,故能成其大,海海不擇細(xì)流,故能成其深,忍讓是對(duì)人對(duì)事的包容與接納,是一種精神的成熟,心靈的豐盈,是徹悟人生之后的云淡風(fēng)清。
忍讓是一種獨(dú)特的大度!
永難忘,江西武寧彌陀寺的彌勒大佛之側(cè)有一副古今流傳的楹聯(lián),上聯(lián)是“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑”,下聯(lián)是“大肚能容,容天容地,干人何所不容”,這是佛家寬容忍讓處世哲理的藝術(shù)再現(xiàn)。魯迅先生也曾經(jīng)講過“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,笑對(duì)變遷,笑中有徹悟的愉悅與靜靜讓出輕輕放下的海涵。
忍讓是一種別樣的瀟灑!
永難忘,那“六尺巷”的佳話:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!睆堄⒘艚o歷史的是何等樣的瀟灑!的確世間萬(wàn)事萬(wàn)物豈能樣樣合乎心意,還是學(xué)學(xué)“得饒人處且饒人”的瀟灑吧,也許正因如此,這世上才有了“處處綠楊堪系馬,家家有路到長(zhǎng)安”。與其爭(zhēng)執(zhí)來(lái)爭(zhēng)執(zhí)去,不如學(xué)會(huì)吟游詩(shī)人的灑脫。是云,就許它舒卷,是春就讓許它來(lái)去,是月,就許它圓缺缺,是星,就許它流轉(zhuǎn)……無(wú)論在什么樣的物境之下,為遺憾與不完美讓出一隙空間,多幾許悠楊與從容。
忍讓是一種處世的藝術(shù)。
忍讓可以促成文化,思想的繁榮,世間萬(wàn)家,沒有哪一刻只有一種聲色,如果一種論調(diào)平抑天下,只會(huì)落得萬(wàn)馬齊暗。儒家珠圓玉潤(rùn)的君子秉性聚合了中華血脈,但如果沒有莊子的汪洋恣肆,便也少了一股逍遙與悠揚(yáng);老杜詩(shī)篇的沉郁輕挫固然雄奇,再容些空白,添幾筆王孟的畫舫芰歌,十里荷花,才成一幅好山水;讓一片舞臺(tái)給顏筋柳骨,張狂米顛,王羲之才能挽長(zhǎng)袖,鋪云宣,濡飽筆書寫他的萬(wàn)古丹青……民國(guó)初年的北大兼容包并,容納激進(jìn)革命李大釗,溫和政良的胡適,更兼有蓄辯遺老辜鴻移,才掀起一場(chǎng)搖撼九洲的新文化運(yùn)動(dòng),寬容忍與謙讓,讓文明的輝煌不致寒涼。
懷抱一腔滄海,讓出一片睛空,于從容中看人生繁華,月白風(fēng)清。
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇30
烈日炎炎、荷香蟬鳴,暑假的最后一次小記者活動(dòng)是探訪武漢大海陽(yáng)光帆船俱樂部,我早早地和爸爸一起到達(dá)了集合地,與其他小記者們匯合后在教官統(tǒng)一帶領(lǐng)下,徒步前往目的地——東湖湖心亭。
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白塔……”伴隨著美妙的歌聲,我們二十多名小記者排著整齊的隊(duì)伍,沿著東湖綠道一路歡樂前行。道旁的野花遍地是,雜樣兒,紅的像火、粉的像霞、白的像雪,一陣風(fēng)吹過,恰似走進(jìn)舞池翩翩起舞的妙齡少女,美極了!
想到馬上就要體驗(yàn)的藍(lán)天、白云、碧湖、帆船,我恨不得立刻就飛到帆船基地去,炎熱的天氣也絲毫不能影響我的好心情。
到了活動(dòng)地點(diǎn),因?yàn)橐淮文苌洗娜藬?shù)有限,所以老師把我們分成2組,幸運(yùn)的我被分到了第1組去率先體驗(yàn)帆船。帆船,我來(lái)咯!
我們穿好救生衣后,教練指導(dǎo)我們上船,簡(jiǎn)單的介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著升起船帆,我?guī)椭贫,帆船緩緩地駛出了港灣。按照教練的指?dǎo),我牢牢地掌穩(wěn)手里的舵,操縱帆船向著湖對(duì)岸前進(jìn)。隨著船速越來(lái)越快,感覺自己在波光粼粼的湖面上飛了起來(lái),我既害怕又興奮。教練就在一旁寬慰我們:帆船是龍骨結(jié)構(gòu)非常的安全,不會(huì)翻轉(zhuǎn),又指正我們操作里面不正確的地方。
三十分鐘的體驗(yàn)時(shí)間一眨眼就過去了,我們下船又進(jìn)了湖光閣的二樓聽講課,總教練給我們介紹了帆船的類別、結(jié)構(gòu)和練習(xí)帆船的好處,最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法。聽了介紹才知道,原來(lái)這里還是2019軍運(yùn)會(huì)東湖國(guó)際賽場(chǎng)呢!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!狈\(yùn)動(dòng)提倡的探索、冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)精神,在學(xué)習(xí)生活中同樣無(wú)處不在。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想,無(wú)所頭緒時(shí);當(dāng)我背誦一篇英文課文,反復(fù)練習(xí)、記不下來(lái)時(shí);當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的琵琶曲目,彈不準(zhǔn)指法時(shí)。我都要堅(jiān)定克服困難、繼續(xù)探索的精神。無(wú)論遇到任何狂風(fēng)大浪,都永不放棄地升起心中那桿夢(mèng)想之帆!
忽然之間,滄海桑田七年級(jí)作文 篇31
有這樣一首詩(shī),氣吞山河……
建安十二年,曹操親自率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬,上前去追殲袁尚和袁熙殘部。五月誓師北伐,七月出盧龍寨,勝仗歸來(lái)。
臨碣石山,按捺不住勝時(shí)之喜悅的曹操,躍馬揚(yáng)鞭,此刻,仿佛不止有匹匹戰(zhàn)馬載著他,而更多的,則是曹操的不羈與豪放,再摻和著勝后之激動(dòng),都化作用不完的力量,推使著他登上山頂。
曹操站在山上,四處遠(yuǎn)望,整個(gè)滄海全景盡收眼底!
這滄海,整片都呈現(xiàn)出一抹奇異的藍(lán);這天空,晴空萬(wàn)里蕩漾著若隱若現(xiàn)的云,用顆洗凈的藍(lán)寶石來(lái)形容它再好不過了,格外的藍(lán),格外的亮;這山巒,座座連綿,與天空過渡,都已看不出輪廓。正是這樣,海——連著山,山——連著天,天——?jiǎng)t同海面的碧藍(lán)融入了其中?雌饋(lái)只像是一桶透藍(lán)的顏料被肆意妄為地潑灑在一張遼闊無(wú)垠的畫布上。
看著像畫,可又不是畫——水波在徐徐微風(fēng)所打的節(jié)拍下,有節(jié)奏的涌動(dòng)著。遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,看著像塊粗制麻布;近一點(diǎn)兒,又變成一層吹褶的面皮;近到眼前,可就是一座一座的小山,平緩而又巍峨,低矮而又崔嵬……一個(gè)一個(gè),都撲在腳下。
與其最好的陪襯,不過是那排排碧樹。
對(duì)岸的樹看起來(lái)也是模糊的:風(fēng)一來(lái),樹葉子就開始毫無(wú)規(guī)律的擺動(dòng)起來(lái)。盡管看不清,聲音倒是聽得見的。海浪的拍擊聲,樹葉碰撞起來(lái),窸窸窣窣,還有那樹上、百草叢間不時(shí)傳來(lái)的幾聲清脆的鳥鳴。一塊摻雜著,奏出一曲專至曹操,為其慶功的交響樂……
星光燦爛的銀河,正如大詩(shī)人李白所作“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,斜貫天空?墒谴丝蹋@高于九天的銀河好像也不過這片滄海,也在滄海蕩漾著的碧水當(dāng)中,浩渺無(wú)垠,大有吞沒一切之勢(shì)。
茫茫的大海與天相接,蕩漾雄輝。在這壯麗奇?zhèn)サ臏婧C媲埃孟襁B日、月和漫天的星辰都變的渺小了……
此情此景,如畫如詩(shī):
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
…………
幸甚至哉,歌以詠志!
正是這樣一首詩(shī),氣吞山河。
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