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    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文

    時(shí)間:2020-12-07 20:08:16 七年級(jí) 我要投稿

    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的會(huì)玩,才好七年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文

    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文1

      傍晚的天空帶著幾許靜謐,微弱的陽(yáng)光隱隱約約的點(diǎn)綴在天空中,如同面紗一般籠罩著這美妙的世界。

      同學(xué)們的嬉鬧聲擊碎了安靜的世界。隨著老師的一聲令下,一場(chǎng)激烈的五人六組比賽拉開(kāi)了序幕。大家先拿黑色的繩子綁住了各自的腳,仿佛我們的心也系上了永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子!拔液耙唬銈兙瓦~開(kāi)這個(gè)腳,我喊二,你們就邁另一只腳,一定要配合默契,我們才能贏得這場(chǎng)比賽!”雙方的口號(hào)已經(jīng)響成了一片,但是我們絲毫不會(huì)被擾亂,只是一個(gè)勁兒的向前跑,腳步非常整齊的向前邁,再看看另一隊(duì),踉踉蹌蹌的腳步不一,“啊”的一聲慘叫就摔倒了。這場(chǎng)面也談得上像一鍋小小的雜燴了。不出意料,我們肯定是勝利了。我們每一個(gè)人都知道:在這個(gè)游戲上,團(tuán)結(jié)才是一把開(kāi)啟勝利的大門的鑰匙。

      外面又恢復(fù)了往常的寂靜,可是教室里卻是一片喧鬧。

      老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的大笑臉,讓大家依次上去畫鼻子。第一個(gè)男生上去了。所有人一擁而上,一個(gè)男生綁帶子遮眼睛,兩個(gè)男生拉著他轉(zhuǎn)圈,足足轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)完圈后那個(gè)同學(xué)那種摸不著頭腦的樣子真是讓人“撲哧”一聲笑了。他開(kāi)始畫了,同伴們都圍著他,有的說(shuō)往左,有的說(shuō)往右……,他手中顫動(dòng)的粉筆也隨著聲音,來(lái)回地移動(dòng)著,最后終于下定決心畫了上去,眼睛露出來(lái)一看,哈哈,錯(cuò)的沒(méi)邊兒了。大家看著他畫的鼻子,都哈哈大笑起來(lái)。

      終于輪到了女生!我事先用手量了一下從鼻子正中間到黑板的銀邊的距離,正好三指,我這次一定必勝無(wú)疑了!走上去遮住眼睛轉(zhuǎn)完圈后,我先小心翼翼地用手指摸到了銀邊,再用手指摸了摸黑板上的粉筆灰,好了,一定是這里了!自信地將粉筆一揮,激動(dòng)地摘下了眼罩,哈哈!果然就在正中間!

      后面的幾位女同伴們也都畫得非常準(zhǔn)確,調(diào)皮的男生們感嘆道:“你們女生怎么這么厲害!””告訴你們吧,團(tuán)結(jié)+智慧=成功!”我得意洋洋地對(duì)他們喊道。

    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文2

      玩心十足,我覺(jué)得這應(yīng)該是每個(gè)孩子的天性。我也是如此,雖然有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)孩子了。

      “掰手腕得把你的力氣用出來(lái)呀!”聽(tīng)著旁邊同學(xué)一邊在玩掰手腕一邊叫喊,弄的我也不由得有點(diǎn)緊張,手心都出汗了,我害怕自己方法不得當(dāng)會(huì)輸。我是屬于那種會(huì)玩的.而且一般都還玩得精的,可是在玩“掰手腕”上一點(diǎn)也不擅長(zhǎng)。因?yàn)槲业摹皠判 睕](méi)力氣。

      我正想與同學(xué)賽一場(chǎng),卻忽然猶豫了,把剛剛那只“準(zhǔn)備完畢”的手縮了回來(lái),接著不知怎么又下意識(shí)的把手和對(duì)方的手緊握在了一起,準(zhǔn)備“一決勝負(fù)”。我比較自信的是我的左手,我把它派上了陣,這時(shí)我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開(kāi)始,我先用短暫的時(shí)間試探性的發(fā)力,接著把所有的力氣儲(chǔ)備在左前臂上,當(dāng)我感到對(duì)手的力量還沒(méi)有到位時(shí),我迅速把胳臂上所有的力氣使出,壓制住對(duì)手正準(zhǔn)備上漲的力量和氣勢(shì),我的胳膊似乎一直保持一個(gè)角度,把力氣都聚于一點(diǎn),同時(shí)把手腕向內(nèi)測(cè)稍微用力按下,我要展示一下我的“威風(fēng)”。我緊盯著眼前撕扯在一起的兩只手,不敢有絲毫的松勁,當(dāng)我看到對(duì)手用盡氣力翻轉(zhuǎn)手腕時(shí),我也使出全身九牛二虎之力,就像一輛開(kāi)足馬力的車向前沖去,我興奮著,激動(dòng)地把所有的力量全都?jí)涸谧蟊凵,最后我徹底壓制住?duì)手反轉(zhuǎn)的勢(shì)頭,緊接著我的左臂乘勝追擊,用全力以迅雷不及掩耳之勢(shì)一舉拿下了對(duì)手,結(jié)束了比賽。此刻的我,激動(dòng)地都快要蹦起來(lái)了。

      真是會(huì)玩才好。

    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文3

      玩耍是人類的天性。沒(méi)有了玩耍,就會(huì)失去生活的樂(lè)趣,失去生命的本真。

      課堂外,天陰森森的,窗外除了若隱若現(xiàn)的燈光,也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了,這時(shí)的黑夜,仿佛一只等待著吞噬萬(wàn)物的兇獸,而老師卻要去外面給我們開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。頓時(shí)黑暗的夜一下子沸騰起來(lái)了。

      第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“五人六足”,兩隊(duì)分別由三男兩女五人組成,每隊(duì)相鄰兩人的腳都用繩子綁起來(lái),大家齊心協(xié)力一起往前走,先到終點(diǎn)者贏。我們男生先練習(xí)了一下,效果不錯(cuò),最后竟然能跑起來(lái)了,后來(lái)大家一起練習(xí),速度也不慢。

      比賽開(kāi)始了!老師突然喊了一聲:“開(kāi)始!”對(duì)方先反應(yīng)過(guò)來(lái),邁著整齊劃一的步伐出發(fā)了,我們一看趕忙追去,相互挽著對(duì)方的胳膊,喊著口號(hào):“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見(jiàn)我們快要趕上他們了,對(duì)方忙中出亂,快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩,步子整齊劃一,喊著響亮的口號(hào)往前走著,最后當(dāng)然是我們贏了!

      大家開(kāi)心極了,相互擁抱在一起,將繩子拽下來(lái)使勁往地上一扔,歡呼著:“我們贏了!我們贏了!”

      真是團(tuán)結(jié)就是勝利啊!我完全體會(huì)到了玩耍帶給我的快樂(lè)和充實(shí),黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。會(huì)玩,可真好!

    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文4

      陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí)吹起柳枝,又?jǐn)y起花香佛過(guò)我們臉龐。在明媚陽(yáng)光的照耀下,在大家的歡笑中,我們所期盼的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開(kāi)了序幕。

      第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是“三人四足”,我們?nèi)艘唤M,共分為兩組,黎明姐姐用繩子將我們?nèi)四_三人的腳倆倆綁起來(lái),變成了四只腳。我們活動(dòng)活動(dòng)因綁住而不習(xí)慣的腳,便七嘴八舌的討論了起來(lái)怎樣才能又快又協(xié)調(diào)的方法。突見(jiàn)張睿成的右腳邁出了一步,身子向左微側(cè),似乎是想出了個(gè)好辦法,但全然忘記了與我們綁在一起的左腳,使得中間的侯柯馨一下子失去了平衡,身體向前傾。此刻,我立刻扶住侯柯馨,左腳邁出一步穩(wěn)住平衡,其他兩個(gè)人也反應(yīng)了過(guò)來(lái),忙穩(wěn)住身型,才使得一場(chǎng)“災(zāi)難”就此避免。

      比賽正式開(kāi)始,我們組喊著統(tǒng)一的口號(hào)“一二、一二……”,邁著協(xié)調(diào)的步伐穩(wěn)步向前,可是剛到了拐彎處,我們的步伐便有些凌亂了,口號(hào)似乎也失去了作用,我心下一慌,頓時(shí)腳步也亂了起來(lái),右腳邁不動(dòng)就邁左腳,一下子亂成一片?粗硪唤M與我們間的距離越來(lái)越近,而我們卻亂成一團(tuán)不得前進(jìn)。此時(shí),就聽(tīng)侯柯馨喊道:“停!”聞言,我們?nèi)瞬怕謴?fù)了原狀,口號(hào)再次喊起,步伐再次一致。雖已沒(méi)了先前的距離優(yōu)勢(shì),但在我們組三人的共同努力下,還是與另一組打了個(gè)平手。

      第二項(xiàng)游戲是“手足情深”,聽(tīng)這名字,一種不祥的預(yù)感便油然而生。果不其然,這一項(xiàng)的動(dòng)作更難,要求我們?nèi)伺懦梢涣,我在最前面,單腳著地,后面的侯柯馨左手搭在我的肩上,右手抓住我的右腳腕,也是單腳著地,排在最后面的張睿成也是左手扶侯柯馨的肩,右手抓她的腳腕,右腳輕抬。先試了一下這個(gè)姿勢(shì),侯柯馨抬起了我的右腳,并搭上了我的左肩,我頓時(shí)覺(jué)得失去了平衡,好不容易才穩(wěn)住了身形。呼出一口氣,攥了攥因出汗而變得濕潤(rùn)的手心,心里暗暗為自己加油。比賽開(kāi)始,我使出全身的勁向前跳著,但身后兩個(gè)人的重量,卻又硬生生的把我向后拉去,看著與第一組的距離愈來(lái)愈大,我也著了急,加速向前,可完全忘了身后的兩個(gè)人,身后的侯柯馨的手漸漸脫離了我的肩,我的腳也落在了地上,整個(gè)隊(duì)伍再次亂成一團(tuán),最后只好以失敗告終?粗硪魂(duì)互相緊攥的手,仿佛感覺(jué)到了他們的團(tuán)結(jié)向前的心,再回想第一場(chǎng)比賽,我們不就正是靠團(tuán)結(jié)才有了成功嗎。

      這一場(chǎng)游戲使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,也使我明白了:玩,其實(shí)也能玩出名堂,正所謂會(huì)玩才好,做到會(huì),才會(huì)有好!

    會(huì)玩,才好七年級(jí)作文5

      一條看不到盡頭的路,叫人生!歲月是我們的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)著我們走過(guò)驚蟄、走過(guò)霜降,但過(guò)程又不免有些乏味,缺乏樂(lè)趣,行在歲月的泥淖里,倘若能添些樂(lè)趣,豈不是妙哉?

      當(dāng)一個(gè)人總閑著,無(wú)所事事時(shí),常會(huì)聽(tīng)老一輩的人謾罵到――“玩物喪志”,但年輕的一輩想反駁到――玩也可以玩出不同的風(fēng)采!

      在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),伴隨著細(xì)雨入夢(mèng),清風(fēng)徐來(lái),小雨淅淅瀝瀝,在一條古巷中徜徉與徘徊,我想,那個(gè)會(huì)玩的你,一定會(huì)手捧一本書,于窗邊聽(tīng)雨,那因雨而潮濕的書似乎在述說(shuō)千年的曲折故事,當(dāng)你在故事中,游蕩的出神,不遠(yuǎn)處的雨景中,撐船而過(guò)的白衣書生,手執(zhí)紙傘的窈窕淑女,這莫不又是雨中的一幅奇景,充滿好奇心的你一定會(huì)及時(shí)拿起筆記下、畫下,也算上是一種不同別致的玩法。

      在悠遠(yuǎn)寧?kù)o的仲夏,天上繁星閃爍,隨手拿起身旁的一副琴來(lái)輕輕彈奏,琴聲在院子里回蕩。抬頭望天,思緒隨夏日的風(fēng)飛揚(yáng),飄到幽徑,同陶老一起領(lǐng)略隱居生活的美好!或者是在這仲夏隨著繁星、隨著蟬鳴。坐在院子里做點(diǎn)自己想做的事,愜意十足!

      在碩果累累的深秋,明月皎潔,空氣中感受不到一絲清冷,屋外溪水潺潺,炊煙裊裊,雖秋風(fēng)瑟瑟,但飯香撲鼻、果實(shí)甜蜜!傍晚時(shí)分,不同于白日里的忙碌。待到一年的碩果采摘完畢,秋色也即將漸漸褪去!這時(shí)會(huì)玩的你,一定會(huì)用四四方方的照相機(jī),捕捉每時(shí)每刻的美好。記錄下那些花兒一般的笑顏、掛滿枝頭的碩果,用文字留下秋日里的香甜!

      在溫馨而柔軟的冬至,徹骨的寒風(fēng)落在小院,落在青墻、落在田徑,寒冷使人留戀那暖暖的家。懷揣著對(duì)家的期盼,四處亂竄的寒風(fēng)也抵擋不了你歸家的腳步,春冬日正是橙子成熟的季節(jié),鮮美多汁的橙子,客廳里大家你一句我一句,不一會(huì)兒便熱鬧起來(lái)。你可以盡情暢言,你想說(shuō)的,盡情的歡笑,一番熱鬧過(guò)后,你還可以回到自己的房間,手捧一本書,或者作一幅畫,心底的感情會(huì)越發(fā)柔軟。

      玩是人的天性,一年四季都有可樂(lè)之處,“玩”是一種生活態(tài)度,世人不應(yīng)該極力詬。

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