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凝視七年級(jí)作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的凝視七年級(jí)作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凝視七年級(jí)作文 1
生活中不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)。
凝視夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，我看到了點(diǎn)點(diǎn)火熱的光芒；凝視土地上的一花一葉，我看到了大自然贈(zèng)予世界的禮物；凝視森林中的一棵大樹，我看到了絲絲細(xì)致的花紋；凝視大海的一次次漲潮落潮，我看到了一滴滴水的奇妙；凝視大山上的一塊巖石，我看到了不同地域的美麗……
凝視一個(gè)人，我看到了他面容的層層表情，和他由上到下的心情。
那是一個(gè)冬日的下午，已是臨近期末之時(shí)，近下午一點(diǎn)時(shí)同學(xué)們差不多都到齊了。他一般情況下十二點(diǎn)左右便來了，然后要么在教室前后轉(zhuǎn)悠著，要么坐在講臺(tái)上時(shí)而掃視一圈時(shí)而埋頭工作。那時(shí)大部分同學(xué)都在做老師留的作業(yè)或自己做些練習(xí)題，包括我在內(nèi)。所以“目不窺園”的我們幾乎沒有人專心注意過坐在講臺(tái)上的老師吧。
那天，我中午早早地做完了課下作業(yè)，下午的.數(shù)學(xué)自習(xí)便自己做著試卷。他仍像往常一樣“巡視”片刻后，坐在講臺(tái)上工作。我邊做著題，邊不經(jīng)意地瞟了一眼講臺(tái)上，看見了正埋頭工作的老師。我凝視著那熟悉的再熟悉不過的面孔，凝視著眼鏡下那雙深邃的眼睛--我看見了那雙眼睛中，有面對(duì)期末考試的緊張，有對(duì)我們能力與細(xì)心的擔(dān)憂，有對(duì)大家能取得好成績的祝愿，還有對(duì)同學(xué)們滿滿的希冀……
凝視，我看到了生活中的美。
凝視七年級(jí)作文 2
一個(gè)寒冷的清晨，太陽還未升起，我獨(dú)自走在清冷的的大街上。五點(diǎn)多的大街上，幾乎沒有人，風(fēng)呼呼地吹，枯葉嘩嘩的掉，我走到車站邊，坐在橫椅上。
沒過多久，迎面走來了一個(gè)清潔工。她穿著瑩橙色的工作服，拿著一把很大的掃把，一下一下地清掃著地上的灰塵與落葉。她累了，在巨大的垃圾車旁顯得她的身子是那么小、那么的瘦弱，她把掃把斜靠在綠色的垃圾車旁，轉(zhuǎn)身默默地坐在我的身邊。
我悄悄地觀察她，她的臉上有許多皺紋，眼角、頭頂、下巴、眼袋、臉頰上都有，可她像是四十多歲的樣子。她偶然抬起頭，看看天空，看看枯樹，用手擦擦頭上的汗珠，在她抬起手的那刻，我清楚的看見她的手掌心全是暗紅色的傷痕和數(shù)不清的褐色老繭，一層一層，一圈一圈。這是一雙多么觸目驚心的手啊！那傷痕可能是在分垃圾時(shí)被碎玻璃所劃傷的，我聯(lián)想著她那痛苦的表情；那老繭一定是在每天高強(qiáng)度的工作中所產(chǎn)生的.，——雙手不斷摩擦掃把、花草樹木和垃圾廢紙。
正當(dāng)我唏噓感嘆時(shí)，我瞥見她的眼睛，眼窩深陷，眼角全是深深的皺紋。但是，她的目光那么熠熠閃光，仿佛有一整個(gè)春天在里面。為何，她的臉頰滿是滄桑，但眼里滿是希望？而且，那希望的光如此灼灼，在清晨的光中像一輪太陽，照亮了在一旁觀察她的我。
是什么給了她希望呢，能在繁重的勞累中依然眼里有光？是她的孩子，還是什么？我猜不透。
雖然我猜不透，但我想到，人只要心存希望，再難的生活，也會(huì)活出滋味。
凝視七年級(jí)作文 3
點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒有注意到，也正是這細(xì)微的一角生活，見證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書與筆記本，做好下課的準(zhǔn)備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語，把我逗的大笑。緊接著另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說的“F4”，好戲就此拉開了大幕。
只見你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì)突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類的.聲音給自己鼓勁，可無奈終究不是我的對(duì)手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強(qiáng)的意志豎起大拇指，可是沒過多久，你又?jǐn)∠玛噥�，你甩甩胳膊，�?zhǔn)備再戰(zhàn)，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書，準(zhǔn)備上課。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，一節(jié)課又一節(jié)課，你與我，在班級(jí)中的一角扳著腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
凝視七年級(jí)作文 4
對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來自學(xué)習(xí)。
來省城讀初中之前，我住在一個(gè)小縣城。原來的小學(xué)對(duì)英語的重視程度不如省會(huì)學(xué)校。所以我在省城上初中后，雖然付出了很大的努力，但是我的'英語成績和從小在當(dāng)?shù)匦W(xué)讀書的人總是有很大的差距。一個(gè)班差幾分，總分就會(huì)下降很多。為了彌補(bǔ)差距，我不得不花大量的時(shí)間在英語上，這反過來又要減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，我在其他科目上不如別人，這幾乎是我整個(gè)學(xué)校生活的“災(zāi)難”。原來我一直談笑風(fēng)生，活潑樂觀，整天伴隨著憂郁，仿佛全世界都和我過不去。漸漸的，我特別討厭上英語課，甚至不喜歡“面值”高、“一米”漂亮的蔣先生。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來不在課堂上問我問題，即使我用熱切的眼神向她暗示“我可以做這道題”。這些痛苦我大部分時(shí)間都記在心里，但偶爾也會(huì)和爸爸聊聊。
有一天，我放學(xué)回家吃飯，爸爸正式把我叫到書房，給我看了幾段短信對(duì)話。其中一個(gè)寫著：“父母好！我看了你的留言。你的孩子自尊心很強(qiáng)，青春期孩子的不當(dāng)引導(dǎo)會(huì)給他的人生留下陰影。我之所以不在課堂上問他問題，是因?yàn)槲业暮芏鄦栴}他在作業(yè)里回答不了，但我怕他回答不了，這會(huì)打擊他剛出生的學(xué)習(xí)英語的信心……”我盯著短信，想起江老師經(jīng)常一個(gè)人把我叫到辦公室，不厭其煩地給我講語法知識(shí)，對(duì)本地學(xué)生來說就是“兒科學(xué)”和“過去式”，我的眼睛都濕了。
凝視七年級(jí)作文 5
歲月如歌，唱著咿呀的曲調(diào)，從洪荒走來，向亙古而去，然而這漫無邊際的時(shí)光，只輕輕一轉(zhuǎn)身，也不過化為片刻的須臾。紅顏一轉(zhuǎn)身成白發(fā)，繁華一轉(zhuǎn)身成荒蕪，千古興亡一轉(zhuǎn)身亦只是幾卷書書笥、一筆春秋。
然而，那些在茫茫歲月中留下的深痕，卻如花般盛開，留痕的剎那間綻放成永恒。還記得那封字字真情、句句血淚的《與妻書》嗎？黃花崗畔，英魂猶存，書成絕筆，此情不渝。林覺民留給妻子一個(gè)最溫柔卻又最決絕的背影，陰陽從此相隔，生離即成死別。若
魂魄有知，黃泉下不忘卻，因?yàn)檫x擇了那條灑滿了鮮血的革命之路，所有的兒女情長也只能棄之不顧。當(dāng)林覺民在家與國之間的轉(zhuǎn)身，在生命的歲月中留痕，那一剎那變成永恒。
歲月留痕，花開永恒。王昭君為了和平遠(yuǎn)嫁匈奴，從此“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于舊主，從此“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；譚嗣同力圖變法，從此“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。他們?cè)谶x擇國家大義，在歷史的歲月中留寫濃墨重彩的一筆，從而成就永恒。還記得濮水岸邊那個(gè)自由無羈的.靈魂嗎？面對(duì)楚使的懇切請(qǐng)求，面對(duì)相位的無限誘惑，他竟頭也不回地轉(zhuǎn)身而去，寧做“曵尾于涂”的烏龜，帶著那一份與鯤鵬并肩的逍遙，那一份與蝴蝶齊舞的自在。
凝視七年級(jí)作文 6
時(shí)光一世不復(fù)返，人也有會(huì)老的那一天，也會(huì)有走不動(dòng)、吃不下的時(shí)候，也會(huì)變得那樣蒼老，那樣無力。
從我記事以來，和我見面最少的親人就是太爺爺，可令我印象最深的也是他老人家。他個(gè)子不高，可我莫名覺得他高大威武，可能是因?yàn)楫?dāng)過兵的原因，給人的第一印象就是一身正氣;他的眼睛上隱約蒙著一層薄霧，似淚光，又似迷茫;老人家一生放蕩不羈，盡管今年已近90歲，可還是到處玩，到處樂，時(shí)不時(shí)就喝點(diǎn)小酒，日子過的`很是自由。
老人家在農(nóng)村蓋了座小屋，門口栽了棵銀杏樹，一旁還種了些花草。每次去看望他時(shí)，老遠(yuǎn)只要看到那棵銀杏就能找到他家。說起這銀杏，還得說說他的戰(zhàn)友，這銀杏就是他戰(zhàn)友生前在太爺爺門口種的。也許是對(duì)戰(zhàn)友的緬懷，太爺爺對(duì)這棵銀杏樹甚是珍惜。
就在今年6月，不幸的事發(fā)生了，太爺爺在散步的時(shí)候不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)老人家還沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，直到下不了地，到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)腰部、肘部、膝部都有輕微骨折，甚至連遺囑都吩咐了，幸好經(jīng)過一個(gè)月的治療，老人家痊愈了，可腿也留下了不可逆?zhèn)�，恐怕以后只能拄著拐杖走路了�?/p>
凝視著那顆銀杏，我不禁想到了許多，有無奈，人始終不能像銀杏那樣永遠(yuǎn)高大挺拔;有傷心，太爺爺也許也會(huì)同他的戰(zhàn)友那樣離開;有害怕，因?yàn)槊\(yùn)最終會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。
一陣涼風(fēng)吹來，吹動(dòng)花草、銀杏，還有我那情感萬千的心，和對(duì)太爺爺?shù)淖鹁础?/p>
凝視七年級(jí)作文 7
生活中有許多感人之處，只要我們善于觀察認(rèn)真凝視，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)夕陽西下的下午，我走在通往鄉(xiāng)間的小路上。偶然間看見前方有二位老人，他們的背影在夕陽的映襯下顯得那么美好。我緊走幾步趕上了他們，只見老爺爺攙扶著老奶奶的胳膊，互相依偎著邊走邊說笑，我注意到老爺爺不時(shí)的往老奶奶的腳邊看——原來老奶奶的腳有點(diǎn)殘疾走起路來十分不穩(wěn)，感覺一顆小石子就能將她絆倒，老爺爺怕老奶奶摔跤緊握著老奶奶的手說：“老婆子，小心點(diǎn)別絆著了�！薄皼]關(guān)系，你呀，就像是我的拐杖，陪伴了我這么多年，有你在我身邊我什么都不怕！”說完，兩人爽朗地笑了起來。
呵，這就是生活。我凝視著他們心里有好多感悟：生活就是這樣，無論多么艱辛，但，愛總會(huì)化解一切。這對(duì)老夫妻互相依偎互相關(guān)心，不就是堅(jiān)強(qiáng)而幸福的體現(xiàn)么？。
看到這動(dòng)人的一幕我不禁想起了我們小區(qū)的一對(duì)夫妻，他們是從鄉(xiāng)下來城里打工的——在煤場給客戶送煤。平時(shí)他們身上總是臟兮兮的，衣服也破舊的泛黃，十分的`臟。他吃的都是盒飯！他們雖然生活艱苦，但每次見到這對(duì)夫妻，臉上都洋溢著幸福的笑容——都為彼此能在一起而高興。
干了一天的活，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但他們的臉上依舊洋溢著甜美的笑容。那笑容穿過這困苦的生活照進(jìn)我的心。
沒錯(cuò)，生活就是這樣，無論多么艱苦，卻總以互相依偎而幸福！
凝視生活，感悟生活。
凝視七年級(jí)作文 8
時(shí)光匆匆而過，你我皆是過客，有誰想過停下腳步來凝視生活呢？
這一天突然停電了。得，作業(yè)只能借著微弱的燭光書寫了。
索性放下筆，靠在椅背上凝視著那搖曳的燭火。突然我感到一種莫名悲哀——我們的生活不也正是如此嗎？
我們?cè)谏钪�，不也如同這燭火一樣，在氣流的影響下?lián)u曳不定嘛。如果一陣狂風(fēng)吹來，我們的生活也會(huì)因此變得暗淡無光。
可是每當(dāng)風(fēng)吹過后，柔弱的燭火，就會(huì)再一次的恢復(fù)到原來樣子，堅(jiān)定的燃燒發(fā)光。
我們不也是這樣嗎？每次生活中的風(fēng)浪過后，我們就會(huì)如這柔弱的燭火，默不作聲地回到原點(diǎn)從零開始，但這也正是生活里的堅(jiān)強(qiáng)，百折不撓。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我凝視的不僅僅是蠟燭，更是生活。生活不易，需要像蠟燭一樣燃燒，更需要有像燭焰一樣有百折不撓的精神，有在黑暗中不輕視自己，敢于摸索的膽氣。
而生命的存在的意義也就在于此吧！生命短暫，生活不易！但即使是這樣，我們也要在有限的生命里發(fā)出屬于的自己的光，發(fā)出自己微薄的.熱。哪怕是燃燒自己的生命，也要讓生活有價(jià)值，有意義。
生活如蠟燭，孤光顯孤獨(dú)
生活如竹艷，精彩又鮮艷
如蠟之生，堅(jiān)韌不拔，如燭之火，紅紅火火
凝視生活，細(xì)品生命，我把自己從思考中拉出來，定了定神，微笑著看著眼前的蠟燭。
這一次的凝視生活，讓我學(xué)到了好多好多。
“卡！”燈亮了，我也得把凝視生活所學(xué)到的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中！
凝視七年級(jí)作文 9
凝視生活，別有一番清新的臘梅花香浮在心間，仿佛一伸手，便又能觸到太奶奶那布滿老繭的手，喝到一杯臘梅花茶……
鄉(xiāng)村真的好愜意，但指針還是飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，來到了我初識(shí)臘梅的一個(gè)街角。又是太奶奶牽著我的手，去鄰居家拜年。微風(fēng)拂過我的臉頰，竟帶了一些花瓣，夾雜著淡雅的.清香�！跋銌幔俊碧棠绦Φ�，“回去給你做臘梅花茶可好？”抬頭，對(duì)上她清澈的眸子，我滿心歡喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
猛地睜開眼。我又回到了那間熟悉的小屋，看著廚房里忙里忙外的太奶奶，用她布滿老繭的手，為我做臘梅花茶，心中泛起一絲苦澀。“茶來嘍！”一股撲鼻的香氣傳來，我不顧燙，大口喝著，太奶奶笑著拍拍我的背�！奥c(diǎn)，好喝嗎？”“還行�！背鲇谀暧�，我為何……
思緒中斷在還未喝完的茶上，其實(shí)，我真的好想告訴太奶奶，那是我喝過的最好喝的茶。曾經(jīng)有人問我，幸福是什么？我笑了，認(rèn)為很無知，現(xiàn)在回想起來，靜靜地凝視生活，一杯臘梅花茶，一卷書冊(cè)，便是幸福。
輕輕的一天又一天，慢慢的一年又一年，再也沒有機(jī)會(huì)讓太奶奶陪我踏上求學(xué)之路。但記憶中，永遠(yuǎn)都會(huì)有一位慈祥的老人，拉著一個(gè)小女孩的手，一直前進(jìn)，成
長的路上，一路相隨，相伴。
凝視生活，別有一番清新的臘梅花香浮在心間，仿佛一伸手，便又能觸到太奶奶那布滿老繭的手，喝到一杯臘梅花茶……
凝視七年級(jí)作文 10
我喜歡在晚上一個(gè)人看夜空，尤其喜歡凝視天上那些星星，雖然它們只是天空一些亮點(diǎn)，可是當(dāng)我凝視于某一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在游動(dòng)，還有流星會(huì)突然劃過勒。我可不喜歡閉上眼睛去許什么愿望啦，我要凝視它們消失的最后一刻，因?yàn)槟鞘撬鼈儗?duì)我凝視最絢麗的回報(bào)。
凝視，是一種心態(tài)，也是一種心境。要不是去凝視香山那片紅楓，怎能體會(huì)那‘片片楓葉情’。要不是去凝視那天邊的那抹晚霞，怎能感受那‘落日美絕。’
凝視，不僅僅是一種舉動(dòng)，也是一種心情的流露，也是一份對(duì)其認(rèn)可的感受和態(tài)度。
人無法去接受眼光所拒絕的東西，也難以回絕視線所追隨的目標(biāo)。要說“視而不見”應(yīng)該只是心靈的一種排斥罷了。
當(dāng)目光在漫漫游程中，有時(shí)會(huì)突然凝古于一個(gè)點(diǎn)，感情就會(huì)在不知不覺中溢出。那種不帶任何情感的凝視，應(yīng)該也不會(huì)存在吧？其實(shí)不動(dòng)聲色的凝視并非是沒有感情，只是不曾去表露罷了。
凝視，也可以是明察秋毫的一種形式，當(dāng)理智的觀看，也融入著凝視著那份急于想知道的迫切。
當(dāng)對(duì)某個(gè)人有些想發(fā)；某種感覺；某樣情感；就不用口道出，凝視對(duì)方，從彼此相視的眼中就可以談到它們了。相互會(huì)意的一笑，那份有點(diǎn)莫名的`默契如輕風(fēng)拂過海面，在心頭會(huì)激起層層漣漪……
陽光，是太陽對(duì)大地的凝視。
同情，是善良對(duì)不幸的凝視。
快樂，是幸福對(duì)真情的凝視。
回憶，是現(xiàn)在對(duì)昔日的凝視。
我學(xué)會(huì)凝視了這些，這些也教會(huì)了我凝視中的精彩……
凝視七年級(jí)作文 11
時(shí)間似水穿梭，在指尖輕輕流過；歲月似光普照，在心中靜靜撫摸；無須多言，靜靜凝視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)……
凝視中，發(fā)現(xiàn)契機(jī)三國時(shí)期，曹操帶兵打仗，烈日炎炎，無水可喝，士兵們口干難耐，筋疲力盡。滿身大汗，不愿繼續(xù)前進(jìn)，速度越來越慢，曹操看此情境十分著急，就想出了一個(gè)好方法，對(duì)士兵們說：“看，前面有一片梅林，上面結(jié)著又甜又酸的梅子！”士兵們一聽就打起精神，加快了步伐，不久就發(fā)現(xiàn)了水源。一次小小的凝視也能帶來如此大的收益，那曹操在“東臨碣石”的凝視中自然更會(huì)發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一中原的契機(jī)了。
凝視中，發(fā)現(xiàn)勇氣，惠靈頓將軍所帶領(lǐng)的英國軍隊(duì)曾被拿破侖帶領(lǐng)的法國軍隊(duì)打得丟盔棄甲，落荒而逃，這一天他們正趕上了罕見的'暴風(fēng)雨，惠靈頓只好帶領(lǐng)士兵們?cè)谏种械却烨�。難以人眠時(shí)，惠靈頓發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在盡力補(bǔ)網(wǎng)。他一下子獲得了勇氣，最終戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖。我只是輕描淡寫地描述了一下這個(gè)故事，料想那日的惠靈頓定是集全身所有的精神來打這一仗的，這凝視豈能是一次意外？這是他勇氣的發(fā)掘者。
凝視中，發(fā)現(xiàn)希望，一個(gè)絕望的年輕人，站在天臺(tái)上，準(zhǔn)備結(jié)束自己生命時(shí)，他仔細(xì)地凝視著這個(gè)繁華的城市，大街上熙熙攘攘的人群，似乎每一個(gè)人都是那么快樂，自己好不容易從農(nóng)村走出，在這座城市打拼，怎能因?yàn)橐淮蔚氖�，一時(shí)的失意而放棄一生呢，在凝視中，他發(fā)現(xiàn)了希望。
無須太多言辭�。�！只需靜靜地凝視，凝視中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)……
凝視七年級(jí)作文 12
生活處處充滿色彩，凝視生活，感受生活的樂趣。我是公園里的一顆小石頭，無人理睬，無人關(guān)心，但我是快樂的。
清晨，一群老人陸陸續(xù)續(xù)來到了我身邊，沒有音樂伴奏，無聲無息，他們打起了太極拳。一招一式皆是美，一動(dòng)一靜皆可贊。鳥兒和蟬兒的鳴叫聲和他們?nèi)跒橐惑w，整個(gè)世界仿佛都在那優(yōu)雅的半圓里。陽光撒在他們身上，微風(fēng)從他們身邊吹過，小花在無聲地觀賞著他們的美，如此的美景，我怎么不仔細(xì)欣賞呢？！
午后，熾熱的太陽灼燒著我的身體，我變得異常焦躁，大地被炙烤著。幾個(gè)不知疲倦的孩子跑了過來。他們奔跑著，完全不顧太陽的`炎熱。他們跳躍著，足球在他們的腳下飛馳著。傳球、進(jìn)門、再傳……年輕有活力的身體流淌著汗水，年輕有活力的身體迸發(fā)著熱情，他們的熱情比太陽還要熾熱。凝視他們，我也被他們的活力渲染了，心潮頓時(shí)洶涌澎湃。
傍晚，夕陽將余暉撒在公園，照在我的身上。一對(duì)母女來到了我的身邊。她們打開風(fēng)箏，在我的身邊奔跑起來。你追我趕，小女孩緊緊拉著母親的手，一邊跑一邊笑。當(dāng)風(fēng)箏飛上天，她激動(dòng)地追著、跑著，像是將希望放飛天空一樣。母親看著女兒，臉上是幸福的微笑。凝視她們，我感到溫暖極了，心中蕩起了陣陣幸福的漣漪。
我是一顆不起眼的小石頭，但我很快樂。凝視生活，生活處處都是美的。
凝視七年級(jí)作文 13
人生匆匆是對(duì)每個(gè)人一生轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí)光的寫照，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光使得人們心中浮躁，不用心去感受生活，凝視生活。
生活不是前進(jìn)，不是停滯，是一場長途旅行。會(huì)穿梭于嬉鬧的人間，會(huì)穿梭于湖畔的故鄉(xiāng)，那時(shí)你的心是否靜？你是否在追求什么？凌亂的步伐，嚴(yán)峻的面容，急促的呼吸，你在追趕著什么，金錢，財(cái)富，榮譽(yù)疑惑者是工作？如果說生活是一桿不會(huì)短斤缺兩的稱，那么當(dāng)它偏向于物質(zhì)生活，又會(huì)發(fā)生什么變化？
中國的年必不可少的就是團(tuán)圓飯，但年老的母親坐在窗前，一遍一遍給兒子打電話時(shí)，兒子正在應(yīng)酬。父親早已駝了背，拄著拐杖，一字一頓的說：“老伴兒啊，兒子在忙，他會(huì)回來的�！鄙硢〉穆曇魺o不透露出歲月的無情。年已過了大半，兒子趕了回來，心中含著愧疚，在門口踱步，他看到了母親拿著手機(jī)在門口嘆氣。他急忙奔進(jìn)屋中，母親早已準(zhǔn)備好的飯菜，耳兒中傳來親切的話語，他凝視著父母，這是他的父母��！撫養(yǎng)他長大的.人，皺紋鋪滿臉頰，深陷的眼睛，佝僂的身體，臉上卻掛滿笑容。若不是鄰居打電話給他，他早已忘了父母喊他回家過年。他好像錯(cuò)了，他一直一味地在追求榮譽(yù)，卻忽略了父母，他好像又明白了生活這桿秤不可以偏向物質(zhì)。
靜下心來，浮躁的心永遠(yuǎn)不會(huì)懂得如何去凝視生活，朱自清凝視父親蹣跚的背影，明白了父愛如山的真諦；兒子凝視父母的外貌與身體，深切的感受到了父母深厚的愛。學(xué)會(huì)凝視，你才不會(huì)錯(cuò)過生活中美麗的瞬間。
凝視七年級(jí)作文 14
生活如同文章，未必篇篇都是朗朗上口的精品。然而，細(xì)細(xì)品讀，用心凝視，定能有所感悟。
暑假中午，我剛剛上完補(bǔ)習(xí)班，正在回家的路上。驕陽似火，樹上的葉子都被散發(fā)著熱浪的太陽烤得直不起腰來，柏油馬路在腳下慢慢變軟。路上的行人寥寥無幾，無一例外戴著帽子或打著遮陽傘。等紅燈時(shí)，我無意中看見了路邊一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。
那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人顯然飽經(jīng)風(fēng)霜，頭發(fā)已被歲月染成灰白，臉上的皺紋深一道淺一道。身上一件印有“新浦環(huán)衛(wèi)”的黃色馬甲，被時(shí)光沖洗得褪了色。他手持一把大掃帚，仔細(xì)地清理著街上的垃圾和雜物。累了，就坐在旁邊的樹蔭下，拿起肩上一條臟兮兮的毛巾擦汗。
在短暫的休息后，那位環(huán)衛(wèi)工人又投入到保護(hù)城市環(huán)境的工作中。他雙手緊握掃帚，眼睛仔細(xì)地盯著地面，似乎不想漏掉一絲灰塵。他的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，后背也濕了一片。沒過一會(huì)兒，他就掃出了一堆垃圾。望著那堆垃圾，我感慨萬千：環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谌绱搜谉岬恼�，干著如此辛苦的工作。為什么人們還喜歡把垃圾扔在地上呢？
我不由自主地凝視生活，環(huán)衛(wèi)工人們用他們的'方式為城市做著貢獻(xiàn)，這令我明白：在這個(gè)世界上，有許多平凡的人，盡管他們不經(jīng)常被人們提起，但他們依然用自己的方式做著力所能及的貢獻(xiàn)，一樣值得我們尊重。
微風(fēng)吹過，我不再感到炎熱。忽然一張廢紙飛到我的面前，我下意識(shí)地將它撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
凝視七年級(jí)作文 15
當(dāng)你在花季天空里自由翱翔，享受著那無盡的幸福與快樂時(shí)，我正在你內(nèi)心深處，傾訴著愛你的心聲。
你可曾知道，自己想成為作家的遠(yuǎn)大理想，為此，你努力寫好每一篇文章，注入自己真實(shí)的情感，你唯恐自己的文筆不盡人意，平凡至極，有時(shí)，你多么想把自己幻化成文章中的一筆，為文章添彩，可你又顧及他人的看法，想在別人的心中留下一個(gè)完整的形象。
你可曾知道，多愁善感的你有著多么豐富的內(nèi)心。你總是為“花落人亡兩不知”的林妹妹哭泣，為“問君能有幾多愁”的李煜惋惜，為“可憐白發(fā)生”的辛棄疾痛恨，為“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛不平。你總是陶醉在貝多芬的“月光”中，沉迷在莎士比亞的悲劇中，傾心于豐富多彩的大自然，青睞于父母潤物細(xì)無聲的愛撫。你還常常用快樂的'回憶撫平心里的傷口，安慰躁動(dòng)的心靈，常常鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，走出自己的一片天。
你可曾知道，在你身后的腳印里留著你錯(cuò)位的足跡。因?yàn)槟愕拇中拇笠猓惆ち硕嗌儇?zé)備，受了多少嘲笑，留了多少酸楚的淚。不要讓自己的人生留下遺憾，要不要?dú)怵H于失敗之際，要看到希望，要看到陽光。
作為愛你的我，會(huì)永遠(yuǎn)和你同在，希望你能把握自己創(chuàng)造美好的人生。
最后祝天天有個(gè)好心情，作最真實(shí)的自我！
凝視七年級(jí)作文 16
我不由得為這驚奇的發(fā)現(xiàn)而停下了腳步。
散步在學(xué)校的小道上，感受著雨后清新的空氣和微風(fēng)拂面的涼意，看到有幾只小螞蟻在忙碌地奔波著，我便追隨著它們的腳步來到一棵大樹下。
過了一會(huì)兒，螞蟻不知了蹤跡，起身欲離開時(shí)，抬頭看去，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹干如那天柱一般直插云霄，這是在平時(shí)的高樓上向下俯瞰時(shí)所不能察覺的。但當(dāng)你真正站在樹底下時(shí)，抬頭向上看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)樹的`高聳挺拔，一眼望不到邊際。
在往上看去，樹葉如同一群翠綠的蝴蝶隨風(fēng)飄舞著，每一片樹葉都各有各的姿態(tài)，各有各的特色。仔細(xì)地看著樹葉，才發(fā)現(xiàn)古人常說的遮天蔽日之感是真的存在。
用手輕輕地?fù)崦鴺涓�，樹干凹凸不平，就如一個(gè)遲暮的老人臉上的皺紋般波折，讓人敬而遠(yuǎn)之。繼續(xù)摸著，又感覺這樹干像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士般，挺拔而散發(fā)著令人敬畏的威嚴(yán)。
聞著那樹干獨(dú)有的幽香，感受著樹木那挺拔的身軀，心中感受到難得的平靜。我沉醉于這個(gè)平靜之中，不知過了多久，一陣鈴聲將我從這種狀態(tài)中拉回來，樹枝也開始劇烈的搖擺起來，好似在催促著我趕緊回到教室，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活。我只好離開了這棵樹木，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他給我的震驚與寧靜。
凝視著這棵樹，我得到了前所未有的發(fā)現(xiàn)與寧靜，感覺好似心中的一切煩惱都被拋之腦后了，就如同古人那種忘我的狀態(tài)一般。它帶給我的不僅是生理上的舒適，還有思想上的升華，讓我得到生活中難得的休憩。
凝視七年級(jí)作文 17
一花一木總關(guān)情，大自然中是否曾有這樣一棵樹、一朵花、一株草、一片云……當(dāng)你駐足凝視它的時(shí)候，漾起了心中的陣陣漣漪。
在我生活的小區(qū)里，每當(dāng)我走下樓經(jīng)過那條已經(jīng)干涸的小河時(shí)，便會(huì)停下腳步，佇立凝視著小河邊的狗尾巴草，陷入了回憶之中……
小時(shí)候，每每夏天的夜晚，每當(dāng)月亮爬上枝頭，外婆便會(huì)牽著我的小手，走下樓梯，緩緩走過鵝卵石小路，來到橫跨小河的小橋上。只見外婆彎下腰來，雙腿蹲在橋邊，用一只手撐著地，保持平衡以免摔倒。她用手小心翼翼地摘下一根毛茸茸的'狗尾巴草，緩緩站起身，撣了撣手，把狗尾巴草下邊尖尖的地方用指甲一彎，舉起手臂把狗尾巴草插到了我的頭發(fā)上，還拿了兩根長短不同，大小不同的狗尾巴草塞進(jìn)我的小手里。在那一刻，我的眼睛立馬變得明亮，兩顆小虎牙又露了出來，高興溢于言表。所以，小時(shí)候，外婆總給我“變”出幾根狗尾巴草，開心地笑著；外婆看著我，我也開心地笑了。月光下，一老一少的身影緩緩地走過小橋，度過小河。
一陣風(fēng)兒吹過，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我凝視著的狗毛巴草隨著風(fēng)兒的吹過而搖晃著毛茸茸的腦袋。我蹲下身子用手摘下一根，輕輕插在頭發(fā)上，似乎又回到了童年。我仰起頭，佇立在橋上，看著白云、藍(lán)天，也看著天上的外婆……
我加快腳步，待回頭望時(shí)，我凝視著狗尾巴草，也仿佛凝視著慈祥和藹的外婆……
凝視七年級(jí)作文 18
路燈，對(duì)于每一個(gè)城市的居民來說，它極其普通，然而又不可缺少。
前天晚上，我從外面回來，經(jīng)過家附近的小區(qū)，只見周圍黑乎乎的，只能模糊看出幾座樓房的大概輪廓，這是我才想到缺了什么，哦，是路燈。我們都以為夜里的路很亮很好走，就是因?yàn)橛辛穗姡绻麤]有了路燈，怎么能使電成為光亮呢？我們常常忽略了平凡而又普通的路燈��！
記得去年暑假，我和爸爸媽媽去農(nóng)村完玩了幾天。到了深夜，周圍是一片寂靜一片漆黑，真是伸手不見五指，只能聽見蛐蛐兒的叫聲，無法在路上散步，就是因?yàn)闆]有路燈。隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐加快，以后農(nóng)村逐漸富裕起來，鄉(xiāng)村的路上也就有路燈了。
路燈不像霓虹燈那樣絢麗那樣吸引人，又不像臺(tái)燈那樣不經(jīng)風(fēng)雨，卻受到人們的喜愛，它排著整齊的隊(duì)伍默默地接受路人檢閱；默默地送走忙碌運(yùn)行的車輛。夏天里，它們頂風(fēng)冒雨；冬天里，它們不畏寒冷，這就是路燈的精神與風(fēng)格。我想，對(duì)于我們少年，路燈正照亮出一條光明的成功之路，為我們點(diǎn)燃希望之火。
路燈那默默無聞的'精神，不正是一種偉大的無私奉獻(xiàn)形象嗎？那么，在我們的成長道路上有沒有像路燈那樣高尚的人呢？有，那就是我們的老師！老師像路燈一樣照亮了我們前進(jìn)的道路。路燈下的我們，也許有人將成為科學(xué)家、作家、藝術(shù)家等，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記護(hù)送我們成才的那些平凡而偉大的路燈—老師。
凝視七年級(jí)作文 19
明月，朗朗懸于天際。此時(shí)的月夜，是安靜的，草叢中不知名的蟲兒在吟唱，或急長或短促，忽高忽低，清脆悅耳。久久地凝視那一輪圓月，感覺它離自己是那么近，仿佛觸手可及。柔和的暈黃，如恬淡溫柔的女子，用滿是愛憐的`目光俯視著人間。
它，潔凈，明亮，柔和。古今中外，在歷史的長河中，留下了很多和明月有關(guān)的歷史典故、傳說和作品，明月已經(jīng)變成了和人休戚相關(guān)的充滿人文色彩的具有靈性的天體。感念月亮附加的文化，會(huì)讓我們對(duì)月亮更加充滿詩意地敬仰，月亮也是文化的月亮，月亮的人文屬性對(duì)我們的人性有很大的啟迪。
然而，我們很多人已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)功名的忙碌追求，我們已經(jīng)習(xí)慣于平視和俯視我們前方的路，我們惟獨(dú)不習(xí)慣仰望夜空凝視那一輪明月。一個(gè)不善于仰望夜空的人，往往缺乏一顆包容和清涼的心，更缺乏一種對(duì)宇宙和生命的敬畏感，也因此讓我們產(chǎn)生了迷失感和迷茫感，不懂得夜空深邃的美，不明白明月淡泊的美，就很難真正理解事業(yè)和人生，換個(gè)步伐前進(jìn)，那就仰望夜空凝視那一輪明月吧。
此時(shí)的月夜，是不適合酣睡的，它只適合醒和思，無論是清醒還是反醒，無論是思想還是相思。靜默地望著那輪散發(fā)著幽幽清輝的明月，心境也變得如積水般空明安然。
“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，又早東升。那冰輪離海島，乾坤分外明，皓月當(dāng)空恰似嫦娥離月宮……”那皓月當(dāng)空，醉酒當(dāng)歌的感慨從心底油然而生。
凝視七年級(jí)作文 20
去年冬天回老家過年，晚上，我們一家子圍坐在桌旁吃飯。
一桌子飯菜，我最喜歡的是紅薯。父親看我一直在吃紅薯，打趣兒地說：“小寶這么喜歡吃紅薯呀，和我小時(shí)候一樣一樣的!”
我附和著說：“對(duì)呀，老爸，紅薯可甜了，正對(duì)我胃口嘞�！�
“紅薯是好東西啊，你多吃點(diǎn)�！彼偤臀覀冞@么說。
吃著吃著，我開始看著碗里的那只烤紅薯思考著些什么。
烤紅薯內(nèi)里顏色金黃，味道鮮香甜美，在冬天寒冷的時(shí)候暖胃又暖心，香甜四溢的紅薯能被當(dāng)作主食來吃。可盡管如此，每只紅薯被端上飯桌前都并非是那樣的讓人垂涎三尺。
紅薯是根莖，深埋在地的東西。挖紅薯的人并不能確定地里是有還是沒有，紅薯是大了還是小了。買紅薯的`人，看著它們那奇形怪狀、滿身泥濘的樣子或許就會(huì)心生厭惡；可紅薯并不在意，沒有刻意去像花兒，像某些華而不實(shí)的蔬果那樣長得嬌艷欲滴。
紅薯深藏在地底下，努力地吸收營養(yǎng)；不為別的，只為成長，成為內(nèi)涵豐富的、實(shí)用的、令人贊嘆的它。
我開始覺得，紅薯實(shí)在是極好的。我倒也想像紅薯那樣，默默充實(shí)自己，努力成為一個(gè)有用的人。要以紅薯那種埋頭苦干的精神，加油努力，成為我想成為的那個(gè)自己。
那餐飯仿佛吃了很久，紅薯吃完了，紅薯背后暗藏著的精神卻深深留在了我的心里。
于是我開始變得喜好吃紅薯，每當(dāng)我心有不堅(jiān)定，欲言放棄時(shí)，吃口紅薯，凝視著它，便會(huì)想起自己立下的愿望，動(dòng)力也由此隨之而來了。
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