渴望理解七年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的渴望理解七年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
渴望理解七年級(jí)作文1
從小到大,我干的每一件事都是由爸爸媽媽決定的,我的生活也像是被他們上好了發(fā)條不停地重復(fù)輪換著。每天兩點(diǎn)一線:家——學(xué)校,學(xué)!遥绱饲宦傻纳罟(jié)奏讓我有些吃不消了,于是我開始不聽他們的話了。
每天放學(xué)回家開始繞一個(gè)彎子跟朋友一起走。所以,回家后,爸爸媽媽經(jīng)常質(zhì)問(wèn)我:“怎么回來(lái)的那么晚?”“是不是被老師留下了?”他們重復(fù)不變的問(wèn)題沒日沒夜的糾纏著我,像是有一條無(wú)形的鎖鏈緊緊地鎖著我。讓我的答案從“不,我今天是跟我好朋友一起回來(lái)的!弊兂闪恕澳阏f(shuō)呢?”正是因?yàn)槲业膽B(tài)度的轉(zhuǎn)變讓他們不得不親自來(lái)接送我。
剛開始我還滿高興的,因?yàn)槲壹业綄W(xué)校要過(guò)一個(gè)十字路口,但隨著時(shí)間的推移,談話內(nèi)容的變化讓我感到這正是一種煎熬,因?yàn)閶寢寙?wèn)的一些問(wèn)題都是問(wèn)過(guò)的,而且又有很多的新問(wèn)題,真不知道她哪兒來(lái)的那么多問(wèn)題。
通常我們的對(duì)話是這樣的“今天在學(xué)校高興不?”“還可以”“什么叫還可以?”“考試了嗎?”……我不想再會(huì)答這些問(wèn)過(guò)的問(wèn)題,于是回答媽媽的是一陣寂靜“說(shuō)話呀!考沒有?”媽媽的話語(yǔ)中帶著憤怒,“沒有啊,你煩不煩!你昨天才問(wèn)過(guò)我,哪有今天考了明天又考的?你不累!”我不耐煩了,長(zhǎng)期積蓄的不滿就像是十二級(jí)火山爆發(fā)一般噴涌而出。于是,在此之后,每天放學(xué)的路是都伴隨著我們的爭(zhēng)吵。最后導(dǎo)致的結(jié)果是:以后干什么都要經(jīng)過(guò)他們的批準(zhǔn)才能行動(dòng)。
記得我曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“你們管我那么嚴(yán),一點(diǎn)也不自由。”現(xiàn)在回想起來(lái),我所想要的自由只不過(guò)是一個(gè)貪玩的借口,父母的管束在現(xiàn)在也起到了很大的作用,真想回到以前,對(duì)他們說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我想要的其實(shí)不是自由,是你們的理解!碑(dāng)然我也要理解你們。
渴望理解七年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的追求,每個(gè)人都有自己的向往,每個(gè)人都有自己渴望得到的事物。也許有人渴望得到理解,愛護(hù),肯定……
嗯我渴望得到父母的理解。
告訴上初一,我十分不適應(yīng),無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是環(huán)境方面,再加上身體情況和自身知識(shí)的影響,我都是在勉強(qiáng)跟上別人的腳步,因?yàn)橐郧暗膶W(xué)校環(huán)境不同,現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境草地變得多了,我又不小心得了病,搞得我的學(xué)習(xí)情況糟了,特別是英語(yǔ),作文,政治,生物這幾科。
班主任了解到我的情況,給我推薦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我十分的開心,回家就馬上爭(zhēng)取父母的.意見,沒想到父母只回了我一句話,補(bǔ)習(xí)什么呢,沒必要的事就不要去做浪費(fèi)錢的考試,考個(gè)好成績(jī)出來(lái)我就給你去。當(dāng)時(shí)我心里就十分的不滿,我要是能考得好成績(jī),干嘛?要上補(bǔ)習(xí)班?那幾天心情不好,上課學(xué)習(xí)也變得不怎么認(rèn)真了。
過(guò)了兩個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)了,就只有剩下幾科都不行,我就再次去爭(zhēng)取父母的意見。父親說(shuō),只要有一兩科學(xué)得好就行,其他的無(wú)所謂。這讓我十分疑惑,十分不理解他們的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在只渴望得到他們的理解,現(xiàn)在不像以前了,要把每一科都學(xué)習(xí)好,不要把一兩科給落下,希望父母能理解我的心情,讓我去把差的補(bǔ)起來(lái)。
渴望理解七年級(jí)作文3
生活中處處有真性情,人的欲望是無(wú)限的。委屈時(shí),我渴望得到理解,傷心時(shí),我渴望得到愛護(hù),高興時(shí),我又渴望得到肯定……然而,那一次,我真的渴望得到理解……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和同學(xué)相約去到公園運(yùn)動(dòng)。公園里的花真美啊,是啊,看那紅著綠,又引來(lái)蝴蝶翩翩起舞,我們一起感受著這爽朗的早晨?斓街形绲臅r(shí)候,天空突然翻了臉,繼而就是瓢潑大雨,夾雜著陣陣?yán)茁。我(guī)Я藗,于是我便說(shuō),別急,我回家拿傘給你們。他們說(shuō)要快點(diǎn)哦,我及時(shí)回家,卻意外見到母親,她倒在了地上,我隨即丟下了雨傘,趕忙將母親扶到椅子上,母親告訴我,早上她起床的時(shí)候,忽感雙腿無(wú)力,所以……我?guī)兔δ赣H打掃了一下房間,跑上跑下,急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……
第二天我上街去給母親買藥時(shí),忽然遇到了同學(xué),小明和小江。我走過(guò)去時(shí),他們便不約而同的走開了,我在想過(guò)去的時(shí)候,他們便說(shuō),你既然不理我們,令我們挨餓,我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚,他們便走遠(yuǎn)了,陽(yáng)光依然明媚,可我的心像是那經(jīng)過(guò)雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻,我多么希望他們能夠聽我解釋一句,多么渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了,我沒有得到他們的諒解。
學(xué)會(huì)理解彼此才能讓彼此擁有更堅(jiān)實(shí)的友情,才讓彼此更為快樂。
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