假期的意義六年級(jí)作文

　　假期開(kāi)始的那一秒，是每個(gè)孩子心中最向往的時(shí)刻，他們暫時(shí)告別了繁重的學(xué)業(yè)，迎來(lái)了舒服的家庭生活�？墒�，在這個(gè)時(shí)刻，他們卻忘記了自己的任務(wù)：假期作業(yè)！！隨著時(shí)間的流逝，暑假過(guò)去了二分之一，但有些同學(xué)的作業(yè)還只字未沾，因?yàn)�，他們相信自己可以完成�?/p>

　　雖然心里這么想，但他們并未付出行動(dòng)，那還是因?yàn)樗麄円詾樽约嚎梢酝瓿�。時(shí)間還是一分一秒的過(guò)去，時(shí)間老人并沒(méi)有可憐這些作業(yè)沒(méi)完成的學(xué)生們讓時(shí)間變慢，他也并沒(méi)有偏袒完成的同學(xué)們讓時(shí)間變快。沒(méi)有完成的人在想著：快點(diǎn)把作業(yè)趕完就不用被老師罰了；完成作業(yè)的人在想著：時(shí)間可不可以快一點(diǎn)呢，還真是有點(diǎn)想念班上的小逗比們了呢。

　　于是，不同的人帶著不同心態(tài)完成的`作業(yè)來(lái)到學(xué)校，有些人的作業(yè)字跡工整，正確率爆表；而某些人，字跡潦草，馬虎應(yīng)對(duì)。

　　在有些人眼里認(rèn)為：作業(yè)的完成代表著自己并沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)松懈;某些人認(rèn)為：作業(yè)么，小意思，我輕輕松松就抄完了。難道，我們是為別人而學(xué)習(xí)的嗎？假期的意義在于放松身心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)的感情。有的人全部做到了，某些人卻只放松了身心。

　　難道假期對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)只是假期么？

　　我理解某些人的感受，因?yàn)樵诜敝氐膶W(xué)業(yè)暫時(shí)結(jié)束時(shí)，我們都會(huì)放松自己。只是不同的人對(duì)同一個(gè)事物，卻是不同的理解。

　　每個(gè)人意見(jiàn)不同是很正常的，但不應(yīng)該過(guò)度放縱自己，傷害了我們的身體，也殘害了我們的心靈。給我們假期的意義并不止于這些，也并不止于完成假期作業(yè)，假期的意義在每個(gè)人心中都是不同的，正如我剛剛說(shuō)，不同的人對(duì)同一個(gè)事物，有著不同的理解，對(duì)于別人而言，假期代表著什么呢？