假文盲六年級作文
假文盲漫畫讓我們感慨萬千，并且為嚴(yán)重的社會問題感到擔(dān)憂。下面是小編整理的假文盲六年級作文，希望對大家有幫助！
假文盲六年級作文1
在一個北風(fēng)呼嘯的寒冬里，一位母親抱著嬰兒，站在公共車站設(shè)立的“母子上車處”靜靜地等候著公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣著鮮亮的男子。他穿著一身大棉襖，留著當(dāng)下十分流行的發(fā)型。瞧他那高傲的樣子，一看就知道是一位有權(quán)有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點兒想打退堂鼓。他想：“找這么排下去，我猴年馬月才能做上車呀！咦，有了，我去旁邊的“母子上車處”排隊，那里人少，這樣說不定我還能搶到個好座位呢！”于是他心安理得地站到了“母子上車處�！�
過了一會兒，有走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的帽子，穿著一件毛領(lǐng)大衣，兩只手揣在口袋里。他走近站臺，看了一眼普通候車處，哪里排著長長的隊伍。而旁邊的“母子上車處”人卻很少。正當(dāng)他猶豫不決之時，他的目光鎖定在“母子上車處”那名男子的身上。他想：“反正已經(jīng)有沒帶孩子的人在這里排隊了，我排在這里也沒什么大不了的嘛�！庇谑撬憷碇睔鈮训恼驹诹恕澳缸由宪囂帯�。
第三個人，第四個人，第五個人……越來越多的“文盲”進(jìn)入了這條快捷通道。細(xì)細(xì)觀察，沒有幾個人是真正的母子。相反，越來越多的男人一窩蜂似的擠在“母子上車處”而旁邊一位真正的母子，正抱著嬰兒，迎著寒風(fēng)在這里等車，不知要等多久……
一輛輛公共汽車來了又走，那些假文盲終于如愿以償?shù)負(fù)尩搅耸娣淖�，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，“母子上車處，”一位媽媽抱著她的孩子站在呼嘯的寒風(fēng)中，一陣北風(fēng)吹來，“母子上車處”的牌子發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，仿佛要喚醒這些假文盲可憐的公德心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鰹樯鐣粏T的我們，應(yīng)該時刻從小事做起，做一位講究禮儀、懂得謙讓的合格公民。
假文盲六年級作文2
以前，我所看到的漫畫都是屬于幽默搞笑的風(fēng)格的，但是我今天看到的卻是與眾不同的。漫畫的內(nèi)容是這樣的幾個西裝革履的男人不是文盲，卻站在了母子上車處，把母子擠在了旁邊。
當(dāng)我看到這一幅漫畫時，第一就是憤怒。因為這是一種不尊重母子的行為，是一種不禮貌的行為，是一種不道德的行為。他們雖然看起來像文化人，還戴著眼鏡，但是他們并不懂得尊老愛幼這個詞語的意思。真是不配擁有這些知識。我們當(dāng)學(xué)到這些寶貴的知識時要運用，但他們卻不運用。
生活中，我們有許多這樣的例子，如在綠草如茵的草地上卻留著“英雄好漢”的蹤跡，都深深的刻著，真是“流芳百世”啊！還有一些人專門為了賺老百姓的錢，欺騙他們。
在普普通通的公交車上，也有著許多這樣的例子。記得有一次，我興高采烈的和媽媽一起去新華書店去買書，路途很長，坐車少則40分鐘。我們匆匆忙忙的上了車，坐在了位子上。車上有七八個老人，都有說有笑的，笑口常開。
這時，上來了一位老奶奶。但是車上的座位都已經(jīng)滿了，一位阿姨正坐在老年人專用座上，聽著音樂，叫著口香糖，完全無視了老奶奶。按理說，她應(yīng)該讓給老奶奶坐下。她不但不讓還視而不見，終于媽媽讓了座。我對那位阿姨真失望，我還以為她會讓座。
讓我們一起來成為道德與文明人吧！這個世界會變得美好！
假文盲六年級作文3
“假文盲”是一幅漫畫，通過圖畫我看到:這是一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，天氣預(yù)報提醒暴風(fēng)雪即將來臨，人們匆忙回家。一個車站上，卻有著不和諧的一幕，在“母子上車處”的公交站臺上，站著四個衣冠楚楚的`人，他們心安理得地站在那里，而本該站在那里的一位抱著孩子的母親卻被擠在了一邊。
為首的是一個胖敦敦的男人，一身名牌，精明的臉像個生意人，他泰然自若地站在那里，擺出一副理直氣壯的架式！第二個長得高高瘦瘦，戴著厚棉帽，目不斜視，一副高貴的作派。第三個戴著軍帽，可能是個老戰(zhàn)士吧，他大約自認(rèn)為為國家出過力，心安理得地認(rèn)為這是他可以享受的待遇。最后一位戴著口罩，穿著大衣，眼神左右游移。
這四個人看上去都是有文化的人，可他們偏偏都一幅我是文盲，我不識字的模樣，看都不看“母子上車處”這幾個字。漫畫諷刺了那些忘卻了中華文明五千年流傳下來尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，只想著自己能快些回家，硬是將“文化人”做成了“假文盲”。
其實在我們身邊，“假文盲”還有好多，比如明明草坪上豎著“愛護(hù)綠化，禁止入內(nèi)”的地，總有那些“假文盲”假裝看不懂，踐踏草坪；比如明明寫著“請有序排隊”，總有人只圖自己快，插隊；比如“人行道上禁止停車”，總有人圖方便，不顧行人安全，停在人行道上……
希望我們大家都做有素質(zhì)的文明人，不做“假文盲”
假文盲六年級作文4
過年了，大家都三三兩兩的回家過年。有的自已開車回家，有的坐飛機，有的坐火車。大多數(shù)人都因為自已沒車或覺得開車太麻煩，飛機票又貴而選擇了坐火車，就因為這樣，在火車站發(fā)生了這樣的一個小故事。
有四個人看起來都是知識分子，第一個人十分嚴(yán)肅，身穿大衣，衣股熨得十分平整，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋，雙手插在衣兜里，十分自在。第二個人雙眼緊閉，頭戴保暖帽，身穿軍綠大衣，個子很高，褲子有點折皺，腳上穿著保暖棉鞋。第三個人頭戴軍帽，身穿保暖棉衣，腳上穿著皮鞋，眼睛也閉著，鼻子上還架著一幅眼鏡。第四個人戴著口罩，可能是感冒了，全身穿著保暖套裝（保暖大衣、保暖棉褲、保暖棉鞋），在那個時代全身能穿保暖套裝的還沒幾個呢。但時他們?nèi)慷技傺b自已是文盲，看不懂字，不愿在一般人候車處乖乖等車，偏要跑到母子上車處去等，讓身邊一個手抱小孩衣著單薄的媽媽可憐的站在旁邊。
這四個人是選擇性的利用知識，對自已有好處的事他們會去做，沒好處的他們不做。他們沒有把知識利用在光明正大的地方，而是利用在自私陰暗的地方里。他們不遵守公共規(guī)則，就為了快一點上車而讓那個真正需要保護(hù)的媽媽在旁邊等。
這個故事讓我想起了生活中的真實事件，比如：因為上班將遲到而闖紅燈，導(dǎo)致出事故；高速公路上走應(yīng)急車道，而使救護(hù)車無法通行。所以，我們要做一個遵守公共規(guī)則的新社會接班人。