書龍龍尋友記-六年級作文850字
書龍龍尋友記
龍龍是一本能通古今、飽含學識的書籍，在一天，它覺得自己一個人學習太無聊了，于是它來到了動物村里找朋友。
”小熊，你愿意和我交朋友嗎？“書龍龍在紅綠燈處碰見了小熊�！睍�？能變紅綠燈嗎？快把紅燈變成綠燈吧！我等了好久了！“小熊抱怨道。”如果可以，快變吧！然后再跟你交朋友�！啊蔽抑恢兰t綠燈的作用，這個我做不到。“書龍龍失落地說。
“小狗，你愿意和我交朋友嗎？“書龍龍在草地上碰見了正在散步的小狗�！睍靠梢詫崿F(xiàn)愿望嗎？”小狗開始滔滔不絕地說出他的愿望�！爱敳┦�、當老師、當動物村的'名人......””我做......不到，我只能增加你的知識量，讓你為實現(xiàn)愿望打好基礎……”還沒等書龍龍說完，小狗就不耐煩地走了，書龍龍有些沮喪。
“小豬，你愿意和我交朋友嗎？”它在動物學校發(fā)現(xiàn)了小豬�！皶�？能填飽肚子嗎？”小豬摸摸肚子，一陣“咕嚕�！钡穆曇魝鱽�，”我現(xiàn)在餓極了�！啊睂Σ黄�，我沒法填飽你的肚子，但我能用知識填滿你的腦袋�！毙∝i一聽沒有吃的頭也不回地走開了，書龍龍傷心極了。
書龍龍一個人孤獨地走在花園里。“為什么沒人和我做朋友？為什么？“書龍龍坐在池塘邊，看著水中的倒影，開始哇哇大哭。”書龍龍，你怎么啦？“小兔來池塘邊采蓮，聽見哭聲，就跑過來了。”小兔，為什么沒人要和我交朋友啊？我是不是很沒用呀？“書龍龍擦了擦眼淚問道�！睍俏覀冎腔鄣脑慈途竦牧α�，跟你一起能夠增長知識、開闊眼界，你的作用可大啦！它們不跟你交朋友是它們的損失，我來和你交朋友吧！“小兔親切地望著書龍龍。書龍龍聽了，立刻露出了笑臉。
書龍龍幫助小兔解決了難題，教給小兔學習的本領。自從和書龍龍交朋友之后小兔在動物學校里每次都得第一名�！毙⊥茫闶窃趺吹玫谝幻陌。俊薄靶⊥�，你是怎么復習啊？”“小兔......”許多同學都很羨慕，都跑過來采訪小兔�！岸嗵澚藭堼堁�！“小兔用手指著書龍龍。大家這才明白書龍龍的優(yōu)點，紛紛上門和書龍龍交朋友了！從此，書龍龍有了數(shù)不清的朋友。
書是我們進步的階梯、書是我們精神的食量、書是我們指路的明燈，就讓我們快樂地跟書交朋友吧！
評語：子琦，你用你豐富的想象力將人們要與書籍交朋友的道理蘊含在了這個有趣的童話故事中，老師為你的創(chuàng)意點贊！故事中你充分運用了語言、神態(tài)描寫來塑造書籍與小動物們的形象，故事內(nèi)容新穎有趣，希望你再接再厲！期待你下次的佳作！
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