六年級(jí)作文精品【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
有這么一個(gè)城市，或許比不上北京那么出名，或許比不上上海那么繁華，但是對(duì)我卻無與倫比，那就是——濟(jì)南。
濟(jì)南是我的家，雖說是一年級(jí)才到這里，卻轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，六年，從一片片空空如也的土地屹立起一棟棟大廈，廣場(chǎng)。泉水奔涌，晶亮的水珠孜孜不倦的向外流著，天上繁星明亮，偶爾會(huì)有一架飛機(jī)略過星空，也是美麗洽意。
濟(jì)南有眾多有名的小吃，還有一條小吃街，對(duì)于“吃貨”無疑是一種赤裸裸的誘惑！香的冒油的黃家烤肉，雖瀕臨失傳卻威風(fēng)不減的油旋，濟(jì)陽十大名吃之一的亮亮拉面，可是讓人不停咽吐沫呢！
油太多？不怕，泉城的美麗景點(diǎn)那么多，隨便一逛，一運(yùn)動(dòng)，還怕什么發(fā)胖！
比如趵突泉公園，它在濟(jì)南的中心，不去去中心倒是實(shí)在可惜。雖說春夏秋冬四季輪回，泉水可不會(huì)結(jié)冰，就連溫度都保持不變，歷代眾多著名的'文學(xué)家，都不由自主的提筆寫出一首一首贊美它的詩(shī)歌！
這里，可是有山有水！千佛山風(fēng)景秀麗，三條盤山路,蜿蜒回環(huán),松柏夾道,濃蔭蔽日，興國(guó)禪寺居千佛山山腰,內(nèi)有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對(duì)華亭。在千佛山北麓還建有集四大石窟于一體的萬佛洞，聽名字就知道，里面有很多佛，這不是值得一瞧么？
記得之前有一個(gè)廣播，它形容珍珠泉是靈動(dòng)的，事實(shí)也不就是如此么？它的周圍砌以雪花石欄，岸邊楊柳輕垂入水，泉水清澈如碧，一串串白色氣泡自池底冒出，仿佛一顆有一顆的珍珠；這便是它的名字由來了吧！
雖說泉城美，卻不得不也有美中不足。就比如黑虎泉是開放的，導(dǎo)致周圍的居民來涮拖把、洗衣服，原本清澈的泉水骯臟了不少，不過好在已經(jīng)有眾多老人自愿組成了護(hù)泉隊(duì)，制止不良行為，保護(hù)泉水了！
我的家如此美麗，固然也要好好保護(hù)了，你的家鄉(xiāng)是怎么樣的，你又怎么樣保護(hù)它了呢？
六年級(jí)作文 篇2
翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一種莫名的快樂會(huì)涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂，那是種變幻多姿的快樂，那是種記憶猶深的快樂，那是種世界上最難過的快 樂，那是種......我也說不清什么時(shí)候?qū)儆谀欠N快樂，反正，我知道那是種自由的快樂。
鳥不喜歡被人抓，然后被關(guān)進(jìn)“鐵房子”，它們要冒著隨時(shí)都會(huì)死亡的危險(xiǎn)，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽話。它們向往自由，它們向往藍(lán)天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對(duì)于人這樣強(qiáng)悍的對(duì)手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對(duì)人來說，有算的上什么呢？
而我的童年卻與這些命運(yùn)悲慘的動(dòng)物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中，沒有補(bǔ)習(xí)班，盡管成績(jī)不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的泥人，盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶 中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許，我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個(gè)完美的童年吧！所以在我上了初中以 后，我便有了補(bǔ)習(xí)班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂，因?yàn)樵?jīng)自由的畫面令我感到欣慰：我比別人得到的多很多很多。
快樂，其實(shí)就是自由�？鞓罚蛟S也是自由過，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選了更適合我的方式，這應(yīng)該會(huì)令我感激他們一輩子吧！
南極和北極，相信會(huì)有“一極”是適合你的，如果是我，我會(huì)選北極，因?yàn)樗臏嘏瘉淼脑缫孕?/p>
現(xiàn)在，在繁華的城市街頭露宿的'人，才是真正快樂的人，因?yàn)樗麄儧]有任何的社會(huì)牽 掛，經(jīng)濟(jì)上的問題，他們不會(huì)放在心上，不會(huì)因?yàn)闆]吃的好，沒穿的好而煩惱，因?yàn)樗麄儷@得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦！你的未來生活會(huì)很快樂哦！
六年級(jí)作文 篇3
我第一次接觸葫蘆絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)它“長(zhǎng)”得很好看，再聽一次老師的演奏，那天籟之音打動(dòng)了我。于是，我便和葫蘆絲結(jié)下了不解之緣。
記得我第一次吹葫蘆絲時(shí)，那音符如同一個(gè)個(gè)小精靈，跳躍出來，然后“噗“地消失得無影無蹤了。雖然吹出來的全都是不準(zhǔn)的音節(jié)，但我十分的高興。
葫蘆絲演奏出的音符固然優(yōu)美，但在這優(yōu)美的背后，卻隱藏著“痛苦”的經(jīng)歷。
隨著時(shí)間的推移，在一次次磨練中，我走向了舞臺(tái)。我吹奏的《月光下的.鳳尾竹》需要六分多鐘，并且不能停頓。而我吹了不到三分鐘，嘴部肌肉就向我提意見了。它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。正當(dāng)我把全身力氣轉(zhuǎn)移到嘴部時(shí)，手臂又開始抗議了。正當(dāng)我強(qiáng)忍著支撐手臂時(shí)，手指又開始發(fā)難了。吹那么長(zhǎng)的曲子，手指要不停地按鍵，眼看就要抽筋了！
終于要吹完了，最后這幾分鐘我一定要吹好，為了給我的演出畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我打起十二分的精神，手指在按鍵上跳躍著。伴隨著優(yōu)美的樂曲，我彷佛來到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳著孔雀舞。她那婀娜的舞姿，喚醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光輝灑向大地……
觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我也露出了會(huì)心的微笑。
葫蘆絲承載著我對(duì)藝術(shù)的追求，我會(huì)在藝術(shù)大道留下自己光輝的腳印……
六年級(jí)作文 篇4
未來的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室。
你來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有你按下保安的胸部，才可以進(jìn)來，因?yàn)楸０驳男夭垦b著一個(gè)指紋識(shí)別器，只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來，以防可惡的壞人。
來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是綠色的，這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
書桌上放有一個(gè)洞口，在交作業(yè)時(shí)，只需要按下旁邊的按鈕，把作業(yè)放到規(guī)劃的小圓圈內(nèi)，它便會(huì)自動(dòng)將作業(yè)交到老師辦公室。
上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會(huì)因?yàn)槁牭皆肼暥绊憣W(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個(gè)警惕鐘就會(huì)自動(dòng)變紅提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室，他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了，一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要，上課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的.面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個(gè)神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請(qǐng)大家盡情憧憬下去吧！
六年級(jí)作文 篇5
“峰回路轉(zhuǎn)入番洋，萬里松濤汗血香。
始信漁舟橫樹杪，居然機(jī)艇過山梁。白云堆下巒深紫，碧葉城頭草嫩黃。何止腩魚無限美，渠開早救鳥西荒。”這是1962年6月我國(guó)著名戲劇家、詩(shī)人田漢暢游海南松濤水庫(kù)時(shí)寫下的精彩詩(shī)篇。
享有 “寶島明珠” 的松濤水庫(kù)，始建于1958年，共用10年建成，是我國(guó)大型的土壩工程之一。大壩高80。1米，長(zhǎng)760米，將奔騰的南渡江水截在南洋和番加洋河谷里，庫(kù)區(qū)水面面積達(dá)130平方公里，水庫(kù)中有100多個(gè)島嶼。庫(kù)區(qū)廣闊，四周群山環(huán)抱，遍布莽莽蒼蒼的原始森林。
有進(jìn)水塔、獅子嶺、紗帽領(lǐng)、馬頭灣、一線天、水蓮石窟、烈日火焰山、熔巖仙跡、松濤大壩及號(hào)稱陸地海洋的南豐和番加兩大海洋。最受歡迎的當(dāng)然是乘船游覽風(fēng)光，泛舟碧波上，但見群山逶迤，古木參天，湖水幽碧，漁舟隱現(xiàn)。這時(shí)旅客們不約而同的發(fā)出了驚訝得聲音——“哇”。只見一座高大而美麗的山嶺，據(jù)導(dǎo)游說，那是仙婆山，號(hào)稱睡美人，海拔1347米，狀如神態(tài)從容、氣度不凡、安詳怡然、仰天枕臥的`絕世仙女。
看到這美麗的景色誰能不四處望一望呢，那帶著帽子的的紗帽嶺，那閃著紅色金光的烈日火焰山，那山谷縱深、古墓參天的猴山絕壁，還有那翩翩野鳥、片片漁舟，一一映入眼簾，美的讓人窒息，如同世外桃源。讓人贊嘆的是，它美的并不空洞，還是一座以灌溉為主，兼顧防洪、供水、發(fā)電等綜合效益的大型水庫(kù)工程，為海南經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
望著這世外桃源，我終于明白了老舍爺爺當(dāng)年在興安嶺感受到親切與舒服的原因了。
不禁感嘆：啊！我美麗的松濤江呵！
六年級(jí)作文 篇6
友誼，是讓心與心交通的虹橋，是朋友友好的見證。也是我與張小鵬的友誼見證，可是昨天我將它破壞了。昨天，經(jīng)我盛情邀請(qǐng)，我?guī)埿※i來到我家玩。一來我家，爸爸就和我一起，準(zhǔn)備帶他去買玩具。
可他不去，他想玩電腦。經(jīng)過我爸爸同意，他打開電腦，興高采烈的.玩了起來。過了一會(huì)，我看著他玩著心里起了雞皮疙的，于是我說：“張小鵬讓我玩玩吧！”這是，爸爸卻把我叫的一邊開始講大道理：“宇文鵬，快期末考試了你怎么還玩？是不是該復(fù)習(xí)了？如果在不收收心是不是不行了？……”
我一時(shí)間無與倫比，不知說什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語文全解，開始問起來，爸爸首先問了我一個(gè)問題：“許地山為什么要寫《落花生》這篇作文？”
一時(shí)我啞口無言，無以相對(duì)，這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，罰我把這本書看兩遍。我非常氣憤，可那有什么辦法。但是我的心里卻不服，不知不覺就哭了。
爸爸看見了又開始講大道理，我非常生氣，竟開始和爸爸頂嘴了，我出言不遜，直接就說了張小鵬的不對(duì)。
我的行為令父母倍感失望，張小鵬也非常不高興，不和我說話了，事后我焦躁不安，為自己的所做的事感到自責(zé)。
朋友，我對(duì)不起，我破壞了你我的友誼，對(duì)不起！
六年級(jí)作文 篇7
蔚藍(lán)的大海，松軟的沙灘，雄偉的影視城，構(gòu)成了我心目中的象山。今天，我就親眼目睹了象山的魅力。
象山影視城
我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了雄偉壯觀的象山影視城，這里就是我們旅游的第一站。聽了導(dǎo)游阿姨的解說，我才知道象山影視城不光拍攝了《神雕俠侶》，還拍了《碧血?jiǎng)Α返鹊榷嗖看笮碗娨曔B續(xù)劇呢！
太陽火辣辣地照射著大地，但絲毫沒有消退我們參觀的`興致。我們先后參觀了茂密的榕樹林、熱鬧的天街、殺氣騰騰的古戰(zhàn)場(chǎng)……但我最喜歡去的還是“活死人墓”。
進(jìn)了“活死人墓”，里邊一片陰暗，什么也看不見，于是，我和林入雁手拉手，小心翼翼地走過了這條羊場(chǎng)小道。來到了一片空地上，只見那兒有一張“冰”床，晶瑩剔透，其實(shí)這張床全部是用塑料泡沫做的，只是床里冒著冷氣，看上去就像是冰，神奇吧！這可是小龍女的床，聽說誰要是在這床上睡一個(gè)晚上，就會(huì)擁有千年法力�！斑筮笤筮笤边祝窟@兒怎么有鳥叫聲呢？我們抬頭一看，叫聲是從一個(gè)罩著網(wǎng)的小洞里傳出來的，原來，這是小龍女養(yǎng)的幾只”小麻雀”，用它們來增強(qiáng)法力�！靶÷槿浮背眯↓埮辉�，正在洞里活蹦亂跳呢！
接著，我們又來到了“傾斜小屋”，聽著這名字，就知道里面一定很好玩，我們迫不及待地跑了進(jìn)去�？梢坏叫∥堇锞筒恍辛耍葑邮切敝斓�，寸步難行呀！往哪兒走都只能緩慢地挪著小步子。不然，準(zhǔn)摔跤！在這里面，我們都成了醉漢，全都逃了出來。最后，我們出了”活死人墓”，依依不舍地離開了象山影視城。
宋皇城沙灘
吃完那兒的特色菜，我們來到了盼望已久的宋皇城沙灘。它可是中國(guó)第一沙灘。
迎著清新而帶有腥味的海風(fēng)，向前望去，金色的沙灘一望無際，這種金黃，帶著柔和，帶著恬靜……再往前眺望，大海波濤洶涌，浪兒就像一群頑皮的小娃娃，嬉笑著，打鬧著，呼啦啦一起涌上沙灘。
六年級(jí)作文 篇8
飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。
——題記
樂在何方？是在人人追求的功名中？亦或是在大家貪圖的富貴里？可我覺得，這些都不是正確答案。不信，那就隨我一同走進(jìn)“他們”的“樂”中吧。
荊軻之樂，樂在殺身成仁，為國(guó)家，為大義。雖然最終失敗，但也為烽火連天的戰(zhàn)國(guó)歷史上，譜寫了一首美麗的史詩(shī)。為了報(bào)答田光與太子丹的知遇之恩，他毅然地接受了刺殺秦王的任務(wù)，并在臨行前吟出“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的千古絕唱。他在生命的最后一刻拼死一搏將匕首擲向秦王，也許行動(dòng)的結(jié)果不盡人意，但他自始至終無一句怨言，因?yàn)檫@一切對(duì)他來說是一種樂。
晏子之樂，樂在維護(hù)了齊國(guó)的顏面與自己的尊嚴(yán)。狗洞、質(zhì)疑與罪犯，楚王的.種種伎倆都想羞辱晏子，進(jìn)而羞辱齊國(guó)�？申套討{借自己的聰明才智，一一作出回應(yīng)，既巧妙地維護(hù)了齊國(guó)的面子，又將楚國(guó)取笑一番。面對(duì)楚王的咄咄逼人，步步緊逼，他自始至終無一次退縮，而是輕松應(yīng)對(duì)，因?yàn)檫@一切對(duì)他來說是一種樂。
我之樂，樂在讀書，書中自有黃金屋�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》《宇宙簡(jiǎn)史》讓我了解宇宙的奧秘；《三體》讓我看清人性的兩面；《海底兩萬里》讓我領(lǐng)略大海的魅力；《紅奶羊》讓我體味到動(dòng)物的情義。也許讀書不能使我有錢，也許讀書會(huì)讓他人感覺煩躁，但我自始至終沒有一次厭倦，因?yàn)檫@一切對(duì)我來說是一種樂。
一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，同樣，一千個(gè)人也有一千種樂。既然大家的樂不盡相同，那么，樂在何方？我認(rèn)為：樂就在心中�；蛘吒_切地說，當(dāng)你在做自己認(rèn)為值得的事的時(shí)候，樂，就在其中。
六年級(jí)作文 篇9
今天上午，同學(xué)們正在做早操，一輛裝甲車神氣地開進(jìn)了我們校園。這可真是件新鮮事情，那龐大的裝甲車一下子吸引了大家的目光。
做完操回到教室，老師告訴我們下午我們要參觀體育館，那里將展示有關(guān)國(guó)防知識(shí)的宣傳圖片和模型。我們睜大了好奇的眼睛，期待著激動(dòng)人心的那一刻。
下午第三節(jié)課，老師帶著我們參觀了體育館——國(guó)防知識(shí)展覽廳。館前停放著那輛威武的裝甲車。只見它身著迷彩服，前頭有著大大小小的車燈，堅(jiān)硬的'外殼像是一頭勇猛的獅子。后廂有著兩排凳子，中間有1個(gè)座位，是站起來時(shí)探察敵軍用的。６只巨大的輪子似乎在告訴我們它經(jīng)歷了無數(shù)炮火的洗禮，卻還依然光彩照人。漸漸的，參觀的人多了，一群又一群的人圍住了裝甲車，一個(gè)個(gè)好奇地上下打量著，時(shí)不時(shí)地摸一下，碰一下都是快樂的，開心的，新奇的。之后，老師把我們領(lǐng)進(jìn)國(guó)防知識(shí)展覽廳。男生看見模型便飛快地跑去，相互談?wù)撈疖娛聠栴}；而我們女孩便文靜地走向文字圖片介紹區(qū)。有“國(guó)防法制”、“國(guó)防常識(shí)”、“國(guó)防科技知識(shí)”、“國(guó)防體育”，介紹了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員的要求，防衛(wèi)作戰(zhàn)的一般原則等。我們學(xué)習(xí)到了許多我們課本上學(xué)不到的知識(shí)。
將進(jìn)放學(xué)時(shí)，我幸運(yùn)地幫助隊(duì)人員收拾模型等物品，再次見到了那輛令我印象深刻的裝甲車。我想生在和平年代我們，必須居安思危，長(zhǎng)大也成為祖國(guó)母親安全的保護(hù)者。
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