六年級年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
20年后的我是當(dāng)一位科學(xué)設(shè)計師。我要發(fā)明很多東西。
我要發(fā)明一個全智能機器人保母，它可以上下學(xué)接送孩子，可以在危緊時刻保護孩子，最絕的是它的廚藝非常的好，山珍海味都會弄。
我還要發(fā)明一個智能的鉛筆，這個筆的功能可多了，剛買時，會進入設(shè)密碼裝置，還有識別系統(tǒng)，就是為了防盜，這筆在你休閑時可以聽音樂，玩游戲，在你寫錯字的時候筆會發(fā)出提示，并告訴你應(yīng)該怎么寫，它還可以查資料，看作文。
我要發(fā)明一種新型攝影機，這個可不是普通的攝影機，它可以把拍到的`東西都做成一個模型，然后在通過縮小隧道，人們就可以到和拍攝到的城市一樣的模型里去玩了。這更是好處了這么多的小朋友。
最絕的發(fā)明就是多功能房，這房在你外出時可以折起來，變成一個很小的模型，這樣你可以隨身帶著它，它可以進入調(diào)影析的狀態(tài)。不管你想要什么風(fēng)景，只要想一想，房子就會變出什么風(fēng)景，這房還可以防盜。進門時還要通過識別系統(tǒng)，如果你從未來過并心懷惡意，必須通過主人的肯定才能進來。
雖然這些發(fā)明還沒做出來，但只要我努力，遲早會做出來的。
六年級年的作文 篇2
林云飛走進了一個村莊···
這里，十分荒涼，還有許多的手持武器的人來回巡邏
這時，一位老者向他走來，說：“這位壯士來我們這兒有何貴干��？”“我從這兒路過，你們這是···”“我們在···”“不好啦！大事不好啦！又有野狼來襲擊啦！”那位老者趕緊說：“壯士，你先躲躲吧�！痹骑w笑著說：“我還以為什么事呢？不就野狼嗎？我來幫幫你們吧�！闭f罷，向前走去。
老者還想說什么，但云飛已經(jīng)走遠了。
村前···
民兵們正和野狼群大戰(zhàn)中···
突然，云飛沖了進來，大聲說：“我來幫你們了！”說罷，抽出寶劍，和他們一起打起野狼來。
云飛打了一會后，把劍一揮，千萬支劍出現(xiàn)在天空中，向狼群快速地射去，野狼群被打懵了，爭先恐后地后逃跑，村民們頓時歡呼起來。
那位老者又走來說：“壯士，真是太感謝你了，幫我們打退了野狼�！薄安挥弥x，你們這兒到底怎么回事�。俊薄罢f來話長，3個月前，從很遠的地方來了一只狼，全身紅色，大家叫他紅狼，它來了以后，便成為了這兒野狼的首領(lǐng)，這兒的野狼群也壯大了許多，原本只獵殺動物，現(xiàn)在連人也襲擊啊，我們只好民兵來防御，哎。”“這有什么？我去幫你們打敗它！”“真的嗎？”“恩”“那真實感激不盡，那紅狼就在離這兒不愿前的'一座小山坡上，壯士千萬小心，它可厲害得很啊��！我們村的幾十名勇士都敗在它手下�！薄爸懒耍胰チ�。”村民們目送云飛走出村莊。
路上，又碰上一群野狼來襲擊，數(shù)量龐大，至少有幾百只之多。
云飛一看，嘴看念念有詞。瞬間，狼群被許多劍給包圍了起來···
幾分鐘后，地上全是野狼的尸體。
云飛笑了笑，接著向前走去···
六年級年的作文 篇3
“寒食雨傳百五日，花信風(fēng)來廿四春�！庇质且荒昵迕鲿r節(jié)。清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，有各種傳統(tǒng)習(xí)俗，這一天大家都在進行各種活動。
我一回到老家，就發(fā)現(xiàn)有人正在做清明團子，有人準(zhǔn)備去上墳，有人準(zhǔn)備去買酒水。清明節(jié)不能吃熟食，雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物，但爺爺卻是把傳統(tǒng)放在第一位，無論我們怎么勸說，都無濟于事，我們就只好放棄。這畢竟是傳統(tǒng)，于是我們開始制作清明團子，我們先準(zhǔn)備好了各種味道的清明團肉餡，再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，后又放入涼水沖洗，反復(fù)兩遍;然后加一點調(diào)料，將艾葉在鍋里煮爛。然后我們便開始動手制作了，將艾葉連汁一起和糯米粉反復(fù)攪拌、揉勻，然后再將其搓成條，分成很多小塊，將餡填入，最后便按大家的意愿捏成各種形狀了。
我的幾個表哥突然惡趣味展現(xiàn)了出來，將幾個團子揉成了屎一樣的形狀，結(jié)果就被幾個舅媽給揍了一頓。之后表弟又繪聲繪色地講述了我在網(wǎng)絡(luò)上查詢的關(guān)于清明團子由來的傳說。講完過后，我們又商討了下午去上墳的一系列事情，清明團子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明團子，一家人就去往祖父母的墳前，慢步走著，隱約看見一個熟悉的墳?zāi)�，潔白的掛紙在空中飄著，像空中白色的鴿子，輕輕地拿起，掛在墓頭突出的地方，這讓原本死氣沉沉的墳?zāi)乖鎏砹藥追稚鷼�，象征了子孫一年一度為祖先的居處所添的新瓦。接下來就是點蠟燭，太陽般紅色的它劃過空氣，點起打火機，在與打火機接觸的一剎那，它燃了，火是那么溫和而美麗，火光時不時閃過祖父母的面容，是那么的慈祥，那么的`溫馨。緊接著我們又去了外祖父母的墳前，而這又有與眾不同的事，我們放了鞭炮，放了禮花，最后才告別了他們。
清明，或許真的是一個憂傷的節(jié)日。但在緬懷過去的同時，我們同時也要面對充滿希望的未來。我們要珍惜生命，珍惜眼前現(xiàn)在的生活，讓自己的人生更有意義。清明時節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們重新認知生命。
六年級年的作文 篇4
說起口頭禪我最熟悉不過了！因為這句話激勵著我成長——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。從小到大，媽媽把我?guī)Т�，也一直把這句話掛在嘴邊，一直到我懂了這句話之后她才不說。要說我是怎么懂得，還要從那天說起：
記得那是一個充滿成功的一天，從早上到晚上都充滿了成功！
上午第一節(jié)課后——陽光活動課開始了，我們班玩籃球。過了幾分鐘，到我了，我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準(zhǔn)備投。我看了又看，才瞄準(zhǔn)了投�？墒鞘×�，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時，耳畔響起了媽媽的話——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結(jié)！于是我開始總結(jié)，到底哪里出錯了呢？原來是我的投球動作錯了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低于頭頂。我知道了動作，也掌握了技巧，就開始投了，誰知居然投進了！我頓時心里樂開了花，高興極了！
回到班，老師宣布昨天考試的'成績：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，說到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲�！趺床徽f話？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里錯？原來我的應(yīng)用題算錯了！扣了10分！我開始責(zé)備自己：粗心又犯了！為什么算錯了呢？我敲打著自己，直到老師說：‘今天我們再來一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考試呀，看來要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我又繼續(xù)總結(jié)，原來這次是因為粗心，這次可不能再粗心了！我拿到試卷就開始答題，過了幾分鐘，我以滿頭大汗，因為我一直十分仔細、小心的答題，生怕哪道題出錯。
“叮叮�！毕抡n鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱著試卷來到教室，大聲報道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考慮97分！可能是我聽錯了吧！老師喊道：‘快來拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看著我用細心換來的成績多么自豪�。∵@是我才明白了那句話的含義——只要學(xué)會總結(jié)錯誤在哪里，必定成功！
這就是激勵我成長的口頭禪——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父！
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