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    六年級的作文

    時間:2024-11-23 07:50:45 六年級 我要投稿

    六年級的作文常用(6篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級的作文常用(6篇)

    六年級的作文 篇1

      盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,洋溢著喜慶的味道,不知道誰家窗戶里傳來了歡快的歌聲‘新年好啊,新年好啊,祝福大家新年快樂幸福!’

      臘月二十三真熱鬧,家家趕做年菜,空氣中彌漫著酒肉的香味,男女老少都穿起新衣,門外貼著紅紅的對聯(lián)屋里貼著各色的年畫。在吃團圓飯時,飯桌上無論如何都要有余【魚】,大家邊吃邊聊天,還說著吉祥話,小孩們最喜歡過年了,有許許多多的好吃的,有瓜子嗑,有飲料喝。飯吃完了,有的打打牌,聊聊天。除夕夜家家動火通宵,不會間斷,每家每戶都看央視‘春節(jié)聯(lián)歡晚會!斓绞c了,聯(lián)歡晚會的'主持人還沒有報道,鞭炮聲就啪啪的響了起來,大人們把鞭炮放完了,就該小孩子們出場了,大家都拿出自己提前準(zhǔn)備好的鞭炮,等待已久的孩子們上場了,大家都那出自己準(zhǔn)備的打火機,你家一個‘飛輪’上天了,他家一個沖天炮也上天了,大家好像在比誰家的玩意多飛的高。

      大年初一是我最喜歡的節(jié)日了,因為可以拿紅包紅包。

      春節(jié)的最后一天就從那香噴噴的元宵中,燈的世界中啪啪響的鞭炮中過去,就這樣春節(jié)就結(jié)束了。

      俗話說‘一年之計在于春’,新的一年里很重要的祝我家幸福、天天開心、萬事如意、心想事成、身體健康。

      教師評語:小作者抓住了自己新年時參加的活動,如:貼對聯(lián)、看聯(lián)歡會、放鞭炮等,讓我們感到新年的歡樂、喜慶。

    六年級的作文 篇2

      地球人類的家園,人類的母親。我們應(yīng)該有責(zé)任心的愛護她,使她不被死神帶走,也使我們也不走向滅亡。

      印第安酋長西雅圖曾經(jīng)說過:地球不是屬于人類的,而人類是屬于地球的。我們沒有權(quán)利去破壞、傷害地球母親。她卻可以決定我們?nèi)祟惖纳,但她并沒有對我們提出指責(zé),而是讓人類自己認識到錯誤,并改正錯誤,就像慈母般細心呵護人類的每一個細節(jié)。俗話說:滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

      有的人相報就是反的:隨意破壞自然資源、地球的生態(tài)環(huán)境,使美麗的地球媽媽不得不脫掉美麗的外衣。流出傷心的眼淚。有的`人真的有落實到行動上:不隨地吐痰、不亂倒垃圾、隨手撿起地上的垃圾保護環(huán)境,人人有責(zé)。

      善待我們的地球就是善待我們自己;拯救我們的地球就是拯救我們的未來。每個人只要彎下腰、伸長手一個小小的動作也是對地球母親敬一片孝心。!

    六年級的作文 篇3

      今天,我們錦州廣電小記者團的成員們正式走進了古塔區(qū)消防大隊。

      下午我們來到了古塔區(qū)消防大隊,有序的坐在椅子上等待著主持人的到來。不一會兒,我們便看見一位“黑衣先生”拿著話筒來到了前面,大家以十分熱烈的掌聲歡迎他。等待他做完一番介紹后,精彩的表演就開始了。在表演的過程中,有兩個舉著標(biāo)題的消防員叔叔一直在站著,汗水已經(jīng)停住地往下掉了,霎那間,我突然覺得消防員叔叔們真的`好偉大!

      表演結(jié)束后,主持人叔叔帶我們參觀了消防車,我們也見識到了消防員叔叔們接到火災(zāi)發(fā)生電話時換衣服的速度,而且我們也都親自體驗了一次。隨后,一位叔叔問我們遇到火災(zāi)報警時應(yīng)該說什么,我們都不知道應(yīng)該怎么說。于是消防員叔叔告訴我們在報警的時候應(yīng)該說清火災(zāi)發(fā)生的地點、火災(zāi)的根源等等,還告訴我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,彎腰向前走。

      我們又來到了消防員叔叔們的生活區(qū),他們的床十分整潔,被子疊成了長方體,透出一種清新的氣息。參觀結(jié)束后,我們就回到了之前集合的地方,聽著主持人做總結(jié)。

      通過這次走進古塔區(qū)消防大隊,讓我體會到了消防員的工作很辛苦,也很危險。我們平時要多注意,盡量避免火災(zāi)的發(fā)生,減少火災(zāi)帶來的傷害,讓我們的生活更安全、更美好!

    六年級的作文 篇4

      提起我們班那可是臥龍藏虎啊,小明的拿手好戲是街舞,小花的拿手好戲是剪紙和唱歌,小徐的拿手好戲是寫作文,我的拿手好戲是打籃球。

      一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國字臉上,一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫,平時我總是瞇著眼干事情,因此我就成了全班的“小瞇眼”。

      有一次我打籃球的時候因為對方連續(xù)撞了兩次而被罰球。第一次的時候,我深呼吸了一口氣,用手捂住球,用全身的力氣一跳,把球一投,籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來,敵人終于在做命懸一線之際,放松了。

      一旁教練連忙上來拍拍我的肩膀,和藹可親的說:“別灰心,安定下來,別忘了還有下一球,失敗乃是成功之母,你失敗了一次就離成功越近”。我聽了像打了一針強心針一樣,振作起來,準(zhǔn)備好下一球,教練看了對我說。對我們說:“勝利是屬于我們的,不要怕,往前沖!”

      第二次投球時,我看見教練在一旁打氣,我深深吸了一口氣,準(zhǔn)備著隨時投球,我一跳,一投,只聽一聲球進筐的`聲音,我的球員隊員們把我拋上了天空,因為我們追平了比分。

      我拿到了球,一下子成了全球全隊希望。我像閃電一般側(cè)身快跑,側(cè)身快跑,對方開始追捕夾擊,隊友開始阻擋對手。可還是有人擋在我面前我,我一開始假裝傳球?qū)κ直或_,可正要投球時,對手沖過來,我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪,球場上只剩下籃球的“砰砰,砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲,我三步并作兩步,用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上籃,對猝不及防,我上進了那時候?qū)κ植欧磻?yīng)過來,可是為時已晚球還是在他們的眼前進籃筐,我們在這命懸一線之際,力挽狂瀾,使我們獲得勝利。

      這時我才發(fā)現(xiàn),成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過風(fēng)雨和努力的。

    六年級的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)沒有峰巒雄偉的大山,也沒有郁郁蔥蔥的樹林,但有一條清澈見底的小河,就連河底的鵝卵石都看的一清二楚,還有那淘氣的小魚在水里自由自在的游來游去,玩的不亦樂乎。

      春天,春回大地,萬物復(fù)蘇,小河邊的花兒爭奇斗艷、爭先恐后的開放,唯恐自己落后;ㄒ婚_,那種獨特的氣味飄散出來,令人神清氣爽,為那條小河增加了生氣。魚兒變得更加活潑了,有的小男孩還在小河里玩游戲呢!

      夏天,太陽公公好似發(fā)了高燒一樣,大家都像兩腳生風(fēng)一樣飛奔到小河邊,有的女孩子把腳伸進小河里解熱,有的`男孩子直接竄到河里面開始玩水了呢!旁邊的花兒,和無邊無際的草地襯著孩子們燦爛的笑容,越發(fā)越有生機!

      秋天,楓葉變成了“火”一片片的在空中飛舞,落在了草地上,給光禿禿的大地鋪上了一層金黃色的地毯。各種顏色的樹葉落在了小河里,給小河增添了一種另類的美!各色的樹葉隨著小河的流動,像一幅極其優(yōu)美的畫慢慢飄向遠方!

      冬天,小河雖然結(jié)了冰,但是我們穿著棉襖,在河邊跑來跑去,一會玩貓吃老鼠,一會玩捉迷藏,玩的可開心了呢!

      這就是我家鄉(xiāng)的小河,你去了那里一定會流連忘返,就連走你都戀戀不舍呢!

    六年級的作文 篇6

      我們學(xué)校開設(shè)了《國學(xué)》課程,女兒所在的三年級誦讀的是《論語》,有時會覺得三年級的孩子誦讀《論語》為時尚早,怕她不理解,但是有兩件事改變我我的看法?磥,誦讀國學(xué)真的是越早越好,當(dāng)經(jīng)典內(nèi)化到孩子的思想中時,經(jīng)典就把自己的價值發(fā)揮到極致。

      父母之年,不可不知也

      班里的孩子整天粘著問我的'生日,據(jù)有學(xué)生透露,他們要偷偷地為我籌劃一個生日party。怕給孩子們添麻煩,我沒有告訴他們。沒想到這些”鬼精靈“竟然想到從我的女兒入手,獲取信息。所幸,女兒也不太清楚。

      結(jié)果,昨天吃午飯時,女兒說:“媽媽,你的生日是幾月幾日?”

      我說:“一定是我們班的學(xué)生讓你問的吧?他們這些鬼精靈,哼!我就是不告訴你,免得你再‘出賣’我!

      “媽媽,你就告訴我吧!”女兒央求道。

      “不行,告訴你你就會告訴我們班學(xué)生!蔽覉猿种。

      “媽媽,父母之年不可不知也;一則以喜,一則以懼。你得讓孩子知道你的生日,不然我怎么給你過生日呢?”女兒振振有詞。

      “哦,什么意思?”我被女兒的話給鎮(zhèn)住了。沒想到她會引用《論語》中的話來和我辯解。

      “意思是說父母的年齡,不可以不知道。一是為父母的長壽而歡喜高興,一是為父母衰老而恐懼憂愁。好了,我告訴你意思了,你也告訴我你的生日吧!迸畠核坪蹩吹搅讼M。

      我把不告訴她生日的原因講清楚了,女兒也沒有追問。但是女兒的話卻讓我再一次堅信,誦讀經(jīng)典,一定會受益無窮。

      知之為知之不知為不知

      班里有些學(xué)生,對于所學(xué)知識,會了也不吭聲,不會也不問。所以我一再給他們強調(diào)會了就是會了,不會一定要問老師、問同學(xué),決不能不懂裝懂。聊天時,給女兒說起這件事,女兒說:“媽媽,“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际钦f:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。你應(yīng)該給你們班的學(xué)生說。”

      “謝謝你的提醒孩子,我已經(jīng)給他們說過了,但是有時候知道未必能做到希望你能做到知之為知之不知為不知。”

      經(jīng)典是生活的寶典,來自于生活,需要在生活中運用、體味。希望經(jīng)典能夠永遠陪伴著女兒,讓經(jīng)典浸潤她美好的童年!

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