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【經(jīng)典】實用的六年級作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
今天,爸爸認認真真地把視力保護器擦干凈了。讓我在學校用,保護視力,預防近視?墒,老師卻說不要帶來學校用。當時,我就把視力保護器裝進了書包。
爸爸來接我時,見到保護器覺得很奇怪,就問怎么回事。我如實對爸爸說了,爸爸說:“帶保護器又沒有打擾別人,也沒有違反紀律,為什么不讓帶呢?”我說:“不知道,老師讓帶回來地。”“那你沒有問問為什么?”“沒有!被丶液螅职謬绤柕嘏u了我。我問爸爸:“我哪里錯了?”“因為你沒有自主意識,別人說什么你就做什么。當時應該問清楚,做事應考慮周全。這樣,才能更好地完成自己地任務!
這時,媽媽回來了。聽了這件事,便給老師打了電話。打完后,媽媽說:“之所以不讓帶,是因為上課有老師提醒。我們一直堅持使用,就帶著吧!蔽曳此剂税职值卦,明白了做事要問清前因后果。
六年級作文300字 篇2
給校長的建議書尊敬的校長:
您好!
我是一名即將離校的小學畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設成為先進、文明單位,為了讓同學們能夠在舒適的環(huán)境中學習,為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環(huán)境,我想向您提出幾點建議。1 我覺得學校的閱覽室應該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那里借書,但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了,因為那里的.書我們都看過,您可以發(fā)動同學們捐書,有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發(fā)一張借書卡。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習慣,兩全其美。2放學時,全校那么多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發(fā)揚出來,讓校門不再擁擠。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學;丶摇R陨鲜俏业2點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和班級老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人
韓陽
20xx年5月28日
六年級作文300字 篇3
今天,是一年一度的中秋節(jié),我?guī)е鴿M懷的好心情,去迎接這美好的節(jié)日。
清晨,我剛醒來,就與風兒一起嬉戲。他一會兒往東吹來,一會兒往西吹來,讓我捉摸不透。我等啊等,終于讓我熬到晚上了。我最期待的就是晚上了。黃昏降臨,我看見兩顆星星從天空的兩端冉冉升起,最后相聚到了一塊。天空上的月亮,又大又圓,似乎是一個大圓盤。
我們在月光的照耀下,準備好了月餅,水果等食物。我們一邊吃著香噴噴的食品一邊賞月。我連續(xù)吃了二十多分鐘,吃的我的肚子圓滾滾的,快比月亮圓了。我們吃完食品,就去做一件非常有意義的事——放孔明燈。我挑了一個藍色的',因為個人比較喜歡。我在孔明燈上寫了:希望可以考到好中學。雖然這是要靠自己的努力但也希望各路神仙幫一幫我啦!
到了要放孔明燈的時候,可受到了不少的阻礙。首先是第一盞,放了沒多久就被樹卡著了。接著是第二盞,本來是成功的,我們異常興奮,到了后來,它慢慢向下,最后沉到水里了,真是樂極生悲。
希望下一次中秋,孔明燈能越飛越高吧!
六年級作文300字 篇4
從前,在公元三百年前有四個人,他們分別叫“某個人”、“任何人”、“還有人”和“沒有人”。
他們各人都有各人的缺點,“某個人”視力不好,但聽力很好!叭魏稳恕币暳芎茫犃Σ辉趺礃。“還有人”的腳曾受過傷,所以他要用拐杖。“沒有人”的視力和聽力都很弱。
有一天,他們四個人要去采集仙果,于是四個人一起出發(fā)了。他們不管有多苦都不退縮,遇到了困難總是一起解決。過了十年之后,他們終于來到了一個小村莊。雖然這兒的'房屋不怎么樣,但總比他們在外面露宿要好的多,于是“某個人”決定留下來。
剩下三個人在這兒住了一天,又去尋找仙果,他們穿過荊棘的時候全身都是鮮血,冬天,刺骨的寒風把他們的衣服給刮破了,他們都忍住了。又過了十年,他們來到了一個牧場,這里是個環(huán)境很好的地方,“任何人”動心了,他想了想留了下來。
現(xiàn)在還有“沒有人”和“還有人”,他們依然在努力的向前進,去尋找仙果。轉(zhuǎn)眼間十年又過去了。他們終于找到了仙果。吃過仙果后,他們突然間變年輕了,并且越活越年輕,所有的病也全好了。
這個故事說明了:在困難面前某個人不會堅持,在好事面前任何人都會動心,也許沒有人能做到這件事,可是還有人依然在努力。
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