（優(yōu)選）六年級(jí)年的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間過完了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。該開學(xué)了，我們就該步入了整個(gè)初中階段中最重要的一年——初三，因?yàn)槲覀兠髂?月份就該參加我們整個(gè)人生中第一個(gè)分水嶺的一次考試——中考。所以，我要在這一學(xué)年中好好學(xué)習(xí)，有不懂的問題及時(shí)的請(qǐng)教老師。在這一學(xué)年中，我們又該加入了一門新的學(xué)科——化學(xué)，這是一門比較有趣的學(xué)科。雖然這只是今年新加的一門學(xué)科，但在中考中的分?jǐn)?shù)也得占80分。所以我要在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，有不懂得問題就去問老師。
在上第一節(jié)化學(xué)課中，老師跟我們說：“其實(shí)化學(xué)這一門學(xué)科一點(diǎn)都不難，只要認(rèn)真聽老師講課，勤記筆記，課下多做一些練習(xí)題就能學(xué)好這一門學(xué)科�！崩蠋煾覀冋f完話后，就開始講課了。我就按照老師提出的每一個(gè)要求做，放學(xué)回家后，我也買了一些有關(guān)于化學(xué)的.練習(xí)冊(cè)來買來做做。就這樣我就按照老師的要求堅(jiān)持了一個(gè)月，再即將到來的第一次月考的頭一天上化學(xué)課的時(shí)候，老師給我們復(fù)習(xí)了這一個(gè)月來所學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我就在課上認(rèn)真聽老師講的每一道例題，并且在筆記本上記了下來。放學(xué)回家后，我先寫完了家庭作業(yè)，之后我就去飯桌上吃完了晚飯，吃完晚飯后，我就接著去復(fù)習(xí)了起來，過了差不多將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候，我復(fù)習(xí)完了其他的四門學(xué)科。該開始復(fù)習(xí)化學(xué)了，我把書、筆記本，練習(xí)冊(cè)都拿了出來，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了起來，把一些化學(xué)符號(hào)和公式都背了起來，練習(xí)冊(cè)上的要點(diǎn)梳理我也認(rèn)真的看了起來，就這樣我一直復(fù)習(xí)到了10點(diǎn)多。
第二天早上第一門考的科目就是化學(xué)，8點(diǎn)開始考試了，我認(rèn)真的做了起來卷子，我一看，有好多的題昨天都復(fù)習(xí)到了，就很快的做完了卷子，做完之后我仔細(xì)地檢查了起來，結(jié)果還真的檢查出了一個(gè)錯(cuò)。還有十分鐘就該交卷子，我又迅速地檢查了一遍，這回絕對(duì)沒錯(cuò)了，我就把卷子交給了老師。過了一個(gè)星期后，老師公布了成績(jī)，我考了一個(gè)79分的不錯(cuò)成績(jī)。找著我的卷子之后，我就問老師那怎們錯(cuò)了，他說；“mg中的g應(yīng)該小寫，你給寫成大寫了，所以錯(cuò)了，老師還說我非常馬虎。"我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)還是比較滿意的。
這就是我的一份滿意的答卷。
六年級(jí)年的作文 篇2
同學(xué)們，看見我能屈能伸的身軀，表皮上排列有序、形狀奇特的花紋，極具彈性的蛇頸，以及三角形的頭、目露兇光的眼睛，一定被嚇了一跳吧。呵呵，我就是足以以假亂真的木頭玩具蛇。其實(shí)我并不可怕，讓我來自我介紹一下吧。
首先，我的頭部雖然是三角形，但它其實(shí)是由長(zhǎng)短不一的木條排列而成的。我身體內(nèi)附著一條布帶，我頭部的各木條就是附在這布帶上才連接在一起的，所以我的頭能上下擺動(dòng)。我的眼睛是黑白兩色的塑料造的.，白色的塑料為半球體，中心被挖出一個(gè)洞，塞進(jìn)黑色的塑料。把這“眼睛”嵌入頭部，當(dāng)它們被光照射時(shí)，還仿佛反射出一些光亮！
其次，我的頸部為什么反彈力這么強(qiáng)？這種能力當(dāng)然不是單憑布帶的擺動(dòng)就可以擁有的，還需要?jiǎng)e的加強(qiáng)裝置。我的頸部下方還穿有一根彈簧，依仗著彈簧的彈性，只要一受外力，我的蛇頸就會(huì)立刻向上擺回來！
再說我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠彈簧了。我的蛇身跟蚯蚓一樣是環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)，每一節(jié)由兩塊半圓柱體木塊夾住布帶組成。但每一節(jié)的一些部分略有凹凸，因此只要隨便碰我蛇身的其中一節(jié)，其他節(jié)也就會(huì)被帶動(dòng)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，形成能屈能伸的效果。
然后是我的花紋。我的花紋主體由面積4——5平方厘米的12個(gè)眼狀花紋依次相連排列而成。在主題花紋的基礎(chǔ)上，還有一片六邊形密鋪而成的花紋覆蓋在上面。這兩層花紋相互重疊交織，讓我的皮膚實(shí)在迷人！
至于我的作用呢，自然是用以玩樂。可我身上一根毛也沒有，不像毛茸茸的娃娃那樣供人撫摸、擠揉。而且我天生生成蛇模樣，實(shí)在給不了人親切可愛的感覺，甚至是會(huì)嚇著人，所以我也不受大家歡迎。
不過，我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊嚴(yán)和神圣的象征！中國古代傳說中的女媧、神龍不都是有著蛇身嗎？可見我的血統(tǒng)也不錯(cuò)！
這就是我——木頭玩具蛇！下次看見我別再嚇一跳！
六年級(jí)年的作文 篇3
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話匣子”，講起話來就根本停不下來。前面的.男同學(xué)忍無可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘��！我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來，簡(jiǎn)直可以填滿一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說話關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了�，F(xiàn)在回想起來，覺得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚��！小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來，每件都是那么難忘。
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