六年級的作文（精華6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
“不看不知道，世界真奇妙”。小小的我，看到哪樣都覺得新鮮，有時也想親自嘗試，可我畢竟只是個小不點兒，難免會犯錯。
一天下午，我和爸爸媽媽看了電視里的雜技表演，對那些演員佩服極了。于是下定決心，也要依樣畫瓢試一試。
晚飯間，我看見桌上一只只玲瓏剔透的碗，立馬想到了剛剛的雜技表演�？蓯鄣幕锇閭�，對不起了，我要拿你們做試驗了。我悄悄把手伸向碗邊，賊頭賊腦，前后左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒發(fā)現(xiàn)可疑人物。目標鎖定，我輕輕一用力，碗被牢牢抓在手心，緩緩舉起，再把右手抽開，豎起食指，頂在了碗底中心。左手內(nèi)彎，護住碗。碗在不平的手指上左搖右擺，我的手指也不聽話地晃動起來，“咚”一聲，落在手中。我再把它放上去，學著電視里雜技演員的動作，向外一旋，右手迅速隨著上面的碗高速旋轉(zhuǎn)起來，碗上的花紋旋出一條彩色的帶子，再抬頭，一束燈光照在碗上，折射出一道奇異的光芒，如同天使的花環(huán)一般耀眼、奪目�？墒沁�來不及仔細欣賞，只聽“哐當”一聲，可憐的碗被打碎了。爸爸媽媽聞聲快步趕來，見狀，立即把驚駭之中的我猛地拉出危險地。責罵聲，憐愛聲響成一片。
我當時可嚇傻了，稀里糊涂的`還在為表演失敗可惜。倒是奶奶“啊”的一聲把我驚醒，原來，我的腳踩到碎碗片上了。這時我才感到腳底好痛，齜牙咧嘴地哭了，意外受傷的腳趾頭被厚厚地包了起來，像個白粽子似的。唉，早知今日，何必當初��！
經(jīng)過這次難忘的教訓，我才知道做什么事都要有分寸，有時候看似簡單的事情，做起來并不容易。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
六年級的作文 篇2
有一件事是我做從教以來最難忘的一件事，它將一直銘記在我的心中，因為從那以后我懂得了一個老師應該怎樣去對待每個學生。
記得那時，我年紀輕輕，剛參加工作，工作很要強，什么事都好搶在前頭，對學生要求很嚴，處理班級事物時，偶爾也會發(fā)火，采取過激行為。
那一年，我教的是一個四年級二班，班級成績和組織紀律一直很好�？墒前嗬锏囊幻型瑢W讓我感到很棘手，他人還是比較聰明的，可就是不學習，還經(jīng)常仗著比別的同學大而欺負別人，為這我沒少找他談心，做思想工作，批評教育，想盡各種辦法，可是他呢？好兩天，壞兩天，經(jīng)常惹事。沒辦法，我只好讓他請家長，他爸爸來后，聽了他的一席話，我徹底灰心了。他說：“耿老師，你是好老師，不過你為我兒子別太操心了，讓他在學校混個大個子，多少識倆字就行了，別再難為小孩了�！庇捎诩议L這樣，教育孩子的.任務越來越難了。不過我還經(jīng)常找他談心，可怎么說就是沒有效果，最后，我失望了，決定放棄了。心想：別管他了，讓他混到小學畢業(yè)算了。于是，我不管他了，上課也不怎么瞅他，更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動作，以引起我注意，我也不理他。大概這樣過了三天吧，意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨，上第二節(jié)課時，我發(fā)現(xiàn)在講臺上，放著一小堆撕得粉碎的小紙屑，這在干凈的教室里顯得那么扎眼，同學們見我來了，有的用眼睛望了我一下，又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑，一股怒火從心中升起來。氣憤地沖著學生們說：“誰干的？”有的同學說：“陳俊偉”。我二話沒說，疾步走進去把他拉了起來。說：“你給滾我出去，沒見過你這樣的學生，竟然故意搗亂破壞班級的衛(wèi)生，趕緊給我走出教室，我沒你這樣的學生�！闭f著使勁地往外拉他。他站在那一動不動，我怎么拉他也不動。我們倆撕扯起來，那一節(jié)課我氣得也沒有上，讓學生們上自習了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了，心里感到委屈極了，感到自己一心一意為了學生，付出了那么多。平時對他也那么好，為了他多操了多少心，他竟然這樣給我搗亂，真是白瞎我對他的一片心了。越想越難過，這時，我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下，覺得應問問他為什么要這樣做？于是，流著淚走到他跟前說：“你說說老師哪點對不起你，你竟然這樣做？”他抽泣著說：“你以前一直對我都很好，可這兩天你卻不理我了，我心里很難過，撕那些紙是想引起你的注意�！蔽业男囊活潱合胂脒@兩天對他的冷漠啊！他的心里一定很痛苦。我突然感到自己犯了一個多么大的錯誤，用冷漠的態(tài)度去對待一個孩子，這是多么大的傷害呀！我一下子抱住了他的頭，說：“對不起，是老師錯了，對不起！”我們倆抱在一起哭了起來，他也說：“老師，對不起，是我不好??”我們完全忘記還有其他同學也在教室里??
事后我深深地反省自己，深深體會到：作為一名老師必須全心全意愛每個孩子，要用自己的愛心和耐心無能為力溫暖他們，融化他們；作為一名老師要公平、公正地對待每一個孩子，尊重每一個孩子，放下架子，和孩子成為知心朋友；作為一名老師，在處理班級事物時，一定要冷靜、再冷靜，千萬不能采取過激行為，那樣不但孩子受傷，自己也受傷。
總之，做為老師，必須用自己博大的胸懷，愛孩子，包容孩子。因為在每個孩子成長的過程中，你就是陽光、雨露，他們需要你。
六年級的作文 篇3
去年七月的一天，驕陽似火。忽然一股狂風呼嘯著從天邊刮來，霎時間烏云翻滾，天色頓時變的昏暗起來，伴隨著聲聲悶雷，不時有一道道耀眼的利劍似的閃電劃破天空，雨點隨之噼噼啪啪地砸了下來。
雨越下越大，我打著雨傘，蹣跚地走在回家的路上。忽然一位老大爺披著一件雨衣從巷口走了出來。咦！那不是鄰居的老大爺嗎？下這么大的雨，他要去哪呢？只見他走到一堆廢磚前，撿起幾塊破向前面走去，雨下得大極了，密集的雨水仿佛無數(shù)條鞭抽打著大地，好似一串串珠簾擋住了我的視線，遠處的一切模糊不清，我懷著好奇心，遠遠的跟在他后面走去。
頓時，一幅感人的畫面映入我的眼簾：在由于下水道不通而污水橫流的樓前空地上，老大爺正在用廢磚鋪墊一條便民通道。只見他趟著污水，將廢磚一塊塊地按順序排好，然后用腳在上面跺一跺，確認結(jié)實了，他才深一腳淺一腳地又往磚堆走去。他的`手臂。腿。腳上濺了許多污泥點。雨還在嘩嘩地下著，不時吹過陣陣涼風，我禁不住打了一個寒顫。突然我聽見了一陣壓抑不住的咳嗽聲，原來老大爺是帶病冒雨在默默地為大家做著好事。
看到這一切，我心里油然升起了敬佩之情：一個性格孤僻的人，卻在大雨中帶著病為大家無聲地做著好事，一個外表看上去冷冰冰的人，卻有著一顆時刻為他人著想火一樣赤熱的心，他用自己的汗水換來了大家的方便。
大雨仍舊下著，眼前的紅磚像一條紅飄帶在雨中飛奔，看著這條路，我的眼睛模糊了。
六年級的作文 篇4
假如你要問我，你最愛去的地方是哪？我一定不加思索地回答：是老家。因為那里的山水會散發(fā)出一種魔力，把我的心鉤住，永遠停留在那個山清水秀，物產(chǎn)富饒的地方。
老家的美，那可是名不虛傳，大山猶如老家的眼睛，她明亮的注視著四周，好似一個亭亭玉立的少女，而溪流就猶如一條明亮的彩帶，把家鄉(xiāng)圍住，給予它溫暖。
春天是老家“音樂會”開始的時候。剛剛睡醒的山泉帶著一絲倦意，從山谷里飛奔出來，一邊跑一邊唱，歌聲灑滿了每一個角落，小鳥在為她伴奏，春風在仔細傾聽。柳樹抽出了嫩綠的新葉，她嬌滴滴的看著世界，小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來，它聽到了山泉的演奏，開心地笑彎了腰。
夏天的老家才是最美的時候，一場夏雨過后，植物都舒展了身子，珍珠般的露珠在葉面上滾動。在晴朗的日子里，你走進了樹林，那夏日的炎熱一定會被你拋到九霄云外，剩下的只有那樹蔭下的清涼和風中百合花的氣息。一不小心，我闖進了這個夏日森林的自由王國，花朵正在競相開放，散發(fā)著自己迷人的香氣，鳥兒向我問好，并邀我共同唱起了歡快的歌兒，樹木沖我揮揮手，它們那茂密的葉子里仿佛充滿了生機。風中的大山就像一個正在蕩漾的綠色海洋，它正向人們展示著它最美的身軀。
秋天是一個充滿魔力的季節(jié)，秋姑娘揮一揮魔法棒，獻給了大地一件金黃的外衣，秋風乍起，金子般的樹葉在空中盤旋、舞蹈。各種果實露出了笑臉，他們粉紅的臉蛋在陽光的照耀下，活像一個活潑的小姑娘。樹葉為大地鋪上了一層金黃的.地毯，踩上去軟綿綿的。
冬天，老家的樹上，山上都蓋上了花白的被子，雪花飄飄撒撒，落在小溪上，小溪結(jié)冰了，落到大地上，大地睡著了。一片片雪白的冰花，為家鄉(xiāng)換上了一層耀眼的新裝。
老家的魔力就是它的美麗，老家的美麗使我最愛來到這里。
六年級的作文 篇5
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興�。∈罴俚搅�，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什么有趣活動呢?車終于停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
��！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態(tài)種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動內(nèi)容，地里生長的蔬菜�！甭牶蟠蠹也患s得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食�！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的`飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘云了。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因為菜是從地里現(xiàn)摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美��！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。
六年級的作文 篇6
我從這本書中抄下了這樣一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！�
這句話的意思是：在困難或災難發(fā)生的時候，不要向困難或災難低頭，要勇敢地抬起頭，奮力地與他抗掙，這樣就有機會克服困難，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能無端擴大困難的程度，使自己被他所擊倒。也就是說，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。否則，只能自暴自棄，一事無成。
是啊，有很多人在困難或災難發(fā)生的`時候不退縮，如：魯濱遜，用冷靜理智的思維面對危險，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難。他在沒有任何人類文明的荒島上。用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全神癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下，忍受著病痛，克服書寫的困難，借助于一塊鏤空的格板一字一句的摸寫，后來手連也那不動了，便自己口述，由親友幫助筆錄。歷時三年，終于完成了不朽名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個世界上，還有很多人向他們一樣，遇見困難不退縮，不灰心，努力奮斗，勇往直前，最終取得成功，他們就是我們的榜樣。
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