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    六年級作文

    時間:2024-11-10 12:22:08 六年級 我要投稿

    六年級作文必備【8篇】

      在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級作文必備【8篇】

    六年級作文 篇1

      某老師上課時總沒有太大的吸引力,“同學們,翻到書第……頁,來,今天……”,今天學的是首元曲,由于無趣,我便尋思著怎樣去打發(fā)這節(jié)課的時間。

      看到這首元曲的插圖是一幅“山中秋景”,其布局頗像《水滸》中的梁山腳下風景,那么就在此圖上添上幾筆,畫個“水滸山寨”吧。

      嗯,水上應添上幾葉小舟,還要畫上阮氏三兄弟方才有些感覺。水中還要添上幾名游泳水兵,不錯!我思考著畫著,約莫過了個七八分鐘,這條河上的情景就已差不多了。

      山上應畫上些梁山旗幟才會顯出山寨之感,還需在山間添上隱約的幾座兵營,旁邊的空余處再畫上幾個巡視的將領——畫上林沖與武松罷,此二人的特征甚是明顯,尤為好畫。兩柄白花花的戒刀,一個金閃閃的頭箍,再來一身墨綠色的行者長袍,為了彰顯其威武,再在刀上畫些血跡,武松在我的一番修飾下,更顯英武。

      “唐家和,你給我注意點,上課一直低著頭干嘛?!”“x婆婆”(由于老師十分啰嗦,我便給他取了個“雅號”)在黑板前訓斥我,我不敢作聲,卻積了一肚子氣,待他在板書時,我便在那河灘上邊畫上了他的頭像,再添上那梁山泊中的“黑旋風”李逵在旁,將他訓斥一番,好不痛快!

      我發(fā)現(xiàn)了一種新的“解恨方法”,很快,我將上次向老師告我狀的`小M也送上了刑場,上次借我筆到現(xiàn)在還賴著不還的小L亦泅在水中,時常在背后說我壞話的小C也被宋江宣判死刑,大概過了十多分鐘,我已讓畫面變得充實有趣了……

      許久,我停下筆,得意地欣賞著我的杰作,“喂!小W(我同桌),你來看看!”我亮出我的佳作,而她回應我的是一張“O”字形的嘴。

    六年級作文 篇2

      遙望那一片碧波蕩漾的大海,我的心中是無比的舒暢,那潔白的海鷗在浩瀚的海面上開心地翻飛,干凈的云彩與景物結(jié)合在一起,是那么的壯觀!

      自從那一次我與媽媽打賭勝利后,我便在等待之中充滿了期待,按照規(guī)定,媽媽應該在寒假之時,帶我去海南游玩。想起以前去海南時我還非常的幼小,根本記不清發(fā)生過的事和看到過的景物,我的心中便充滿了可惜與悲傷。

      我焦慮地等待著下星期的到來,真希望時間能如流水一般,“嘩嘩嘩”地流淌,也真希望我是掌控時間的人,能讓我穿越浩瀚的`時空隧道,來到下星期,在機場上等待出發(fā)。我煩躁地敲著那只晶藍的水筆,心中煩悶無比,這無聊又空虛的日子什么時候才能到頭啊!我又什么時候才能坐上飛機,去到那美麗的海南啊!

      我寂寞地呆在家里,敲著一個個的字母,查找著海南的天氣情況,啊!不妙,下星期有雨,我可是想躺在沙灘之上,沐浴在陽光之下,感受那蔚藍色海水的清洗。∥页翋灥搅藰O點,心情極度地不好,窗外那一只小鳥的一曲月光曲,也讓我感到氣憤。小鳥仿佛能感受到我的煩躁,立即閉口不唱,拍拍翅膀飛走了。

      明天就到起航的日子了,讓我感到難受的等待終于等到頭了。可是今天還是陰雨綿綿,不知道明天還會不會下雨。我靜靜地躺在床上,心中思緒萬千,幻想著海南的種種美麗,我懷著甜美的幻想入夢了。

      第二天,我起了個大早,向窗外望去晴空萬里。我的心中一陣欣喜,與媽媽一起來到機場,我開心不已,懷著那多天的等待與希望,乘著飛機飛向那美麗的海南!

    六年級作文 篇3

      每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事,有的事讓人高興,有的事讓人后悔,有的事讓人難過,有的事讓人氣憤……就在那一天,我經(jīng)歷了一件事,使我后悔莫及。

      記得那是一個陽光明媚的早上,我看見一只小螳螂在草地上爬來爬去,多可愛的螳螂呀!我心里想,我十分喜歡這只小螳螂,不忍心傷害它,但好奇心卻驅(qū)使我一定要把它逮住。

      于是,我輕輕的地走到離它不遠的地方,可能是螳螂察覺到我了,就馬上飛到了別的地方,但是我并不放棄,我又躡手躡腳地來到它的身邊,以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住了它的身體。我高興地說:“這回你可跑不掉啦!”

      回到家后,我馬上把小螳螂裝進瓶子里,蓋上蓋子,我開心的拿著瓶子給媽媽看,驕傲地說:“媽媽,你看這是我剛剛抓的小螳螂!”我本以為媽媽會夸我兩句,誰知,媽媽卻把臉一沉,語重心長地對我說:“孩子。◇胧且嫦x,你不應該抓它,快把它放了吧!”我心里不禁暗暗的想:這可是我好不容易才抓到的',不能放!可是,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)螳螂居然死了,我馬上拿著死去的螳螂去問媽媽。媽媽深深地嘆了一口氣,說:“小螳螂沒有了食物,沒有了自由,所以就死了!

      聽了媽媽的話,我十分后悔。一條益蟲的生命就這樣毀在我的手中。

    六年級作文 篇4

      大梅沙,這個地方大家應該都去過,反正我是第一次來。

      我與我的家人一起,來到了這個美麗的大海岸。這里的一切都是那么的令人興奮——沒有城市的喧囂和受污染的空氣。來到這,映入眼簾的當然是海洋和沙灘了。

      我一看到沙灘就不顧一切地往前沖,轉(zhuǎn)眼間,一切的煩惱都隨風而去……而海洋則是敞開心扉,使得我不得不換上泳褲,擁入她的懷中。

      弟弟卻是天天都來破壞我的美夢——使勁地往我的臉上潑水。噫!這海水也是夠咸的了!于是,我與弟弟立馬就開始了一場沒有目的的'打水仗。玩得不亦樂乎。但……海水似乎已經(jīng)深入了我的肺腑,我已經(jīng)嗆到不行了……而弟弟卻還興奮得很。唉!“老”了,不行了……

      在沙灘上,最引人注目的不是躺椅和美酒,而是沙灘摩托!可惜的是,小孩子不能騎,我也就只能駐足觀望。但,爸爸似乎注意到了我喜歡沙灘摩托,于是,他租了一輛載著我兜風,結(jié)果,不會開車的爸爸瀟灑了一半,便摔了個狗啃泥……我也遭了同樣的罪……

      玩了一整天,我們在一個破破爛爛的酒店暫住了下來。雖說外觀很破,但里面還是挺白凈的!

      于是,一天就過去了。

    六年級作文 篇5

      周三下午,和朋友到西湖國小研習,捷運上看見許多趕時間的人們,「趕時間,趕時間」,不論電話中,或兩人的寒暄,總是掛著一句「我趕時間」,可是,他們真的在「趕時間」嗎?看看身邊,那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們,他們真的在努力追趕「羊兒」嗎?還是只是隨口說說?

      有些人一生過得充實、有意義,說不定在地方上還頗有名氣,但有些人卻漫無目的、無所事事,有時還被家人無情唾棄,這是為什麼?公車上,能看到有些人念念有詞,甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料,有些人閉目養(yǎng)神……,這些都是現(xiàn)代人善用時間的例子,我們應學習他人把握時機的優(yōu)點,并充實自己。

      清晨,空氣清新宜人,我便伸伸懶腰,到書桌前,預習老師今天應該會教到的課文,早餐時,一邊看著冰箱上的公式、單字,一邊吃麵包、喝牛奶;上課時,認真聆聽,如催眠曲般的`教課聲,也可以是進行曲,振奮起來,勤記筆記,下課、空檔、便可以將作業(yè)寫完,晚上在家,便可以自由運用時間;睡前,千萬別急著夢周公,複習複習今天上課的內(nèi)容、順便整理筆記吧!還有步行到補習班時,也可以看看字卡把握時間。

      六年級,課業(yè)開始繁忙和準備國一接軌,時間越來越緊迫,但是「時間就像海綿中的水,只要愿意擠,總是還有的」只要仔細安排,還會發(fā)現(xiàn),有時間沉浸在課外讀物,享受運動的興趣,看場精彩的電影……,時間經(jīng)過安排,其實也并不是想像中的緊迫呢!

      書桌上的沙漏,時時刻刻提醒著我們,時間不等人,千萬不要浪費光陰,因為「生命固然短暫,我們卻漫不經(jīng)心的浪費時間,使生命更為短暫」,希望人人都能把握時間。

    六年級作文 篇6

      今天,我家出了一個“餓貨”和一個吃貨。

      “餓”貨,指的是我哥,他早上起床就開始喊餓,然后吃了兩碗飯。過了一小時后,他又開始喊餓,煩得我都快死了。我就給了哥哥一個面包,哥哥吃完后,就去看電視?墒,快要中午的時候,哥哥的肚子又開始喊餓了,我忍無可忍,生氣地說:“你簡直是餓貨,從早上到現(xiàn)在,你也不數(shù)數(shù)你喊餓多少次了。”說完,我走出家門。吃完午飯沒多久,只見這個餓貨又在叫苦連天地喊著餓。

      吃貨,肯定指的就是我那個從早吃到晚的姐姐了。早上,姐姐吃了早飯沒多久,就開始在吃不知從哪來的薯片。薯片一吃完,姐姐就叫我和她一起去買東西。一來到商店,姐姐就開始瘋狂購物,這樣東西買一點,那樣東西買一點。買了一大堆的零食;氐郊,姐姐就開始一邊看電視,一邊吃餅干,另一邊還喝著雪碧。電視看完,竟然改成了一邊躺在床上看書,一邊吃著面包喝著果汁。我看著姐姐,好奇地問:“你是很餓嗎?吃了那么多,不撐嗎?”姐姐打了個膈??后說:“雖然我不餓,但是我就一直想吃東西,難道吃也犯法嗎?”我說:“雖然吃不犯法,但是你也不必從早到晚一直吃個不停吧!

      今天真是煩死我了,一下子是哥哥在喊餓的.聲音,一下子是姐姐吃東西的聲音,一下子又哥哥肚子咕嚕叫的聲音,一下子又是姐姐打飽嗝的聲音,真的是吵得我都快要有腦震蕩了。

    六年級作文 篇7

      她,長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,長長的睫毛,小巧玲瓏的眼晴,唉,可惜的是個子矮了點。用他自己的話來說就是:“我是貌若天仙,可愛無比,人見人愛,花見花開,車見車爆胎的'“櫻桃小丸子”她這個人呀!裝可愛是她的個性,會彈古箏是她的特色,善解人意是她的特點,調(diào)皮搞怪是她不為人知的一面,遇上她并和她成為好朋友是我們的緣分吧!

      這個櫻桃小丸子乖乖女的形象經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前,今天我就來說她搞怪、調(diào)皮不為人知的一面吧!

      某天,某下午,某時間我剛一進教室在隱隱約約中就看見了一幅這樣的畫面,楊詠薇和這個櫻桃小丸子在拼命的迫打郭帥。唉!這個蟋蟀(郭帥)他又什么事得罪了兩位大小姐,他得罪誰不好,偏得罪她。終于郭帥被她倆惹毛了,跳上桌子向她挑戰(zhàn),她也跳桌子,還重重得跺了一下桌子,蟋蟀(郭帥)也不甘落后,也拼命地跺桌子一下,這場跺桌子大賽就正式開始了。而且跺桌子的響聲一聲大過一聲?蓱z的桌子呀!我們會永遠祭奠你的!她終于停下來了瘋狂地踢桌子,因為,楊詠微幫她一起比賽,可憐的郭帥已經(jīng)敗在她們腳下了,她對著我甩了甩頭發(fā),雙手做“V”的姿勢,說到:“我?guī)洶桑 彼挚纯匆呀?jīng)被跺得快要散架的桌子問到:“這誰桌子呀?”“還不是那個張昊的位子呀!”我漫不經(jīng)心地答到。這個調(diào)皮鬼倒大霉了,竟然敢跺“重量級人物”的桌子,我同情得向她望去嘿!她哪去了?原來呀!一聽到被她踢得不成樣子的桌子竟是張昊的,早就閃到千里之外去了!原來她也有不為人知搞怪得一面呀!“兩面派!”楊詠微吐吐舌頭說到:“嘿,她會不會已經(jīng)跑出教學樓了呢……

      聽了我這段介紹,想必你已經(jīng)猜到她是誰了吧!對,這個個性張揚,幽默搞怪,富有兩面風格并而活潑可愛的女孩就是……我不說你也猜出來了吧!

    六年級作文 篇8

      和衣而眠,停靠在生命寬大的懷里,蒼茫的天地之上,何其渺小又廣博的生命帶給我們的是如此的感傷和牽掛。一株弱小的植物在風里堅韌地搖曳,顯示出生命的蓬勃生機,總是會有一份心悸的感動在某一時刻浸入你的靈魂和肉體,讓你雜亂不安的心呈現(xiàn)片刻的寧靜歡娛。我牽掛然后我快樂,我思想然后知生的真諦,死也是從容的回歸,是來源自然回歸自然的優(yōu)雅。

      生命如夏花般絢爛,在四野的風中盛開,有一個聲音從遠古傳來,源源流長的感動引導我們感知這個真實的世界。一縷風回旋,從田野攜帶著清香,有誰可以在神的庇佑下茁長地生長?陽光涉水而來,照進你的內(nèi)心。

      打開生命之門,九重天外,有你看護我的真切目光。你的手是冰涼的,但我的心是溫暖的',如此黑的夜晚,那盞亮到天明的燭光是誰對你不棄的牽掛,收攏一傘陽光,在天亮之前打開,這樣,你就發(fā)現(xiàn)所有平淡的故事都成了久遠的傳奇。

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