[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級(jí)的作文1

　　我的家里養(yǎng)了一只可愛的小白兔，我給小白兔取了一個(gè)名字，叫做“白白”。

　　白白的身體小巧玲瓏，聽媽媽說白白出生的時(shí)候只有一個(gè)手掌那么大，這讓我半信半疑，引起了疑心。一個(gè)多月后，白白長出了一身潔白如雪而柔軟的毛，兩只長長的`耳朵總是豎著，四條小腿，前腿短后腿長，兩只像紅寶石一樣的眼睛，圓溜溜地，一張三瓣嘴，可愛極了！

　　剛剛給白白喂食物的時(shí)候，白白可能不太認(rèn)識(shí)我，很怕生，我看見白白總是縮成一團(tuán)，像一個(gè)小絨球似的。經(jīng)過一段時(shí)間的喂養(yǎng)，現(xiàn)在白白漸漸認(rèn)識(shí)我了，每當(dāng)看見我，就睜著兩只紅紅的眼睛盯著我，用舌頭添著鐵籠，小嘴巴動(dòng)來動(dòng)去，好像在說：“小主人，你可算回來了。我餓了，趕緊喂喂我吧！”

　　白白最愛吃的食物是青菜和蘿卜。但菜葉一定要洗干凈后再晾干，如果喂他太潮濕的葉子的話，它就會(huì)生病的。白白吃起東西來總是細(xì)嚼慢咽。

　　我告訴你一個(gè)關(guān)于白白的笑話：白白一餐只吃兩三片菜葉子，可是每餐要吃五六餐呢！真的算上“少食多餐”呢！

　　你喜歡我的白白嗎？

六年級(jí)的作文2

　　每個(gè)人都有自己的爸爸，我也不例外。下面我就為大家介紹介紹吧！我的爸爸身高170cm，體重130多斤小小的眼睛，高高的鼻梁。爸爸的頭發(fā)有些古怪：就是像一棵棵松針挺立在那里，保護(hù)著爸爸的頭皮。還有一個(gè)典型的西瓜肚，我想可能是由于爸爸經(jīng)常喝酒的原因吧！最古怪的就是爸爸的手，由于爸爸的手一面較白，一面較黑，我想可能是由于黑的一面經(jīng)常曬太陽，白的一面很少曬太陽的原因吧！

　　我給你們講講有關(guān)爸爸喝酒的.故事吧！

　　我的爸爸很愛喝酒，酒量也不一般。50度以下的酒爸爸絕不喝，只喝50度以上的酒。可媽媽最討厭爸爸喝酒了，每次爸爸出去喝酒都會(huì)和爸爸說上好一陣子了，有時(shí)爸爸說贏了，爸爸就能出去，有時(shí)輸了就只有不出去了！假如爸爸說贏了，媽媽一定會(huì)說：“少喝一點(diǎn)，早點(diǎn)回家。”喝了酒后的爸爸最愛和我媽媽開玩笑或和我們玩老鷹捉小雞的游戲。在仔細(xì)聞一聞爸爸身上的酒氣，就象掉進(jìn)了酒缸里一樣。有一次，爸爸喝酒后還把白味的排骨吃了好幾塊，你說爸爸愛不愛喝酒呢？

　　雖然，爸爸愛喝酒，但他也很關(guān)心我爸爸不管多晚回家，檢查作業(yè)，并簽好字。

　　總而言之，我愛我的爸爸！

六年級(jí)的作文3

　　春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力，而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié)，秋是豐收的季節(jié)，秋是歡快的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)。

　　秋是金色的�？辞锕媚镞@位天然裁縫師已經(jīng)為樹木，稻谷換上了金黃色的新衣裳，在她巧手的裝扮下，楓樹、菊花閃亮地登上了秋天這個(gè)舞臺(tái)。微微吹過一陣秋風(fēng)，帶來絲絲涼意。漫步在秋天的田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黃色的海洋。

　　秋是豐收的�？�，果園里的果樹樂彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)黃澄橙的桔子，一串串水靈靈的葡萄……柿子樹上，戲燈籠似的'柿子掛滿在樹上，這一個(gè)個(gè)果實(shí)，可是農(nóng)民伯伯的希望��！

　　秋也是歡快的�？�，孩子們總愛在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水，清得讓人陶醉，涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。

　　秋更是美麗的。嘩啦啦，一場清涼的雨下完后，抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶，沒有一絲雜色，使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競相開放，淺黃的，淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。

　　時(shí)間短暫，與你離別的時(shí)間將再見吧，秋姑娘，讓我們相約來年。

六年級(jí)的作文4

　　幸福是透明的，它是一種心靈的感覺，能給人帶來甜蜜；它是一種感動(dòng)，能讓人的感情與之共鳴；它是芬芳馥郁的丁香，讓人沉醉；它也如淡雅高潔的百合，那誘人的清香，讓人垂涎三尺。它沒有形態(tài)，可化身萬物。它比天籟之音更動(dòng)聽，更能震撼我們的`心靈……

　　幸福是手拿一本喜愛感人的小說，到公園的僻靜處，在一棵郁郁蔥蔥的大樹下，乘著陰涼，聽著蟬鳴，嗅著花香，坐在木制的靠椅旁靜靜地獨(dú)自品味著那感人的瞬間。如那遺落的花傘，又被書店老板微笑地歸還于我的感覺。

　　幸福是戴上耳機(jī)，漫步在芳草地，耳邊縈繞著悠揚(yáng)的樂曲聲，腳下是那溫柔的陪伴。就像在我學(xué)習(xí)時(shí)，家人把一切聲音都降到最低，生怕影響到我……那種無微不至的照顧，讓我身心暖暖的感覺；幸福是蹲在地上注視一群小螞蟻共同協(xié)作搬運(yùn)食物，那是全班一起團(tuán)結(jié)努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為集體爭光的寫照；幸福是在公園散步，在花壇邊欣賞花兒們爭奇斗艷，吐露芬芳。如那衣柜里掛滿的漂亮衣服，桌上精美的糕點(diǎn)一樣。

　　幸福其實(shí)很簡單，它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它最平凡，也最容易被忽視，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻用心去感受。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊！

六年級(jí)的作文5

　　“嗚滴、鳴滴……”警報(bào)突然在寧靜的教室里響起，平時(shí)安靜的廣播也響了“請同學(xué)用濕物蓋住鼻子，向操場跑�！痹捯暨�沒落，一些同學(xué)就開始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑��！”隨著同學(xué)們的呼救聲，我們奔出了教室，門口的樓梯被同學(xué)們擁擠著，扶手好像快被擠斷了，我的'腦子里滿是扶手?jǐn)嗔撕蟮那榫熬屠漕澆恢�，我們班自然倉皇逃跑，老師如救世主一般，迅速過來幫助同學(xué)們有順序地下樓，一會(huì)兒，同學(xué)們便以四人一排下樓，但是在樓梯中，同學(xué)們還是左沖右撞，一會(huì)傾斜到這兒，一會(huì)傾斜到那，好像跟過山車差不多。隨著時(shí)間一分一秒地過去，在樓梯里的同學(xué)們再出沉不住氣了，急得滿頭大汗，等著等著，下了樓梯，廣播又響了：“距火勢到教學(xué)樓還有三分鐘！”剛才還沉穩(wěn)冷靜的同學(xué)都沉不住氣了，一大隊(duì)人跌跌撞撞向操場奔去。可是到了教學(xué)樓門口，一位同學(xué)“咚”的一聲被人撞倒了，鞋子飛到一邊，不到一會(huì)兒，那同學(xué)站起來，撫著花壇走過去，穿上了鞋，帶著一臉痙的表情，向操場走去。到了操場，我們發(fā)現(xiàn)那有一堆巨大的竄動(dòng)的大火，只見有幾位老師拿上消防器，一下子消滅了那個(gè)火苗。

　　呼！虛驚一場。

六年級(jí)的作文6

　　今天是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，老師帶我們?nèi)�學(xué)校操場放風(fēng)箏。

　　到了學(xué)校操場，我們找個(gè)地方坐下，鋪好風(fēng)箏，打開顏料，準(zhǔn)備開始制作。風(fēng)箏圖案有海綿寶寶、熊出沒、開心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開心寶貝。我給風(fēng)箏涂上喜歡的顏色，并且寫上自己的夢想，我的夢想是成為一名發(fā)明家。顏色涂完后，把風(fēng)箏用線綁好，插上支撐的`桿子。可以開始飛啦！

　　我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)努力向前奔跑，看見風(fēng)箏越飛越高，開心得一蹦三尺高。后來，隨著我慢慢停下腳步，風(fēng)箏像落葉一樣逐漸落下來，掉在了跑道上。我不甘心，在老師的指導(dǎo)下，再次迎著風(fēng)奔跑起來，并且慢慢牽引手中的線，果然比剛才那一次飛得更高更好！

　　一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中展開翅膀，猶如一張張笑臉，多么可愛！它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的希望飛向天空！這次放風(fēng)箏不僅是段難忘、開心的經(jīng)歷，更讓我明白了，經(jīng)歷挫折要?jiǎng)幽X筋思考，不能輕言放棄！

　　再來欣賞我們的精彩瞬間吧！

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