六年級(jí)的作文經(jīng)典（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
哈哈，一年一度的大合唱比賽終于開(kāi)始了，那么，有什么事情發(fā)生嗎？那就要你們自己揭曉。
一陣清脆的鈴聲打破了班級(jí)里的沉寂，“萬(wàn)歲！終于要大合唱比賽了�！鄙奂研罋g呼道，就在這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。他繃著臉，氣勢(shì)洶洶的望著我們，可是王老師一來(lái)，我們班就仿佛一個(gè)無(wú)聲的世界，鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一會(huì)兒，王老師便把我們帶入了階梯教室，開(kāi)始了大合唱。
終于到我們班了，我懷著激動(dòng)的'心情來(lái)到臺(tái)上，不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭：萬(wàn)一唱錯(cuò)了怎么辦？算了先好好唱吧。美妙的音樂(lè)在我耳邊回旋我忘記了剛才的恐懼，反而站在我身后的胡昊翔，偏偏在這個(gè)時(shí)候唱錯(cuò)歌詞，哦！我的天哪！現(xiàn)在還是在比賽耶，胡昊翔竟然把暖悠悠，甜悠悠改編成了情悠悠，愛(ài)悠悠了！而且唱的比雷還響，真是可怕。
雖然我們班唱得不好，但是我們團(tuán)結(jié)一致就是好樣的！
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)秘密花園，每當(dāng)我不開(kāi)心或生氣時(shí)，我就會(huì)去那神奇而又美麗秘密花園玩。
這個(gè)秘密花園是個(gè)美麗可愛(ài)的“小花園”有一次，我做錯(cuò)了事，我走向了它，當(dāng)我拿起他時(shí)，我的心情不由自主的好了起來(lái)，它使我感到一絲溫暖，即使我在不開(kāi)心，它也會(huì)讓我慢慢地忘掉過(guò)去的一切不好的事情。
他在幫我把過(guò)去的一切傷心的事情忘掉的同時(shí)，也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。讓我在知識(shí)的'海洋里遨游了一圈又一圈。在我傷心欲絕的時(shí)候，來(lái)安慰我。我喜歡它把知識(shí)灌入我的腦子里。我也喜歡他用懇切的話語(yǔ)來(lái)安慰我。但我也不會(huì)把一些負(fù)面的影響灌輸?shù)剿哪X子里。
我喜歡她，我喜歡她在我每次用難聽(tīng)的話語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)我的苦給她聽(tīng)時(shí)，他總是面帶微笑地聽(tīng)我訴說(shuō)完，來(lái)安慰我。我喜歡她在我悲痛欲絕的時(shí)候。來(lái)用懇切的話語(yǔ)，一次又一次地去勸說(shuō)我。
我的秘密花園他是我的一個(gè)秘密我不會(huì)講給任何人聽(tīng)我也不會(huì)告訴別人她是誰(shuí)。
謝謝你！我的秘密花園！
六年級(jí)的作文 篇3
我想大家都有一件難忘的事吧，其中我也有一件難忘的事，下面我來(lái)講一下吧。
一天外面下著雪，我又發(fā)燒沒(méi)去上學(xué)，我正在家里學(xué)習(xí)時(shí)，我從窗戶發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影正在朝我家來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)小康，我看他的臉紅得像蘋(píng)果似的`，我就好奇的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”他說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)你發(fā)燒了老師讓我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)。”我說(shuō)“哦”我又就說(shuō)：“謝謝你了”我們就開(kāi)始讓他給我補(bǔ)習(xí)了。他把這幾天的課文給我講了一遍，我有一道題不會(huì)沒(méi)敢問(wèn)就憋在心里沒(méi)有說(shuō)。我的心好像被他看透了一樣，他說(shuō)：“你又不會(huì)的題就問(wèn)吧，別憋在心里不敢說(shuō)�！蔽揖驼f(shuō)了出來(lái)，他給我講了一遍，他問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)了嗎？”我說(shuō)：“學(xué)會(huì)了。”他很高興，我也很高興。
晚上，我的同學(xué)要走了，我媽媽說(shuō)：“在我家吃飯吧？”他說(shuō)：“我媽媽在家等我吃飯呢我就不在這吃飯了。”我就說(shuō)我去送他，一邊走我的心里想說(shuō)謝謝你我的好同學(xué)。
這就是我的一見(jiàn)難忘的事了，我的難忘的一件事說(shuō)完了你還沒(méi)講你的呢？
六年級(jí)的作文 篇4
夏日的早上，雨后，我?guī)е厶呛涂鞓?lè)的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻
沿著它們經(jīng)常走動(dòng)的小路上尋找它們的身影。濕濕的地面上，草叢里、花壇里、斜坡上的墻角里，都不見(jiàn)它們的身影。在哪里呢？我的朋友。一路尋覓，來(lái)到了我家院子的墻根下，這里地勢(shì)高，地面也干燥，也是朋友們平時(shí)最?lèi)?ài)玩耍的地方。果然，我在這里找到了他們，一只只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨著他們，在磚地上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的磚縫。那里正有許多螞蟻忙碌地進(jìn)進(jìn)出出，原來(lái)這是他家的大門(mén)。我真想和他們打個(gè)招呼，可惜他們聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言。
于是，我把帶來(lái)的禮物——蜜糖，用筷子蘸了一滴放在大門(mén)旁邊。一陣風(fēng)吹來(lái)， 一股甜甜的'香味隨風(fēng)飄散。很快的，我的朋友們發(fā)現(xiàn)了這甜美的禮物，他們紛紛來(lái)到門(mén)外，好奇地看了一會(huì)兒，就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來(lái)。不一會(huì)兒，小小的蜜滴周?chē)途奂藵M滿一圈的小螞蟻，他們一邊用前面的雙手捧著蜂蜜津津有味地吃著，一邊用觸角親熱地互相交談，好像在說(shuō)：“真好吃呀！快多吃點(diǎn)吧！”
我見(jiàn)他們吃得香甜，又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個(gè)大型的蜜湖。我撿來(lái)了一片小樹(shù)葉放在蜜湖中心做小島，又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋，一頭連著湖岸，一頭接著小島。然后，又拾來(lái)兩顆小果實(shí)放在小島旁邊做小丘。最后，我用筷子蘸著蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起，構(gòu)成了一個(gè)大型的游樂(lè)園。這回小螞蟻們可一下子炸開(kāi)了鍋，他們順著蜜河很快地發(fā)現(xiàn)了大蜜湖，他們開(kāi)心極了，趕緊派人回去報(bào)信。大部隊(duì)開(kāi)來(lái)了！爭(zhēng)先恐后地趕赴游樂(lè)場(chǎng)。有的在湖邊暢飲，有的在小橋上漫步，有的在小島上探險(xiǎn)，還有的把蜜湖當(dāng)成了溜冰場(chǎng)，在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。大伙兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來(lái)。
多快樂(lè)的大家庭呀！有這么多相親相愛(ài)的兄弟姐妹們，看著它們我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人！
六年級(jí)的作文 篇5
每次我走在大街上的時(shí)候，總能看見(jiàn)一些人牽著一只話蹦亂跳的小狗，我很羨慕--如果我也能有一只活潑乖巧的小狗和我做朋友，那該多好��！于是，我多次哀求爸爸媽媽給我買(mǎi)一條小狗，但是爸爸媽媽不喜歡我養(yǎng)狗。說(shuō)什么我年齡太小，又說(shuō)家里不適合養(yǎng)狗。我為了這件事苦惱極了，也花了不少心思。
一天，我正在學(xué)習(xí)，爸爸從外面給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)大大的箱子，我猜想：爸爸一定給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好禮物。我迫不及待地打開(kāi)箱子。哇！一個(gè)黃乎乎的小腦袋從里面鉆了出來(lái)。“��！是一只小黃狗耶！”我高興得一蹦三尺高。
我把小黃狗抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它是那么的可愛(ài)。小小的嘴巴，水汪汪的大眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身子，走起路來(lái)一會(huì)向西搖，一會(huì)向東遙尾巴還機(jī)靈的甩著。爸爸說(shuō)：給它起個(gè)名字吧！以后喊它也方便�！笨此S乎乎的絨毛，像一個(gè)可愛(ài)的小毛球，“就叫它小可愛(ài)吧！”我開(kāi)心的說(shuō)。小可愛(ài)像聽(tīng)懂我說(shuō)的話似的，友善的舔舔我的臉。爸爸說(shuō)：它有一會(huì)沒(méi)吃東西了，給它煮一點(diǎn)東西吃吧！”我用玉米熬了一碗粥，聞起來(lái)香香的。小可愛(ài)跑過(guò)過(guò)來(lái)，用鼻子聞了聞，便埋頭吃起來(lái)。樣子十分可愛(ài)。
每天放學(xué)回家后，我做完作業(yè)后，就帶小可愛(ài)到小區(qū)的娛樂(lè)設(shè)施玩，逐漸的，漸漸的，我和小可愛(ài)成了一對(duì)離不開(kāi)的朋友了。我每次帶小可愛(ài)出去玩的.時(shí)候，小可愛(ài)就迫不及待的跑出去，小可愛(ài)就像一只飛馳的小狗，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在，玩的不亦樂(lè)乎。每次回去的時(shí)候，小可愛(ài)都是失望的表情。到家后，小可愛(ài)還在渴望外面的縷縷陽(yáng)光。漸漸的，我明白了，小可愛(ài)要的是自由的奔跑，于是，我決定割?lèi)?ài)，把小可愛(ài)送走了。
有一次，我去看小可愛(ài)的時(shí)候，它在快樂(lè)的生活著。還高興的向我搖尾巴，原來(lái)分別了一年多的小可愛(ài)和我，都還互相的記著對(duì)方，我們像最好的朋友一樣重逢。
小可愛(ài)，雖然我們沒(méi)有住在一起，但我們的永遠(yuǎn)在一起！小可愛(ài)，我愛(ài)你！
六年級(jí)的作文 篇6
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著，給天空掛上了一張巨大的薄紗。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊窸窸窣窣不停，如蠶吃桑葉，竊竊地訴說(shuō)。一會(huì)兒雨勢(shì)漸漸變小了，可你別以為馬上就要停了，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，不知道什么時(shí)候結(jié)束。
秋雨像一個(gè)受了委屈的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瞬間大地便鋪上了濕潤(rùn)。有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，翻著滾著從天上掉到了人間，地上涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳著優(yōu)美的舞蹈。有時(shí)像一位大藝術(shù)家，他的彩筆一揮，果園里變得五彩繽紛，他的指揮棒一揮，迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒，眨著眼兒，排著隊(duì)哼著曲兒輕松地離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的'雨是獨(dú)一無(wú)二的，多份春雨的綿綿，多份夏雨的潑辣。
雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，淡淡的，輕輕的，為這世界的清新，奉獻(xiàn)了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔……
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