六年級(jí)作文【匯編15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文1
世界上有許許多多的后悔、煩惱、開心、難過和傷心。今天，我就給你們講講我最后悔的一件事。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地起了床，叫醒妹妹，叫她一起出去打乒乓球。我們正打得開心的時(shí)候，一件不愉快的事情發(fā)生了！我居然把爸爸最喜歡的.東西的打碎了——花瓶。"怦怦怦"，不知道是我的心在跳，還是花瓶打碎了的聲音。我想：心也在跳，花瓶也打碎了。我心慌意亂，不知道該怎么辦。打碎的花瓶聲把爸爸媽媽給吵醒了。爸爸走過來問：'誰打碎了我那價(jià)值連連的花瓶��？'我吞吞吐吐地說："是妹妹把你······你的花······花瓶給打······打碎了！'爸爸一拉起妹妹就打他。
晚上吃飯的時(shí)候，爸爸也沒出來吃，媽媽怕他餓了，拿了一碗飯給他吃。八點(diǎn)鐘的時(shí)候，來到妹妹的床邊，看到她身上的一塊塊的血印，我終于鼓起勇氣向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，爸爸對(duì)我和顏悅色地說：'沒關(guān)系，花瓶碎了就碎了，只要你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就行了。"聽到這句話，我就回床睡覺了。
我真不應(yīng)該把所有的錯(cuò)都推到妹妹的頭上；真不應(yīng)該把爸爸的花瓶打碎；真不應(yīng)該讓妹妹小小年紀(jì)就受這樣的苦啊！
六年級(jí)作文2
世上沒有人是不忙的，就拿家里人來說。我外婆早上給我做早餐，媽媽出門換衣服化妝，我上補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)，而我的爸爸在家里是最忙的。
他每次周末起得比平時(shí)都早6：00多就匆匆地上班去了，一直到了晚上才拖著疲憊的身體回到家。所以我從小到大很難看到他的身影。在我過生日的時(shí)候，全家人都在，唯獨(dú)爸爸不在，這讓我連吃蛋糕的心情都沒了。突然一個(gè)電話打了過來，我以為是別人打的，沒想到爸爸在電話里說：“軒軒這次爸爸太忙了，沒有時(shí)間陪你過生日下周我?guī)闳?dòng)物園玩好不好。”失望充滿了我的`全身，我飛奔到房間痛哭了起來。
我等啊等，終于等到了周六。我和媽媽在動(dòng)物園門口等了好久，他都沒有來，這時(shí)，又一個(gè)電話打了過來，爸爸說：“兒子今天我要談合作，沒時(shí)間陪你啦，你和媽媽玩吧，我下次保證陪你。”我傷心極了，他連陪我的時(shí)間都沒有。我轉(zhuǎn)過身，拉著媽媽回到了家。
晚上我看到一位熟悉的身影，他走到我的房間里不知道拿著一個(gè)小籠子做些什么，我慢慢地睡著了。早上醒來我看到書桌上有一只小兔子在籠子里蹦蹦跳跳的可愛極了，旁邊寫著：“兒子以后爸爸不在家就讓這只小兔子陪你，也當(dāng)做生日禮物吧！”我眼淚流了下來，抱著那只可愛的兔子。
六年級(jí)作文3
早上一起來，立馬沖出屋外看風(fēng)景。白蒙蒙一片霧，顯得外界是多么神秘。屋外群山連綿不斷，大山下總有小山，小山旁總有大山，還真有點(diǎn)像駝峰。一眼望去，群山上下都有樹，因?yàn)楫?dāng)晚下了一場(chǎng)小雨，所以，近看時(shí)，水珠在樹葉上滾來滾去，最后在樹葉尖滴下來了。白茫茫的霧猶如一張白紙，加上剛被水珠滋潤(rùn)的樹木，連綿不斷的群山，不正是一幅秀麗的山水畫嗎？看見這樣的.畫面，生活在城市的我徹底被陶醉了。
在老爸老媽催促聲下，我才依依不舍地告別了恩平。
為了紀(jì)念這次旅游我在老爸老媽催促聲下，同時(shí)做了一首詩：
恩平
天上朦朧一片霧，茫茫一片。
一條小溪潺潺水，悅耳動(dòng)聽。
遍地樹林綠成蔭，綠的享受。
山還是連綿不斷，山外有山。
這就是我的恩平一日游。它讓我返璞歸真……
六年級(jí)作文4
秋天的紅楓葉如蝶兒般翩翩起舞，姍姍落地。拾起一片紅葉，猛然發(fā)現(xiàn)上面寫滿了一個(gè)個(gè)神奇的故事。
我漫步在幽深小路上，聽著小草與秋姑娘的呢喃細(xì)語，陷入了記憶的漩渦……
小時(shí)候，我眼里的陽光使七色的，因?yàn)樗缤臧憬k麗。望著遙遠(yuǎn)的地平線，山水渾然一體，呼吸著新鮮的空氣，心曠神怡。這是一種享受，也是一種心境。
我會(huì)對(duì)一切有生命的東西笑著說：“你們看，陽光是七彩的。”
的確，我的生活也是如此美妙。在幻想的小天地里，我宛如一只舒展翅膀的小鳥在自由翱翔，在無盡幻想，這一切是那么的愜意。
我幻想，無垠的天空是搖籃，孕育無限希望，每顆人間煙火都是她的給與。我幻想，曠闊的.大地是懷抱，一切生靈，都是她疼愛的子女。我幻想，長(zhǎng)大以后……
或許，你會(huì)覺得這是在麻痹自己。其實(shí)不然，幻想是一種追求，是張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)，是自我魅力的表現(xiàn)，它是一種動(dòng)態(tài)，潮流，時(shí)尚……
我漸漸長(zhǎng)大，但那愛幻想的一面依然沒有改變。
我愛幻想，這就是我平凡而又獨(dú)特的心靈個(gè)性。
六年級(jí)作文5
女孩阿么，和一位傣族老奶奶生活在一起，她們的生活幸福美滿。
阿么五歲那年，她年輕力壯的爸爸突然生了重病，去世了。不久，阿么的媽媽也因?yàn)閭倪^度而與世長(zhǎng)辭。父母的.相繼去世，給阿么帶來了很大的打擊，沒有了親人的阿么成了孤兒，經(jīng)常躲在家中陰暗的角落里哭泣。
一天，老奶奶上街趕集，看見了角落里的阿么，很同情她，于是把阿么帶回了家精心照料。一晃十年過去了，阿么十五歲了，她乖巧又懂事，經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)。寒冷的冬天，阿么耐著寒冷，為老奶奶洗衣服。她自己的手凍得通紅也毫不在乎；老奶奶生病了，阿么更是為奶奶沏茶、倒水、喂藥，關(guān)心倍至；老奶奶的衣服破了，阿么從來不讓老奶奶自己動(dòng)手，總是自己親手為奶奶縫衣服，她稚嫩的皮膚不知被針刺破多少次，她也一聲不吭。他燒水、砍柴、做飯，從來不讓奶奶動(dòng)手……阿么和奶奶互相照顧，日子越過越好。
阿么和傣族老奶奶非親非故，但她們之間的感情勝過親人。人間處處有真情，真情經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得住歲月的磨礪！
六年級(jí)作文6
今天，我和媽媽一起到奶奶家，天氣晴朗，萬里無云，奶奶他們正在田里干活，現(xiàn)在正是秋播的季節(jié)，稻谷收割了，樹葉變黃了，人們都在栽油菜，種麥子。
我也在田里幫奶奶拔油菜苗，媽媽告訴我：“要沿著根拔，不然就把根拔斷了，就栽不活了，因?yàn)橛筒嗣绾艽嗳�，要小心�！蔽倚⌒囊硪淼匕�，都拔斷了兩、三根，我心想：小苗好不容易長(zhǎng)大，竟然被我一下子拔斷了，好可惜呀！我要更加小心。太陽很大，曬得我好熱�。〗裉焓俏业谝淮胃赊r(nóng)活，可真累呀！
奶奶告訴我，把小苗移栽到大田里，等到明年春天，小苗就長(zhǎng)大了，開油菜花，結(jié)油菜籽了，然后還要經(jīng)過收割，運(yùn)到工廠加工，這樣才能變成香噴噴的油。
這讓我明白了一個(gè)道理，我們要珍惜糧食，這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的`，太不容易了！
六年級(jí)作文7
人與人之間，不需要嫉妒，需要寬容和理解，只有具備了這幾點(diǎn)，才能成為好朋友。人如果想寬容的話，就必須學(xué)會(huì)為他人喝彩。
無論是在別人演講成功時(shí)；還是在課堂上回答問題正確時(shí)；或是在別人得到榮譽(yù)時(shí)……我們都應(yīng)該寬容地為他人喝彩，不嫉妒他人。
小到一次同學(xué)爭(zhēng)吵，大到一次戰(zhàn)役。如果我們能夠?yàn)樗撕炔�，那么就可以化敵為友，多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人，對(duì)著自己只有利沒有害。
為他人喝彩，我們也會(huì)得到快樂。如果只是一味的不理解，幸災(zāi)樂禍，只會(huì)為別人的冷落而懊悔，只會(huì)為別人的`不理睬而惋惜。相反，如果你懂得為他人喝彩，無論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，你都會(huì)受到別人的熱情招待。別人也想你為他喝彩一樣的祝福你，為你喝彩，你心中就會(huì)比嫉妒的感覺好一萬甚至N倍，那也只是你應(yīng)做的而已。如果你覺得別人有的，而你沒有生嫉恨，多，甚至參與加害和摧殘，最終你得到的只是你已經(jīng)加害成不完整更的物品和別人的指責(zé)，那時(shí)，你就會(huì)為自己的作為而感到可悲，為自己沒有為他人喝彩而感到慚愧。
為他人喝彩吧！你會(huì)收獲到一份喜悅；為他人喝彩吧！你會(huì)收獲到一汪清泉；為他人喝彩吧！它會(huì)開闊你的心胸。
六年級(jí)作文8
“等我老了，我就不再是原來的我了。請(qǐng)理解我，對(duì)我有耐心。當(dāng)我把湯灑在衣服上的時(shí)候，當(dāng)我忘記的時(shí)候！系鞋帶的`時(shí)候，請(qǐng)想想我是怎么手拉手教你的。
當(dāng)我一遍又一遍重復(fù)你已經(jīng)聽膩了的話時(shí)，請(qǐng)耐心聽我說，不要打斷我。你小的時(shí)候，我要把那個(gè)講了上千遍的故事重復(fù)一遍，直到你睡著。
當(dāng)我需要你幫我洗澡的時(shí)候，請(qǐng)不要怪我。還記得小時(shí)候想盡辦法哄你洗澡嗎？
當(dāng)我對(duì)新技術(shù)和新事物感到不知所措時(shí)，請(qǐng)不要嘲笑我。想想我是如何耐心的回答你的每一個(gè)“為什么”。
當(dāng)我因?yàn)橥壤圩卟粍?dòng)的時(shí)候，請(qǐng)伸出你年輕有力的手來幫助我。就像你小時(shí)候?qū)W走路，我?guī)湍恪?/p>
當(dāng)我突然忘記了我們談話的話題，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間回想。其實(shí)跟我談什么都無所謂，只要你能聽我的，我就滿足了。
看著我變老，請(qǐng)不要難過。理解我，支持我，就像你開始學(xué)習(xí)如何生活時(shí)我對(duì)你做的那樣。當(dāng)初我在人生的路上，現(xiàn)在請(qǐng)你陪我走完最后一段路。給我你的愛和耐心，我會(huì)抱著感激的微笑，凝聚我對(duì)你無限的愛。"
六年級(jí)作文9
小時(shí)候，看見鳥兒在天上面自由地飛翔，心里就很羨慕，還時(shí)不時(shí)地跑去問媽媽為什么我們沒有翅膀，而媽媽總是跟我說等我長(zhǎng)大就有了，而我居然相信了這樣的一個(gè)理由，或許是因?yàn)槲疫�小，不懂事吧。長(zhǎng)大之后，我時(shí)�？粗焐系镍B兒飛來飛去，偶爾我也會(huì)幻想假如我有一雙翅膀會(huì)是怎么樣的。
假如我有一雙翅膀，我第一件事就是飛上天空，看看藍(lán)天白云究竟是什么樣子的，看看在的地方看風(fēng)景會(huì)不會(huì)有什么不一樣的地方。飛上天空，抬頭往下望去，大大小小的房子坐落在大地上面，旁邊還有各種各樣的.花花草草，綠色的草地上面有著一只只的綿羊。
假如我有一雙翅膀，我的第二件事就是飛到想要去的地方，看看各地的風(fēng)景，各地的特色。我最想去的地方是海的上方，擁有翅膀以后，飛到海的上方停留，靜下心來聽聽海風(fēng)的聲音，海鷗的叫聲，是多么的美妙，是多么動(dòng)聽的歌聲，海風(fēng)慢慢襲來，涼涼的感覺。大海是那么的廣大無邊，海水的顏色是那么的好看，藍(lán)藍(lán)的就像是一條絲帶一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，看不見盡頭，天空倒映在海面上，此時(shí)大海就像是一面鏡子，所有在它上方的事物都會(huì)被倒映出來。
假如我有一雙翅膀，這兩件事是我的期待也是我的愿望。
六年級(jí)作文10
今天，我很開心，你們知道為什么這么開心嗎？
下午放學(xué)，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿鏁r(shí)，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小貓。它看到我們并沒有跑，而是不停地“喵喵”叫著。還往我們身上蹭�？雌饋硭孟窈脦滋鞗]吃東西了，我趕緊回家給它拿了半塊面包，它幾口就吃光了。看它這么可憐，我決定收留它。
雖然決定好了，可是又怕媽媽不同意。要知道在我家我媽是一把手，只要她說不行，那誰都沒辦法。怎么辦呢。對(duì)了！媽媽最喜歡我給她梳完辮子后自己的樣子了，我決定給小貓也梳一個(gè)漂亮的.辮子。看到和自己發(fā)型一樣的小貓，媽媽一定也會(huì)覺得很有趣吧。
說干就干，我趕緊把小貓抱回家，然后開工了，像以前給媽媽梳辮子一樣給小貓梳辮子。我先用梳子從上往下梳它的毛，然后就抓一把，用小皮筋給它扎上。我給小貓梳了三條小辮。
當(dāng)我欣賞自己的杰作時(shí)，媽媽回來了，看到這只梳著辮子的小貓后啞然失笑，問我這是什么情況，我便解釋。當(dāng)媽媽了解了真相后，我又伺機(jī)說：“瞧，你們倆長(zhǎng)的多像啊�！�
小貓也“喵喵”的叫著�！班坂�！”媽媽忍不住又笑了，我也笑了。最后媽媽同意收留了這只小貓。
只要媽媽笑了，那就什么事情都好辦！
六年級(jí)作文11
時(shí)間過得飛快！
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)什么事都不懂，幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐，回想過去六年的生活……
過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級(jí)，第二個(gè)期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當(dāng)時(shí)我十分高興，家人也為我自豪，因?yàn)槟?/p>
是我人生當(dāng)中第一次的成功！~
既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業(yè)沒寫完，還騙老師說沒帶，可后來我就覺得忐忑不安，便向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不但不生氣，還原諒了我，她對(duì)我說：“能用于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”從此，我再也沒有撒過謊。
時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，馬上就要畢業(yè)了，為了我能夠進(jìn)入一個(gè)好中學(xué)我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，為了我的未來，好好努力！
時(shí)間飛逝，六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。
親愛的老師，可愛的.同學(xué)，六年的時(shí)間過得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當(dāng)中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！
六年級(jí)作文12
其實(shí)，我們還沒有畢業(yè)，但臨近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們?cè)趦H有的這幾十天里，和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們道個(gè)別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室，我們常常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
每一天，我們都在憧憬里度過，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂，那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎？記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新�！坝駶�，快看，唐軒尿褲子啦！”氣喘吁吁的小江敏對(duì)我說，有好戲看啦，愛打人的.唐軒居然尿褲子啦！我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢！突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢(mèng)中的唐軒，“你們都看著我干嘛？”昏昏欲睡的小軒問，“看你的褲子！”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂的，我們一定要記住，永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校，向她道別。
母校啊，我永遠(yuǎn)的會(huì)忘記你，請(qǐng)你也不要忘記我，當(dāng)年的那顆閃爍的星星。
六年級(jí)作文13
人生如百味的料味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，你會(huì)遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會(huì)降臨，我在想，笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不開開心心過一天呢？
周五有一節(jié)體育課，老師讓同學(xué)們學(xué)鴨子走，我想：怎么辦！下周一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的同學(xué)甩開膀子，都奮力地向前沖，同學(xué)們?cè)谝慌院啊凹佑�！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地沖向終點(diǎn)，拋開了一切的雜念，用力地向前沖。
哦！到我了，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可為什么都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點(diǎn)移動(dòng)，同學(xué)的吶喊聲激勵(lì)著我，“堅(jiān)持下去，你就是勝利者，加油！”
我不能辜負(fù)了他們對(duì)我的`期望，雙臂左右用力地?fù)]動(dòng)，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學(xué)歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。
原來幸福就在我們身邊，就在我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，有時(shí)候遇到困難，不放棄，堅(jiān)持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。
六年級(jí)作文14
秋姑娘是一位偉大的魔術(shù)師，趁你沒留意，把涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天帶到你身邊。
秋姑娘用她神奇的魔術(shù)棒一揮，把大地變成了金黃色。你看，田野里的稻子成熟了，金黃金黃的，仿佛是一塊大金子；地里的黃豆豆成熟了，豆稈都穿上了金色的袍子，豆子卻躲在豆稈媽媽的'懷里，在和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草悄悄地穿上了金色的衣服……
秋姑娘多懂人們的心啊，也把綠色留在了人間，土里的紅薯藤綠綠的，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯；竹林里的竹子長(zhǎng)得可茂盛了，綠得那么深沉，那么蒼翠；樹林里的松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)的站在風(fēng)里，樹上的葉子還是那么蔥綠……
秋姑娘把果園變得五彩繽紛。你看，蘋果和柿子都紅紅的，像一張張微笑的小臉；梨黃澄澄的，挺著大肚子掛在枝頭；紫紅色的葡萄一大串一大串的，像一顆顆晶瑩的珍珠躲在葡萄架下。這么多水果真讓人羨慕，可樂壞了農(nóng)民伯伯……
多么迷人的秋天啊，秋天是一首歡樂的歌，是一首豐收的歌，也是一幅多彩的畫卷。
六年級(jí)作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話說“萬事開頭難。”真做起風(fēng)箏來我就犯傻了，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動(dòng)口，我動(dòng)手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點(diǎn)，用線把它們給拴住，第一欠纏的`時(shí)候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因?yàn)闆]找準(zhǔn)中心點(diǎn)，綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)的作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-11
六年級(jí)作文05-11