點(diǎn)亮六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的點(diǎn)亮六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
點(diǎn)亮六年級(jí)作文1
天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開了岺寂的北方�；馃瞥恋叫@的那一方。
那是我進(jìn)華校的第一天，風(fēng)一陣?yán)溥^一陣，松草在風(fēng)中蕭瑟。小雨點(diǎn)落在南湖里，砸出一個(gè)個(gè)水泡。紫薇花濕透了，蜻蜓倒吊在樹葉的背面。面對(duì)這無知的一切，我在寒風(fēng)中挾裹著一份茫然，逐漸模糊。孰不知：第一次分班考試會(huì)不會(huì)讓我慌了手腳?
到了教室。在城里人優(yōu)哉游哉的情緒下，我一派繁忙。“開始考試!”一響陌生的聲音傳遍教室的每一隅�！芭距�，剛一開始，我就因太緊張而急冒手汗，一下子就滑落了手中的水筆。停息間，余光撇到我右邊一位女同學(xué)，她已經(jīng)寫完了第一面，開始動(dòng)手寫第二面。那一絲寒風(fēng)就這樣穿胸而過：她都會(huì)寫哎!而且寫得好快。鄉(xiāng)人的那種優(yōu)點(diǎn)就在此刻被無限縮小。我因不是城里人而起了懷疑自我的心態(tài)。那一剎那，心如死灰。
捏著的心，終于沉下了。果真，我的成績沒有那位女生的好。我問她“你成績怎么這么好?”她笑而不語的模樣，我至今還印象深刻。從那以后，一進(jìn)教室，我就會(huì)對(duì)自己暗暗較勁：我考不過城里同學(xué)，他們成績太好了!差勁的我也不知何時(shí)撅起了嘴，心里的明燈滅了。
炎熱的心跟隨著溫暖的衣裳，跟隨著我推開那節(jié)體育課的鈴聲。
又是我們的一次PK。體育老師高調(diào)的來了一句：“待會(huì)測一百米。”這原本對(duì)早已無所謂的我起不到任何作用�？烧�(dāng)我盤腿而坐時(shí)，旁邊一位小學(xué)同學(xué)就跑過來鼓舞我：“你跑的那么快，肯定比他們強(qiáng)，趕緊比下去啊!”她那么慷慨激昂，我就猶豫了一會(huì)兒。然后，在我們班男生點(diǎn)燃的氛圍中，我決意參賽。
積極的`氛圍高漲，我的腳踩上了起跑線�？粗瑢W(xué)那堅(jiān)定的眼神，我大步邁出了第一腳，很好，步子不斷拉大，頂風(fēng)而進(jìn)，沐浴陽光的洗禮，猛地獲得了第一!那一瞬間，陽光給茸毛抹上一層光澤，而微風(fēng)則讓它們顫動(dòng)。她笑起來的時(shí)候會(huì)發(fā)出一種嗓音，而且脖子伸得老長——沒錯(cuò)，我的臉上樂開了花，幾乎是與別人的額頭相對(duì)視。找到自我的感覺真棒!就因?yàn)檫@份自信一直支撐著我，所以再暗的黑夜我也不再畏懼，心中那盞刻著“自我”的明燈，永不熄滅了。
同樣的一個(gè)夏天，母親郁郁不樂地來了。她不再去研究菜譜，家里每天都有烏云密布。
“我今天家長會(huì)，覺得我的普通話說得不好，總有點(diǎn)家里話，不大氣!”母親進(jìn)家門的第一句話，就把我驚醒了。
我不走心地答：“那不蠻有特色的嘛?”
她的語調(diào)又高了幾分：“可我的字也寫得不好看，一看就知道是瞎寫的!”
我這才認(rèn)真回應(yīng)：“可是你很會(huì)烹飪啊，你總愛研究美食，而且被我們贊不絕口，不是廚藝很棒嗎?”
母親撇嘴思考了一會(huì)兒，一言不發(fā)，就走向了廚房。
第二天，我起來又看到了從前那個(gè)在做發(fā)明的母親。她又哼起了小曲，廚房里的燈也又被點(diǎn)亮了。
所以其實(shí)，快樂就是在城與鄉(xiāng)的摸索中慢慢浮現(xiàn)出來的。鄉(xiāng)里的星空為何清澈?都是被鄉(xiāng)人質(zhì)樸的畫風(fēng)所點(diǎn)亮。而那發(fā)現(xiàn)自我美好的愉悅感，也總在為我點(diǎn)亮那些不自信的剎那。
點(diǎn)亮的人，就好像在陰雨天里最鮮活的血液。
點(diǎn)亮六年級(jí)作文2
“挫折不是教你歷經(jīng)風(fēng)雨，而是教你在風(fēng)雨中翩翩起舞！”在一次勵(lì)志報(bào)告會(huì)上，我拾到了這串受益匪淺的珍珠。
在九年級(jí)入學(xué)的第一個(gè)星期三，我聽聞學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了一場勵(lì)志報(bào)告會(huì)。那時(shí)我就在想：這將是一碗怎樣的心里雞湯呢？帶著期盼，勵(lì)志報(bào)告會(huì)來臨了。
報(bào)告會(huì)開始時(shí)，映入眼簾的是2008年5.12汶川大地震的現(xiàn)場照片：是那么令人觸目驚心，撕裂臟腑！滿是被地震摧毀的家園，沾染著人們的鮮血；痛哭的人們撲在廢墟上，哀號(hào)著石塊下的家人；帳篷前的有一排排被布遮住全身的遇難同胞，在無聲的揭示著災(zāi)難的無情；令我更擔(dān)憂的是那一所塌陷的北川中學(xué)，那塵土掩埋的是我們祖國的未來��！
之后，我看見了幾張帶著洋溢笑容的面孔站在美好的陽光里，只是他們有的失去了雙腿，有的失去了手臂。突然，我明白了他們是災(zāi)后的幸存者，在經(jīng)歷這一風(fēng)雨后重新振作起來的堅(jiān)強(qiáng)之士，折斷翅膀卻重新翱翔在藍(lán)天的天使。
雖然我知道了謎底，但沒想到老師竟然請(qǐng)出了這群美麗的天使，他們就來自災(zāi)難中的北川中學(xué)，現(xiàn)在通過努力而活出了各自人生的精彩。這也使同學(xué)們發(fā)出了長久不息的掌聲。
當(dāng)我的目光凝視在他們身上的瞬間，我心中寧靜的湖面掀起了驚天駭浪，翻滾不已，一只尖利的海燕如黑色的精靈閃電般穿梭其間，引領(lǐng)一絲光明利劍似的.劃破如墨的黑暗，他們的故事長久的轟鳴我的心鼓。
哥哥姐姐們?yōu)槲覀冊敿?xì)的述說了他們在災(zāi)后那段艱辛的生活：先是面對(duì)打擊的低迷，之后困難重重的康復(fù)生活及咬著牙關(guān)堅(jiān)持下去的毅力，再重拾信心、找回真實(shí)的自己奮發(fā)向上。他們有的回憶起那些歲月，強(qiáng)忍著淚花帶著嗚咽，有的依然笑地燦爛，他們都深深地體會(huì)到那種再次站立的辛酸，卻能以勝者的姿態(tài)征服困難，這，怎能不令人敬佩！
我還記得一位失去一條腿的姐姐，她好不容易在打擊中出來開始奮勇拼搏，可是生活又給了她幾次傷害，自己的努力沒換來回報(bào)，這又是正常人很難走出的陰影，可她依然像個(gè)愈戰(zhàn)愈勇的戰(zhàn)士，不向生活低頭，最后，她征服了生活，理想終于向她走來！
在報(bào)告會(huì)的結(jié)束，我們集體唱了一首《感恩的心》，在唱到這句歌詞“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”時(shí)，淚水從我的臉頰劃過。是��！感謝命運(yùn)的磨礪，因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志”，因�(yàn)椤笆澜缟鲜芸嗟娜四敲炊�，憑什么不能是我”，面對(duì)那些已降臨的挫折，迎難而上，繼續(xù)向未來發(fā)出挑戰(zhàn)。只要你盡力了，無論是否實(shí)現(xiàn)理想，都是勝利者。
每個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，沒有歷經(jīng)風(fēng)雨的人生并不完美。正處于蓬勃青春我們，更要凌霜傲雪，無懼風(fēng)雨，享受電閃雷鳴、泥濘坎坷，于驛外斷橋邊，默默獨(dú)自盛開，用獨(dú)美的姿態(tài)點(diǎn)亮寂寞的黃昏，如有可能，更點(diǎn)亮整個(gè)斷橋風(fēng)景。
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