(優(yōu)選)六年級(jí)作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　盼望著盼望著，東風(fēng)來(lái)啦，春天的腳步近啦。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地睜開(kāi)啦眼。太陽(yáng)的臉紅啦，我們?nèi)ス珗@里尋找春天。

　　春天在哪里？

　　春天藏在柔軟的柳條上。柔軟的柳條又細(xì)又長(zhǎng)，密密麻麻的柳條掛滿(mǎn)枝頭，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，就像一位小姑娘在梳理著頭發(fā)。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)像米粒大的'葉苞綴滿(mǎn)啦柳條。再湊近看，發(fā)現(xiàn)有的柳條上已經(jīng)長(zhǎng)葉子啦，就像迫不及待的小娃娃要看看這溫暖的春天。我想再過(guò)幾個(gè)星期，整棵柳樹(shù)應(yīng)該都披上啦一層綠紗啦吧。這時(shí)不禁讓我想到啦賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　春天躲在明亮的池塘里。河水綠得像一塊翡翠，倒映著池塘邊的高樓、綠樹(shù)、小草和橋。河面平靜得像一面鏡子，陽(yáng)光灑在湖面上，就像是在湖里撒下啦晶瑩的珠寶，閃閃發(fā)光。小魚(yú)在水底快樂(lè)地游著，不時(shí)地親吻著湖面，湖面漾起一圈圈波紋。

　　春天藏在小朋友朗朗讀書(shū)聲里。寒假一過(guò)，小朋友早早地背上書(shū)包到教室里坐得端端正正，那讀書(shū)聲打破啦寧?kù)o，帶來(lái)啦生機(jī)。

　　“一年之計(jì)在于春”，我們抖擻精神，迎接這美好的春天，度過(guò)這生機(jī)勃勃的春天。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我好想做一條小魚(yú)。

　　我不用做一條色彩鮮艷的小金魚(yú)，哪怕是全身灰溜溜、長(zhǎng)著難看斑點(diǎn)的小魚(yú)，我也愿意。

　　如果我是一條小魚(yú)，那么我可以在美麗的珊瑚、多年的礁石中來(lái)回穿梭，可以從海草旁游過(guò)，看它飄飄悠悠地來(lái)回?fù)u擺。哪怕我丑得沒(méi)有人與我玩耍，我也可以偷偷藏在珊瑚里假裝與小魚(yú)們一起捉迷藏，假裝被找到，假裝哼哼唧唧地耍賴(lài)皮，這樣我也很快樂(lè)，真的。

　　如果我是一條小魚(yú)，那么我可以在水淺的地方，曬著暖洋洋的太陽(yáng)，感受著冰涼波動(dòng)的海水，可以看著太陽(yáng)照在水上的光波，傻傻地笑著，可以臭美地?cái)[擺尾巴，讓鱗片閃閃發(fā)光。哪怕我身上根本就沒(méi)有鱗片、光禿禿的`，我也可以幻想有一天能像丑小鴨一樣變成白天鵝，這樣我也很快樂(lè)，真的。

　　如果我是一條小魚(yú)，那么我可以在水里游來(lái)游去，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，可以用自己的力量捕捉食物，可以自由自在地活著，可以不受流言、蜚語(yǔ)、功課的困擾。哪怕只是孤身一人、沒(méi)有朋友，我也可以自己生活，我也可以很快樂(lè)，真的。

　　如果我真的是一條小魚(yú)，那么我要永遠(yuǎn)地快樂(lè)，我要臉上永遠(yuǎn)掛著甜甜的微笑，快樂(lè)地生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)，這樣我就擁有了一個(gè)快樂(lè)的人生。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我的母親是一個(gè)性格變化鮮明的人，有時(shí)侯嚴(yán)厲，有時(shí)侯和藹。

　　有一天，我的母親要出門(mén)。母親出門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“如果在我回來(lái)之前你寫(xiě)完作業(yè)，我就給你買(mǎi)冰棍吃，可是如果沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我就不給你買(mǎi)冰棍了�！笨墒�，我只寫(xiě)了一會(huì)，就經(jīng)受不住電視的'誘惑，打開(kāi)了電視機(jī)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，就把電視關(guān)了。只見(jiàn)爺爺推門(mén)而入，看到了我正在寫(xiě)作業(yè)，表?yè)P(yáng)了我，就拿了個(gè)東西走了。于是，我又打開(kāi)了電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，電視突然黑屏了，我突然感到后面有一陣?yán)滹L(fēng)。我的第六感告訴我后面有人。我把頭向后，母親在后面拿著遙控器，正在看著我。他并沒(méi)有打我，而從包里拿出一袋冰棍放到桌子上。就進(jìn)屋了。我把冰棍吃了，到了第二天，我早早的起了床，把作業(yè)寫(xiě)完了。 從今以后，我寫(xiě)作業(yè)是再也不拖拖拉拉了。

　　母親很愛(ài)我，還很關(guān)心我。記得有一次我們放學(xué)時(shí)，外面下起了大雨，我們走到校門(mén)口就解散了。我看到母親在門(mén)口焦急地尋找我。我們一起回家。等回到家以后，我發(fā)現(xiàn)母親的左肩膀濕了。

　　我的母親就是這樣一個(gè)性格變化明顯的人。

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