圍繞中心意思寫六年級(jí)作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的圍繞中心意思寫六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 1
我的奶奶十分時(shí)尚，她每天要為我們洗衣、做飯，雖然很忙，但是她不忘追求自己十分喜愛的東西一音樂。她對(duì)音樂的狂熱讓我給她起了一個(gè)外號(hào)：歌迷奶奶。
我的歌迷奶奶不僅愛聽老歌，還愛聽流行歌曲。有一次，我在臥室里寫作業(yè)，奶奶敲了敲門，給我拿來了酸奶和面包，我狡黠的一笑：“奶奶，有什么事呀？無事獻(xiàn)殷勤，肯定是有什么事求我�！蹦棠绦α诵�
說：“你個(gè)小機(jī)靈鬼，啥事都逃不過你的眼睛，你幫奶奶看看手機(jī)上怎么播放歌曲呀�！蔽医舆^手機(jī)給她說了詳細(xì)的步驟，奶奶放了一首特別好聽的歌，在外面邊聽邊唱，深深的陶醉其中。
奶奶她不愛聽?wèi)蚯膊粣圩穭�，唯�?dú)對(duì)歌曲深深的喜愛著。有一個(gè)周末，我和奶奶下樓散步，這時(shí)媽媽突然打來電話說家里要來客人，讓奶奶先準(zhǔn)備飯菜，奶奶急沖沖地沖上樓，手里還拿著手機(jī)，做飯的時(shí)候還把手機(jī)放在旁邊聽著歌，結(jié)果奶奶的心思都放在聽歌上面了，直到我聞到了一股焦糊味，奶奶才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)燒糊了。最后只好帶著客人去外面吃飯。
奶奶對(duì)音樂的喜愛就像著了魔似的，每天下午吃完飯后，她不但電視里放著音樂，手機(jī)里也放著音樂，自己還邊聽邊唱，每天的寫作業(yè)都會(huì)被奶奶的歌聲吵到，有幾次我都差點(diǎn)跟她吵起來，但是我還是尊重她的.選擇。
奶奶還有一件讓我們哭笑不得的事。我有一個(gè)小表弟，剛上幼兒園，有天早上奶奶給表弟穿衣服時(shí)還不忘用手機(jī)放音樂。小表弟也是個(gè)調(diào)皮鬼，穿衣服時(shí)一點(diǎn)也不乖。奶奶一看這樣就先給他收拾書包，讓他自己慢慢穿衣服了，結(jié)果奶奶聽歌又入迷了，書包收拾了半天，表弟上學(xué)的時(shí)間到了。奶奶匆匆忙忙的帶著表弟下了電梯才發(fā)現(xiàn)表弟的鞋子還沒換，就這樣又折騰了半天上樓重新?lián)Q了鞋子才把表弟送到學(xué)校。
這就是我的奶奶，一個(gè)喜歡音樂的歌迷奶奶，雖然因?yàn)橐魳飞钪幸掺[出了好多笑話，但是我們?nèi)胰硕急凰钌罡腥局鹬刂倪x擇。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 2
一切從初夏開始就都變得不一樣了，無論是美食、活動(dòng)、還是美景，都成了夏日定制款！
夏是炎熱的，能夠降下它溫度的應(yīng)該只有西瓜了吧。那天，我和爸爸媽媽出去旅游，到了目的地，我們就被帶去爬山了。山雖不高，但爬也不容易。從山上下來，所有人都?xì)獯跤�，累壞了。這時(shí)，只見阿姨拿了一個(gè)大西瓜向我們走來。哇，那西瓜上的綠色猶如綠瑪瑙般，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，充滿了生機(jī)。切開來，一股冰汽襲面而來，原來是泡在山泉中的冰西瓜呀！我們每人拿起一瓣西瓜，在這炎熱的大太陽下大口品嘗起來，不時(shí)有人開懷大笑，不知是那西瓜的甜，甜到心里去了，還是這炎炎夏日的美食和歡樂讓他沉醉其間，沒有一刻不時(shí)歡聲笑語。
夏天再回到校園難道只有一堆又一堆的作業(yè)嗎？不，夏天的校園還有夏令營，夏令營中最令人開心的當(dāng)然是潑水節(jié)啦�！伴_始！”在老師的一聲令下，無數(shù)滴水花灑落人間，每一位同學(xué)都做好了準(zhǔn)備：有的拿著水槍追著別人射，害得人都無法靠近；有的守住水箱，誰來接水就射誰；還有的不敢出來，一個(gè)人躲在角落里埋伏。操場上誰被射到就大叫一聲，誰射到別人就大笑起來，一會(huì)兒叫，一會(huì)兒笑，到頭來都被逗樂了，一群人在那里哈哈大笑。
說道夏天，它還是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這還有一個(gè)好處——人在樹蔭下看到的`總是那能看到美景。那天我正在往家趕，已是盛夏，樹木仿佛在比賽似的爭先恐后地長出枝葉，好像一不小心忘了長，變會(huì)永遠(yuǎn)長不出來。到了家門口的樹下抬頭望，只見陽光透過枝葉照下來，有些露珠擋在葉間，加上那一大片黑色的樹蔭，真如一片陽光下的“黑夜”，而那陽光便是點(diǎn)點(diǎn)星光，照耀著樹下的那一片美。“真美呀！”我不由自主地笑了起來，大概是因?yàn)樵诎滋炜吹搅诉@番夏日美景而感到興奮又高興吧。
在夏天，你吃到美食會(huì)感到快樂，你參加活動(dòng)會(huì)感到快樂，你看到美景會(huì)感到快樂，這些特色可是除夏天外都體會(huì)不到的呢？
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 3
暖的意義有很多，我覺得一種是身體上的暖，一種是從心底里發(fā)出的暖，我今天要說的是第二種暖。
那次是在公交車上，我和我的朋友坐在一起�？斓秸緯r(shí)，有一位中年男子上了車。他頭發(fā)雜亂，衣服簡樸，臉色有些發(fā)灰，手上拿著的手機(jī)還算是新的，看起來像從沒有用過，腳下的鞋更是不堪入目，竟然穿的是破破爛爛的拖鞋，身上還發(fā)出一種酸味。他應(yīng)該是剛從鄉(xiāng)下來的，因?yàn)樵谒纳砗罅⒅粋�(gè)行李箱。他摸了摸自己的.口袋，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，司機(jī)師傅對(duì)他說：“可以用手機(jī)支付寶支付”。他想用手機(jī)支付，但發(fā)現(xiàn)根本就不會(huì)用，他臉漲得通紅。
這時(shí)，坐在他旁邊的一個(gè)年輕人開始教他怎么支付，而我此時(shí)到站了，當(dāng)我的朋友向后門口走去時(shí)，我走向了前門的投幣機(jī)前又刷了一次卡，并對(duì)叔叔說：“叔叔，我?guī)湍闼⑦^卡了�！蹦莻�(gè)叔叔先是愣了一下，然后對(duì)我說：“謝謝！”那一天天氣很冷，但是我下車后一直覺得很溫暖，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
又一個(gè)星期天，我在去補(bǔ)課班在路上不小心跌了一跤，屁股兜里的公交卡摔壞了一點(diǎn)，一開始我沒有太在意，當(dāng)上車刷卡時(shí)，我的卡竟然刷不出錢了，當(dāng)我連刷好幾次還是刷不出來，正在我迷茫時(shí)，司機(jī)對(duì)我說：“是不是公交卡爛了？爛一點(diǎn)就刷不成了，你先坐吧，下次坐車補(bǔ)上就行了！”我不愿意，我感覺這樣我就白坐了一趟車，所以我一直站在那里沒動(dòng)。突然一個(gè)大人過來了，說：“我?guī)湍闼�！”我定睛一看，這不就是上次我?guī)瓦^的叔叔嗎？可能他不記得我了，但我相信他一定記得有一個(gè)小孩曾幫助過他。
下了車，這似曾相識(shí)的一幕讓我感到：或許溫暖就存在于你我的身邊，只要我們主動(dòng)伸出手去溫暖別人，你我就都會(huì)得到溫暖。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 4
“口水弟”，我堂弟也。今年三周歲，長得圓圓胖胖，和國寶大熊貓很有幾分相似之處，唯一不同的是，大熊貓不流口水，而他呢？似乎和口水很有緣分，嘴邊是長流不斷，哎！真拿他沒轍。
每個(gè)星期六的上午，他總要來我家“混吃混喝”而好客的媽媽呢，也總會(huì)做許多“口水弟”喜歡吃的菜，瞧！活蹦亂跳的鮭魚，新鮮紅嫩的豬腰……這些美食呀，可讓我那可愛的“口水弟”出盡了洋相。
看，佳肴上桌了，我的“口水弟”直盯著鮭魚，豬腰，眼睛都不眨一下，嘴巴張的大得，簡直能塞下個(gè)鴨蛋，一條長長的的口水立刻如“廬山五老峰瀑布”一般，慢慢地，慢慢地垂了下來，真是“飛流直下三干尺，疑似“口水”落九天。不好！口水要滴到碗里了，手疾眼快的我立刻出手援助，這才避免了一場“災(zāi)難”的降臨。
吃完飯，他死纏爛打地將我“押”入了房間，讓我聽他講《狼和小羊》的故事，天哪！這故事我都聽他講過十多遍了，再說了，讓一個(gè)三歲的小毛孩給我講故事，傳出去，還不把我的“一世英名”給毀了，哎！要不是嬸嬸在，我才不給他面子呢！
“姐姐！從前呀，有�！�。有一只。……”弟弟結(jié)巴地開始講了起來，瞧！他講的正歡，唾液星子也不甘示弱地刷刷“濺”來，如無形的'暗器向我的臉上飛來，嚇得我連忙用“防毒面具”(手)擋好，這才防止了一場“暴雨”的到來。哎！我拿他沒一點(diǎn)辦法，讓他自己去玩，過一會(huì)我到房間，只見他拿著剪刀正準(zhǔn)備在我的作業(yè)本上開天窗呢！我急忙跑過去奪下剪刀，“哎吆！”一不小心，我的手指被那剪刀扎了一個(gè)小口，鮮血一下子涌了出來，此時(shí)，我的怒氣油然而生，眼睛死死的瞪著他。
“我……對(duì)不起！”“口水弟”連忙抓住我的手指，“撲—―”說著就朝著我的傷口處吐了一口口水，然后細(xì)心地操了起來，說“口水，口水�！�！”"
望著這個(gè)調(diào)皮可愛的“口水弟”我剛才的怒氣一下子就煙消云散了，真是讓我歡喜讓我憂的“口水弟”呀！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 5
誠字有兩種意思：誠實(shí)和誠信。今天我給來大伙講的是：誠實(shí)。
有一次數(shù)學(xué)考試中，我非常順利把前面的考試題目做完了，但偏偏就遇上一道難點(diǎn)，我絞盡腦汁也想不出辦法。但依稀記得老師說過這道題，而且老師說過：“考試的題只考教過的，不會(huì)考沒教過的�！睍r(shí)間前進(jìn)著，可我還是沒辦法想起來，只是這個(gè)影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當(dāng)時(shí)是冬季，但我的額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的小汗珠。仔細(xì)查詢四周，寫完試題的同學(xué)愈來愈多，我的心“砰砰”地加速跳動(dòng)，仿佛想要跳出我的'身體，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)，我忽然想起旁邊坐著的是學(xué)霸。
于是，我不禁有偷窺的念頭，但我感覺轉(zhuǎn)頭都難，沒想到，首次作弊竟這樣艱難，我的心忐忑不安。心想：如果讓老師發(fā)現(xiàn)那該多丟人��！這個(gè)時(shí)候，我第三把目光轉(zhuǎn)向可惡的試題，但為了考好，只好再轉(zhuǎn)向答案。但心里一直告訴我要誠實(shí)�？荚嚱Y(jié)束后，雖然我沒答對(duì)那道題，但是我了解了：人要誠實(shí)。
“民不信，而不立”，只須每人都講誠實(shí)，那生活該多美好��！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 6
“甜”字，是讓人感到幸福，也讓人感到歡快的感覺。
甜是考了高分，是吃了巧克力一般的幸福，是收到了許多禮物的歡樂，是看到心愛的書的興奮。
甜，在食物中表現(xiàn)，比如巧克力，糖，巧克力呢是健達(dá)的最好吃，十分絲滑，比糖好吃，糖吃多了會(huì)感到膩，而巧克力不會(huì)，健達(dá)的巧克力比其它巧克力好吃。
還有喝飲品，比如珍珠奶茶，燒仙草奶茶，樹莓鮮橙，各種飲品，喝到我心情好好。每次喝奶茶時(shí)，我總會(huì)感覺到世界變得好美麗。
禮物，是甜的。記得那一次我過生日，收到了許多禮物，那時(shí)的我，是多么的歡樂啊，每一份禮物都帶著他們送給我的祝福，看到這些禮物，心中不由自主的升起一陣甜。
還有一件最甜的`事，那就是考高分，那一次，我總分考了388分，考好了，我媽十分高興，就帶我出去旅游。
去平遙古城，那里的房子都是比較古老的樣式，設(shè)計(jì)比較特別，賣奶茶的比較多，我喜歡曹家的奶茶。好喝是好喝就是特別的貴，20元，哦，貴到我有點(diǎn)心疼。還有燒烤，吃得我們十分快樂。
后來，我們?nèi)チ怂蠘穲@，去游泳，去水面上吃甜品，我十分喜歡這次旅行，它在我的記憶里留下了深刻的甜蜜印象。
其實(shí)甜并不是吃糖，喝甜的東西，甜是感到幸福，感到快樂，它并不需要特別感受，那是可以在平常的事中感受到的，甜它就在我們身邊。
甜，不單從味道，還從人心，事中感受。甜就是這樣，現(xiàn)在正在喝水的我，感受也就是這樣了。
記著，不需特別，用力地感受，它只要輕輕感受。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 7
我每天上學(xué)的公交站，平平無奇，但卻有著一位老人，他的溫暖和善舉讓人無法忘卻。他---就是在公交站做著志愿的老大爺！
去年冬天的一個(gè)早晨，大家上學(xué)的上學(xué)，上班的.上班。人們陸陸續(xù)續(xù)往車站趕，等待著坐公交車。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周圍一大片積雪和冰，到處都是水。由于剛刷新過公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺很難受，于是大家都在議論著，卻沒有人主動(dòng)去動(dòng)手擦干凈，在這時(shí)，那位在站臺(tái)做志愿的老大爺走了過來，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站臺(tái)油漆邊往手上哈氣，這么冷的天，老大爺為了讓別人有一個(gè)好的環(huán)境而自己冒著寒冷清洗站牌。當(dāng)時(shí)，大家都在紛紛贊揚(yáng)那位老大爺，同時(shí)也都羞愧的低下了頭，而此時(shí)的我，心里卻十分溫暖！
老大爺帶給我的溫暖不止這個(gè)，還有一件事也深深的印在我的腦海之中，讓我無法忘卻。
一天早上，我起床晚了，一看表，已經(jīng)7：00了，我就以最快的速度吃完飯，背著書包飛奔出家門，一心想著趕上平常坐的那班車，快到公交站了，可公交已經(jīng)到站了，我趁著乘客上車的時(shí)間抓緊往過跑，只見公交車門緩緩關(guān)上。那位老大爺看見我趕過來，便急忙對(duì)司機(jī)說：“師傅，快開門，快開門，這個(gè)小姑娘還沒上車呢！”我如愿坐上了公交車，并急忙向大爺?shù)乐x。
溫暖如冬日里的一股暖陽，溫暖著我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點(diǎn)綴著我們的生活，這位老大爺就像暴風(fēng)雨中的一座燈塔，冬日里的一股暖陽，指引著我，渲染著我，給予我力量！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 8
當(dāng)我走進(jìn)校園的那一刻，空氣中彌漫著特別的香味，清晨一到學(xué)校，我就看到一輛輛藍(lán)色的大巴車停在校門口，原來今天要春游啦！
這次我們準(zhǔn)備去的地方是常熟沙家浜，聽說那里景色迷人，還有很多紅色記憶，是一個(gè)適合學(xué)生秋游的好地方。
走進(jìn)教室，哇！同學(xué)們今天都來的好早呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚在一起，說得眉飛色舞。我湊到一邊去，只聽見有人說“你說會(huì)不會(huì)有好吃的？”殷銘說。張韻寒回答：“你就知道吃，那里應(yīng)該都是書才對(duì)�！边@時(shí)，今天的臨時(shí)班主任黃老師走了進(jìn)來，清了清嗓子說：“同學(xué)們，帶好自己的物品，出去排隊(duì)。”
我們到了樓下，有序上了車，車一路疾馳，開往沙家浜。同學(xué)們?cè)谲嚿铣灾贸缘�，無話不談。這時(shí)，黃老師說道：“我們來玩?zhèn)�游戲吧�！薄昂醚胶醚�。”同學(xué)們異口同聲地回應(yīng)。黃老師又說：“我們玩接龍游戲，第一個(gè)說一句話，后面的人用上一個(gè)說的句子的`最后一個(gè)字造句。不過，輸了就要表演節(jié)目�！�
話音剛落，同學(xué)們就開始了，一個(gè)接一個(gè)開始接龍。沒過一會(huì)兒，我們班的第一個(gè)“倒霉蛋”就出現(xiàn)了，只見他抓著頭，皺著眉，正努力思考著，他正是我們班的徐梓元同學(xué)，他說：“我輸了，那我就唱一首《如愿》給大家聽�！闭f罷，他便唱了起來：“你是遙遙的路……”過了一會(huì)兒，他唱完了，大家都鼓起掌來。在快樂的時(shí)光下，兩個(gè)小時(shí)一下子就結(jié)束了，我們來到了沙家浜。
下了車，微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，柳樹在河邊好像正在梳理自己美麗的秀發(fā)，在這種美麗的風(fēng)景里，我心里不禁想：要是能住在這里就好了。我們進(jìn)了園，首先是一個(gè)博物館，里面可大了，包含的歷史文化數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂，但聽了導(dǎo)游的講解后，我感覺一下子就變成了上知天文下知地理的小學(xué)生了。
最后，我們來到了劇場，看了一個(gè)紅軍打日本鬼子的表演，同學(xué)們一會(huì)兒被臺(tái)上的表演逗的大笑，一會(huì)兒又被大炮聲嚇得不輕，一會(huì)兒又被震撼的場面驚掉下巴。
這一天的旅行，讓我開心不已，不應(yīng)該是全體學(xué)生。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 9
我喜歡聽書，尤其喜歡聽歷史故事。
聽書已經(jīng)形成習(xí)慣，我在放學(xué)回家的路上聽、吃飯聽、洗澡聽……從三國演義聽到水滸傳，從三十六計(jì)聽到明朝那些事……這些歷史故事把我迷得神魂巔倒，邊做夢(mèng)都是我穿越到古代去考古，坐在古代皇帝身邊看他怎樣治理國家。
一天，我在睡覺前聽起了《三國演義》，邊聽邊模仿趙子龍說話：“我乃長山趙子龍�！辈恢挥X中，我來到了騎著白馬，左手還抱著阿斗，右手拿著長槍，對(duì)著迎面沖殺上來的敵人……哎喲，好疼啊！咦？劍刺到我身上，怎么會(huì)是腳疼呢？等我再次睜開眼，眼前漆黑一片，我正躺在自己的小床上，腳踢在窗臺(tái)上把自己給疼醒了�？上Я耍駝t我就差一點(diǎn)就要成功救出阿斗。
媽媽對(duì)我說，要是我能有效的完成作業(yè)，就對(duì)我開放聽故事的次數(shù)和時(shí)間，我高興地暗下決心，一定要在學(xué)習(xí)時(shí)更專注一些，提高正確率，總是期待自己提前完成學(xué)習(xí)，悠閑自得的聽故事的樣子。
那次，媽媽對(duì)我說：“看你這周表現(xiàn)還不錯(cuò)，今天允許你多聽一會(huì)兒。但是前提得把今天的作文寫完、寫好。”聽到這話，我渾身像打了雞血一樣，立刻提高自己讀題的速度，手中筆像要飛起了一樣。當(dāng)我把作文全部遞交媽媽后，馬上打開IPD，接著上回的《三國演義》聽起來。聽，三英戰(zhàn)呂布中“咚鏘，咚鏘，咚鏘，呂布與劉備、關(guān)羽、張飛三人打得難舍難分。我也隨著故事的情節(jié)而手舞足蹈。感覺自己就是那關(guān)羽，提著青龍偃月刀正在與呂布周旋。
忽然，故事停止了，我看了看周圍，媽媽手抓著我的卷子，站在WIFE連接器前，臉色陰沉，瞪著我，一句話不說，很生氣的樣子。原來是媽媽故意把家里的網(wǎng)絡(luò)給關(guān)了，因?yàn)槲覄倓偟?作業(yè)字寫得龍飛鳳舞不說，有些題也沒能仔細(xì)讀完題目憑經(jīng)驗(yàn)答題，錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的。我懊惱地放下手中IPD，知道是自己的不對(duì)，只好乖乖地拿回作業(yè)，一題一題重新寫起來。當(dāng)我把錯(cuò)題改完了，已經(jīng)到了晚上10點(diǎn)了，哪里有時(shí)間聽故事。哎，星辰啊星辰，安得妙計(jì)聽故事？只落得重寫試卷。
此后，媽媽嚴(yán)格管理著我聽歷史故事的時(shí)間，聽書卻成了我生活中最大的樂趣，我喜歡在歷史故事中，感受古代戰(zhàn)場的激戰(zhàn)猶酣的戰(zhàn)斗場面，和劍拔弩張的緊張氣氛，了解久遠(yuǎn)的朝代風(fēng)云；喜歡邊聽歷史故事邊發(fā)揮自己的想象，在腦海中勾畫當(dāng)時(shí)的情景。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 10
秋天的早晨，小草帶著露珠，迎接第一縷晨光，陽光灑在大地上，新的一天開始了！
我和爸爸、媽媽去西湖玩。來到車站，只見一輛公交車開著門停在站臺(tái)久久未發(fā)動(dòng)，我正納悶，一回頭發(fā)現(xiàn)原來不遠(yuǎn)處有一位腿腳不方便的老爺爺正柱著拐杖，緩緩前行準(zhǔn)備上車，司機(jī)見狀趕緊下車，小心翼翼地扶爺爺上車，一位年輕人見狀立馬站起來給老爺爺讓座，待老爺爺坐穩(wěn)后司機(jī)才安心地駛出了站臺(tái)。看到這一幕，我覺得好溫暖。
西湖邊美景如畫，游人如織。正當(dāng)大家沉浸在西湖美景中，忽然大樹下傳來一陣幼童的哭鬧聲。我尋著聲音跑過去一看，原來一個(gè)軋著小辮子的妹妹在人群中不知所措，她和家人走散了。聞?dòng)嵹s來的游客紛紛伸出援助之手。有人掏出手機(jī)立馬報(bào)警；有人拿出紙巾給小妹妹擦眼淚；有人拿出玩具和零食哄小妹妹開心。一會(huì)兒功夫警察叔叔找來了小妹妹的家人，看到一家人團(tuán)聚，游客們紛紛鼓起掌來。這一刻我覺得十分溫暖。
往前走我們來到了六公園，那里有人在唱歌，有人在跳舞，還有一群少先隊(duì)員在義賣。他們用自己的繪畫作品、手工作品，為山區(qū)的孩子們募集愛心午餐款，我鄭重地把這個(gè)月的`零花錢也投進(jìn)了愛心箱。剎那間，我覺得陽光灑在身上更暖和了。
這是平凡的一天，更是溫暖的一天，生活處處充滿著溫暖，讓我們把愛傳遞，讓這個(gè)世界更美好！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 11
烈日當(dāng)頭，驕陽似火，天氣十分晴朗，所以學(xué)校舉行了振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了班級(jí)的接力比賽，背后夾著牌子等著比賽。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，沒有信心，背后的汗，有的被衣服吸掉，有的已經(jīng)冷掉，手掌心的汗已經(jīng)被我搓得黏糊糊的。
比賽已經(jīng)開始了，我是倒數(shù)第三個(gè)，前面的同學(xué)如同離弦的箭一般飛了出去，又遞給對(duì)面的同學(xué)，那位同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的接住，又朝我們這邊飛奔過來。不一會(huì)兒，四個(gè)回合下來我排到了最前面。
天空中明亮的`太陽突然被云遮住，沒過幾秒鐘，那些云也變成了灰色，隨即，頭頂落了幾滴冰涼的雨珠。
“哦，真倒霉！”我在心里苦喊道。這時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)不可能停止，也來不及停止。我的手心不停出汗，我飛快的在衣服上擦了擦，立刻接過了送來的棒子，沖了出去。
風(fēng)和雨打得我睜不開眼，我不知為什么絆了一跤，一下摔得滿臉泥漿。最后，比賽結(jié)果顯而易見，我們輸了。
我在角落里輕輕地落眼淚。這時(shí)，一束光照進(jìn)了我陰霾的世界，“哎呦，怎么又在哭��？有什么好哭的，大家都不怪你，走走走別哭了！”我的好朋友小丁說道。我又擤了一下鼻子，擦干了眼淚，不信的問：“真的嗎？”“你看，”小丁無奈的指了一下，后面幾個(gè)同學(xué)在準(zhǔn)備下一個(gè)項(xiàng)目，明顯很興奮。我這下終于信了，和小丁走開了。很快，溫暖的陽光灑落在地面上，路上的水被曬干了，我心里僅剩的一點(diǎn)沮喪也像被曬干的雨水一樣，不知去了何處。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 12
父母，他們盼我們快樂成長；老師，他們盼著所有同學(xué)學(xué)業(yè)有成；伙伴們盼著快點(diǎn)長大。而我，只盼望著冬日的雪。
這一天，姥姥從剛縣城回來，就遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我好奇的打開一看，不錯(cuò)，是一副淡紫色的，有小貓咪圖案的手套。我立馬拿出來戴上。怎么？手套是五指分開的，方便活動(dòng)，不像那種四指合一的：手拇指合在一起，什么都干不了。于是，我開始天天盼下雨。
天氣雖然一天一天的變得寒冷，但是天氣預(yù)報(bào)上總是寫著“晴”。一天過去了，五天也過去了。終于，在這一天的天氣預(yù)報(bào)上有了小雪的標(biāo)識(shí)。
我熬過了這天，這個(gè)漫長的夜晚。第二天清晨，我穿上了棉衣，直奔窗臺(tái)�！斑�，地上似乎有了一層白紗，下雪咯！”
我欣喜若狂，穿上外套，拿著新手套就立馬沖出了門。
起初，雪下的很小，落在手心中，瞬間悄然離去。我盼望著，盼望雪能下的再大些。后來，雪真的.越下越大，踩在上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，任由雪花落在我的身上……我的心一下子興奮了，伸出戴著漂亮手套的手，去接住大片大片的雪花。
后來，我直接向后倒去，躺在雪地里，很快身體感到一絲冰涼……看著這一副漂亮的手套，我十分不舍得把它弄臟，但最后我還是攥了一個(gè)雪球，將他扔了出去。
雪，是冬天的小使者。他潔白無瑕，阿娜多姿，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落，宛如美麗的銀色蝴蝶在翩翩起舞。讓我們，與他一起自由飛翔吧！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 13
暖是什么？暖是千年冰山下的一團(tuán)篝火；暖是在孤獨(dú)凄涼之時(shí)朋友的問候；暖是憂傷時(shí)的慰藉。
一次，我在彭州白鹿鎮(zhèn)游玩。雖說小鎮(zhèn)很有情調(diào)，卻比成都冷上許多。我扯著身上的薄襯衫，顧不得那些優(yōu)美風(fēng)景。寒風(fēng)如同箭一般穿過身體，我冷的直發(fā)抖，牙齒上下打架，發(fā)出“咯咯”的聲響。腳不停地跺，手一直發(fā)抖。抬頭望望天，仿佛是老頭陰沉著的臉，灰色的云布滿了天空。忽然，我感到一陣溫暖，是一件大衣披過來。映入眼簾的是母親滿臉嗔怪：“只穿件薄的，也不知道冷�！闭f完，又把大衣往我身上裹了裹。霎時(shí)，我的身體連同心都溫暖了起來。
回想起那個(gè)夜晚，我在大街上漫無目的走著。盞盞路燈曖昧的燈光灑在平整的水泥路上，夜幕中嵌著的繁星消失了，就連月牙兒也被云遮住了，一切都很安靜�！皢鑶琛笨蘼暣蚱茖庫o。是誰在哭？我好奇地轉(zhuǎn)過去環(huán)視著，只見一個(gè)小孩無助地蹲在路邊嚎啕大哭，眼淚鼻涕掛滿了稚嫩的臉，白白的手微微發(fā)抖。我想問問小孩為什么哭，但又怕惹出什么事來，便不敢上前，我就這么猶豫了許久，一直盯著小孩。終于，內(nèi)心的惡魔還是壓著良心把我推到回去的小道。周圍的野花不知為何沒來時(shí)的艷，挺立的樹似乎全禿了，一片葉子不剩，夜如惡魔籠罩我的'身體，害怕地走在羊腸道上，我沒勇氣看那孩子。
正當(dāng)我受不了良心的譴責(zé)準(zhǔn)備返回時(shí)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見小孩被戴上了圍巾，一位女人站在旁邊。圍巾很小，很短，很破舊，毫不起眼，卻無比溫暖，女人笑笑，摸了摸孩子的頭，同時(shí)拉了拉那條圍巾，我感到此刻自己是多么渺小，圍巾如同篝火融化了我麻木的心，也溫暖了世間的冷漠與無情，一股熱乎乎的暖流瞬間涌入心臟，把它包裹起來。
母親的嗔怪與那夜的女人便永遠(yuǎn)留于我心里，使我知曉人間冷暖。我想，也許這就是母性的光輝，女人的善良溫柔，打動(dòng)了世間的殘酷無情，拯救了人間麻木冷漠的心靈！
啊，心靈多么美的人！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 14
剛從爸爸的車上下來，就聽見一個(gè)奶聲奶氣的聲音響起：姐姐、姐姐！我一聽聲音就知道是一個(gè)多月沒見的弟弟，爸爸媽媽因?yàn)橛惺乱幚肀惆阉臍q弟弟送到了老家讓爺爺奶奶照看。我抱起弟弟仔細(xì)打量著，之前瘦瘦的小臉蛋變得圓滾滾，摸上去軟乎乎的，就連弟弟的膽量也變大了，之前連螞蟻都不敢踩，現(xiàn)在竟然可以捏著一條蚯蚓滿院跑。爸爸開玩笑假裝欺負(fù)我，弟弟看見了趕快跑過來擋在我前面大聲說：“爸爸，不可以欺負(fù)姐姐，我們是男子漢要保護(hù)姐姐�！�
除了我的小弟弟，我還見到了一年多不見的鄰居小雨。小雨比我小一歲，一年前的她，個(gè)子矮矮的，身材瘦小，一笑起來小小的.眼睛總是瞇成一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)高高的扎著，走起路來一甩一甩的。我心里想的都是她一年前的樣子，真期待與她的再次見面的�。∫贿M(jìn)她家門，只見一個(gè)身材高大的“假小子”飛撲過來，我連忙往旁邊一閃，問到：“小雨不在家嗎？”“啊，你怎么了，我就是小雨呀，不認(rèn)識(shí)了？”我一愣，眼前的人和我印象中的小雨一點(diǎn)也不一樣，她高高的個(gè)子，身材圓潤，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，長長的頭發(fā)也剪成了齊耳短發(fā)，比我整整高了一截。仔細(xì)一看，還真像一個(gè)假小子呢！
現(xiàn)在，連我的老家也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾年前我們家門前的小河邊垃圾成堆，一到夏天蠅蟲亂飛，氣味還很難聞，水都是渾濁的，大山也光禿禿的，好像沒有了頭發(fā)，人們的房子也很難看�，F(xiàn)在呢？河邊的垃圾不見了，還種植了很多綠色的植被，河水更是清澈見底，能看到里邊的小魚小蝦游來游去，聽爺爺奶奶說夏天還能聽到青蛙呱呱的叫聲；山上也是五彩斑斕，有紅色的，黃色的，綠色的，好看極了！家家戶戶也都蓋起漂亮的小洋樓，白墻紅頂，從遠(yuǎn)處望去整整齊齊的。
日月如梭，時(shí)代在發(fā)展，我們身邊的一切都風(fēng)起云涌的變化著。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 15
時(shí)間過得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時(shí)間又像一杯鹽水，會(huì)把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國慶假了，閑不住的我都“發(fā)霉”了。我心想：放這么長的假，一個(gè)人未免太無聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養(yǎng)。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動(dòng)不如行動(dòng)，我很快把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，外婆家一日游開始了。
到了外婆家，我似風(fēng)一般跑到臥室，卻沒見到阿姨。我疑惑地問外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說：“她們不在�！蔽覈@了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發(fā)現(xiàn)她坐在外面的長椅上刷短視頻。我一臉愁云，“起來，一起玩。”過了一會(huì)兒，她仍無動(dòng)于衷。我嘗試強(qiáng)行把她拉起，她一把甩開了我。我只能跟她一起在太陽的暴曬下看短視頻。
那天的太陽，也還是毒辣辣的，慢慢的'，我受不了了，跑回家喝水。
嘗到水的第一反應(yīng)便是爽，喝了好幾杯才滿足。喝了水后我就去睡午覺了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無比。我瘋狂地抓它，不爭氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進(jìn)醫(yī)院。我不抓了，強(qiáng)忍著癢，悔意從心底油然而生：來外婆家沒圖玩，圖了滿身包！我為什么要傻傻地在太陽底下看視頻？為什么一看還這么久？為什么出疹了，還不吸取前車之鑒，死命地去抓……
我干的悔事真多，歷經(jīng)時(shí)間流沙地沖洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買后悔藥呀！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 16
世界上有很多種甜。面對(duì)滿分的試卷，是甜，看著親手種下的花兒盛開，是甜;做完好事與別人會(huì)心的微笑，也是甜。對(duì)我來說，成功后的`喜悅，是最甜的。
三年級(jí)時(shí)，老師在班上舉辦了一次“中華英雄故事演講比賽”，要求每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)，獲得第一的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)漂亮的筆記本。
剛一聽到這個(gè)消息，我興奮極了，可是再一想：“該說什么呢？”這無異于一盆冷水潑在了我頭上。怎么辦！我到底該說什么？
時(shí)間一分一秒地過去，我內(nèi)心急得如同熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我絲毫沒有思路。我感覺，那本子離我越來越遠(yuǎn)了。眼看前面的同學(xué)越來越少，我的內(nèi)心似乎有一個(gè)聲音在嘶吼著：“快，快�。】煜朕k法啊。”仿佛在爭吵似的，又有一個(gè)聲音在輕聲細(xì)語：“別參加了，放棄吧，這不丟人�！�
放棄？還是上臺(tái)演講？我糾結(jié)著，不知如何是好。正在我躊躇反復(fù)時(shí)，腦中忽然靈光一閃，腦海中浮現(xiàn)出一本我曾經(jīng)看過的書——《中華英雄故事會(huì)》。好，就你了！我興奮極了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感覺，自己離那本子又前進(jìn)了一大步。
時(shí)間忽而過得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何嘗不想現(xiàn)在就沖上臺(tái)展示一番？不知過了多長時(shí)間，我終于走上了講臺(tái)。加油��！勝敗在此一舉！我為自己打氣。我又忽然緊張極了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心懷揣了一只小兔子。開始吧！我深吸一口氣，清了清嗓子。我從“破釜沉舟”說到“背水一戰(zhàn)”，從“鄭和下西洋”說到“虎門銷煙”，從“黃繼光飛身堵槍眼”說到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越說越興奮，越說越激動(dòng)，最后竟不僅手舞足蹈起來。
“叮零零——”下課鈴響了。我也在同學(xué)們羨慕的目光中領(lǐng)回了本子。那一刻，我感覺到了成功之后的甜！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 17
勇氣是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力;勇氣是面對(duì)抉擇時(shí)的永不放棄;勇氣是堅(jiān)持不懈的態(tài)度。在生活中，每個(gè)人心里都有著不為人知的心理負(fù)擔(dān)。比如：學(xué)習(xí)上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學(xué)習(xí)方面的。
去年春節(jié)，我憑借著自己的努力，進(jìn)入了思達(dá)學(xué)校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個(gè)班級(jí)所學(xué)的知識(shí)猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進(jìn)入這兩個(gè)班級(jí)。而開學(xué)后，我對(duì)它們的態(tài)度就像過山車一般，起起伏伏。
開學(xué)第一天，那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容就讓我煩惱。老師講的`很快，原本我一次課只學(xué)一篇課文，現(xiàn)在學(xué)2~3篇。我學(xué)起來比之前吃力許多。之前的語法內(nèi)容很簡單，無非就是一些小學(xué)的句型在反復(fù)出現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、復(fù)雜的，甚至?xí)显S多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時(shí)低落下來：怎么會(huì)有這么復(fù)雜的英語！背一篇那么長的課文都要限制時(shí)間！那時(shí)，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個(gè)平凡的學(xué)生�？墒�，又不甘心，不情愿看到別人比自己能力強(qiáng)。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅(jiān)持，在老師講課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地做好每一篇筆記，標(biāo)記考點(diǎn)時(shí)一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語一點(diǎn)兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當(dāng)我沉浸在這種學(xué)習(xí)英語的愉快中時(shí)，我慶幸自己選擇了勇敢面對(duì)困難。
普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峰�！蔽覀儜�(yīng)該勇敢的面對(duì)生活中的困難、挫折，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 18
快樂是一輩子最好的東西。
快樂之所以可愛，不是因?yàn)樗麨槿酥v開心的故事。而是他是兩個(gè)人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當(dāng)中我們都能說的很開心。我們來的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的.非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過去的事情，不是因?yàn)樗卸嗝疵篮�，而是它的�?nèi)容能喚起我快樂的記憶。體育課時(shí)我和同學(xué)們都在一起玩耍唯獨(dú)只有那位不常說話的同學(xué)在那里孤獨(dú)的站著。我看了看，沒有人和他玩耍。我就跑過去和他玩，而她卻說：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了。”這讓我聽了頓時(shí)驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學(xué)沒有和我玩。新同學(xué)卻跑到伙伴們那里�；锇閭儧]有和新同學(xué)玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過是別人的一次機(jī)會(huì)，還讓我知道真正的友誼是什么。
上課時(shí)老師來到教室。告訴我們這個(gè)星期放假?zèng)]有作業(yè)。這讓我聽的可開心了。而且老師還說，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學(xué)們都羨慕極了。放學(xué)時(shí)就是你還能聽到了那歡笑聲那出自內(nèi)心的聲音。生活中，其實(shí)快樂并不難，只要你一心想著快樂，就一定會(huì)快樂。就像我們一樣，上課時(shí)的歡聲笑語使我們快樂，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 19
開心是人們最基本的情緒之一，“甜”則是開心的代言詞。
有一種甜來自朋友的陪伴。在成長路上，朋友不可缺少，他們是一個(gè)人可以拋去悲傷、煩惱暢所欲言的同伴。朋友隨著我們的成長會(huì)不斷地更替，或許不再聯(lián)系，讓友誼慢慢淡化，如輕煙被時(shí)間吹散;或許與你一起成長，依然聯(lián)系，還是共同歡笑。后者也好，前者也罷，他們所帶來的“甜”都是非常巨大的.。向朋友尋求幫助，與朋友一起談?wù)撛S多話題……他們的話甚至可以一下子激勵(lì)我們，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
有一種甜來自家人無微不至的關(guān)懷。父母、長輩對(duì)自己的關(guān)愛體現(xiàn)在生活中的角角落落，為我們做飯，為我們努力工作、為我們的一句話而東西奔走……它們體現(xiàn)在每一個(gè)微小的點(diǎn)，匯聚起來既是對(duì)我們的愛。關(guān)愛別人也令人感到甜。
當(dāng)我們幫助一位陌生人時(shí)，過程也許不令人感到自豪，但事后回想到，總是被甜充斥。即使是一個(gè)小小的動(dòng)作，為行動(dòng)不便的人讓路、為陌生人指路、提醒別人不能過馬路……這些點(diǎn)滴小事讓我們很快樂與自豪。為何有非常多的人們會(huì)盡自己的微薄之力去幫助有困難的人？“這是一種精神上的滿足”，謝老師說過。
有一種甜是努力之后獲得回報(bào)。當(dāng)經(jīng)歷困苦、挫折，并將它們擊敗后，艱難地獲得了榮譽(yù)與成績，那種開心與喜悅的情感是平常的歡樂比不來的。就像中國登山隊(duì)上珠峰時(shí)那種千言萬語都化為喜悅的情形，它不僅是一種喜悅，還包含著許多感慨與欣喜：幸好堅(jiān)持了下來！
世間的甜分為很多種，它讓我們充滿信心與力量，也給予別人溫暖與希望！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 20
一說起甜，大家都會(huì)想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，漸漸我對(duì)甜有了不同的認(rèn)識(shí)。
小時(shí)候父母買一個(gè)糖，我就開心的很，因?yàn)槲蚁矚g糖在味蕾上的甜味，但是我一點(diǎn)一點(diǎn)長大，我對(duì)甜又有了另一種體會(huì)。
我覺得幫助別人是一種甜。記得那一次，我補(bǔ)完課正在公交車上回家。我仔細(xì)觀察周圍的樣子，這時(shí)，從車上走來一位老人，那位老人背著一大堆雜物，一上車，我看見車上好多人都對(duì)老人投去鄙視的.目光，而我覺得這位老人卻是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好幾次想去幫助這位老人，但不知道想到了什么，幾次都在即將就要碰到時(shí)，卻有遲疑了，我也不知為什么我不想幫老人，我馬上就要下車了，我想如果他在那一站下車，我就幫老爺爺。果不其然，那位老爺爺也在那邊下車，就在他把雜物放下車時(shí)，我不再猶豫，就把雙手伸過去接住那東西，把爺爺送下車。在這時(shí)老爺爺說了一聲“謝謝”。這兩個(gè)字，雖然沒有金子那么貴，也沒有禮物那么好，但這兩個(gè)字對(duì)我來說，那就是比金子鉆石還要耀眼，一路上我?guī)椭鵂敔敯褟U品送去廢品收購站，最后老爺爺還說了聲謝謝。讓我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出濃濃的甜香味。
得到別人的信任也是一種甜。還有一次，我《變形記》的作文在全體同學(xué)面前讀了一遍，在上場前我的心緊繃著，一開始兩只手都顫抖著，全身都流著冷汗，我生怕讀錯(cuò)一個(gè)字、一句話讓同學(xué)們嘲笑，怕一下課他們就議論了，但在我讀完作文后，同學(xué)們熱情的掌聲一瞬間讓我緊繃的心放松了下來，心里也充滿了香甜。
這就是我對(duì)甜別樣的體會(huì)。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 21
生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
小時(shí)候，我最喜歡吃糖，每當(dāng)我不停要的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂�！璽甜，是多種多樣的。
老師的表揚(yáng)是甜的，記得有一次，班里來了老師聽課，我非常積極的回答了問題，在下課時(shí)，老師就表揚(yáng)了我，說我積極回答問題，這讓我心里甜絲絲的。
幫助父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時(shí)，我會(huì)幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當(dāng)我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，看著他們�?笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
幫助一些我們不認(rèn)識(shí)的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補(bǔ)完課，像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊，我看見一個(gè)小妹妹蹲在角落哭，同情心驅(qū)使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來小妹妹坐車的錢不見了，我毫不猶豫把我坐車的錢給了她，走回家去�；氐郊乙院�，我把事情的前因后果講給媽媽聽，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 22
時(shí)間過得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時(shí)間又像一杯鹽水，會(huì)把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國慶假了，閑不住的我都“發(fā)霉”了。我心想：放這么長的假，一個(gè)人未免太無聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養(yǎng)。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動(dòng)不如行動(dòng)，我很快把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，外婆家一日游開始了。
到了外婆家，我似風(fēng)一般跑到臥室，卻沒見到阿姨。我疑惑地問外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說：“她們不在。”我嘆了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發(fā)現(xiàn)她坐在外面的`長椅上刷短視頻。我一臉愁云，“起來，一起玩�！边^了一會(huì)兒，她仍無動(dòng)于衷。我嘗試強(qiáng)行把她拉起，她一把甩開了我。我只能跟她一起在太陽的暴曬下看短視頻。
那天的太陽，也還是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。
嘗到水的第一反應(yīng)便是爽，喝了好幾杯才滿足。喝了水后我就去睡午覺了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無比。我瘋狂地抓它，不爭氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進(jìn)醫(yī)院。我不抓了，強(qiáng)忍著癢，悔意從心底油然而生：來外婆家沒圖玩，圖了滿身包！我為什么要傻傻地在太陽底下看視頻？為什么一看還這么久？為什么出疹了，還不吸取前車之鑒，死命地去抓……
我干的悔事真多，歷經(jīng)時(shí)間流沙地沖洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買后悔藥呀！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 23
甜，你第一眼看到它，一定會(huì)想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因?yàn)樘鹛鸬母杏X總讓人回味無窮，而我喜歡甜，可不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨，那是經(jīng)過自己努力后得到回報(bào)的心情和感覺。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會(huì)嘗到甜的滋味，我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，剛開始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅(jiān)持了下來
記得那是我第一次上課，老師十分嚴(yán)厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰下不去？老師就會(huì)使出渾身解數(shù)用力壓，又疼又痛，我不知哭過多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說，既然你做了這件事，就要堅(jiān)持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅(jiān)持下來，靠的就是這句話的幫助
經(jīng)過了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會(huì)參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過最遠(yuǎn)的一站，為了這個(gè)比賽，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)多月，這場比賽十分正規(guī)，匯聚了來自全國各地的舞者，每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽，經(jīng)過了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級(jí)去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠(yuǎn)了，比賽開始了，我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，不甘示弱，比賽結(jié)束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績。我已經(jīng)考過了金星一，現(xiàn)在可以當(dāng)銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說，沒有付出哪來的回報(bào)
天下哪有不努力就成功的`事，通過努力付出換來的成果才是最真的，我用我的努力換來了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 24
國慶節(jié)到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我們?nèi)サ搅藞D書館，我看書看了很久；我看了一本書，書的名字叫《李白傳》。他寫了李白在唐朝一世的風(fēng)流，以及他的浪漫情懷、和他一生寫過的詩。還有一本書叫做《四書五經(jīng)》，我很喜歡；可是我看不懂。這四本分別叫，《唐詩》、《宋詞》、《明曲》、《史記》；可我最喜歡的還是《李白傳》。我最喜歡詩仙李白了，如果我能參與他的一生……看完后我給爸爸磨了很久，爸爸才同意給我買下這本書。
在下午回家后，聽著爸爸他們說要出去吃飯；我便告訴他們：“你們?nèi)グ�！我就不去了�！比缓笏麄儽惆谚�匙留在了家里，等他們門一關(guān)；我就飛快的去把這本書拿了出來�？赡馨职趾蛬寢屧谕饷娉燥埑缘�'津津有味，然而我在家里看書也看的津津有味！
書上說李白生于公元701年到公元762年，我看的很入迷，外面有同學(xué)在敲門；我都不知道。這本書和別的書不一樣，我看的精神十足；不像其他的書，讓人看了困乏。李白，唐代詩人；字太白；號(hào)青蓮居士；祖籍隴西成紀(jì)；今甘肅寧靜西南人。盛唐最杰出的詩人，也是我國史上繼屈原之后；偉大的浪漫主義詩人。好飲酒，素有“李白斗酒詩百篇”之說；被后世尊為“詩仙”。
當(dāng)中我最喜歡清平調(diào)三首，是他寫給楊玉環(huán)的三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃”，這么好聽的一首詩；一聽就會(huì)令人浮想聯(lián)翩。在我看書的過程中，爸媽敲門的聲音也沒有把我從李白的詩中帶出來；直到爸媽去了樓下，外婆那里拿到鑰匙開門進(jìn)來叫住我，我才發(fā)現(xiàn)我看出了神。
今天也是國慶節(jié)，我想祝愿祖國山河壯麗，月崢嶸，江山不老，祖國長青，祝福祖國繁榮昌盛！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 25
“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個(gè)“舌”字和一個(gè)“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學(xué)回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進(jìn)肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動(dòng)中感受到的甜。記得有一次我上樓時(shí)，看到一個(gè)男同學(xué)在同學(xué)的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個(gè)男同學(xué)的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計(jì)傷得還挺厲害的，于是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫(yī)務(wù)室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經(jīng)響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個(gè)男同學(xué)臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學(xué)習(xí)上感受到的`甜。昨天晚上，我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，原本口算題本上的題目對(duì)我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認(rèn)輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細(xì)地再三揣摩題意，功夫不負(fù)有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當(dāng)我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現(xiàn)方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時(shí)說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 26
一個(gè)微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動(dòng)萬分，幻想著能為班級(jí)爭光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個(gè)月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難�！岸ｂ彙�，伴隨上課鈴打響，我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧！考試時(shí)，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
考完后，我馬不停蹄，第一個(gè)沖向教室，心里祈禱著能聽上一點(diǎn)課，可到了教室，已經(jīng)放中學(xué)，里面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢？
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當(dāng)我著急時(shí)，我的`鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的�！霸谡視鴨�，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄�！蔽衣犃�，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風(fēng)，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長，很長，他似乎很高大。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 27
很多人抱怨世態(tài)炎涼，當(dāng)然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消失過的陽光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽，溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個(gè)顏色，和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬別凍著了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么東西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套？！”邊說邊扯下自己的`手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里：“不、不用，我不冷，一點(diǎn)都不冷！”可她把我的手拽出來，硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手，周身涌起暖流。察覺到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結(jié)實(shí)著呢！”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。
還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮，我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時(shí)，我們也在給他們溫暖，因?yàn)�，溫暖是可以分享的�?/p>
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在生活中，他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度，總是覺得他冷冰冰的，沒有一絲家人的親情。
沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的老爸！從我記事起，就沒有看見過他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會(huì)融化，但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地！——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過一次：他真的是我老爸嗎？他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧！各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋，讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白，老爸長期外出打工，很少有時(shí)間回家，所以他才缺少親情的'溫度。
不過，漸漸地，我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn)：我竟然可以和冰塊對(duì)話了！他也漸漸地從冰塊變成太陽，用陽光照亮我們的家。
有一次，我放學(xué)后去上補(bǔ)課班，下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了。看著外面漆黑的天，我打了一個(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長接走了，只有我還在苦苦等待�？粗帐幨幍慕值溃蚁萑胍环N難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過來。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來接我！我在極度緊張的心情中上了車，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開。
自從經(jīng)過那件事后，我開始熟悉他并了解他�，F(xiàn)在，我的老冰塊甚至有了微笑，他的笑容就是我的勝利！——就如雨后，天空綻放了一道彩虹;就像冬天過去了，春天探出頭來，一切都變得生機(jī)勃勃、綠樹環(huán)繞……
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 29
如果說媽媽給我的愛就像一壺溫水，滋潤著我的心田每一個(gè)角落，那么爸爸的愛就像一盆仙人掌，有刺一點(diǎn)都不溫柔，爸爸大多數(shù)時(shí)間跟我相處都是嚴(yán)厲的，沉默寡言，缺乏耐心。都說父愛如山，母愛如海，我只感受到母親的愛，卻從未從父親那感受到如山般宏偉的父愛。
有時(shí)候我淘氣，冷不丁的就是一頓“竹筍烤肉”，我甚至覺得爸爸根本不愛我。但那件事，徹底改變了我這個(gè)幼稚的想法。
記得那天早晨，屋外陰沉沉的，豆大的.雨點(diǎn)落在地上，濺起一層層水花。剛走到小區(qū)門口，風(fēng)就不住地往我的袖子里灌，雨落進(jìn)我的衣領(lǐng)，我冷不丁打了個(gè)寒戰(zhàn)�？晌疫�是喜歡在雨里耍，瘋跑著。爸爸迅速撐開傘說：“你站雨里干嘛？快到傘下來！”我極不情愿地走到傘下，走得小心極了，生怕一不小心把爸爸給惹毛了。
走了一會(huì)兒，我偷偷看見爸爸的衣服濕了一大片，鞋子和褲子一處干的地方都沒有，我渾身上下除了剛才自己瘋跑淋了一點(diǎn)，其他無一處是濕的……
雨漸漸小了，從敲擊聲“啪啪”變成了稀稀落落的“嘀嗒”聲，我的步子也越走越快，我想掙脫他撐的傘，突然一個(gè)趔趄，正要往地上摔，說時(shí)遲那時(shí)快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟，“蓉蓉，還好嗎？有沒有受傷？”爸爸用我平時(shí)都不曾聽過的溫柔的嗓音說道。我小心翼翼地回答：“沒什么事，就……你剛才差點(diǎn)把我的新衣服給扯壞了�！斑@……爸爸不是著急嘛！等下給你買件更好看的！”我真是哭笑不得。看著爸爸那一臉認(rèn)真的模樣和如釋重負(fù)的的表情，我們父女倆“噗嗤”一聲，相視而笑。
父愛如雨，潤物無聲；父愛如山，溫暖如春。父親，他一直穩(wěn)穩(wěn)的，穩(wěn)穩(wěn)的，站在我們的身后，成為那一道最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，成為照亮我們生命的一束光。
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生活百味雜陳，各有滋味，而我卻偏偏對(duì)甜情有獨(dú)鐘……你或許認(rèn)為我喜歡的甜，就是夏季的冰激凌，冬日的奶茶，中秋的月餅，四季的水果。其實(shí)，我最愛的甜，是在那一本本的書里。
初次嘗到這樣的甜，是在繪本里。那時(shí)的我，還不識(shí)字，是媽媽把我擁入溫暖的懷中，用輕柔的聲音向我講述著一個(gè)個(gè)有趣而神奇的故事。幾年之后，我終于可以看懂這書中的內(nèi)容，那一張張色彩鮮明的圖畫，一句句簡單明了的句子，讓我認(rèn)識(shí)了引以為傲的方塊字，明白了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了明辨生活中的是與非，這樣的變化，是幫助我成長的甜。
當(dāng)我跨進(jìn)校園的大門，那唐詩宋詞，又給了不一樣的甜。在這里，我欣賞著“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”的湖上夜景；感受著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩情畫意；領(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的錚錚傲骨。當(dāng)和煦的`陽光灑在路上，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐，我不禁吟誦道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！碑�(dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩句，心里是甜滋滋的，那是一種沁人心脾的甜。
現(xiàn)在，我又甜在了小說里。在書中，我可以和歷史人物對(duì)話；在書中，我可以與文化巨匠溝通；在書中，我可以欣賞奇妙的動(dòng)物世界�！恫莘孔印�、《狼王夢(mèng)》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，讀著這些經(jīng)典之作，桑桑、陸鶴、紫嵐、藍(lán)魂兒、關(guān)羽、諸葛亮，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，仿佛就在眼前，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界，心里頓時(shí)甜滋滋的。
書是甜的，它帶給人們無窮的知識(shí)；書是甜的，它讓我們懂理無數(shù)的道理；書是甜的，它放得越久，就越香醇越甜蜜。我愛書，愛它的甜！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 31
提起忙，那這完全可以體現(xiàn)在我身上。除了上學(xué)期間，節(jié)假日在我這里，就是各種忙。
星期六，早上我起來，就能聽見老媽的催促聲，“琪琪！琪琪！你怎么還沒起來？趕快起來做早飯。”你看，媽媽又開始了她的獅吼功。我心想，“唉！趕快把這件事干完，就自由了�！�
誰知，我飯剛做完，老媽又招呼我去端飯，經(jīng)過了漫長的飯局，不用說，肯定又會(huì)讓我去洗碗，所以，我吃完飯自覺地收碗，洗碗�！鞍�！做孩子的，難道都這么辛苦的嗎？”我在心中難過的想。
等我洗完碗，看看屋里的鬧鐘，七點(diǎn)三十，遭了，我上補(bǔ)習(xí)班快要遲到了，我慌忙地收拾了書包，三步并作兩步地跑下樓，去上補(bǔ)習(xí)班。等我下課，已經(jīng)是下午一點(diǎn)了。回到家媽媽把飯已經(jīng)做好了，我唏哩呼嚕地吃完飯。就聽見了媽媽接下來的一席話，讓我很苦惱！
老媽竟然讓我在家看妹妹！“噢！天吶！我怎么這么忙啊！”接著，又是和妹妹無聊的玩兒了一下午，妹妹剛睡著，我接到了打來的電話，電話里傳來一陣熟悉的聲音，“琪琪，你記得做一下晚飯啊，我馬上就回家了。”
我慢悠悠地走到廚房，開始做飯，眼睛時(shí)不時(shí)的.瞟著窗外，心想，“天都已經(jīng)這么黑了，肯定又畫不成畫了�！背酝晖盹�，我回到房間貪婪的投入大床的懷抱，想象著自己在陽光下畫畫，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，想起自己又要在家里忙碌了一天，不能做自己的事，便下定決心不再想畫畫的事。
誰知，我剛走出房間，喊了一聲：“媽媽”，可無人答應(yīng)，于是我拍了一下腦袋，“哦！”忘記了，媽媽昨天說今天要去上班，妹妹去外婆家了，“天哪，我終于擁有屬于自己的時(shí)間了�！蔽夷闷甬嫻P，開始在畫紙上盡情的畫呀，畫呀畫呀……
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 32
一天下午，我像往常一樣，躺在沙發(fā)看手機(jī)我似乎進(jìn)入了手機(jī)的世界，躺在沙發(fā)上一直癡癡地笑著，爸爸見我那般入迷，就走了過來。
他坐在了我的旁邊，說了一句：“兒子，爸爸跟你商量個(gè)事兒行嗎？”但我卻沒有聽到，爸爸見我沒反應(yīng)，一下子就生氣了，把手機(jī)從我的手中奪過去，對(duì)我吼道：“我在跟你說話呢！怎么回事？”我一下子被爸爸嚇到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一陣委屈：我不就看個(gè)手機(jī)嘛，至于這么兇嗎？爸爸再次說道：“好了，我給你買幾本喜歡的書，以后少玩游戲多看書，聽見沒有？”聽到這，我一下子高興得跳了起來，說道：“《查理九世》剛出的新版我還沒有看呢，這次一定要把《查理九世》新版買全。”爸爸見我這么高興，也就給我買了。
在郵貨的這幾天，我日思夜想，等的我著急得很。晚上，我躺在床上想著：我的這么多書回來了，我該先看哪本書呢？“嘿嘿�！蔽仪椴蛔越匦Τ隽寺暎职致犚娏�，居然說了一句：“兒子，你沒發(fā)燒吧�！边@一句讓我笑得更厲害了。
過了幾天后，我的書終于運(yùn)回來了，我高興地直奔快遞店，高高興興地抱著個(gè)大箱子回來，回來之后，我直接到箱子里隨手抓了一本書，躺在沙發(fā)上。
我剛躺上去沒一會(huì)兒，我就大笑起來，一邊捶打著沙發(fā)，一邊哈哈大笑，臉上洋溢著笑容。再過一會(huì)兒，我又情不自禁地撅起了嘴，臉上露出淡淡的'憂傷。媽媽在廚房做飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有鹽了，叫我去買包鹽，媽媽喊了十幾遍，我卻沒有聽到，仿佛身臨其境，跟著書中的人物走了進(jìn)去。媽媽看見我捧著書，也不想打擾我，只好自己去買。
夕陽西下，太陽公公伴著我那哈哈的笑聲落了下去。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 33
都說“父愛如山，母愛如水”，我覺得這句話一點(diǎn)都不假，我就有一個(gè)愛我的媽媽。
那天，爸爸媽媽由于工作原因，沒能按時(shí)開午飯，直到快一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽才帶我去吃飯。
我們來到飯店，菜單上有很多都是我喜歡吃的，都不知道該吃哪一個(gè)。“要不你吃這個(gè)排骨套餐吧，這個(gè)好，有營養(yǎng)�！眿寢屨f。“好啊，我喜歡吃這個(gè)�！蔽腋吲d地答應(yīng)。
十分鐘后，服務(wù)員把我們訂的飯端了上來。我看了看我那碗飯，碗里有排骨、香菇、雞肉和米飯，非常豐盛。我把它端過來，吃了一口，真好吃。
這時(shí)我想起媽媽，把頭伸過去一看，媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的心像被針扎了一樣，我吃得那么好，媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單，媽媽的面條8元，我的排骨套餐24元，是媽媽的3倍。我想：媽媽怎么不吃點(diǎn)好吃的，非要吃面呢？于是我問媽媽：“媽媽，你為什么要吃面呢？”“因?yàn)槊婧贸裕蚁矚g吃面�！眿寢屨f。我看著媽媽那粗糙的手，又看了看我碗里的飯，我知道面再好吃也不會(huì)比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作，才有我這碗香噴噴的排骨飯。
我低頭，一口一口吃著飯。那一刻，我終于明白了媽媽的`一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊，媽媽總是說我，是想抓緊我在她身邊的時(shí)候讓我改掉缺點(diǎn)。媽媽還堅(jiān)持讓我每天去跑步，是不想我像她那么矮。媽媽每次嘮叨讓我努力學(xué)習(xí)，是不想讓我長大后受那么多苦。
我吃得很慢，終于把眼前這排骨套餐吃完了。媽媽拉著我的手走出了飯店，陽光格外刺眼，我的心情十分復(fù)雜。
這一頓飯，我明白了母愛的偉大。
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秋天，漸漸地又離開了我們，除了中午太陽的余光以外，便全剩下了寒。
早上起床，那時(shí)還下著眼望不過五十米的大霧，使我感受到深深的含義，但是我心里的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。
那一葉被凍的一捏就碎，而我卻不這么覺得，他就像受盡了溫暖在人間蒸發(fā)一樣，我反倒覺得這個(gè)秋天十分有意義。
周三下午，在著老師的推薦下，我看到了兩個(gè)十分令我感動(dòng)的'動(dòng)態(tài)視頻。放學(xué)時(shí)，一位小男孩幸福的握著媽媽的手和她一起過馬路，走幾步，一位車緩緩駛過來，但他并沒有禮讓行人，“嘭”的一下，小男孩兒和媽媽摔倒在地上，那男孩兒并沒有痛哭，他先扶起媽媽，自己馬上調(diào)整好，見媽媽沒事兒后，便向那輛車狠狠地踢了一腳，那小模樣令我歡笑不已，仿佛在說：“讓你開車不看路，你不能傷害我媽媽，都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動(dòng)，總有一個(gè)小英雄在默默守護(hù)你，他的力量盡管是渺小的，微不足道的，但那便是他認(rèn)為保護(hù)你最好的方式吧，即使遇到再大困難，他總會(huì)挺起腰板，這使我感到暖暖的愛。
在生活中，總有一群人，一直為人民服務(wù)，為人民而奉獻(xiàn)，在萬米高空中，一位年邁的老人，突然犯發(fā)了尿毒癥，在面對(duì)沒有充足的醫(yī)療設(shè)備飛機(jī)上，那位；白衣天使：如神助般出現(xiàn)，由于沒有可用的東西來助老人排尿，他便做出了一個(gè)偉大的決定，用吸管吸，用嘴吸，共用37分鐘，這一分一秒如時(shí)光暫停班難熬，但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去，是值得敬佩的，是值得學(xué)習(xí)的。
這寒消滅在了云際，那暖隱隱在我心間，就像困難過去也就沒有了，挫折打敗也就無難了，因?yàn)槿碎g有愛心，所以心中才有暖。
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哭會(huì)有淚，笑也有淚，努力會(huì)哭，成功也會(huì)哭。
跳舞！我不喜歡跳舞，又辛苦又難受，何必去受這份委屈，舞蹈室簡直就是地獄，可我還是被“托運(yùn)”到了那里。
在學(xué)校里無數(shù)間教室，從深深的走廊里傳出尖聲的嘶喊，無力的哭聲，沒有笑聲，氣氛無比壓抑。我走進(jìn)教室，沒有人抬頭，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，時(shí)而一滴眼淚滴落在墊底子上，我不知所措，只好做和他們一樣的動(dòng)作。只見老師走過來，提起了我的手，“啪”的一下一腳把我壓下去，瞬間疼痛蔓延全身，沒有一處不痛，后背一下子像一陣涼風(fēng)吹過一樣涼颼颼的。被淚水沖刷的課堂，就是這樣不知不覺的過去了。
第二天我依然出現(xiàn)在教室里，仿佛昨天淚快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，還沒到我，看著別人的'淚也不自覺的掉下。到我了，我努力讓自己轉(zhuǎn)移注意力，但是被疼痛包圍的我就像孫悟空在如來的手掌里，怎么都逃不出。我閉上眼，小聲的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依舊落滿了淚水，我忍不住了，放聲大哭，無數(shù)顆內(nèi)心深處充滿了痛苦的淚涌了出來，臉上已看不見淚痕，臉上無處沒有落淚。我無力的想逃脫，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流過無數(shù)的累，受過無數(shù)的痛，直到后來練習(xí)多了，不痛了，才開始喜歡跳舞的。
后來，我去參加藝術(shù)人才大賽。在比賽的時(shí)候，我把我學(xué)的最好的一支舞跳了出來，但是由于緊張，一不小心跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，最后得了二等獎(jiǎng)。雖然沒有得到一等獎(jiǎng)，但是努力過后結(jié)果還是不錯(cuò)的。
雖然沒有流淚，但是在內(nèi)心的深處，我興奮的流淚了。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 36
夜晚，一輪明月高懸在空中，四圍在月光的籠罩下顯得更為凄清，唯有寒風(fēng)拂動(dòng)著枝葉的聲響。燈仍亮著的人家寥寥無幾。夜，少去了白日里的活力。
回家，已經(jīng)將近11點(diǎn)了�；璋档穆窡粝拢晃徊叫芯徛睦蠣敔斦呦騿卧箝T，他身后背著一個(gè)消毒水瓶，左手臂上掛著裝有消毒毛巾的紅色塑料袋，或許是為了方便行動(dòng)，老爺爺在毛衣外只穿了件紅外套。
我緊隨其后，他身后背著的裝滿的消毒水瓶讓他有些吃力。老爺爺抬起手按上電梯按鈕，電梯正從11樓逐漸下降。在等待的過程中，老爺爺拿出毛巾在電梯按鈕上仔細(xì)地擦拭著，摸到原本有些碎裂的`樓層顯示屏，他更為小心翼翼。抬頭見顯示屏上方原本安放的紙巾盒又空了，他搖頭嘆了口氣，從掛在臂上的袋子中拿出一包新的紙巾又重新帖了上去。
電梯到了。老爺爺快步上前，轉(zhuǎn)頭望了我一眼，又停下了腳步：“小姑娘，你先上去吧，等你上去了，電梯下來，我再消�！�
我自覺地往后一退：“沒事，我在這里等您吧！”
老爺爺聽了，略有歉意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先用消毒水噴灑了四周，不放過任何一個(gè)角落，電梯壁上瞬間蒙上了一層薄薄的水霧。隨后，老爺爺又輕輕地擦拭著電梯四壁，又細(xì)細(xì)地噴灑地面。
老爺爺向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些吃力地邁著緩慢的步伐離開，見他那稍稍彎曲的身影，身后只剩一半的消毒水伴隨著他的身體微微晃動(dòng)著，又向下一個(gè)樓道走去……
我走進(jìn)電梯，看見電梯壁上隱隱約約的小水珠，在這一個(gè)個(gè)小水珠我仿佛看到了老爺爺疲憊的身軀，看到了老爺爺帶有歉意的目光，看到了老爺爺點(diǎn)頭微笑的神情……
寂冷的夜，在這些水霧中漸漸隱去。老爺爺用他的辛勞和質(zhì)樸，留給我們一個(gè)安全的、洋溢著暖意的世界……
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 37
我的爸爸是個(gè)足球迷，對(duì)足球熱愛得如癡如狂。業(yè)余時(shí)間他一有空就看球，時(shí)常和伙伴一起踢球，花重金學(xué)足球，他的球鞋擠滿了柜子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了
爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風(fēng)吹開了，我下床關(guān)門，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的'爸爸，我睡眼朦朧地說：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨，半天才看見我，說：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛�！蔽铱纯寸姳�，又看看他那激動(dòng)的臉，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了！”
我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽，雖然他的技術(shù)不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約，媽媽說：“今天天氣預(yù)報(bào)說有雨，別去了�！笨砂职植灰詾槿�，開車去了體育場。天空灰蒙蒙的，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終于，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣，但經(jīng)常練習(xí)，他在他的朋友中可以說是“國腳”了。
后來問起爸爸，他為什么喜歡足球，媽媽說：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍！”“是啊！要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢！”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng)，他也給我做了一個(gè)榜樣，有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 38
我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂唱，有時(shí)對(duì)著鏡子唱，有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。
后來，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團(tuán)，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦，但是我很快樂。因?yàn)樵谀抢�，老師是用游戲的方法讓我們學(xué)唱歌，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。
記得那是一個(gè)夏日，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌。我們陽光合唱團(tuán)第一次在這里演出，每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時(shí)，紫色的絨幕徐徐拉開，劇場的燈漸漸暗了下來，舞臺(tái)的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當(dāng)伴奏的音樂悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來的`天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng)，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個(gè)劇場帶向了高潮�！疤柊�，太陽啊，太陽出來了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊，太陽出來了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍，臺(tái)上臺(tái)下其樂融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡直樂開了花。
在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞。我越來越喜歡唱歌。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋�(gè)字——“樂”！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 39
在生活中，誰都會(huì)流不少的淚，有難過委屈的淚，有感動(dòng)的淚，有激動(dòng)快樂的淚……而我也不例外，在我的生活中就曾流過激動(dòng)的淚。
記得一個(gè)星期六的早上，我與爸爸正在悠閑的散步，忽然，一輛自行車從我身邊飛馳而過，我看著他遠(yuǎn)去，心里不禁有點(diǎn)羨慕。于是我扭頭跟爸爸說：“爸爸，您能教我騎自行車嗎？可以嗎？”聽了我的話后，爸爸若有所思地搔了搔后腦勺，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
回到家里，爸爸搬出自行車說：“我先示范一下吧，然后你再騎。”只見他一腳踩上踏板，手緊緊地握住扶手，眉毛上揚(yáng)，擺出一副高傲的姿態(tài)，然后腳底生風(fēng)似的'踩著踏板，自行車飛快的向前駛?cè)�，一眨眼便消失得無影無蹤，過了一會(huì)兒他回來了，把自行車交給了我，我想：“看看不難吧！”我小心翼翼地爬上自行車，雙手把住自行車龍頭。剛想把一只腳放到踏板上，自行車就像醉漢一樣，一下就摔倒了，我連人帶車摔在地上，爸爸卻悠閑的說：“沒事，起來繼續(xù)練！”我只好爬起來繼續(xù)練，卻不知后面的爸爸早已松手，我重心一傾。又摔了個(gè)狗啃泥。我沮喪的坐在地上，看著紅腫的膝蓋，哭了。爸爸卻若無其事地說：“男子漢，這點(diǎn)痛算什么？起來，繼續(xù)練！”我聽了爸爸的話，一賭氣，爬起來，接著學(xué)。我好不容易坐上車，雙手扶平了車龍頭，可是眼睛只盯著地面，自行車一下子撞到了墻上，摔倒了，把我壓在了下面，我一咬牙，扶起車，又開始練。在爸爸的幫助下，加上自己每天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，聽著風(fēng)從耳邊呼呼吹過，我不禁流下了激動(dòng)的淚水。
這件事雖然過去很久，至今令我難忘。淚水讓我明白了，“只要努力就一定會(huì)成功�！�
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 40
世間有許多美好的情，而在我的心中，友情是可貴的。
那是一個(gè)早晨，我背著書包來到課室，然后在座位上坐下。這時(shí)，同桌正沒有頭緒地看一道題，見我來了，便轉(zhuǎn)頭問我：“文子，文子，這道題你會(huì)嗎？”當(dāng)時(shí)我正埋頭看書，看到有趣的情節(jié)，一下笑出了聲。不料，同桌便誤以為我在嘲笑她，猛地站起來，臉氣鼓鼓的，像吸足水的墨魚，“你為什么嘲笑我？”我回過神，問：“怎么了？發(fā)生什么了嗎？”她又強(qiáng)詞奪理地說：“別假惺惺的了！”“我怎么就這樣了？”就因?yàn)檫@個(gè)，我們吵了一天的架。我們的友誼就像被什么隔絕了一般。
第二天，我們兩個(gè)余氣未消，都不愿跟對(duì)方說話。在下課看書時(shí)，我看著看著，就看到了這樣的'一句話：“友情，是需要包容的，在友誼中，難免會(huì)發(fā)生跌倒，但請(qǐng)你不要放棄。在相處中也難免會(huì)發(fā)生爭執(zhí)，但你要記住的是，退一步，海闊天空�！边@句話開導(dǎo)了我。
放學(xué)時(shí)，我拉住她，想和她說對(duì)不起，可當(dāng)時(shí)，嘴巴就像被什么東西夾住了一樣，一句話也說不出來。她看著我，好像也要說什么，可剛吐出來，又收了回去。
回到家后，我拿出一張便條，又拿出筆，心想著：既然說不出來，那還是寫在紙上吧。我握起筆在紙上顫顫巍巍地寫下了三個(gè)字：對(duì)不起。
第三天，我早早來到學(xué)校，將便條悄悄貼在她的課本上。上課了，她回到了座位上，我們兩個(gè)同時(shí)拿出課本，剛一打開，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，課本里竟夾著一張同樣的紙條，上面寫著三個(gè)字：對(duì)不起。這時(shí)，我們不約而同地扭過頭，看著彼此相視一笑。
友誼，是美好的，就如書里說的那樣，退一步，海闊天空。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 41
尋，一人張開雙臂，丈量尺寸之地。
人生路上，我一直在尋找。
我尋找最美的風(fēng)景。我雖無法踏遍富饒美麗的西沙群島、綠意參差的小興安嶺、晴雨相宜的日月潭，但我自有我尋找的樂趣。春日，我在陽山畈桃花林中尋找，夭夭灼灼的桃花似少女粉嫩的臉頰，說不盡的嬌羞欲滴。夏天，我在村子后面的竹林中尋找，茂林修竹、蔥蔥蘢蘢，風(fēng)過處，自有一番幽靜。秋天，我在稻田里尋找，入眼處的那一大片金黃，混合著爺爺奶奶的汗水，滿是豐收的盈盈笑意。冬日，我在暖暖的炭火中尋找，暖橙色的火光照映著一張張笑臉，自有一番樂趣。
我尋找真摯的情誼。母親在書桌旁為我暖上的'那一杯牛奶，是我尋找的溫情；父親在校門口為我送來的那把雨傘，是我尋找的親情。教室里，同學(xué)借我的那塊橡皮藏著我要尋找的友誼；操場上，肆意奔跑的身影藏著要尋找的友誼。黑板上，老師書寫的一筆一劃是我要尋找的情誼；作業(yè)本里，老師的點(diǎn)圈勾畫也是我要尋找的情誼。
我尋找更好的自己。從一個(gè)牙牙學(xué)語的稚嫩兒童到熟讀唐詩宋詞的少女，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，我深知成長離不開父母的溫情，離不開朋友的關(guān)心，離不開老師的教導(dǎo)，但更重要的是自己的努力奮斗！清晨，我總是伴隨著窗外的鳥鳴起床，和鳥兒一起誦讀經(jīng)典文章，去尋找古人的風(fēng)雅頌。上課時(shí)，我的眼神始終跟隨著老師，去尋找書海中的知識(shí)真諦。每一個(gè)文字，我都端端正正寫下；每一題錯(cuò)題，我都反反復(fù)復(fù)探究。夜深了，溫暖的小臺(tái)燈下，仍有我伏案讀書的身影，手邊，母親為我溫好的那一杯牛奶，伴隨著我在書海中繼續(xù)尋找生命的方向……
尋，是一個(gè)人的追尋，是一群人的情誼，是人生的一種姿態(tài)。
人生路上，我繼續(xù)去尋找……
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 42
直到現(xiàn)在，我才終于明白，即使我在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)失去了聲音，也會(huì)有人來為我尋找。
我不愛笑，也不愛說話，但是在我心中從很早以前就萌生了一個(gè)想法——我要學(xué)習(xí)繪畫，我要成為一名畫家。要學(xué)習(xí)繪畫，首先得要找一名繪畫教師，再跟著學(xué)習(xí)。我在那條窄小又幽深的小巷里漫步著，能進(jìn)入那間房子純屬偶然。那間房子沒有招牌，門開著，畫師坐在不遠(yuǎn)處正畫著什么，看見我進(jìn)來了，他頭也不回地問我：“你想做什么？”“我……我想學(xué)畫畫”因?yàn)榫o張，我說話的聲音很小，以至于畫師聽沒聽清楚也不知道�！澳憔筒慌履銢]有前途？”他發(fā)問。我沒有回答，他也沒有作聲。后來，到了要吃飯的時(shí)間，他告訴我“以后，只要你有時(shí)間，隨時(shí)都可以來我這里。”“但我正面臨升學(xué)考，在這段時(shí)間父母肯定不會(huì)同意讓我去上興趣班的�！蔽乙贿呥@樣想著一邊回了家。
后來，因?yàn)槲颐看味纪莻�(gè)方向跑，還有一次坐在門口睡著了，我被父親發(fā)現(xiàn)打了一頓之后被鎖在房間不能出去。我躺在床上，這時(shí)候母親進(jìn)來了，她撫摸著我的.頭，說；“放棄掉畫畫吧�！薄翱墒俏蚁雽W(xué)�！睖I水從我眼睛滑落�！耙婚_始，人們都認(rèn)為自己不是普通人，但是到最后，還是做普通人應(yīng)該做的事。你還是專心學(xué)習(xí)吧�！睆拇艘院�，我再也沒去過畫師那。
再后來，我步入社會(huì)，因?yàn)槲覜]有才藝，沒有朋友，再加上我本來就言少，就更不說話了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我失去了聲音，我只能回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過了幾年，有一天母親對(duì)我說：“你想說的是：‘可是我想學(xué)�！菃�？”我十分驚訝，原來這個(gè)世界上也會(huì)有人來尋找我的聲音。
在以后回想起這句話，我都會(huì)不禁熱淚盈眶。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 43
記憶深處有一個(gè)晶瑩剔透的盒子，記載著12年來發(fā)生的畫面。
暮色蒼茫的夜晚，過了12點(diǎn)，街道上已經(jīng)夜深人靜，靜的讓人可怕。鄰居家的燈毫無征兆地滅了。寂靜的夜，入睡途徑中，恍然有一位女孩兒穿過我的身影，鬼詭的對(duì)我笑，轉(zhuǎn)眼間她回頭望了望我，并對(duì)我說：“想知道一切謎底，就跟緊我吧！”我驚奇一看，是心中另一個(gè)自己，怎么會(huì)這樣？她匆匆離去，我緊跟上去，漆黑一片，越來越可怕。轉(zhuǎn)眼間，瞬息萬變沒有了“我的身影�！蔽覗|張西望惶恐至極可又無可奈何，只能繼續(xù)往前走，惴惴不安地想：“為什么這個(gè)夢(mèng)會(huì)這么神秘，又這么可怕呢？這會(huì)發(fā)生什么前所未有的事嗎？”越走越忐忑不安，每走一步稍縱即逝。終于，走到了盡頭，黑暗中出現(xiàn)了一絲絲光亮，似乎光影在不遠(yuǎn)處閃爍著光芒。
走過黑暗的空間，她對(duì)我說：“這里可以通往一個(gè)神秘的空間，會(huì)發(fā)生不一樣的事情，請(qǐng)走上臺(tái)階�！弊呱吓_(tái)階，發(fā)現(xiàn)身旁都是摸不到的邊的云彩。猛地回過頭，臺(tái)階已經(jīng)無影無蹤。我疾步前進(jìn)，又走到了一個(gè)百鳥爭鳴的世界，真美！那有個(gè)亭子，里面有一個(gè)五彩繽紛的盒子在閃爍，才回想現(xiàn)實(shí)中提問：“我不知能否尋找到一個(gè)不知解答的謎，如同開啟童年所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴�！蔽也灰鄻泛�，她對(duì)我說：“指紋打開個(gè)盒子，就會(huì)看到一些奇異的景象，請(qǐng)你小心�！蔽艺樟怂�'說法，瞬間墜落下來并滾下了一顆珠子，展示出一些奇特的畫面，也沒有什么詭異。殘陽如血的黃昏，海邊白浪滔天，驚濤拍浪，立刻邊上的所有物品都消失不見，連地球都無影無蹤。
清晨，朝霞輝映，想起昨晚的夢(mèng)，一直提心吊膽的呆著、坐著……
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 44
在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹苗成長的.化肥，讓我一直勇往直前。
去年的暑假，我來到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我無意中聽見咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來到了一個(gè)雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒孵出來，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。
說干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來我故意等那只母雞去啄食的時(shí)候，我悄悄地偷走了一個(gè)雞蛋，然后我放在褲子里，學(xué)著母雞的樣子孵化小雞。過了一會(huì)，我想這時(shí)候應(yīng)該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開，然后一只毛還沒有長全的小雛雞就接出來了。頓時(shí)，我高興得一蹦三尺高�？晌乙晦D(zhuǎn)頭小雛雞就奄奄一息了。這時(shí)，正好那只母雞回來了，發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個(gè)蛋急得咯咯叫。奶奶聽見聲音就奔了過來對(duì)我說：“怎么了�！庇谑�，我把幫小雞接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著地說：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會(huì)自己破殼而出的�！蔽衣牶笪氐拖铝祟^，真不應(yīng)該給小雞接生呀！
后來，我才知道，童趣是無比美好的，它能讓世界美好！
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 45
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的`抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思寫六年級(jí)作文 46
“今個(gè)兒小學(xué)生，真啊真高興，沒呀?jīng)]作業(yè)啊，往上沖一沖。”
我哼著小曲興高采烈地回家了。一回到家里，媽媽剛好下班。
我就跟媽媽說：“我先去看電視了，一會(huì)兒煮好了飯?jiān)俳形��！眿寢寘s奇怪了，就問我：“思雅，你怎么不去寫作業(yè)呢？”我喜滋滋地對(duì)媽媽說：“今天啊，沒作業(yè)呀，老師讓我們復(fù)習(xí)課文，準(zhǔn)備期中考試�！蹦悄阍趺床蝗�(fù)習(xí)呢？“媽媽大聲說，“難道復(fù)習(xí)不是一項(xiàng)作業(yè)嗎？”“你不用啰嗦了，我什么都會(huì)呀！”
吃過飯后，媽媽給我拿來了一些期中復(fù)習(xí)資料，讓我去做考前預(yù)熱。我接過資料，心想：好不容易有這么一晚能玩，媽媽還要讓我寫作業(yè)，煩死了。靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)“妙計(jì)”：今兒我來一個(gè)三十六計(jì)，裝為上計(jì)�！鞍�，我的肚子好疼啊，好疼啊�！眿寢屄犃�，急忙跑過來說：“思雅，你的肚子疼得厲害嗎？要不要去給醫(yī)生看呀？”“不用了，我睡一覺就會(huì)好的�！闭f完，我回到房間，把門鎖了起來，打開了電腦，興奮地在網(wǎng)上沖浪。
第二天，試卷發(fā)下來了，我揮筆速寫，前面的題目對(duì)我來說簡直小菜一碟，可是后面的題目卻難住我了。我要背的.沒背，結(jié)果只能亂寫了。
下午，試卷發(fā)下來了，我一看這成績卻驚呆了，怎么會(huì)是86分呢？我這才明白了，“不聽大人言，吃虧在眼前”的意義。回到了家，看看前天媽媽拿來的復(fù)習(xí)資料，這單元的要點(diǎn)都一應(yīng)俱全了，考試的許多題目都在這些復(fù)習(xí)資料里了。我越看越后悔，眼圈紅了，我想：世上如果有賣后悔藥的，我一定不會(huì)再欺騙媽媽了，會(huì)好好復(fù)習(xí)的。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是現(xiàn)在想起來還是后悔不已。
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