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誤會(huì)六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的誤會(huì)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)六年級(jí)作文1
一天，我和同學(xué)家榮發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)。
事情是這樣的，下課了，我們抄寫生字，我抄了一會(huì)兒，想去看看家榮抄到哪里了，沒(méi)想到，誤會(huì)就發(fā)生了。在我走過(guò)去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)在我身后撞了我一下，把我推到了小悅的'身上，害她不小心在自己的本子上劃了一筆，她十分生氣，對(duì)我說(shuō)：“你干嗎啦！”我大聲說(shuō)：“我不是故意的，是別人不小心撞了我一下�！笨墒�，她覺(jué)得我那么大聲，沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，就說(shuō)：“我不和你好了！”聽(tīng)了這句話，我的心里很難受，心想：如果我的態(tài)度再好一些，她就不會(huì)生氣了。于是，我誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，家榮，剛才都是我不小心，我們和好吧�！奔覙s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
后來(lái)，我倆又玩得十分開(kāi)心了。
誤會(huì)六年級(jí)作文2
星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了，回去把拉你頭發(fā)的`人叫過(guò)來(lái)。”我心里暢快多了，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì)兒有你的好果子吃。
被誤會(huì)的感覺(jué)真不好受呀！
誤會(huì)六年級(jí)作文3
在每個(gè)人一聲中，都免不了要發(fā)生誤會(huì)，我也如此，下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧！我一直都記得那次誤會(huì)。
那是一個(gè)星期天，我去書(shū)店看書(shū)，那天陽(yáng)光明媚，我的心情也十分地好。我正在看一本百科書(shū)，我在看的'中途突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，一直盯著我身旁的一本書(shū)，是一本比較貴的漫畫(huà)書(shū)，它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光，我覺(jué)著有點(diǎn)不對(duì)勁，但是假裝不知道，書(shū)里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了，我暫時(shí)忘了那件事。
過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我看得差不多了，我正準(zhǔn)備走，店老板叫住我，說(shuō)：“小孩兒你別裝了，快把書(shū)拿出來(lái)吧。”我當(dāng)時(shí)就迷糊了，這到底是怎么一回事��！我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩，��？難道是他......“快拿出來(lái)！”他們說(shuō)道。我說(shuō)：“我沒(méi)拿，不信你們搜�！痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩，果真發(fā)現(xiàn)了......
一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)束了，這次誤會(huì)使我十分難忘。
誤會(huì)六年級(jí)作文4
這一天的早上，小明的鋼筆壞了，正巧小軍的鋼筆也壞了。當(dāng)中午放學(xué)，小明就來(lái)到了一家文具店，他在這家文具店買了一支漂亮的鋼筆，這一支漂亮的鋼筆是小明精挑細(xì)選才買下了這支鋼筆，小明走的時(shí)候，小軍也出現(xiàn)在這家文具店里，和小明買了一樣的鋼筆。下午，小明來(lái)到教室上課。在上課的時(shí)候小明拿出他新買的鋼筆認(rèn)真的寫字。下課時(shí)，小明出去玩了一會(huì)。
上課了，小明回到座位上看見(jiàn)小軍的桌面上有自己的鋼筆，心里很生氣。就搶小軍的鋼筆，小軍說(shuō)“別搶我的'鋼筆”，小明說(shuō)“這是我的鋼筆”。于是小軍搶不過(guò)小明，結(jié)果鋼筆被小明搶走了。結(jié)果，小明翻開(kāi)書(shū)一看很驚訝，而小軍很傷心。心里想：小明無(wú)緣無(wú)故的搶自己的鋼筆，很生氣。小明看兩只鋼筆一模一樣，原來(lái)自己搶了小軍的鋼筆，覺(jué)得很后悔。
下課后，小明拿著鋼筆來(lái)到小軍的桌前說(shuō)：“對(duì)不起，我們的鋼筆一樣”，小軍說(shuō)是一場(chǎng)誤會(huì)。于是小明和小軍成為了好朋友。
誤會(huì)六年級(jí)作文5
今天下午吃點(diǎn)心的時(shí)候我?guī)Я艘话辔秲捍汗S，候嘉見(jiàn)了很想吃，就“歡天喜地”地和我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，給我一些吧！”我不想給她，她知道后立刻低頭不語(yǔ)，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“哼�！比缓缶秃苌鷼獾靥吡宋乙荒_，我心想：本來(lái)我還考慮著我們也是朋友，要不就給你點(diǎn)吧，結(jié)果你還踢人，這么點(diǎn)小事至于嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，算了別和她一般見(jiàn)識(shí)了。
我剛舉起手來(lái)打算給她點(diǎn)兒吃，她以為我要打她，就反擊我，把春筍的袋子弄掉了，筍也掉在了桌子上，我也生氣了，本想忍住的眼淚還是掉了下來(lái)，發(fā)火的候嘉立刻七十二變，開(kāi)始安慰我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)事吧！”我正在氣頭上說(shuō)了一句作為朋友不該說(shuō)的話：“永遠(yuǎn)不給你吃我的點(diǎn)心了！”
聽(tīng)了我的`話她又開(kāi)始生氣了，在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意下吃了我的點(diǎn)心，后來(lái)排隊(duì)時(shí)她一直在我后面吐舌頭，我也沒(méi)理他心想：自己錯(cuò)了還打別人，和別人發(fā)火。
通過(guò)這件事情讓我明白了，不能隨便要?jiǎng)e人的東西吃，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
誤會(huì)六年級(jí)作文6
人生難免有誤會(huì)。每當(dāng)被別人誤解，心里總覺(jué)得委屈。
那時(shí)，我和劉玉鳳在同一個(gè)班讀三年級(jí)。在業(yè)余時(shí)間，我喜歡涂鴉。
有一天，我在一張白紙上畫(huà)了一只烏龜。還寫了“我是混蛋”幾個(gè)字。同學(xué)們笑著夸我畫(huà)的好，我覺(jué)得得意洋洋。只有劉玉鳳看到了，說(shuō)我畫(huà)得不好。我白了劉玉鳳一眼，心里感到不快。
老師來(lái)了，值日生叫站起來(lái)，學(xué)生們統(tǒng)一站起來(lái)。這時(shí)，一些學(xué)生沖著劉玉鳳傻笑。
老師在劉玉鳳的背上發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)。老師把畫(huà)撕下來(lái)舉在空中。他厲聲問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”學(xué)生們看著老師手里的`畫(huà)，很多人轉(zhuǎn)頭看著我。
我被老師批評(píng)得一頭霧水，劉玉鳳不理我。同學(xué)們也把我當(dāng)成“搗蛋鬼”。
原來(lái)是他的惡作劇。
誤會(huì)六年級(jí)作文7
“威，媽媽和你換個(gè)房間吧！”媽媽從廚房探出腦袋，一臉善意的和我說(shuō)。
“不換，我在你的房間里睡不著，而且我的新床剛回來(lái)，你好歹讓我睡睡新床呀！”我的床都買回來(lái)一個(gè)星期啦，在這期間，媽媽很多次要提出和我換房，但每次都被我回絕了。
但是媽媽還是堅(jiān)持想與我換。我在心里冷笑著，以前媽媽和我換過(guò)房間，但每一次都將我房間上上下下翻個(gè)遍。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我打心底的不想讓媽媽進(jìn)我的.房間。
許久，媽媽都沒(méi)有說(shuō)一句話。
我疑惑的放下手中的書(shū)，抬頭看了一眼媽媽，她已經(jīng)去忙別的事兒去了，但臉上卻帶著一些失落的神情。我心頭一驚，小心的對(duì)她說(shuō)了一句：“媽，要不我和你換吧�！�
媽媽說(shuō)：“不換也行，我只是覺(jué)得剛換的床甲醛多，怕對(duì)你的身體不好�！�
聽(tīng)到媽媽的這句話，又看著我房間上掛著的竹炭包，床頭上的綠植。我明白是我誤會(huì)了媽媽。
在我13年的生命歷程中，媽媽用她的愛(ài)與心血無(wú)私的澆灌著我，然而我卻
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