【精品】六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我想擁有的神奇藥水是多功能的，如果真的擁有它的話，我想先用它親近自然。
這親近自然的藥水，味道嘛~~不錯哦。是一股說不出的清香，讓你神清氣爽。有了它，首先我要先長出翅膀，翱翔在天空，和鳥兒一起享受風的清新，飛向鳥語花香的地方。在藍天上，我要每一朵白云打招呼，和他們捉迷藏·嬉戲。然后和藍天哥哥一起參觀整個世界！一起比賽跑步！
回到大地母親的懷抱后，我要用它和動物講話。我要和小魚·小鹿·小熊等一切動物對話。幾百年以來，我們?nèi)祟愂堑厍蜃盥斆鞯纳铮珓游锏男乃嘉覀儏s從沒關(guān)心過。他們看了這些是高興還是傷心？我們都不知道。但是，我想有了神奇藥水，人們一定會和動物和睦相處的。甚至連兇巴巴的老虎說不定也會變得溫柔起來。
下一站，我要到大海里，去尋找一切失蹤的寶藏，去解開那一個個至今還讓我們大惑不解的謎團。去讓魚兒和鯊魚和睦相處，一起在大海里自由自在·無憂無慮的成長。我還要和魚兒們講講外面的新鮮事然他們不做井底之蛙。
擁有神奇藥水我還要變成一個會魔法的小魔女。這瓶藥水是紫色的，味道像顆怪味豆，先是酸后是甜。喝下它之后，我會一下子變成一個穿紫色的上衣，紫色短裙，紫色長靴，紫色披風和戴紫色帽子的小魔女。
變成小魔女后，我要坐著掃把，手持魔法棒飛向干涸的大沙漠。去幫助那口渴的`人，然后用魔法下一場大雨，去探索埃及的秘密，看看奇妙的金字塔。
下來我要施展我的魔法去穿越時空，去看看那恐龍到底是怎樣生活的，看看他們到底是因為什么而滅亡的�？纯茨菚r還是什么動物我們到現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。再去看看未來世界，看看那時的我們是怎樣的，科技有多發(fā)達。
然后我要去童話世界，去找白雪公主和七個小矮人，和她們一起玩耍，一起參觀她們的小木屋，一起和她們采蘑菇，一起和她們一起做一頓香噴噴飯菜。最后，我要去看看我們中國的古老傳說，《嫦娥奔月》中的嫦娥姐姐和那可愛的玉兔，看看那里面有什么新奇的東東，再寫一本《新版嫦娥奔月》，肯定大受歡迎！
如果我有了神奇藥水，嗯~~我能干好多事呢！相信我長大一定可以發(fā)明出這種神奇藥水的！
六年級的作文 篇2
禮物，這個詞說起來十分平常，也許是物質(zhì)上的禮物，也許是精神上的禮物。我感謝我敬愛的母親，感謝她送給我的一份最難忘的禮物——理解。
一個烏云密布的下午，老師抱著一疊試卷慢慢走進教室。同學們的目光都不約而同地聚在了試卷上，氣氛不由得緊張起來。我暗暗祈禱，希望自己能考個好成績。老師好像是看著我說道：“這次考試，考的好的回家得獎勵，考得不好的，就難辦了�！彪S后，老師便叫同學開始發(fā)試卷。
同桌悄悄對我說：“聽說這次你只考了88分。平時你成績那么好，怎么才考88分呢？”��？這個消息太叫我震驚了。我可是班上的尖子生，這個88分仿佛一個污點，當時的我失落極了，差一點就哭出來。
一個下午的'時間荒廢過去。我心里焦躁萬分，反復(fù)在想這張卷子如果拿回家簽字，怎么辦？這次有三分之二的人都上了90，而我卻沒有！媽媽起早貪黑上班，花心思讓我上了許多補習班，我就用鮮紅的88來回報她？她省吃儉用也要為我多買幾本書，可我……我的眼睛不禁紅了。
放學后，有的同學眉開眼笑地回家了，有的同學像我一樣垂頭喪氣，愁眉苦臉。我也拖著沉重的腳步回家了。
我想，如果我把作業(yè)早點做完，把家里再整理得干凈點兒，媽媽的心情應(yīng)該會好一點兒吧，也許會原諒我這次考砸了。我馬上把茶幾整理了，把飯煮了�？纯幢�，離媽媽回來還有半個多小時，可我卻度日如年，如坐針氈。我真希望時間就停在這一刻不再流動，可該面對地總要面對。
媽媽到家了，看起來很疲憊，看到家里那么干凈，我又這么勤快，有些驚喜。但是拿到卷子的那一刻，媽媽的笑容黯淡下來，灰色的失望涌上她的眉眼。媽媽坐下來，沉默了一會兒，眉頭舒展了，媽媽沒有批評我，溫和地說：“沒關(guān)系，媽媽知道你最近補習比較累了，可能壓力比較大。我們來分析下丟分的原因。找到原因，才能找到解決的辦法。媽媽相信你，會進步�！�
媽媽開始教我應(yīng)該如何審題，告訴我重點的部分，最后她提醒我做題要細心、仔細，不能粗心大意，做完要認真檢查。媽媽沒有簡單地責備我，而是耐心地幫助我正確地面對這次失敗，我看著那個鮮紅的88，覺得沒有之前那么刺眼了。今后的道路會有成功，也會有失敗，媽媽的理解讓我充滿了力量。
后來，我努力復(fù)習，時時想起媽媽那天對我的理解和信任。終于，皇天不負有心人，我細心地對待每一道題目，之后的每次考試分數(shù)都不錯。
媽媽，謝謝你送給我的這一份最難忘的禮物，這份禮物，讓我受益頗深。
六年級的作文 篇3
自從參加今年暑假夏令營之后，我就發(fā)現(xiàn)我居然喜歡上了勞動。
以前在家，不是看書就是玩電腦游戲什么的，很少勞動，也不喜歡勞動。一個字：懶�？墒堑搅讼牧顮I之后，每天都得勞動。一開始很是不適應(yīng)。就拿洗衣服來說吧。剛到夏令營時，很煩洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必須得洗，沒辦法，只好硬著頭皮應(yīng)付著。后來，我慢慢開始認真用老師教的方法洗：先給領(lǐng)口打皂，再給袖口打皂，最后給衣服下擺打皂，如果別的地方有污漬也打上皂。再從頭到尾搓一遍，使勁搓，直到搓干凈為止。褲子是先給褲腰打皂，再打褲腳的皂，最后把褲腿和襠一起打皂，再搓。剛開始覺得搓得很累，手疼，心里很煩。搓多了，手就變得有勁多了，搓完后還要換水清，剛開始覺得沒有必要清三遍，看到清兩遍后水已經(jīng)比較干凈了，就不想再清了，換句話說就是想偷懶一下�？墒堑胶髞砦揖拖胫蠋熣f的話——要安住在當下，沒去想累不累、煩不煩，專注于每個環(huán)節(jié)，反而覺得時間過得很快，衣服也洗得又干凈又快了。差不多兩周時間，自信心爆棚，覺得洗衣服小case啦，難不倒我的，洗衣服變成生活中，每天必做的一項輕松、愉快的活動。夏令營結(jié)束時，我都快得了洗衣服上癮癥了。
在夏令營，我還愛上了一項勞動——擦地。在家里一直沒有擦地的機會，也不想擦地，可是夏令營要讓我們自己干衛(wèi)生，每個人都有自己的衛(wèi)生區(qū)。于是，我很郁悶地開始了衛(wèi)生區(qū)的打掃。剛開始打掃時雖然知道方法，可是不想擦，隨便應(yīng)付一下就完事了。后來，我看到別人衛(wèi)生區(qū)的干凈程度，有些不安，開始認真起來，把每一塊地磚都用心地擦好，不去想別的事。結(jié)果干得越來越快，越來越干凈，越來越開心。一次，我看到有一張桌子很臟，老師也沒安排任何人擦，我就順手把它擦干凈了，要是以前，我估計我是看不到的。每天看著干凈的衛(wèi)生區(qū)，我心里美滋滋的。
從夏令營回來后，我發(fā)現(xiàn)對干家務(wù)的.態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。比如說洗碗吧，以前為了應(yīng)付差事，馬馬虎虎的洗完了事。而現(xiàn)在洗碗是很認真的，把每一個碗、盤子都認認真真地洗干凈。看著干干凈凈的碗盤，心里可滿足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾滿了凝固的油垢，二話沒說，就開始用指甲把它一點一點摳出來，我的指甲都弄劈了。最后這個連媽媽平時都忽視的小“細節(jié)”終于被我征服了！我真開心！
以前，我覺得很不可思議：勞動也能獲得樂趣？現(xiàn)在我才知道：原來勞動的樂趣產(chǎn)生于安住于當下和勞動之后的成就感中！
感謝這次夏令營，讓我發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣！
六年級的作文 篇4
不久前，我在東坡公園打了一場籃球賽。籃球賽不算太正規(guī)，但它帶給我的啟示無法忘懷。
我們打的是二對二，七局四勝。
比賽一開始，我們隊就占了下風。我的體能很差，打了幾個回合后體力不支，并且在攔截敵人時摔了一跤。右手鉆心的痛。所以我?guī)缀蹙褪莻�空氣人�，F(xiàn)在我們隊和對方隊的比分是1：3，我們隊就要輸了。
最后一次機會了！不過，我體力所剩無幾，站起來都很困難了。最后一局開始了，隊友把球發(fā)給我。我接到球，急著把球運到時籃框下。但是，我們的對手也不是吃稀飯的，很快追了上來，不費吹灰之力就把球從我手上搶走了。隊友瞪了我一眼，我只好假裝沒看見。隊友沖上去好不容易把球搶回來，傳給我，我居然沒接住。球讓敵人搶著了，隊友急忙跑過去攔敵人。他從我身邊跑過去，我聽見他小聲的嘀咕：“懦夫”。
我感覺臉上火辣辣的'，好像有人在扇我耳光。我的拳頭不知不覺間握緊了，我可以想象，當時我眼睛里布滿了血絲，憑什么說我是懦夫！突然間，我感到我渾身充滿了力量。我一個箭步?jīng)_上去，跑得比隊友還快，就像一陣風。我沖隊友擺擺手，讓他去防籃框下邊的那個人。我知道，我面前這個人很快會把球傳給籃框下的那個人，然后他就會輕而易舉地將球投進框。不過隊友把他防住了，他就是長三頭六臂也別想投進球。果然，我面前這個人剛想傳球，但看到隊友被防，只好作罷。然后，我沖上去，假裝用右手從正面搶球，實際上左后繞到他右邊偷襲。對手不留神，讓我把球搶走了。然后我運球到到籃框下，不費吹灰之力就投進了。
后來，我們隊反敗為勝，打敗了對方。
這場籃球賽給我的啟示是：只有敢于搏擊的人，才能獲得最終的勝利。
六年級的作文 篇5
小學六年的成長，有苦有甜，有歡有淚，在那徘徊憂傷時，在那迷茫目光的淚水里，我又一次想起了他。
他是我的數(shù)學老師，四年級的數(shù)學老師，他是一個誨人不倦的老師。
那是兩年前的一個晚上，我的媽媽在園長室開會，我一個人安安靜靜地做好了作業(yè)，閑來沒事，便來到了西邊的操場上走著、跳著……我玩得正歡，無意間，瞥見了我們教學樓的一間屋子中有點點星光，誰這么晚還沒回去？該不是哪位“馬大哈”臨走忘了關(guān)燈了吧？我十分好奇，便朝著燈光走過去。近了，才發(fā)現(xiàn)，那是我們數(shù)學老師的辦公室。我踮起腳，輕輕地走到窗口，朝里面望去——啊！不錯，就是他，我的數(shù)學老師！他坐在窗前，背對著窗戶，所以沒有發(fā)現(xiàn)我。他手撰著一支紅筆，在厚厚一沓試卷上“飛舞著”。今天，我要成為第一個知道分數(shù)的人了，想到這，我不禁偷偷地樂了一下。
此刻，他正在全神貫注地批改著我們下午的試卷，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手里的試卷。��！改到我們數(shù)學課代表的了，她可是每次數(shù)學都比我考得好，她就坐我前面，那下一張就是我的了？我的心提到了嗓子眼兒。一會兒，老師的分數(shù)改出來了，連我都感到吃驚：什么？才考81分？要知道，她可是我們班的“數(shù)學大王”，那我，豈不是要考71，甚至61？
我不禁用手捂住了臉，緊張得自己都能聽到自己“怦怦”的心跳聲。
時間如此地漫長，那短短的五分鐘簡直猶如一個世紀。當我拿掉手，再次睜開眼睛時，剛好看到自己那簡直破天荒的'成績——99分，我揉了揉眼睛，又看了一遍，沒錯，是99分，我高興得一蹦三尺高，不禁叫出了聲。老師聽到了，猛然回頭，看到了正瞪大雙眼的我，說道：“臭小子，你進來！”我后悔極了：唉，早知道就不來了。沒辦法，只好硬著頭皮，慢吞吞地進去。“你知道你這次考多少的嗎？”我輕輕地點了點頭。我和老師第一次這么近距離地接觸，我愕然地發(fā)現(xiàn)：老師雖然才三十多歲，可兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)白了，在頭頂上那明亮的燈光的映襯下，更加地顯出蒼老與勞累……
“這次考的不錯，繼續(xù)加油哦！”……“天不早了，快和媽媽回家吧。”我恍恍惚惚地點了點頭，走出了辦公室。等我再回頭看那點點星光時，淚水情不自禁地從臉頰流了下來，99分，這是誰的果實，是循循善誘的老師�。�
青年生華發(fā)，桃李淚滿襟！那點點星光，一直伴隨著我，觸動著我的心靈！
六年級的作文 篇6
今天是愚人節(jié)，我決定了，準備騙騙我的同學或者老師們。
我來到教室，從二樓往下看，看見了我的'同學——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說:“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準備系，發(fā)現(xiàn)鞋帶沒有松，我笑了笑，說:“愚人節(jié)快樂！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我?guī)Я宋逶X，正準備去買東西呢！李羽走過來，說:“黃卓歆，你的錢掉了！”我頭一低，發(fā)現(xiàn)被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒生氣，而且還開心。
下課了，我在走廊上遇見了一位老師——李老師，我想騙騙她，說:“老師，有人在教室里打架！”老師聽了，正向我們班走去，我說:“老師，愚人節(jié)快樂！”老師笑了笑，說:“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。
放學后，我和鄧李香走在馬路邊，我想了想，今天是愚人節(jié)，我騙一騙鄧李香吧！我說:“鄧李香那里有錢！”她立馬往那里看，發(fā)現(xiàn)沒有錢，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說:“那兒有錢！”她看了看，發(fā)現(xiàn)又被騙了，也笑了。
我回到家，媽媽說:“今天考試成績怎么樣��？”我一聲嘆氣，說:“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著棍子準備打我呢！我連忙說:“手下留情，媽媽，愚人節(jié)快樂！”媽媽笑了笑，又問:“考了多少分？”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什么？七十三分！你讓我氣死啊！”“媽媽，愚人節(jié)快樂！”媽媽想了想，笑了，“其實我考了九十六分！”我驕傲地說，媽媽笑了，我也笑了。
我進了書房，爸爸正在看書呢！我傷心地說:“對不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死啊！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又說:“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節(jié)快樂！”爸爸笑了笑。
這個愚人節(jié)快樂吧？你看，多么美妙的節(jié)日��！不信，你也試試！
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