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六年級(jí)的作文300字優(yōu)選10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)寧?kù)o的小村莊，那里景色優(yōu)美。
村北有一條彎彎的小河，清澈見底的河水總是不知疲倦的流著，當(dāng)陽光照在河面上，金光閃閃，像無數(shù)珍珠在跳躍；當(dāng)微風(fēng)吹過，河面就漾起一圈圈波紋，讓你產(chǎn)生無盡的遐想。當(dāng)太陽剛剛升起時(shí)，人們就早早的起來，在河邊散步，呼吸著新鮮空氣。當(dāng)陽光灑向大地時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！
村南是一片茂密的小樹林，有松樹、柏樹、楊樹、柳樹……一年四季景色很誘人。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去連成一片就像綠色的海洋。清晨，小鳥在枝頭歌唱。中午，人們?cè)跇湎鲁藳�。傍晚，人們�(cè)跇湎滦菹�，講述一天的見聞與收獲，憧憬明天的.希望……秋天，楊樹、柳樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，只有松樹、柏樹的葉子顯得更加蒼翠。冬天，樹上、地上積滿了厚厚的雪，整個(gè)樹林變成了一個(gè)銀白的世界。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的課余愛好是玩電腦，挖掘我覺得玩電腦很刺激。
一天，我早早的做完作業(yè)，來到了電腦跟前我來到hao123網(wǎng)址，打開收藏夾，進(jìn)入了《植物大戰(zhàn)僵尸 魔幻般 小游戲》加載完以后，我選擇了冒險(xiǎn)模式，游戲就開始了。我先選擇了幾樣植物，就開始迎戰(zhàn)了，我先放上了一個(gè)“向日葵”，收集了50個(gè)“陽光”后，有一個(gè)“向日葵”發(fā)出“陽光”了，我趕緊收集了起來，哎呀，不好有一個(gè)普通僵尸來了，我趕緊收集好“陽光”，在“花盆”上放了一個(gè)“十字軍投手”，哈哈，一個(gè)僵尸被我干掉了，又有僵尸來了，我又放了一個(gè)“十字軍投手”，耶，又干掉了。后來，我在每一列上都放上了一個(gè)“十字軍投手”。不好，舉旗僵尸來了，說明一大批僵尸要來了。果然，一大批僵尸來了，有牛頭僵尸、普通僵尸、鐵桶僵尸、橄欖球僵尸等僵尸都來了，呀，由于我的`疏忽，一個(gè)僵尸吃掉了我的植物，我馬上在那里放了個(gè)“吞金食人花”吃掉了那個(gè)僵尸。戰(zhàn)爭(zhēng)越來越激烈，刺激。終于經(jīng)過了我的“不懈努力”，我終于打過了這一關(guān)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
隨著科技的發(fā)展，未來社會(huì)將發(fā)生著前所未有、翻天覆地的變化，其中要數(shù)汽車的變化最大了。
在未來如果你不喜歡汽車城中展示出來的車，就可以去汽車城自擬廳自己擬定一輛汽車的樣式，工廠就會(huì)按你擬定的樣式做出來。未來的汽車不會(huì)像現(xiàn)在的汽車排出污濁的尾氣，損壞大氣環(huán)境。汽車廠的設(shè)計(jì)員們?cè)谂盼矚獾牡胤桨惭b一個(gè)過濾器，尾氣經(jīng)過這種過濾器過濾后，排出來的是能供人呼吸的清新空氣。
未來汽車的功能可多了，在遇到紅燈時(shí)它會(huì)自動(dòng)停下，以防駕駛員不注意時(shí)發(fā)生不必要的'事故。在汽車?yán)镉幸粋�(gè)平板電腦大小的顯示屏，你可別小瞧了它，它可是整個(gè)汽車的核心，車內(nèi)的一切都在它的掌控之下。未來的汽車不再用石油，你只要將家中的各種垃圾分類放在汽車的能源箱中，經(jīng)過一定的化學(xué)反應(yīng)，這樣汽車就可以利用其轉(zhuǎn)化的動(dòng)力行駛了。并且新型汽車的能耗量非常低，一次垃圾填充可至少續(xù)行300公里，讓你行車無憂。未來汽車是智能型的，只要你心中想去哪兒，它就會(huì)載著你去哪兒。
相信在不久的將來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這種新型汽車一定會(huì)走進(jìn)公眾的生活。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我在市直二小學(xué)校上學(xué)，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書包，來到溫馨的.教室里，和同學(xué)們一起朗讀課文，我感到很開心。
老師——您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
忘不了那.六年來的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們一起開心過.瘋狂過.煩惱過......六年了說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光，一生又有幾個(gè)六年��！六年之后剩下只有回憶.
六年級(jí)的作文300字 篇5
我們班同學(xué)嘴邊常常掛著這樣一句話：辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點(diǎn)也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著我們的心弦。
只所以對(duì)于我們放肆無用的`做法給予寬容和理解，是因?yàn)樾晾蠋熤廊瞬⒎桥c生俱來就完美的，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，機(jī)會(huì)也正是因?yàn)檫@才出現(xiàn)的。辛老師要比其他老師能懂我們學(xué)生的想法，明白我們這么做是為什么。
辛老師時(shí)時(shí)刻刻包容我們的任性，我們也對(duì)辛老師產(chǎn)生了依賴，辛老師無時(shí)無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽(yù)百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的教育滋潤(rùn)我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦，教會(huì)我們他所知道的一切，教會(huì)我們記住現(xiàn)在的生活從何而來。我們自己也學(xué)會(huì)了感謝我們最好的老師：辛老師。
不是我們的錯(cuò)辛老師一定不會(huì)說是我們的錯(cuò)，辛老師，我們的教學(xué)大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長(zhǎng)，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。
六年級(jí)的作文300字 篇6
雨，變幻莫測(cè)，一年四季都可以看見它的身影，但卻是形態(tài)萬千。
春天是和風(fēng)細(xì)雨，雨點(diǎn)細(xì)如花針，多如牛毛，一下起來就淅淅瀝瀝地下個(gè)沒完沒了，雨點(diǎn)落在田間萬物上，會(huì)發(fā)出沙沙地響聲，似雨姑娘在呼喚著催醒著萬物。那貴如油的春雨還在綿綿不斷地下著漫山遍野籠罩在輕沙似的.雨霧里，清新，水潤(rùn)，如畫一般美麗。夏天是狂風(fēng)暴雨。
雨點(diǎn)大如黃豆，稠密的雨柱，依仗著陣陣狂風(fēng)，像支支利箭射下來，打在身上生疼生疼。夏雨雖然沒有春雨那么柔和，但卻透露著一種氣勢(shì)，堅(jiān)強(qiáng)，自信。秋天的雨連綿不斷，有點(diǎn)近似春雨，但那細(xì)密的雨絲中透著淡淡的花香，果香，給人一種別具一格的感受。
冬天的雨滴在身上，疼得刺骨，冷得發(fā)抖，它伴隨著雪無聲無息地落著，為明年有個(gè)好豐收而準(zhǔn)備。
我喜歡雨，喜歡它像水一樣的純凈，喜歡它像云一樣的縹緲，喜歡它像霧一樣的朦朧。
六年級(jí)的作文300字 篇7
人生的道路遠(yuǎn)又長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。
那是我很小的時(shí)候發(fā)生的事了，當(dāng)時(shí)正好是炎熱無比的夏季。荷塘里的荷花卻不怕這炎熱，長(zhǎng)得十分明艷。我伸出舌頭吐了吐像小狗一樣來避熱，我實(shí)在受不了這酷熱無比的太陽，趕快跑回了家。回到了家，家里也是異常的熱，我趕快從冰箱里拿出了冰糕津津有味的吃了起來，吃完冰糕我感到十分涼快，心想：冰箱可以使冰糕那么，是不是也可以使我涼快。這么想著我打開了冰箱的門，藏了進(jìn)去，一進(jìn)去冰箱里面果然很涼快，一股涼意馬上包圍了我的全身，好舒服呀！
我在冰箱里面呆了很久，媽媽不見我的蹤影開始著急起來。一直在找我，最后她把冰箱的`門打開，發(fā)現(xiàn)我在里面冰箱里面大吃大喝，她不可思議的對(duì)我說：“孩子你躲冰箱里面干什么？”“因?yàn)槲蚁霙隹煅健边@時(shí)只見媽媽笑了起來，對(duì)我說：“孩子你以為冰箱是專門讓人來乘涼的嗎？可并不是的，冰箱是專門儲(chǔ)存食物的，快出來吧�！蔽覐谋淅锉牧讼聛恚驯溟T關(guān)上了。后來由于我在冰箱里面躲的太久，我感冒了打了好幾天的針，我才好，于是就再也不敢躲在冰箱里了。
現(xiàn)在想起這些事來，還是能哈哈大笑。
六年級(jí)的作文300字 篇8
昨夜,我做一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)里的景色把我驚呆,哇!好美麗的地方呀!這里種著一排排的樹木,在綠茵茵的草地上還長(zhǎng)著許許多多、五顏六色的鮮花，這里空氣很清新，沒有一絲污染，人們呼吸著新鮮的空氣，干什么事情都有勁。
這里的河水清澈見底，小魚小蝦在河里歡快地游動(dòng)，小猴子、小松鼠在樹上玩耍，小鹿在河邊喝水，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……生活中充滿笑聲和歌聲。這里的人們?cè)谝黄痖_心地生活，我好羨慕他們呀！
可現(xiàn)在，你看我的家鄉(xiāng)美麗的串場(chǎng)河由深綠色變成黃色，由黃色又發(fā)展到黑色，大量的化工廠排放出來的化工廢物不停地污染本來清澈如鏡的`河水，馬路上奔馳的小轎車排放的廢氣把原來亮晶晶、清新的天空變得霧氣沉沉，人們生活得很壓抑。
看看我們現(xiàn)在居住的環(huán)境，我真想住在昨日的美夢(mèng)中去，但愿我的環(huán)保夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)，讓我們也生活在那鳥語花香、充滿綠色的家園中去。
六年級(jí)的作文300字 篇9
春天像一只色彩迷人的萬花筒，折射出萬紫千紅；春天又像一只交響曲，奏鳴著春天那美妙的樂章。
NO·1新綠
褪去沉重的冬裝，春天那輕盈的氣息蔓延到每一個(gè)角落。瞧！草坪上的小草一下子從泥土里探出好奇的腦袋，東張西望著這個(gè)大千世界，春風(fēng)徐徐的吹來，小草便一下子傾斜了，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣。光禿禿的小樹不知在什么時(shí)候披上了一件綠色的外套，顯得格外精神。春風(fēng)中的它更加筆直，仿佛在守衛(wèi)著他的邊疆……新綠是春天交響曲的主旋律，引領(lǐng)萬物開始新的一年。
NO·2湛藍(lán)
沿著草地向山上望去，一條蜿蜒著的'小溪一路哼著小曲向我們走來，冬天的寒冰早已化作一條條分流匯入小溪中了。天空就像父母的臉，不一會(huì)便變陰了，雨使者從天而降，把甘露灑在每一個(gè)角落，平靜的湖面上濺出了成百上千道漣漪，一圈一圈的擴(kuò)散開來，引得小魚紛紛游來游去，享受著春天的舒適。湛藍(lán)是春天交響曲的音符，使人間愈發(fā)美麗。
NO·3七彩
在春雨過后，一抹絢麗的彩虹輝映在天邊，獨(dú)自綻放著美麗，令所有人耳目一新。七彩是交響曲中的節(jié)拍，不時(shí)使人覺得驚艷又美麗。
春天這份禮物，你喜歡嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇10
書上一篇課文說，作者有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)是祖國(guó)。但我們六年四班同學(xué)眼里有三個(gè)母親，生母、祖國(guó)、另一個(gè)就是我們班的班主任高老師。
一天，天下著小雨，我們班的一個(gè)同學(xué)暈倒在操場(chǎng)上，正好讓路過的高老師看見了，她不顧一切，背起同學(xué)來到了三樓衛(wèi)生室，看到老師著急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮(zhèn)定，為同學(xué)倒來熱水，仔細(xì)觀察了同學(xué)的病情后，高老師發(fā)現(xiàn)他的臉色不好，出于擔(dān)心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學(xué)送到了醫(yī)院，并及時(shí)打電話通知了同學(xué)的家長(zhǎng)，當(dāng)他的父母來到醫(yī)院時(shí)，看到自己的孩子已經(jīng)打上了點(diǎn)滴，一切都被高老師安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生的并無大礙時(shí)，高老師才放下心來。原來，老師本已向?qū)W校請(qǐng)了假，因?yàn)檫@些天自己的身體并不太好，可當(dāng)他在操場(chǎng)上看到學(xué)生當(dāng)時(shí)的緊急狀況時(shí)，已全然不顧自己的病情。直到看到學(xué)生沒事了，她才想起自己的身體，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾身是汗，身體透支了。
我們的.高老師就是這樣，像我們的生母，細(xì)心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人。她真不愧是我們班同學(xué)的第三個(gè)母親啊！
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