實用的六年級作文【精選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
媽媽，您是一位稱職的母親，您愛我，含辛茹苦地教育我，可是，媽媽，您卻不理解我……
媽媽，您知道嗎？我有著自己的興趣愛好，有著自己的理想，您應(yīng)該給我一個豐富的課余生活，可是您卻……
不知您是否還記得？我小時候很喜歡唱歌，常常邊走邊哼，邊做事邊唱，但您卻不喜歡。每當(dāng)我唱歌時，您總是沖我說：“唱什么？嗡嗡的，又五音不全，討嫌！”媽媽。您知道嗎？您深深打擊了我，我漸漸變得不自信，甚至有一點“懼怕”唱歌了。
媽媽，如果您不記得，那我就再與您談?wù)劙�！您知道的，我熱愛書法，從心底里喜歡書法。每當(dāng)我提起毛筆，在宣紙上寫下一個個散發(fā)著墨香的字時，我的內(nèi)心是多么的歡喜！但是，您卻將我的毛筆字課停了，報了許多補習(xí)班，買了許多練習(xí)題，因為我馬上就要上初中了，關(guān)鍵時候不能掉鏈子。
不是我抗拒學(xué)習(xí)，“有苦才有甜，苦去甜來”這些道理我都懂，我只是覺得我也需要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ枰嗖实恼n余生活，這些與學(xué)習(xí)一樣重要！您總不能讓我像“機器”一樣不停運轉(zhuǎn)吧，而且就算是機器也需要插電補充能量��！媽媽，我不是機器，我受不了“題海戰(zhàn)術(shù)”的`折磨，也受不了您“見縫插針”利用我的課余時間讓我學(xué)習(xí)，媽媽，我并不是不愿意學(xué)，我只是需要勞逸結(jié)合。
媽媽，我不僅僅要把學(xué)習(xí)做好，還需要德智體美勞全面發(fā)展，我的生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，而不是只有學(xué)習(xí)這一種色調(diào)。媽媽，我多么希望我能快樂地歌唱、盡情地潑墨揮毫，能擁有多彩的生活！
媽媽，我最想您能理解我，理解我對豐富多彩的生活的渴望。我知道您很愛我，那么您就理解我吧！
六年級作文 篇2
我很喜歡昆蟲，無論地上爬的、空中飛的、水里游的，都是我觀察的對象。在我很小的時候，就經(jīng)常逮蝴蝶、捉蜻蜓，然后做成標(biāo)本。時間一長，我對它們的習(xí)性也就了如指掌。
今天，我又躺在山野里，在無限的靜謐中，忘了自己，也忘了世界。
昆蟲的奇聞趣事可多了！不說別的，就說螞蟻吧。世界上幾乎每個角落都有它的蹤跡：草叢中、樹枝上、瓦片堆、花盆里。螞蟻為什么會有那么多呢？那是因為每個蟻巢內(nèi)都有一個強大的“幕后黑手”——蟻后。它十分肥大，足足有一般螞蟻的十倍，大腹便便。每天一動不動地躺在那兒，卻能享受著美味佳肴。你可千萬別亂想，其實蟻后很辛苦的。每天要不停地產(chǎn)卵，一天能產(chǎn)幾千甚至幾萬呢！你想想，螞蟻家族能不強大嗎？
在大家的印象中，螞蟻都是非常友善的。其實不然，螞蟻非常好戰(zhàn)。往往會為了一小塊面包而大動干戈，成千上萬的螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。螞蟻不像其它動物打敗后就逃，而是拼了命地咬住對手不放，所以每次戰(zhàn)后都是尸橫遍野，慘不忍睹。并且每次大戰(zhàn)都要分出勝負，勝方就攻進敗方的巢內(nèi)，一掃而空，真是勝者為王！
你可別小看這小小的螞蟻，它們可是世上最偉大的工程師和建筑師。它們所建的`蟻巢不僅結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次分明、主次清楚，而且通風(fēng)和排水系統(tǒng)良好。是我們?nèi)祟悷o可比擬的。不信？那就讓我們變成“螞蟻”去參觀參觀這偉大的智慧結(jié)晶體——蟻巢。
忽然，一只螞蟻闖入了我的視野，看來它是準備回家了。跟隨著它，穿過一叢叢綠草，爬過一堆堆枯葉，來到了一座巨大的小山丘前，這就是蟻巢了。
進入蟻巢，首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑。工蟻們正忙忙碌碌地進進出出，一分鐘也不肯停留。順著這對人馬往前走，左拐右拐，不久就來到了儲糧室。這里不僅干燥，而且整齊。緊靠著儲糧室就是“育嬰室”，這里不僅一卵一室，而且寬敞明亮，更讓人驚奇的是能自動調(diào)節(jié)溫度，真讓人百思不得其解。過了“育嬰室”就是“托兒所”，雖說占地不大，但四周卻修得很牢固，墻壁上有許許多多的小孔，每個小孔里都安靜地躺著一
只小螞蟻，還給它們配備了“保姆”，非常完善。穿過“托兒所”視野就變得寬闊了，抬頭一望，原來是來到了“正殿”。蟻后正懶洋洋地躺在正中央的大床上，享受著大餐。正殿四周布滿了密密麻麻的小道，真像迷宮呀！我趕緊隨著一隊覓食的工蟻出了蟻巢，留給我的是深深地震撼和滿滿地驚嘆！螞蟻真是世上最偉大的工程師和建筑師！我由衷地敬佩它！
當(dāng)太陽親吻著西山，紅鳩鳥把我從山野里喚回，我該回家了！把屬于螞蟻的世界還給它們！
六年級作文 篇3
“知道去年的今天是什么日子嗎？”涂語莫名其妙的問出這樣一句話。我一笑，“你傻啊，去年的這時候當(dāng)然是情人節(jié)了。你傻可別帶上我�！蔽夜首饕荒樝訔墶Ｍ空Z也笑了，她的眼睛卻一直盯著手腕上一條過舊的.手表，是前些年流行的款式，這塊表，她戴了好久。據(jù)我所知，她這些年修表的錢都比這只表價格翻上幾倍，幾乎每次修表她都有叫我。
“嗯。是啊。”涂語情緒莫名染上一絲傷感，第一次看到從不矯情的涂語表情外露，“去年今天。我倆分手的日子�！蓖空Z一字一句地說道。去年！對就是去年的今天。涂語看到白益鶴的qq記錄是和幾個女生的，還開玩笑的出租他自己。涂語一時腦抽，就拿我在她男朋友身上做了個實驗，結(jié)果，一測必分。涂語那天沒什么反應(yīng)，沒想到，今年今日表情才外露。
“這只表。白益鶴在我初中的時候送給我的。戴了九年了�！蓖空Z突然摘下那只表，手指摩擦著表帶。我不好發(fā)話，畢竟當(dāng)初也有我一份責(zé)任�！昂牵媸强尚�。都分手了還拿著這只表作甚�！蓖空Z突然推開窗戶，一下子把表扔了下去。她昨天才修過表。
“八年，早就變心了�！蓖空Z突然蹲坐在地上，大哭起來。我拍著她的背，一時不會安慰她�！翱薨伞！彼那榫w憋了有整整一年了吧？
或許淚光朦朧，她沒有看到樓下的空地下閃過一個熟悉的身影。等我告訴她，身影已經(jīng)遠去，她下樓瘋狂的追著那個背影。我在空地上找她丟失的表，卻一無所獲。她回來了，我告訴了她，她笑了，“是他拿走了。”她肯定地說。盡管她沒有說那人是誰，我們彼此心照不宣，那人不是白益鶴又是誰？
……
七夕過后，涂語收到了一封快遞，一只壞掉的舊表和一只現(xiàn)在最流行款式的表，附帶一張紙條，“表太舊了，零件都找不到了，修不好了，賠你一只新的。（笑臉）白益鶴�！�
后來，涂語又和白益鶴復(fù)合了。
六年級作文 篇4
愛是一滴水親愛的爸爸媽媽：您們好！每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時，我就會想到許多我要感謝的人。我最要感謝的人就是你們，是你們把我?guī)У竭@個世界上來。為了把我哺育大，你們受了多少苦呀！
是誰？在我發(fā)高燒的時候，整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的更厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以后，我看到了你們焦慮的眼神，我問你們：“爸爸、媽媽，這么晚了你們怎么還不睡覺��！”你們拖著疲憊的身子，卻微笑著對我說：“兒子，你好好地睡吧，我們等會兒再睡�！蔽姨上铝�，我睡得很香甜，而你們卻整夜沒合眼。
是誰？在我每次考試前，都會給我極大的鼓勵。盡管有時考試成績并不大理想，都不會太責(zé)怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習(xí)，爭取下次取得優(yōu)異的成績。是誰？當(dāng)我取的優(yōu)異的.成績時，在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸爸媽媽！
爸爸、媽媽對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；“我愛你們，爸爸媽媽！”
祝
身體健康
萬事如意
你們的兒子：王xx
20xx年3月6日星期二
六年級作文 篇5
我們的出發(fā)地點離動物園有十幾個站點，一個多小時的顛簸后，我們終于來到公園大門。公園周邊擺著各式各樣的攤位：吃的、玩的讓人目不暇接，但我們無暇顧及這些，直奔售票處。可是，畢竟我們已經(jīng)和動物園“闊別已久”了，把票價錯認為 元，所以只帶了 多元，而實際票價竟是 元！
這對我們來說是天大的打擊，難道就這樣白費力氣千里迢迢來這里了嗎？不，我們不能坐以待斃！我沒有一絲放棄的念頭。于是我們腦海里浮現(xiàn)出解決的辦法——向動物園周邊的大人求助——但是別人會誤以為是“江湖小騙子”被人誤解的滋味可是不好受的，所以第一種方案又從我們腦海里“沉”了下去。打電話給家里人，來給我們送錢——但是他們都在上班，不可能來這里，所以第二種方案也以失敗告終。“天無絕人之路”這句話也該改改了。
我們互相嘆息著。在絕望中，我們來到一個攤點:由一張桌子與一個球組成，桌子上標(biāo)有 - 的.數(shù)字，共有六個格。攤主見我們來到，連忙說：“ 塊錢一次，用彈弓彈球就得錢�！边@種誘惑對于身處“絕境”的我們來說無疑是巨大的，因為只要得到 元我們就可以進動物園了。但是我曾經(jīng)在報紙上看過一篇報道，就是述說這類騙局的，我警覺起來，把同學(xué)拉到一邊堅定地說道：“這是個騙局！”可這兩位同學(xué)像中了邪似的，吧一張嶄新的十元錢徑直的“送”到她手上，攤主狐貍般奸笑，邊笑還邊用手偷偷地碰了碰桌子，奇怪的是那個球就一直過不去“得錢區(qū)”結(jié)果這兩位執(zhí)迷不悟的同學(xué)只能屢戰(zhàn)屢敗了。不過他們還不清醒，一共四張白花花的十元錢“送”到了那個狡猾的攤主手上了，他們兩個還滿不服氣的說：“怎么會這樣呢？”不過冷靜下來后，他們終于知道自己被騙了。
我本想借用同學(xué)的手機來打給 工商求助熱線，但轉(zhuǎn)念一想這會打草驚蛇，便叫同學(xué)先若無其事的假裝走開，再在暗處近觀其變。我們邊偷看邊打電話，但這時已獲利的攤主飛一般的逃走了，我們做什么都于事無補了。
這次受騙經(jīng)歷讓我明白：這東西不可信，踏踏實實才是做好人的硬道理。
六年級作文 篇6
校園一角，那條紅色跑道上，一個少年正雙手插兜，悠閑地走著�！鞍�！你等一下！能不能……呃……借下你那錯題集嗎？我想拿回去復(fù)習(xí)。后天再還你，可以嗎？是老師讓我來為你借的�！�
“的確最近快考試了，你借他一下吧！”這時，老師也來了，拍拍那少年肩膀，面帶微笑說道。
聞言，他停了下腳步，那對好看的劍眉不留痕跡地皺了皺，轉(zhuǎn)過身，手依舊原封不動地插在口袋�？戳搜垡慌缘睦蠋煟置榱艘谎勖媲澳瞧つw黝黑的男生。那男生是個單親家庭，平時由父親帶著，但他父親也不管他，因此性格很惡劣，借了東西要么不還，就算還了也就是缺胳膊少腿的。
“不借！”那少年不屑的聲音響起，嘴角勾起了一抹嘲諷的.笑容，“不是我小氣，而是我有我的原則，我有我的底線。事不過三，過了，想要沒門�！蹦巧倌觌S即轉(zhuǎn)過身，又開始散步，轉(zhuǎn)身之時明顯看見老師臉色很難看。
想起前段日子，那男孩一次又一次問他借東西，卻又不還他都忍了。而這一次，事不過三，他拒絕了。
“嘿！臺羽，你干什么那么小氣，不借他？”這時，他的一個朋友正巧看到這一幕，上前問道。
“哦，我有我的原則，底線，事不過三。如果你不能理解那我們友誼就盡了，畢竟，三觀不同嘛。”臺羽的身影漸行漸遠……
的確，對別人不合理的要求，必須要學(xué)會拒絕，與做一個“爛好人”相比，不如直接表明觀點，加以拒絕。這件事他做對了。
六年級作文 篇7
20xx年1月16日，雪花飛舞，我和姐姐一起去鳳凰山看大雪，我們來到鳳凰山腳下，一片片潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來，就像仙女撒下的菊花瓣。沐浴雪花，我們朝山頂爬去。
幾十分鐘后，我們便來到了山頂。我仰望著天空，潔白的雪花落在了我的臉上，使我睜不開眼睛。
山頂早已堆滿了積雪，我一屁股坐在雪地上，感覺特別舒服。只見雪越下越大，記不清是什么時候，雪花已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地飄落下來，好像仙女在天宮上，抖動著她那白色鵝毛扇。
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，連綿不斷地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素囊，地上也像鋪了白色的地毯，整個鳳凰山像穿上了一件毛茸茸的'羔羊皮襖，潔白、晶瑩。
站在這白茫茫的世界，眼看著大片大片的雪花迎風(fēng)起舞，我的心也似乎隨著雪花飄舞起來。
六年級作文 篇8
清涼山小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，一到秋天桂花樹飄著淡淡的清香，小螞蚱在草叢中快活地叫著，綠色的清涼山給我們送來“一陣清涼”……
隨著第四節(jié)下課鈴慢慢地響起，同學(xué)們高高興興地排好隊來到一樓的食堂就餐。一拿到飯盒就開始狼吞虎咽，全然不顧飯盒里那飯菜調(diào)皮地跑了出來，吃完飯，把飯盒放入鐵盒中就走了，留下一桌一桌的狼籍。我去上了個廁所后發(fā)現(xiàn)大家早已上樓了，空蕩蕩的食堂里還有兩個忙碌的身影。我定睛一瞧，原來是蘇鳴宇和王雪，他們用抹布把桌上的殘羹剩飯“推”到垃圾桶里，噴上自己家里帶來的'洗滌劑，白色泡沫整齊有序地殺死病菌，將灰塵“一帶而過”，最后用干凈的抹布擦一下桌子。
“嘀嗒，嘀嗒”小雨滴快活地落下來了，滋潤著小草，滋潤著桂花樹。我驚了一下，下雨了，我可沒帶傘�。〉负芸炀湍芡�。王雪抬起頭，汗水順著脖子往下流，一顆顆晶瑩剔透的汗珠布滿了臉，衣服也濕透了。原來我們每次坐的干凈、整潔的桌椅，都是他們在午飯后辛勤勞動得來的。
兩節(jié)課下課后，雨漸漸停了，桂花香又一次飄過來，但是卻比以往甜得多。王雪，蘇鳴宇二人應(yīng)像雨水一樣，服務(wù)他人，為他人開一朵花。
第二天，同學(xué)們還是“毫不留情”地留下許多“垃圾”，為他們增添負擔(dān)，直到老師對我們諳，王雪和蘇鳴宇每天為我們擦桌子，同學(xué)們才個個羞愧地低下了頭。
桂花飄滿秋天，飄滿校園，為他人開的那朵花卻灑進了我們的心田。
六年級作文 篇9
窗外的雨，下的淅淅瀝瀝，騰起一陣水霧，將大地包裹在煙雨朦朧之中。大地似乎籠罩了一層輕紗，飄渺無實。
我推開窗，將手伸出窗外，把呼嘯的風(fēng)納入掌中，細雨擊打著我的拳頭，掌心傳來一整濕潤和涼涼的感覺。我在傾聽大自然無比美妙的音樂。大自然像一位鋼琴演奏家，用她纖細柔軟的“手指”演奏出優(yōu)雅動聽的曲樂。無數(shù)零碎雜亂的聲音，經(jīng)大自然的重新組合，交織成了悅耳的交響樂。
我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼簾，金燦燦的一大片，在灰色的天穹下顯得格外耀眼。這種花隨處可見，幾乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黃擋住了你的視線。只因這花多，人們便不在意它，有時一不慎，將油菜花踐踏了，也不覺著惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股轉(zhuǎn)身走人。離得遠了，竟一次不回頭。但我喜這花，黃黃的一小朵一小朵，可愛極了，讓人愛不釋手，雖說它沒有桂花的萬里飄香，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有荷花的清純廉潔，沒有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小覷：它能在雨中抽出嫩芽，展現(xiàn)勃勃生機，盡管雨水拍打著它柔弱的'身軀，它也仍舊開遍漫山遍野，無一不在。它雖常常被人踐踏，可它卻融入松軟的泥土中，成為養(yǎng)料，為下一代油菜花鋪上前錦。它來回循環(huán)的做著自己的工作，不與百花爭奇斗艷，不為人類重視欣賞，它只是默默無聲的做著。它為的是大自然豐富多彩，色彩斑駁，好顯示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝著自己的方向奮進。
雨小了，停了。雨后的世界，又是不同的經(jīng)歷。露珠從油菜花瓣上滾落下來，落在綠盈盈的坪上。我慶幸看到了雨中一幕，油菜花的世界……
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