六年級(jí)年的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　今天下午是五六年級(jí)天下同學(xué)的“大”日子。因?yàn)椋�要舉行蛇形跑比賽，對(duì)于跑步這類型的比賽，大家早已見(jiàn)怪不怪了。因此，也做好了充分的準(zhǔn)備。

　　下午來(lái)到學(xué)校，兩節(jié)課像流水一樣流走了，全班同學(xué)都下樓“觀戰(zhàn)”。其中，跑步的同學(xué)更是激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒，他們就要“大顯身手”了。

　　很快，五年級(jí)比賽完了，輪我們六年級(jí)了，我們班被分在第二道，很不錯(cuò)。

　　隨著“嗚”的一聲哨響，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開始了。我們班的第一、二棒是王悅和楊柳青，她們倆在女生當(dāng)中可算是飛毛腿了，可是從情形上看，并不怎么樂(lè)觀，二班和四班都比我們快。但是，我轉(zhuǎn)念一想：前兩棒算什么?精彩的還在后面呢!：“哎呀”前邊的同學(xué)不知道誰(shuí)叫了一聲，我一瞧：劉小影掉球了!“本來(lái)就不怎么快，這下又……哎!”我無(wú)奈地說(shuō)了一句。說(shuō)了也奇怪，在跑步前異常緊張的我，現(xiàn)在卻放寬了心態(tài)，不住地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的、沒(méi)事的，一定可以追回來(lái)的”到崔穎跑了，她迅速地接過(guò)球，像一只好不容易掙脫韁繩的馬，風(fēng)一般沖了出去，讓人嘆為觀止!我們和四班、二班的距離又拉近了。本以為任靜和可以把距離拉近一步�？墒牵�天有不測(cè)風(fēng)云，任靜和沒(méi)接好球，待她撿起球像一支離弦之箭沖出去時(shí)，已經(jīng)晚了一步。我沒(méi)好氣地罵道：“這該死的實(shí)心球掉什么掉!”

　　由于崔文“關(guān)鍵時(shí)刻，‘感冒’不跑，馬老師便讓蔡志到我面前。所以，我還挺感謝崔文同學(xué)“關(guān)鍵時(shí)刻感冒”。當(dāng)蔡志接上球像小鹿一樣，邁著輕快的步子沖出去時(shí)，我的心再次揪了起來(lái)，萬(wàn)一摔到了怎么辦?萬(wàn)一接不穩(wěn)怎么辦?給班里落得更多怎么辦?我的`腦子里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)萬(wàn)一，看著蔡志跑回來(lái)，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力氣，飛快的跑著，在往回跑的時(shí)候，大概太著急了，我打了一個(gè)趔趄，然后又把球遞給了孟可。盡管我拼了命，但我們班與二、四班還是有一定的差距。因此，超過(guò)二、四班這個(gè)艱巨的任務(wù)就落在了男生的肩上了。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　旅游；空調(diào)；美食。原來(lái)的預(yù)習(xí)計(jì)劃早已在種種”特殊“條件下撤退撤退在撤退。被驕陽(yáng)蒸的朦朦朧朧的暑假，何不盡情將汗水揮灑？看，我的暑假！

　　紅山村，一個(gè)沒(méi)有任何遮蔭的地方。離開車上的冷氣，不僅因不適而打了幾聲噴嚏。什么鬼地方？！幾棵樹稀稀拉拉的站著，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)農(nóng)民頂著烈日種田。走著，不是有幾個(gè)搗蛋的孩子向我們?nèi)邮�頭，我說(shuō)，是我惹你了呢，還是我惹你了呢，還是我惹你了呢？未免太調(diào)皮了點(diǎn)吧？突然，感到有陣微風(fēng)，正是愜意。想著，不禁放慢了步調(diào)。于是，好景不長(zhǎng)，還沒(méi)吃過(guò)午飯的我們，被陣陣暴雨驅(qū)回了家�？矗�這就是我的暑假，無(wú)聊的暑假。

　　悠閑的聽(tīng)著歌，看著沿途的風(fēng)景，幻想著種種美景。在導(dǎo)游的指揮下，我來(lái)到了連州地下河。不愧是旅游景點(diǎn)。奇形怪狀的鐘乳石帶著許許多多的奇妙傳說(shuō)，不知什么時(shí)候起，我早已忘了路地的濕滑與險(xiǎn)峻。冰涼的壁面；搖擺的小船；獨(dú)特的.鐘乳石，真是讓我大飽眼福。不僅如此，在湟川三峽的河面上，仰望著飛流直下的瀑布與生長(zhǎng)在山外鐘乳石，不得不感嘆大自然的神奇與秀麗。

　　當(dāng)然，光是看，是不能使我心滿意足的。白茶清淡與鮮爽，水晶梨的清脆與可口……那么多美食，讓我離開得戀戀不舍的。哎~再見(jiàn)了，我的美食與美景�？矗�這就是我依依不舍的暑假！重溫小時(shí)常去的動(dòng)物園，與朋友歡天喜地的去逛街，在書店尋找動(dòng)物的身影……

　　開心與快樂(lè)；收獲與體會(huì)；不滿與遺憾�？矗�夏天的氣息正圍繞著我們，何不將心跳調(diào)高；將嘴角揚(yáng)起；將汗水揮灑？看，這就是我的暑假！我的暑假，就是不一樣！

六年級(jí)年的作文 篇3

　從古到今，流傳著這樣一句話：天地君親師。它意思是說(shuō)，蒼天、大地、 國(guó) 君、父母、老師都是最應(yīng)當(dāng)尊敬的。它尤其強(qiáng)調(diào)了對(duì)老師的尊敬。對(duì)老師尊敬，我是知道的，但從內(nèi)心里卻沒(méi)有過(guò)真切的認(rèn)識(shí)，直到有一件事發(fā)生之后。

　　記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)下雪天。放學(xué)后，我準(zhǔn)備一個(gè)人回家，但一向負(fù)責(zé) 任的黃 老師說(shuō)：“今天下雪，必須讓家長(zhǎng)來(lái)接你們�！庇谑�，大家都坐在教室里靜靜地等。

　　過(guò)了一會(huì)兒，許多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。我瞪大了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地尋找我爸爸媽媽的身影，但每一次都找不見(jiàn)。望著其他同學(xué)和父母高高興興地回家，我心里十分著急。

　　我等啊等啊，一直等到教室里只剩下我和另外一個(gè)同學(xué)。又過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)也被他父親接走了，只剩下了我一個(gè)人，我急得直跺腳。老師見(jiàn)時(shí)候不早了，于是低下頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“劉為，走，我 和沈 老師一起送你回家，好嗎？”我當(dāng)時(shí)只想回家，于是點(diǎn)了點(diǎn)走。

　　我們?cè)谘┲凶咧�，這雪已紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一下午，到現(xiàn)在似乎下得更大了。街上的行人已經(jīng)很少了。我回家的路要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，水泥路面的。到這時(shí)，路面上早被雪覆蓋了，雪下面結(jié)的.全是冰，走上去很滑。看看離家不遠(yuǎn)了，我便請(qǐng)老師回去，我一個(gè)人回家就行了，但老師執(zhí)意把我送回家。于是我們就往上走。

　　我走在中間，黃老師和沈老師一人拉著我一只手。路面太滑，她們走得很吃力，搖搖晃晃的。有幾次，黃老師差點(diǎn)摔倒了，但她還是盡量保持重心，來(lái)使我不跟著摔倒。這時(shí)，我心里充滿了感動(dòng)，兩只手早已經(jīng)不凍了，心里溫暖極了�？粗�她們滿頭的雪花，喘著粗氣，我在想，她們就像是我的兩位媽媽��！

　　到家后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。他們非常感動(dòng)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“劉為，你覺(jué)得老師愛(ài)你嗎？”我大聲地說(shuō)：“愛(ài)！”“老師平時(shí)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求你，是不是愛(ài)？”我不知怎么回答。媽媽說(shuō)：“其實(shí)，那跟今天送你回家是一樣的愛(ài)呀！越愛(ài)才對(duì)你越嚴(yán)格！”媽媽順手從茶幾下面抽出幾天前的語(yǔ)文測(cè)試卷，說(shuō)：“瞧，你就是這樣對(duì)待老師給你的愛(ài)的嗎？”我一看那測(cè)試卷上的許多叉叉，羞愧地低下了頭。

　　從此以后，我一直牢記“老師是愛(ài)我的”這句話，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)別人問(wèn)我為什么會(huì)取得這樣好的成績(jī)的時(shí)候，我總是回答：因?yàn)槲覑?ài)我的老師。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　“月亮呀，下來(lái)吧！你是一個(gè)小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下來(lái)吧！你是一面小鏡子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下來(lái)吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”聽(tīng)著弟弟在一旁念著，我不禁想起了兒時(shí)的往事。小時(shí)候，家里我一個(gè)小孩，爸爸媽媽都沒(méi)有時(shí)間陪我玩，我很孤獨(dú)也很傷心。

　　有一天晚上我一個(gè)人做在臺(tái)階上，突然間，一束光灑了下來(lái)，從此也打開了我的快樂(lè)大門。我一抬頭看，月亮正沖著我笑呢。我很開心，因?yàn)榻K于不再是我一個(gè)人，孤零零的。我便大聲對(duì)月亮說(shuō)：“我想去走走，你可以陪我嗎？”我看月亮沒(méi)有反應(yīng)，便一個(gè)人生氣，就獨(dú)自一人去散步。一個(gè)人漫步在田間小路時(shí)，便發(fā)現(xiàn)月亮一直跟著我，我心中的怨氣蕩然無(wú)存。便與月亮比賽跑步了。跑著跑著，自己摔倒了，月亮也止步了�？粗�自己身上狼狽的樣子，便號(hào)啕大哭，月亮手足無(wú)措的待在一旁，也許是想讓我把之前所有的不快一起哭出來(lái)吧。忽然間，天變得更暗了。抬頭一看，原來(lái)是月亮被云遮住了，而那時(shí)，我卻天真的認(rèn)為月亮在和我玩躲貓貓。我便馬上停止哭泣，開始“尋找”月亮。

　　過(guò)了一段時(shí)間，云飄走了，月亮也重新出現(xiàn)了，我便認(rèn)為月亮是被我找到的，便開心的哈哈大笑。

　　年少時(shí)的傾聽(tīng)者

　　隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，心中的煩惱也多了。煩惱一直堆積在心中，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我便一直希望有一個(gè)人可以耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)心中的煩惱。不知從何時(shí)開始，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。也從那時(shí)開始，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗前，看著月亮，并向她傾訴心中的煩惱�！�人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�我也曾親身體會(huì)過(guò)：當(dāng)我向月亮傾訴煩惱時(shí)，她是黯淡無(wú)光的`，是彎彎的，像一把利劍，愿意為我去斬?cái)酂�惱；�?dāng)我向月亮分享喜悅時(shí)，她是明亮的，圓的，像在告訴我人生的快樂(lè)很多，可以拼湊成一個(gè)圓滿的人生。

　　月亮啊，你是多么的無(wú)私，多么的偉大！你愿意當(dāng)一個(gè)二傳手，在黑暗時(shí)，把光灑向大地；你愿意當(dāng)一個(gè)玩伴，在人們孤獨(dú)時(shí)，陪著她；你還愿意把快樂(lè)與幸福無(wú)私的給予人們。��！月亮，你是多么的無(wú)私，多么的偉大。

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